AUTNOMO

Asignatura

INGLS I
 2

AUTNOMO

INVITACIN A LA ASIGNATURA

Estimado estudiante,

El Ingls es y ha sido reconocido internacionalmente como el idioma universal. Es as

que los grandes negocios, la diplomacia entre pases, los congresos internacionales y
variadas actividades de nivel mundial utilizan el Ingls como medio de comunicacin
oficial. Hoy en da este idioma se ha vuelto una herramienta, no slo necesaria para
quienes tienen un trabajo que lo demande, sino que tambin para cualquier persona
que desee sentirse partcipe de un mundo globalizado, ya que actualmente ms del
80% de la informacin de la red se encuentra en el idioma Ingls.
Este mdulo pretende llevar la enseanza de este idioma a un nivel tcnico simple,
enfocado al rea de la administracin, entregando al alumno contenidos de fcil
aprendizaje y un mtodo que lo acercar de manera natural a la comprensin de
textos.

El mdulo se ha diseado tomando en cuenta las dificultades que se presentan para

seguir un horario rgido y un sistema demasiado complejo, sin embargo, se sugiere
enfrentar todas las actividades de manera sistemtica , de modo que se cumplan los
objetivos esperados a cabalidad.

Mucha suerte

2
 3

AUTNOMO

OBJETIVO GENERAL
DEL MDULO

Al trmino del curso, el alumno ser capaz de:

Comprender literalmente textos, del rea de la informtica, escritos en ingls que

faciliten la lectura de bibliografa.

Colegir la morfologa y sintaxis del idioma ingls de uso habitual en textos tcnicos
del rea a partir de la lectura con actitud reflexiva.

Propender al desarrollo del sentido de autonoma personal y, por lo tanto, la

responsabilidad de su propio aprendizaje.

Valorar la existencia de textos tcnicos del rea, escritos en ingls como una
herramienta til para el desempeo de su profesin.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Al trmino de la unidad, el alumno ser capaz de:

Unidad I:

Usar el diccionario como herramienta de apoyo para una lectura eficaz.

Utilizar recursos computacionales como herramienta de apoyo para una
comprensin eficaz.

Unidad II:

Traducir estructuras bsicas del idioma ingls.

Leer comprensivamente oraciones simples y complejas observando el orden de los
elementos que la componen.

Unidad III:

Traducir formas y frases verbales en tiempos simples y perfectos, verbos modales y

estructuras relacionadas.

Unidad IV:

Usar tcnicas para inferir el significado de las palabras en un texto escrito en Ingls.

3
 4

AUTNOMO

CONTENIDOS

Los contenidos se desarrollan en unidades temticas, teniendo cada una la

siguiente estructura:

Unidad I: USO DE DICCIONARIO

1.1 . Tcnicas para el uso del diccionario.

1.2 Uso de recursos computacionales.

Unidad II: ANLISIS DE LAS ORACIONES

2.1. La oracin.
2.2. Tipos de palabras en una oracin.
2.3. Partes de una oracin.

Unidad III: CONJUGACIN VERBAL INGLESA

3.1. Tiempos verbales en Ingls.

3.2. Traduccin de formas y frases verbales.
3.3. Traduccin de estructuras relacionadas.

Unidad IV: TCNICAS PARA ABORDAR PALABRAS DESCONOCIDAS

4.5. Prefijos
4.6. Sufijos
4.7. Conectores
4.8. Sustantivos Mltiples y Compuestos.

4
 5

AUTNOMO

ASIGNATURAS
INGLS

Unidades Temticas de la Asignatura

PRIMERA UNIDAD

USO DEL DICCIONARIO Y RECURSOS COMPUTACIONALES

SEGUNDA UNIDAD
ANLISIS DE LAS ORACIONES

TERCERA UNIDAD
CONJUGACIN VERBAL

CUARTA UNIDAD
TCNICAS

5
 6

AUTNOMO

Uso del Diccionario

Unidad Temtica

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD

Usar el diccionario como herramienta de apoyo para una lectura eficaz.

Utilizar recursos computacionales como herramienta de apoyo para una
comprensin eficaz.

6
 7

AUTNOMO

USO DEL DICCIONARIO

Existen muchas palabras en el diccionario y muchas veces resulta frustrante

cuando no podemos encontrar las fcilmente. Estas palabras se encuentran ordenadas
alfabticamente, por lo tanto antes de abrir tu diccionario debes formularte las
siguientes preguntas:

Dnde se encontrar esta palabra?

Se encontrar al final?
En el medio?
Al comienzo?

En la mayora de los diccionarios encontrars en la parte superior de cada

pgina dos palabras impresas en negritas. La palabra que se encuentra a la izquierda
corresponde a la primera palabra que aparecer en esa pgina y la de la derecha
corresponde a la ltima. Estas palabras resultan de gran ayuda cuando intentamos
encontrar una palabra rpidamente.

EJERCICIO 1

Observa el siguiente ejemplo:

Imagina que en la parte superior de la pgina del diccionario aparecen estas dos
palabras en negritas ADDER y ADVENTUROUS.

Solo las siguientes palabras que se encuentran subrayadas aparecern en esa pgina:

Address Advanced again after admission

7
 8

AUTNOMO

Subraya las palabras que podran aparecer entre las siguientes:

1) EAR / EASY

east ease eastern easily eat

2) SIGHT / SILENT

silk silence signify sign signature

3) MEANTIME / MEDIATE

measure mean mechanic medicine medal

ABREVIACIONES

Las abreviaciones son utilizadas en el diccionario para economizar tiempo y

espacio y corresponden a las letras iniciales de las palabras que se abrevian.

En la mayora de los diccionarios podrs encontrar una lista de las abreviaciones

ms utilizadas junto con sus significados.

EJERCICIO 2
Busca en tu diccionario las siguientes abreviaciones y escribe la palabra completa:

PHYS. .
GEO. .
ELEC. .
MATH. .

8
 9

AUTNOMO

TECH. .
MED. .

EJERCICIO 3

Busca en tu diccionario las siguientes abreviaciones, escribe la palabra completa y da

un ejemplo de cada una de ellas.

Si no puedes encontrar un ejemplo por ti mismo, el diccionario te entregar uno al

buscar cualquier palabra.

Por ejemplo:

Si buscas la palabra house, al lado de ella encontraras una n, la cual indica que esa
palabra es un noun o sustantivo en espaol.

ABREVIACION PALABRA COMPLETA EJEMPLO

n. Noun Dog (perro)

v.

adj.

adv.

aux.

conj.

prep.

pron.

pl.

9
 10

AUTNOMO

EJERCICIO 4

Busca las siguientes palabras en el diccionario y escribe la abreviacin gramatical

usada despus de ellas.

Por ejemplo:

* Beautiful: adj.

1) Which : .
2) Themselves : .
3) Who : .
4) Use : .

DELETREO

Muchas veces existe ms de una forma correcta de deletrear una palabra en

Ingls, debido a que existen algunas diferencias en la escritura de Ingls Britnico y el
Americano, a pesar de tener el mismo significado.

Por ejemplo:

* Labour (Britnico)
* Labor (Americano)

* Licence (Britnico)
* License (Americano)

10
 11

AUTNOMO

AFIJOS

En Ingls muchas palabras son construidas por un grupo de palabras que se

agregan al principio o al final de una palabra. Ese grupo de palabras son conocidas
como Afijos.

Un Afijo que se agrega al principio de una palabra es conocido como Prefijo y

un afijo que se agrega al final de una palabra es conocido como Sufijo.

EJERCICIO 5

Algunos prefijos tienen significados que tienen que ver con nmeros, por
ejemplo mono significa uno, como en monologue (monologo) y monochrome
(monocromo).

Busca en tu diccionario palabras que usen estos prefijos.

Por ejemplo: bi bilingual

PREFIJO EJEMPLOS
Bi = dos
Tri = tres
Poly = muchos
Quad = cuatro
Semi = mitad

11
 12

AUTNOMO

Los siguientes prefijos tienen significados que tiene que ver con tiempo.

Busca en tu diccionario palabras que usen estos prefijos:

PREFIJOS EJEMPLOS

re=de nuevo

pre= antes

post=despus

chron-= de tiempo

Los siguientes prefijos tienen significados que tienen que ver con lugar.

Busca en tu diccionario palabras que utilicen estos prefijos:

PREFIJOS EJEMPLOS

Inter = entre

Sub =abajo

Intra = dentro

12
 13

AUTNOMO

EJERCICIO 6

Los siguientes prefijos son usados para hacer que una palabra signifique lo contrario a
su significado original

dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-.

A En el siguiente ejercicio utiliza uno de los prefijos anteriores para escribir lo opuesto
de las palabras.

Por ejemplo:

Happy ( feliz) Unhappy (infeliz)

1- logical .
2- illusion .
3- sensitive .
4- desirable .
5- mortal .
6- sense .

B Muchas veces es posible remover el prefijo de algunas palabras obteniendo un

significado positivo. Por ejemplo si removemos el prefijo de la palabra unhappy la
palabra happy tiene significado positivo por si sola, por el contrario si removemos el
prefijo de la palabra imperative no obtenemos un significado positivo ni tampoco tiene
significado por si sola.

Escribe la forma positiva de las siguientes palabras removiendo el prefijo, SOLO

CUANDO SEA POSIBLE

1- irregularity .
2- unhappiness .
3- impalpable .
4- miscellaneous .

13
 14

AUTNOMO

5- miserable .
6- non-aligned .
SUFIJOS

Quizs el sufijo ms comn es -s , utilizado para formar el plural de la mayora

de los sustantivos en Ingls.

Debido a que esto es tan comn, los diccionarios solo incluyen informacin
acerca de los plurales de las palabras cuando ellos no se forman simplemente
agregando una -s al final de la palabra.

Por ejemplo:

Si buscas la palabra child (nio) el diccionario te indicar que el plural de esa palabra
es children

EJERCICIO 7

Busca en tu diccionario los siguientes sustantivos y escribe la forma plural de cada uno
de ellos.

*RECUERDA:
Cuando el diccionario no da informacin especial, el sufijo ser simplemente -s

SINGULAR PLURAL
Knife
Foot
Map
Surveyor
Dictionary
Satellite
Technology
Man
Measurement

14
 15

AUTNOMO

Tomato

Otro sufijo bastante comn es -ed, que se utiliza para formar el pasado simple
y pasado participio de los verbos en Ingls.
Por ejemplo:

* I worked as a mechanic last year (PASADO SIMPLE)

* I have worked as a mechanic before (PASADO PARTICIPIO)

Debido a que resulta muy simple agregar -ed a los verbos para formar su
pasado y pasado participio, el diccionario solo entrega informacin de dichos tiempos
verbales cuando ellos no son formados simplemente agregando -ed.

Por ejemplo:

Si buscas el verbo to see, el diccionario te indicar que la forma pasada de ese verbo
es saw y que su pasado participio es seen

Es muy importante que comprendas que esto solamente ocurre cuando nos
referimos a los verbos , ya que al referirnos a adjetivos la terminacin -ed si aparece
en el diccionario, por ejemplo:

*Advance (verbo)
*Advanced (adjetivo)

15
 16

AUTNOMO

VERBOS

Busca en tu diccionario los siguientes verbos y escribe el pasado simple y pasado

participio de cada uno de ellos.

*RECUERDA:

Cuando el diccionario no da informacin especial, el pasado simple y el pasado

participio de los verbos son formados agregndole sufijo -ed.

Present Past Tense Past Participle

write

draw

see

do

prepare

work

give

check

tell

take

require

make

insert

16
 17

AUTNOMO

become

SOLUCIONARIO USO DEL DICCIONARIO

Ejercicio N 1

Subraya las palabras que podran aparecer entre las siguientes:

1) EAR / EASY

east ease eastern easily eat

2) SIGHT / SILENT

silk silence signify sign signature

3) MEANTIME / MEDIATE

measure mean mechanic medicine medal

Ejercicio N 2

Busca en tu diccionario las siguientes abreviaciones y escribe la palabra completa:

PHYS. PHISICS
GEO. GEOGRAPHY
ELEC. ELECTRICITY / ELECTRONIC
MATH. MATHEMATICS
TECH. TECHNOLOGY
MED. MEDICINE

17
 18

AUTNOMO

Ejercicio N 3

Busca en tu diccionario las siguientes abreviaciones, escribe la palabra completa y da

un ejemplo de cada una de ellas.

ABREVIACION PALABRA COMPLETA EJEMPLO

n. Noun Dog

v. Verb Play

adj. adjective Beautiful

adv. adverb forward

aux. auxiliary can

conj. conjunction nor

prep. preposition in

pron. pronoun she

pl. plural children

Ejercicio N 4

Busca las siguientes palabras en el diccionario y escribe la abreviacin gramatical

usada despus de ellas.

1) Which : pron. / adj.

2) Themselves: pl. pron.

18
 19

AUTNOMO

3) Who : pron
4) Use : n/v

Ejercicio N 5

Busca en tu diccionario palabras que usen estos prefijos.

Por ejemplo: bi bilingual

PREFIJO EJEMPLOS

Bi= dos billionaire

Tri= tres triplicate

Poly= muchos polygon

Quad= cuatro quadruped

Semi= mitad semicircle

Los siguientes prefijos tienen significados que tiene que ver con tiempo.

Busca en tu diccionario palabras que usen estos prefijos:

PREFIJOS EJEMPLOS

re=de nuevo reelect

pre= antes previous

19
 20

AUTNOMO

post=despus Postwar

chron-=de tiempo chronometer

Los siguientes prefijos tienen significados que tienen que ver con lugar.

Busca en tu diccionario palabras que utilicen estos prefijos:

PREFIJOS EJEMPLOS

Inter = entre interface

Sub =abajo subway

Intra = dentro intramuscular

Ejercicio N 6

A En el siguiente ejercicio utiliza uno de los prefijos anteriores para escribir lo opuesto
de las palabras.

Por ejemplo:

Happy ( felz) Unhappy (infelz)

1- logical illogical
2- illusion disillusion
3- sensitive insensitive
4- desirable undesirable
5- mortal immortal
6- sense nonsense

20
 21

AUTNOMO

B Escribe la forma positiva de las siguientes palabras removiendo el prefijo, SOLO

CUANDO SEA POSIBLE

1-irregularity regularity
2-unhappiness happiness
3-impalpable palpable
4-miscellaneous miscellaneous
5-miserable miserable
6-non-aligned aligned

Ejercicio N 7

Busca en tu diccionario los siguientes sustantivos y escribe la forma plural de cada uno
de ellos.

SINGULAR PLURAL

Knife Knives

Foot Feet

Map maps

Surveyor surveyors

Dictionary dictionaries

Satellite satellites

Technology technologies

21
 22

AUTNOMO

Man men

Measurement measurement

Tomato tomatoes

VERBOS

Busca en tu diccionario los siguientes verbos y escribe el pasado simple y

pasado participio de cada uno de ellos.

Present Past Tense Past Participle

write wrote written

draw drew drawn

see saw seen

do did done

prepare prepared prepared

work worked worked

give gave given

check checked checked

tell told told

take took taken

require required required

make made made

insert inserted inserted

become became become

22
 23

AUTNOMO

II.- USO de RECURSOS COMPUTACIONALES

Indudablemente, el uso de Diccionarios On line y Traductores Tcnicos en lnea, se

ha masificado y convertido en una herramienta til en la bsqueda de palabras en otra
lengua.

I. TRADUCTORES ON-LINE INGLES-ESPAOL

Particularmente, con respecto a los traductores on- line, podemos encontrar una amplia
variedad en la web y podemos recurrir a ellos ante la necesidad de traducir palabras
ms bien de Orden General.

Estos traductores nos permiten encontrar las equivalencias de las palabras desde ingls
a espaol y viceversa.
Para llevar a efecto la traduccin, debemos presionar las teclas del idioma de origen y
destino de la palabra desconocida.

Example: injury (Idioma de origen INGLES )

y obtendremos la equivalencia en el idioma de destino:

(Idioma de destino- ESPAOL )

noun
lesin
dao
herida
prejuicio

Entre los traductores ms utilizados se encuentra el traductor del sitio GOOGLE, al que
podemos acceder en

23
 24

AUTNOMO

http://translate.google.cl/?hl=en&tab=wT

Translate

From: English

To: Spanish
Translate

English
Spanish
French
Detect language
Translate text or webpage
injury

CancelEnglish
Spanish
Arabic

lesin
Undo edits
New! Click the words above to edit and view alternate translations. Dismiss

noun
lesin injury, lesion, wound, hurt
dao damage, harm, injury, hurt, hazard, nuisance
herida wound, injury, hurt, sore, bruise, stab
prejuicio prejudice, bias, preconception, injury, prejudgement, prepossession
Google Translate for Business:Translator ToolkitWebsite TranslatorGlobal Market Finder
Turn off instant translationAbout Google TranslateMobilePrivacyHelpSend feedback
en/es/injury

24
 25

AUTNOMO

_________________________________________________________________

II. USO DE DICCIONARIOS ON- LINE.

Existe al igual en la web, una amplia variedad de Diccionarios Tcnicos Bilinges Ingls
Espaol, los que nos ofrecen una completa gama de especialidades en cuanto a las
reas del conocimiento: Informtica, Comercio, Medicina, Ingeniera etc.

Debemos buscarlos como Diccionarios Tcnicos Ingls-Espaol.

Seleccionar el rango alfabtico, esto es la letra de inicio de nuestras palabras

desconocidas en ingls (INJURY ) I ; H-I; I-J; etc.

Finalmente rescatar el significado que se adece en traduccin y categora gramatical

al trmino que deseo obtener.

Injury, avera (material), herida (persona). Ink eraser, goma de tinta. Ink jet, chorro de
tinta ( Informtica y Computacin ) Mecanismo de ...
www.sapiensman.com
www.sapiensman.com/.../Technical_vocabulary_Spanish(I5-A).htm
recortado de Google - 8/2012

Sugerencias de Diccionarios Tcnicos On Line

http://dictionary.cambridge.org/

Welcome to Cambridge Dictionaries Online!

Cambridge University Press publishes a range of dictionaries for learners of English all
around the world. You can search our dictionaries using the search box at the top of the
page.

Bilingual English-Spanish/Spanish-English dictionary

25
 26

AUTNOMO

Business English dictionary

American English dictionary

Learners dictionary

Idioms and phrasal verbs

More Results for sell
All
Phrasal Verbs
Idioms
go/sell like hot cakes
pile it high and sell it cheap
sell sb a pup, at sell sb a bill of goods
be past your sell-by date
sell sb a bill of goods
sell sb down the river
See all idiom results

In other dictionaries...
expenditure in other dictionaries
in Spanish
in Turkish
American English
Business English
Learner's

26
 27

AUTNOMO

Did you mean...?

Easy to understand

Examples of use

Spoken pronunciation

Help with grammar

Our dictionaries
British English
American English
Business English
Learner's Dictionary
Essential British English
Essential American English

English-Spanish
Espaol-ingls
English-Turkish

Browse the Thesaurus

Business
Clothes

27
 28

AUTNOMO

Education
Finance
Light and colour
Personal care

Your browser does not support iframes.

2. http://www.wordreference.com/

WordReference.com
Online Language Dictionaries

English-Spanish

Espaol | Franais | Italiano | Deutsch | Portugus | | Polski | Romn | etina |

| Trke | | | - | -

Direct links to English dictionaries:

Spanish - Diccionario ingls-espaol
French - Dictionnaire anglais-franais
Italian - Dizionario inglese-italiano
Portuguese - Dicionrio ingls portugus
German - Wrterbuch Englisch-Deutsch
Russian - -
Polish - Sownik angielsko-polski
Romanian - Dicionar englez-romn
Czech - Anglicko-esk slovnk

28
 29

AUTNOMO

Greek -
Turkish - ngilizce-Trke Szlk
Chinese -
Japanese -
Korean - -
Arabic - -
Monolingual - Oxford Concise English Dictionary
Synonyms- WordReference English Thesaurus

More:
Language forums
Italian monolingual dictionary
Verb conjugators:
Spanish
French
Italian
Spanish dictionaries:
Diccionario Espaol (Spanish monolingual)
Spanish Synonyms
Spanish<>French
Spanish<>Portuguese
Spanish<>English
Tools:
Mobile apps: iPhone, Android
Shortcuts: Firefox, Chrome
Bookmarklets
WR Mini for websites
API
Games
Spanish Dictionaries
There are two free Spanish-English dictionaries, one from Espasa
Calpe and another from Oxford. Each has its own strengths and
the combination of the two plus the WordReference supplement is
an unbeatable combination.

29
 30

AUTNOMO

3. http://www.sapiensman.com/ESDictionary/index.htm

www.sapiensman.com
Technical English - Spanish Vocabulary

Introduce yourself to English

words using learn
English books. Read from
any place with Kindle Ebook
Browse the dictionary by letter / Bsqueda por letra en el diccionario reader.

Google Search / Bsqueda Google

Search

A technical vocabulary useful in Vocabulario tcnico de trminos

helping the students, usuales en la traduccin del Ingls
technicians and engineers to al Espaol para uso de estudiantes,
overcome the difficulties of tcnicos e ingenieros. Diccionario
translating from English into tcnico Ingls - Espaol.
Spanish. Translation technical Informacin tcnica sobre
dictionary. Technical diferentes tpicos. Actualizacin
information on different topics. semanal.
Weekly updated.

Go >> A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W
XYZ

30
 31

AUTNOMO

www.tecnoficio.com - www.photomobiware.com
@ Contact Us

Como usted puede ver existe una variedad de recursos en la web que le
permitirn acceder a traducir trminos del idioma de origen, con diferentes
alternativas de acuerdo con el contexto donde est inserto dicho trmino. En
adelante usted elegir el medio que utilice para facilitar la comunicacin oral o
escrita.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN N 01

I. Ordena alfabticamente las siguientes palabras. Enumralas de 1 al 20

but ( ) machine ( )
keep ( ) compiler ( )
address ( ) store ( )
command ( ) program ( )
operator ( ) step ( )
flowchart ( ) well ( )
solve ( ) thoroughly ( )
know ( ) data ( )
must ( ) them ( )
long ( ) who ( )

II. Subraya las palabras que podran aparecer entre las siguientes:

31
 32

AUTNOMO

1. Immeasurable Impaste

impair imitation immortal impartial impel

2. Immediate Imperative

immerse immigrant impact imperial imperfect

3. Motion Mouth

motive mountain mouse movable movement

4. Gentleman Gesture

gently geology germ get giant

5. Surgical Suspend

surface survey surround surprise suspense

III. Escribe las palabras completas de las siguientes abreviaciones.

1- GEOL. __________________________________
2- GRAMM. __________________________________
3- CHEM. __________________________________
4- COMM. __________________________________
5- TECH. __________________________________
6- U.S . __________________________________
7- n. __________________________________

32
 33

AUTNOMO

8- pron. __________________________________
9- pl. __________________________________
10- v. __________________________________
11- prep. __________________________________
12- adj. __________________________________

IV. PREFIJOS

1. Busca en tu diccionario dos palabras que contengan los siguientes

prefijos.

a. un _____________________ __________________
b. bi _____________________ __________________
c. dis _____________________ __________________
d. post _____________________ __________________
e. inter _____________________ __________________
f. non _____________________ __________________
g. chron._____________________ __________________
h. mis _____________________ __________________

2. Clasifica los prefijos del ejercicio anterior en las siguientes

categoras:

Nmeros _________________
tiempo _________________
lugar _________________

33
 34

AUTNOMO

opuestos ________________

3. Escribe la forma positiva de las siguientes palabras, removiendo el

prefijo. SOLO CUANDO SEA POSIBLE.

inclusive __________________ chronometer ___________________

imperfect __________________ preliminary ____________________
illusion ___________________ incomplete ____________________
chronicle __________________ polygon ______________________
imperial ___________________ illegal ________________________

V. SUFIJOS
1. Escribe las formas plurales de los siguientes sustantivos

a. man _______________
b. capability _______________
c. signal _______________
d. handkerchief _______________
e. Formula _______________
f. house _______________
g. scarf ________________
h. medium ________________
i. technology ________________
j. satellite ________________

2. Busca en tu diccionario los siguientes verbos y escribe su pasado

simple y su pasado participio

Present Past Tense Past Participle

arrange
allow

34
 35

AUTNOMO

know
leave
sing
follow
live
change
provide
find

SOLUCIONES EJERCICIOS AUTOEVALUATIVOS N1

I. Ordena alfabticamente las siguientes palabras. Enumralas de 1 al 20

but ( 2 ) machine ( 10 )
keep ( 7 ) compiler ( 4 )
address ( 1 ) store ( 16 )
command ( 3 ) program ( 13 )
operator ( 12 ) step ( 15 )
flowchart ( 6 ) well ( 19 )
solve ( 14 ) thoroughly ( 18 )
know ( 8 ) data ( 5 )
must ( 11 ) them ( 17 )
long ( 9 ) who ( 20 )

II. Subraya las palabras que podran aparecer entre las siguientes:

1. Inmesurable Impaste

35
 36

AUTNOMO

impair imitation immortal impartial impel

2. Immediate Imperative

immerse immigrant impact imperial imperfect

3. Motion Mouth

motive mountain mouse movable movement

4. Gentleman Gesture

gently geology germ get giant

5. Surgical Suspend

surface survey surround surprise suspense

III. Escribe las palabras completas de las siguientes abreviaciones.

1- GEOL. GEOLOGY
2- GRAMM. GRAMMAR
3- CHEM. CHEMiSTRY
4- COMM. COMMERCIAL
5- TECH. TECHNOLOGY
6- U.S. UNITED STATES
7- n. NOUN

36
 37

AUTNOMO

8- pron. PRONOUN
9- pl. PLURAL
10- v. VERB
11- prep. PREPOSITION
12- adj. ADJECTIVE

IV. PREFIJOS
1. Busca en tu diccionario dos palabras que contengan los siguientes
prefijos.

a. un undesirable unlogical
b. bi bilingual bipartite
c. dis disillusion disrupt
d. post postdate posterior
e. inter interface interlace
f. non non conventional non finitive
g. chron chronological chronometer
h. mis misfortune miscarriage

2. Clasifica los prefijos del ejercicio anterior en las siguientes

categoras:

Nmeros bi
tiempo post, chron
lugar Inter.
opuestos dis, mis, un, non

37
 38

AUTNOMO

3. Escribe la forma positiva de las siguientes palabras, removiendo el

prefijo. SOLO CUANDO SEA POSIBLE

inclusive inclusive chronometer chronometer

imperfect perfect preliminary preliminary
illusion illusion incomplete complete
chronicle chronicle polygon polygon
imperial imperial illegal legal

V. SUFIJOS
1. Escribe las formas plurales de los siguientes sustantivos

a. man men
b. capability capabilities
c. signal signals
d. handkerchief handkerchiefs / handkerchieves
f. Formula formulas
f. house houses
g. scarf scarves
h. medium mediums
ii. technology technologies
j. satellite satellites

2. Busca en tu diccionario los siguientes verbos y escribe su pasado

simple y su pasado participio

Present Past Tense Past Participle

arrange arranged arranged

38
 39

AUTNOMO

allow allowed allowed

know knew known
leave left left
sing sang sung
follow followed followed
live lived lived
change changed changed
provide provided provided
find found found

Anlisis de las Oraciones

Unidad Temtica

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD

39
 40

AUTNOMO

Leer comprensivamente oraciones simples y complejas observando el orden de

los elementos que la componen

ANLISIS DE LAS ORACIONES

Recuerda la definicin de oracin gramatical? Escriba su respuesta.

______________________________________________________________________
________________________________________________________

Analizaremos las oraciones desde dos puntos de vista: segn los tipos de palabras que
la componen y segn las partes que la constituyen.

EJERCICIO 1

Escriba sobre la lnea, si los siguientes textos corresponden a una frase o a una
oracin.

a. A brown table ________________________________

b. She is working now ________________________________
c. They repeat the exercise ________________________________
d. A computer has four components _________________________
e. A big printer ________________________________

40
 41

AUTNOMO

EJERCICIO 2

Recuerda LOS TIPOS DE PALBRAS que componen una oracin? Escrbalas sobre
las lneas.

a. _______________________________________
b. _______________________________________
c. _______________________________________
d. _______________________________________
e. _______________________________________
f. _______________________________________
g. _______________________________________
h. _______________________________________

Cul de todas las palabras que nombr es la ms importante? Por qu?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________

Algunas palabras que componen una oracin pueden tener diferentes funciones
gramaticales segn el contexto en que se encuentren, por ejemplo, la palabra man
(hombre) es siempre un sustantivo, independientemente del contexto en que se
encuentre, sin embargo, hay otras que no, observe la palabra round en las siguientes
oraciones:

* We sat round the campfire (preposicin)

Nosotros nos sentamos alrededor de la fogata

* We have a round table (adjetivo)

Nosotros tenemos una mesa redonda

41
 42

AUTNOMO

I- CATEGORAS GRAMATICALES

1- VERBO

El verbo es el ncleo de la oracin, sin ste no es posible expresar un

pensamiento en forma completa.

El verbo indica una accin o un estado, es decir, lo que una persona o cosa hace
o lo que sucede.

En ingls los verbos se clasifican en Regulares, Irregulares y Auxiliares

EJERCICIO 3

a) Cmo reconoce un verbo regular en Ingls?. Escriba su respuesta sobre las

lneas.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________

42
 43

AUTNOMO

b) Enuncie en Ingls dos verbos regulares, en presente, pasado y pasado

participio.

Presente Pasado Simple Pasado Participio Traduccin

c) Cmo reconoce un verbo irregular en Ingls?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________

d) Enuncie dos verbos irregulares

Pasado Simple Pasado Participio Traduccin

Presente

EJERCICIO 4

a) Traduzca slo los verbos en las siguientes oraciones

1- The operator used his computer ______________________

2- The man walked in the forest ______________________
3- Paula wrote a letter to Susan ______________________

b) En las siguientes oraciones cuntos verbos hay en cada una de ellas?.

Subryelos y tradzcalos

1- They work in the hospital ____________________________

2- I read the newspaper ____________________________
3- The woman played the guitar ____________________________

43
 44

AUTNOMO

En una oracin puede haber una, dos o ms formas verbales. Cuando en una
oracin hay ms de un verbo, uno es el principal y va ubicado al final de los otros
verbos que lo acompaan. Esos verbos que le acompaan se llaman AUXILIARES.

Existen 23 formas de Verbos Auxiliares que deber memorizar

be is are was were be been being

have has had
do does did
will shall
would
can could
may might
must
should

Algunos de estos verbos tambin pueden ser usados como verbos principales, cuando
son los nicos verbos en una oracin.

Por ejemplo:

I am ready (Yo estoy listo)

He had the money (El tena el dinero)

EJERCICIO 5

a) Subraye las formas verbales en el texto y traduzca cada una de ellas.

Today you can buy a small personal computer for your own home. You can
sometimes fit one for your television set.
Your computer can solve problems for you. You may know the way to solve a
problem, but it may take a very long time with only pencil and paper.

2- SUSTANTIVO

44
 45

AUTNOMO

El Sustantivo se refiere a una persona, animal, planta, cosa, lugar o ideas.

Los Sustantivos pueden ir acompaados por artculos (a, an y the), y a menudo

tiene una forma singular o plural.

Por ejemplo:

* The dictionary we use is great (diccionario)

* The machines are very modern (mquinas)
* Twelve cars were sold this morning ( autos, maana)

En Ingls a menudo dos sustantivos forman un sustantivo compuesto, por

ejemplo, multi-access (acceso mltiple), working hours (horas de trabajo).

En esta combinacin de dos sustantivos, el segundo sustantivo es el principal.

EJERCICIO 6

Subraye los sustantivos en el texto y traduzca cada uno de ellos.

Inside a computer there are many places for storing numbers or letters or
program-steps. Each of these places is an address. If you want the computer to remember
a number, it must send that number to an address.

3- ADJETIVO

El Adjetivo describe las caractersticas de los sustantivos. Generalmente, en

Ingls el adjetivo va antes del sustantivo, por ejemplo, The new machine (la mquina
nueva) o despus del verbo to BE, The man is old (el hombre es viejo).

EJERCICIO 7

Subraye los adjetivos del texto y traduzca cada uno de ellos.

You can sometimes plan better if you make a little map of a program first. This kind of map is a
flowchart, and each kind of program step uses a box of a special shape.

45
 46

AUTNOMO

4- ADVERBIO

El Adverbio describe una caracterstica de un verbo, de un adjetivo, de otro

adverbio o de una oracin completa.

Por ejemplo:

* The manager left quickly. (quickly se refiere al verbo) rpidamente

* This is an extremely complicated matter. (extremely se refiere a un adjetivo)

extremadamente

* Fortunately, I am good at writing reports. (Fortunately se refiere a toda la oracin)

Afortunadamente
Los adverbios generalmente se forman agregando el sufijo ly a un adjetivo.

Por ejemplo:

* careful (adjetivo)
* carefully (adverbio)

4.1 TIPOS DE ADVERBIOS

TIPOS DE ADVERBIOS EJEMPLOS

Adverbios de modo Sure, better, easily, web, quietly
Adverbios de lugar In, above, below, behind
Adverbios de tiempo Immediately, the, already, lately,
before
Adverbios de grado Entirely, thoroughly, less, quite.

EJERCICIO 8

Subraye los adverbios en el texto y traduzca cada uno de ellos.

You may need to search quickly among a lot of data. Input does not always need a keyboard.

46
 47

AUTNOMO

5- PRONONBRE

Un pronombre es una palabra que puede tomar el lugar de un sustantivo.

Por ejemplo:

* The man is my boss / He is my boss (Pronombre Personal)

* Susan is a friend of ours (Pronombre Posesivo)
* We never use unlicensed software (Pronombre Personal)
* The man who won the lottery is from Concepcin (Pronombre Relativo)

5.1 TIPOS DE PRONOMBRES

Persona PRONOMBRES PRONOMBRES PRONOMBRES PRONOMBRES

PERSONALES POSESIVOS COMPLEMENTARIOS REFLEXIVOS
1persona I MINE ME MYSELF
singular
2persona YOU YOURS YOU YOURSELF
singular
3persona HE HIS HIM HIMSELF
singular
3persona SHE HERS HER HERSELF
singular
3persona IT ITS IT ITSELF
singular
1persona WE OURS US OURSELVES
plural
2persona YOU YOURS YOU YOURSELVES
plural
3persona THEY THEIRS THEM THEMSELVES
plural

47
 48

AUTNOMO

EJERCICIO 9

Subraye los pronombres en el texto y traduzca cada uno de ellos.

Many personal computers also let you store your data on a disc. The disc is usually a small one, often
about 13 cm across. They are soft and floppy.

6- PREPOSICIN

La Preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una oracin.

Las Preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, direccin, lugar,

tiempo, medio, punto de partida, motivo, etc.

Por ejemplo:

* The documents are on the table (Lugar)

* We left before 12 oclock (Tiempo)

6.1 PREPOSICIONES INGLESAS MS COMUNES

about around besides like over until

above at between across before for

since upon after behind from off

with below by in on along

To within along inside out Toward

beside Down into outside under rough

48
 49

AUTNOMO

6.2 PREPOSICIONES COMPUESTAS

According to In order to Instead of

By means of Opposite to Far from

In the middle of On account On the other side

EJERCICIO 10

Subraye las preposiciones en el texto y traduzca cada una de ellas.

The search for stored signals on tape can be rather slow; this data may be a long
way from the beginning of the tape. You may need to search quickly among a lot of
data.

7- CONJUNCIONES

Las Conjunciones son palabras que se usan para unir dos oraciones o partes de
una oracin.

Por ejemplo:

* You can go by bus or you can take a taxi

( Tu puedes ir en bus o puedes tomar un taxi)

* I left the party because I was tired

(Yo me fui de la fiesta porque estaba cansado)

7.1- CONJUNCIONES INGLESAS MS COMUNES

and but or hence therefore

moreover however besides consequently although

because Since though if As if

49
 50

AUTNOMO

EJERCICIO 11

Subraye las conjunciones en el texto y traduzca cada una de ellas

The alphabetic and numeric keys are arranged in the same order as a typewriter.
This layout is known as QWERTY because these are the first six letters on the top of
the keyboard. The return key is particularly important and is used frequently.

II- PARTES DE LA ORACIN

En este caso se observa las relaciones entre palabras, de modo que el contexto
es importante. Por ejemplo man es sujeto de la oracin the man is ill (el hombre
esta enfermo), sin embrago man es complemento directo en la oracin I could not
find the man (yo no pude encontrar al hombre).

1- SUJETO

El Sujeto indica qu o quin est ejecutando la accin expresada por el verbo.

Por ejemplo:

* Twelve General Managers of different German companies attended the meeting.

(Doce gerentes generales de diferentes compaias alemanas asistieron a la reunin)

El sujeto de esa oracin es: Twelve General Managers of different German

Companies.

50
 51

AUTNOMO

* The President Held a speech

(El Presidente hizo un discurso)

El sujeto de esa oracin es: The President.

* William repaired my computer last week.

(William repar mi computador la semana pasada)

El sujeto de esa oracin es: William.

2- COMPLEMENTO DIRECTO

El Complemento directo es la persona o cosa afectada por la accin del verbo.

Para poder identificar un complemento directo dentro de una oracin debemos

formular la pregunta QU?

Por ejemplo:

* I borrowed some money.

(Yo ped prestado dinero)

El complemento directo de esa oracin es: money

(Qu ped prestado? dinero)

* We have just ordered a new printer

( Acabamos de ordenar una nueva impresora)

El complemento directo de esa oracin es: a new printer

(Qu acabamos de ordenar? Una nueva impresora)

3- COMPLEMENTO INDIRECTO

El Complemento Indirecto recibe la accin del verbo. Algunas veces el

Complemento Indirecto contiene las palabras TO o FOR.

51
 52

AUTNOMO

Para identificar el Complemento Indirecto dentro de una oracin debemos

formular la pregunta A quin?.

Por ejemplo:

* I gave a compact disc to John

( Le d un disco compacto a John)

El Complemento Indirecto de esa oracin es: to John

(A quin le d un disco compacto? A John)

* Elsa will lend me some money tomorrow

(Elsa me prestar dinero maana)

El Complemento Indirecto de esa oracin es: me

(A quin le prestar dinero Elsa? A mi)

4- COMPLEMENTO ADVERBIAL

El Complemento Adverbial indica cmo (how), Cundo (when), Dnde (where),

Cunto tiempo (how long), o extensin (what extend).

4.1 TIPOS DE COMPLEMENTOS ADVERBIALES

a) MODO: Indica cmo se hace algo, por ejemplo:

* He opened the gift carefully

(el abri el regalo cuidadosamente)

El Complemento Adverbial de esa oracin es: carefully

(Cmo abri el regalo? Cuidadosamente)

b) LUGAR: Indica el lugar donde se lleva a efecto una oracin, por ejemplo:

* She talked to him in the meeting room

(Ella convers con l en la sala de reuniones)

El Complemento Adverbial de esa oracin es: in the meeting room

(Dnde converso ella con l? En la sala de reuniones.

52
 53

AUTNOMO

c) TIEMPO DEFINIDO: Indica cundo ocurri algo, por ejemplo:

* Classes started last week

(Las clases comenzaron la semana pasada)

El Complemento Adverbial de esa oracin es: last week.

( Cundo comenzaron las clases? La semana pasada)

d) FRECUENCIA: Indica la frecuencia con que ocurre una accin, por ejemplo:

* We often buy our input devices there.

(Nosotros a veces compramos ah nuestros dispositivos de entrada)

El Complemento Adverbial de esa oracin es: often

(Qu tan a menudo compramos ah? A veces)

SOLUCIONARIO ANLISIS DE LAS ORACIONES

Recuerda la definicin de oracin gramatical? Escriba su respuesta.

Una oracin gramatical es aquella que contiene un sujeto y un verbo

Ejercicio N 1

Escriba sobre la lnea, si los siguientes textos corresponden a una frase o a una
oracin.

a. A brown table Frase

b. She is working now Oracin
c. They repeat the exercise Oracin
d. A computer has four components Oracin
e.A big printer Frase

53
 54

AUTNOMO

Ejercicio N 2

Recuerda LOS TIPOS DE PALBRAS que componen una oracin? Escrbalas sobre
las lneas.

a. Sustantivo
b. Adjetivo
c. Pronombre
d. Verbo
f. Preposicin
g. Conjuncin
h. Adverbio
i. Artculo

Cul de todas las palabras que nombr es la ms importante? Por qu?

La ms importante es el verbo, ya que el verbo es el ncleo de la oracin, sin este

no es posible expresar un pensamiento en forma completa.

I- CATEGORAS GRAMATICALES

Ejercicio N 3

a) Cmo reconoce un verbo regular en Ingls?. Escriba su respuesta sobre las

lneas.

Los verbos regulares en Ingls son aquellos que forman su pasado simple
y pasado participio agregando el sufijo -ed-

b) Enuncie en Ingls dos verbos regulares, en presente, pasado y pasado participio.

Presente Pasado Simple Pasado Participio Traduccin

Work worked worked Trabajar
Receive received received Recibir

c) Cmo reconoce un verbo irregular en Ingls?

Los verbos irregulares en Ingls son aquellos que forman su pasado simple y
pasado participio cambiando su estructura, o sea no se les agrega el sufijo -
ed

54
 55

AUTNOMO

d) Enuncie dos verbos irregulares

Presente Pasado Simple Pasado Participio Traduccin

See saw seen Ver
Write wrote written Escribir

Ejercicio N 4

a) Traduzca slo los verbos en las siguientes oraciones

1- The operator used his computer us

2- The man walked in the forest camin
3- Paula wrote a letter to Susan escribi

b) En las siguientes oraciones cuntos verbos hay en cada una de ellas?.

Subryelos y tradzcalos

1- They work in the hospital trabajan

2- I read the newspaper leo
3- The woman played the guitar toc

Ejercicio N 5
a) Subraye las formas verbales en el texto y traduzca cada una de ellas.

Today you can buy a small personal computer for your own home. You can
sometimes fit one for your television set.
Your computer can solve problems for you. You may know the way to solve a problem, but it may
take a very long time with only pencil and paper.

1- can puedes
2- buy comprar
3- can puedes
4- fit adaptar
5- can puedes
6- solve solucionar
7- may puedes
8- know saber
9- to solve solucionar
10- may puede
11- take tomar

55
 56

AUTNOMO

Ejercicio N 6
Subraye los sustantivos en el texto y traduzca cada uno de ellos.

Inside a computer there are many places for storing numbers or letters or
program-steps. Each of these places is an address. If you want the computer to
remember a number, it must send that number to an address.

1- computer computador
2- places lugares
3-numbers nmeros
4- letters letras
5-program-steps pasos del programa
6- places lugares
7- address direccin
8- computer computador
9- number nmero
10- number nmero
11- address direccin
Ejercicio N 7

Subraye los adjetivos del texto y traduzca cada uno de ellos.

You can sometimes plan better if you make a little map of a program first.
This kind of map is a flowchart, and each kind of program step uses a box of a
special shape.

*flowchart: organigrama

1- little pequeo
2- first primero
3- each cada
4- special especial

Ejercicio N 8

Subraye los adverbios en el texto y traduzca cada uno de ellos.

You may need to search quickly among a lot of data. Input does not always
need a keyboard.

56
 57

AUTNOMO

1- quickly rapidamente
2- always siempre

Ejercicio N 9

Subraye los pronombres en el texto y traduzca cada uno de ellos.

Many personal computers also let you store your data on a disc. The disc is
usually a small one, often about 13 cm across. They are soft and floppy.

1- you a ti
2- your tu
3- they ellos

Ejercicio N 10

Subraye las preposiciones en el texto y traduzca cada una de ellas.

The search for stored signals on tape can be rather slow; this data may be a
long way from the beginning of the tape. You may need to search quickly among a
lot of data.

Ejercicio N 11

Subraye las conjunciones en el texto y traduzca cada una de ellas.

The alphabetic and numeric keys are arranged in the same order as a
typewriter. This layout is known as QWERTY because these are the first six
letters on the top of the keyboard. The return key is particularly important and is
used frequently.

1- and y
2- as como

57
 58

AUTNOMO

3- because porque
4- and y

EJERCICICO DE AUTOEVALUACIN N 02

I- Encierre en un crculo el sujeto y subraye el verbo en cada oracin.

1- This indicates a page.

2- It can tell you the origin.

3- They are very important.

4- A computer can do the process.

5- The microcomputer is the smallest computer.

II- Subraye el complemento en cada una de las oraciones.

1- They are printing a new document.

2- They saved the report.

3- This is a useful program.

58
 59

AUTNOMO

4- The keyboard has many keys.

III- Subraye el sujeto y complemento y encierre en un crculo el verbo en cada

oracin.

1- She will see the whole page.

2- They created a new document

3- He must click on the word

4- They move the mouse on the screen.

5- The paragraph is highlighted immediately.

6- The users select the body of the text

7- The flashing cursor will appear on the left.

IV- Subraye los verbos auxiliares en cada una de las siguientes oraciones.

1- A computer can do very little until it is given some information.

2- Input large amounts of data using a keyboard may take up a lot of time.

3- In the past, a keypunch was used with mainframe computers.

4- Punched cards have been replaced by much faster key-to-disc and key-to-tape
systems.

5- A light pen is similar in shape to an ordinary pen.

6- Before signals are fed into the computer, they must be changed into digital signals.

7- These specials symbols are known as icons.

8- How does a graphic tablet calculate the position of the pen on the table?

9- The cursor does not move on the screen immediately.

10- A disc must be formatted before information can be put onto it.

59
 60

AUTNOMO

V- Lea el siguiente texto y identifique 5 sustantivos, 5 adjetivos, 5 verbos y 5

preposiciones, luego complete con ellos la tabla que aparece al final del texto.

The balance of payments is a summary of all the transactions of a nation with the rest of the
world during a calendar year. Its main purpose is to form government authorities of the nation
international position and to help them formulate monetary, fiscal and commercial policies.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS PROPOSICIONES VERBOS

SOLUCIONES EJERCICIOS AUTOEVALUATIVOS N2

I- Encierre en un crculo el sujeto y subraye el verbo en cada oracin.

1- This indicates a page.

Sujeto: This
Verbo: indicates

2- It can tell you the origin.

Sujeto: it
Verbo: can tell

3- They are very important.

Sujeto: They
Verbo : are

60
 61

AUTNOMO

4- A computer can do the process.

Sujeto: A computer
Verbo: can do

5- The microcomputer is the smallest computer.

Sujeto: The microcomputer

Verbo: is

II- Subraye el complemento en cada una de las oraciones.

1- They are printing a new document. Complemento directo

2- They saved the report. Complemento directo

3- This is a useful program. Complemento directo

4- The keyboard has many keys. Complemento directo

III- Subraye el sujeto y complemento y encierre en un crculo el verbo en cada

oracin.

1- She will see the whole page.

Sujeto: She
Verbo: will see
Complemento: the whole page (complemento directo)

2- They created a new document.

Sujeto: They
Verbo: created
Complemento: a new document (complemento directo)

61
 62

AUTNOMO

3- He must click on the word

Sujeto: He
Verbo: must click
Complemento: on the word (complemento adverbial lugar)

4- They move the mouse on the screen.

Sujeto: They
Verbo: move
Complemento: on the screen (complemento adverbial lugar

5- The paragraph is highlighted immediately.

Sujeto: This paragraph

Verbo: is highlighted
Complemento: immediately (complemento adverbial modo)

6- The users select the body of the text

Sujeto: The users

Verbo: select
Complemento: the body of the text (complemento directo)

7- The flashing cursor will appear on the left.

Sujeto: The flashing cursor

Verbo: will appear
Complemento: on the left (complemento adverbial lugar)

IV- Subraye los verbos auxiliares en cada una de las siguientes oraciones.

62
 63

AUTNOMO

1- A computer can do very little until it is given some information.

2- Input large amounts of data using a keyboard may take up a lot of time.

3- In the past, a keypunch was used with mainframe computers.

4- Punched cards have been replaced by much faster key-to-disc and key-to-tape
systems.

5- A light pen is similar in shape to an ordinary pen.

6- Before signals are fed into the computer, they must be changed into digital
signals.

7- These specials symbols are known as icons.

8- How does a graphic tablet calculate the position of the pen on the table?

9- The cursor does not move on the screen immediately.

10- A disc must be formatted before information can be put onto it.

V- Lea el siguiente texto y identifique 5 sustantivos, 5 adjetivos, 5 verbos y 5

preposiciones, luego complete con ellos la tabla que aparece al final del texto.

The balance of payments is a summary of all the transactions of a nation

with the rest of the world during a calendar year. Its main purpose is to form
government authorities of the nation international position and to help them
formulate monetary, fiscal and commercial policies.

SUSTANTIVOS ADJETIVOS PREPOSICIONES VERBOS

Balance All Of Is
Payments Main Of Is

63
 64

AUTNOMO

Summary International With To form

Transactions Monetary Of To help
Nation fiscal during formulate

Conjugacin Verbal Inglesa

Unidad Temtica

64
 65

AUTNOMO

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD

Traducir formas y frases verbales de Tiempos simples y perfectos, adems de

verbos modales y estructuras Relacionadas.

VERBO TO BE (ser o estar)

Ntese que los verbos ser o estar son expresados por un solo verbo en ingls : to be.

El verbo to be puede ser verbo principal o verbo auxiliar en una oracin.

65
 66

AUTNOMO

AFIRMATIVO NEGATIVO AFIRMATIVO NEGATIVO

PRESENTE PRESENTE PASADO PASADO

I am I am not I was I was not

He is He is not He was He was not

She is She is not She was She was not

It is It is not It was It was not

We are We are not We were We were not

You are You are not You were You were not

They are They are not They were They were not

Ejemplos:

They are very important meetings. (ellas son reuniones muy importantes)
(PRINCIPAL)

They are writing the messages. ( Ellos estn escribiendo los mensajes)
(AUXILIAR)

I have benn working hard all day. (yo he estado trabajando todo el da) (AXILIAR)

The machines were used yesterday night. (Las mquinas fueron usadas ayer en la
noche) (AUXILIAR)

EJERCICIO 1:

a) Subraye las formas verbales.

b) Escriba en espaol lo que entiende en cada una de las oraciones.

1. Business is part of the economy.

66
 67

AUTNOMO

2. Businesses are part of everyones life.

3. The same slogans are repeated on T.V., radio and newspaper.

4. The interchange of goods among the individuals was necessary.

5. Tania was lucky to get such as high salary.

6. Old numerical records were discovered by archeologists on different places.

7. revenue is defined as a product of the business organization.

8. Organizing is the second step in management process.

9. They are installed in a new area of the business organization.

10. The company was concerned about employees safety.

11. They are changing the whole system now.

12. These teams are trained in the new type of commercial strategies.

13. Decision making is a matter of thoughtful planning, design and calculation.

14. Fair prices are not high prices.

15. The objective of the business is to earn as much profit as possible.

VERBO TO HAVE (Haber o tener)

El verbo HAVE puede ser verbo principal o auxiliar en una oracin. Cuando es verbo
principal
se puede traducir tener y cuando es verbo auxiliar haber.

HAVE como verbo principal (tener)

67
 68

AUTNOMO

PRESENTE PASADO

I have (tengo) I had (tuve)

You have (tienes/ You had (tuviste / tuvieron)
tienen) He had (tuvo)
He has (tiene) She had (tuvo)
She has (tiene) It had (tuvo)
It has (tiene) We had (tuvo)
We have (tenemos) They had (tuvieron)
They have (tienen)

HAVE como verbo auxiliar (haber)

PRESENTE PASADO

I have (he) I had (haba)

You have (has / han) You had (habas /haban)
He has (ha) He had (haba)
She has (ha) She had (haba)
It has (ha) It had (haba)
We have (hemos) We had (habamos)
They have (han) They had (haban)

Ejemplos :

He has used the computer (El ha usado el computador) auxiliar

He has two messages (El tiene dos mensajes) Principal

I have bought a new camera (He comprado un cmara) auxiliary

It has many properties (Tiene muchas propiedades) Principal

EJERCICIO 2:

Instruccin:

a) Subraye slo las formas verbales en cada una de las oraciones.

68
 69

AUTNOMO

b) Escriba lo que entiende al leer cada una de las oraciones.

1- Corporations usually have a president and several vice-presidents.

2- Workers have to understand their jobs and how to do them efficiently.

3- The manager has to supervise his employees.

4- The company had the same low-pricing strategy.

5- Peter Krauss has received three pay increases.

6- Businessmen have seen a big increase in counterfeit activity.

7- Some governments have borrowed too much money in international loans.

8- A director has to make numerous decisions very often.

9- The management organizations has three main departments: production, marketing

and finance.

10- He has worked in the financial department for four years.

11- Workers have learnt how to organize their time and work.

12- Most large corporations have a personnel department.

13- Partners had more money to begin the new business.

14- Companies have increased their investment in advertisement.

15- Globalization has brought problems in the overseas companies.

PRESENT TENSE (PRESENTE SIMPLE).

69
 70

AUTNOMO

* El tiempo presente se usa para expresar estados, hbitos o rutinas; verdades

universales; y situaciones que no varan en el tiempo.

* El Presente Simple se forma con el verbo infinitivo. Sin embargo, en la tercera

persona singular ( he, she, it) se le aade una s al verbo.

* Para negar o hacer preguntas en Presente Simple, debemos utilizar el auxiliar

do para los pronombre personales (I, you, we, they) o el auxiliar does para ( he,

she, it).

PRESENTE SIMPLE

AFIRMATIVO NEGATIVO

I work ( trabajo) I do not work ( no trabajo)

We read (leemos) We do not read ( no leemos)

You sing ( cantas o cantan) You do not sing ( no cantas)

They think ( piensan) They do not think ( no piensan)

He eats ( come) He does not eat ( no come)

She plays ( juega) She does not play ( no juega)

It prints (imprime) It does not print (no imprime)

* do not= dont / does not= doesnt

Ejemplos:

Employers doesnt invest in equipment ( los empleadores no invierten en equipo).

That technology affects people ( esta tecnologa afecta a las personas).

They work very hard ( ellos trabajan muy duro).

70
 71

AUTNOMO

EJERCICIO 3:

Instruccin:
a) Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones.
b) Escriba en espaol lo que entiende al leer cada una de las oraciones.

1. A marketing manager often has the opportunity to influence in the marketing

environment.

2. The marketing concept affects all types of business activities.

3. Different types of organizations perform marketing activities.

4. All kinds of organizations attempt to facilitate exchanges through marketing activities.

5. The marketing environment doesnt consist of few changing forces.

6. Each of these dynamic forces has the impact on the effectiveness of marketing
activities.

7. A firm that doesnt adopt the marketing concept will not satisfy its clients.

8. The marketing mix consists of four major components: product, price, distribution and
promotion.

9. Environmental variables do not produce certainty for marketers.

10. Our political institutions create laws and regulatory units that affect business
organizations.

11. Social forces pressure marketers to provide high standards and lifestyles.

12. Economic forces determine the strength of a competitive atmosphere.

13. Marketing managers consider that an organization has the resources to produce a
marketing mix.

14. The manager needs to understand how the subsystem works.

71
 72

AUTNOMO

15. Technology affects in many of our activities.

PAST TENSE (Pasado Simple)

El tiempo pasado simple indica una accin o situacin que ocurri en el pasado
(ayer, anoche, el ao pasado, etc.)

En Ingls existen dos formas de conjugar los verbos en pasado, la de los verbos
regulares y la de los verbos irregulares. Los verbos regulares forman el pasado y el
participio aadiendo la slaba ed o d al infinitivo. Los verbos irregulares se forma
por medio de cambios internos en el verbo que consisten generalmente en el cambio de
la vocal en el pasado y la adicin del sufijo en, n o ne en el participio con o sin
cambio de vocal. Sin embargo, no existen patrn que determine la forma (regular o
irregular) de un verbo, por lo tanto, es recomendado memorizar el enunciado, el cual
consiste en las tres formas principales del mismo, infinitivo, pasado y participio
(infinitive, past and past participle).

En el anexo N1, Ud. encontrar una lista de los verbos irregulares ms comunes
en Ingls y sus respectivas conjugaciones.
PASADO SIMPLE

AFIRMATIVO NEGATIVO

I worked (trabaj) I did not work (no trabaj)

You went (fuiste / fueron) You did not go (no fuiste, no Fueron)
He wrote (escribi) He did not write (no escribi)
She watched (observ) She did not watch (no observ)
It printed (imprimi) It did not print (no imprimi)
We got We did not get (no obtuvimos)
(obtuvimos) They did not see (no vieron)
They saw (vieron)
Did not = didnt

Ejemplos :

He did not finish his work last night ( El no termin su trabajo Anoche)

He saved the work (El guard el trabajo)

We wrote the text yesterday (Nosotros escribimos el texto ayer)

72
 73

AUTNOMO

EJERCICIO 4:

Instruccin:

a) Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones.

b) Escriba en espaol lo que entiende al leer cada una de las oraciones.

1- The information about management theories remained in specialized books.

2- Industrial management became an organized set of modern methods.

3- Factory workers complained about their insufficient wages.

4- Originally, management meant the training or handling of horses.

5- They expected to work overtime without extra pay.

6- Many factory workers said they didnt understand the supervisors instructions.

7- Managers needed more advice on quality control.

8- Managing directors wanted more autonomy and less control from head office over
finances.

9- The seminar included informal meetings to discuss important issues .

10- The good management of Apple Company depended upon many factors.

11- The leather company got a prize of US100.000

12- Local business in towns and cities used advertisement to tell people about their
products.

13- The intersection of demand and supply gave rise to the market mechanism.

73
 74

AUTNOMO

14. They found a definite solution about the company problems.

15. Managers tried to evaluate possible markets.

FUTURE (WILL) (FUTURO)

* Esta forma verbal indica acciones que ocurrirn en el futuro:

* Se forma con el verbo auxiliar WILL ms la forma base del verbo:

Ex: he will clean the room later. (el limpiar la pieza ms tarde.)

* Se forma con el verbo auxiliar WILL + BE (ser o estar) + PARTICIPIO.(verbos

irregulares y regulares):

Ex: The room will be cleaned later. (verbo regular -ed) ( la pieza ser limpiada
ms tarde)

Ex: the message will be sent inmediately ( verbo irregular) (el mensaje ser
enviado inmediatamente)

EJERCICIO 5:

Instruccin:

SUBRAYE LAS FORMAS VERBALES Y ESCRIBA LO QUE ENTIENDA EN CADA UNA

DE LAS ORACIONES.

1) A good manager will need the cooperation of the workers under him.

74
 75

AUTNOMO

2) Loan payments will be paid monthly.

3) The seminar will include informal meetings to discuss work.

4) Managers will try to keep the costs of production down.

5) A successful business will sell a good product at a fair price.

6) The customers will be satisfied and the business will make a profit.

7) Corporations will be another kind of business.

8) A marketing department will be required in any business.

9) The marketing department will decide on prices.

10) Efficiency will reduce costs, and therefore prices.

11) Each partner of the business will get parts of the profits.

12) Some of the profits will be used to improve the business.

13) The world of business will include the producers of all products and services.

14) Competition will be an important part of a free enterprise system.

15) If the products are not good, the customers will not buy products of that business
again.

IMPERATIVE (Imperativo)

a) Usamos el imperativo de muchas maneras, por ejemplo, para dar rdenes, para
hacer ofertas, sugerencias y peticiones y para hacer advertencias. Por lo general,
el imperativo no tiene sujeto.

Ejemplos:

Stop! (Dtente)
Have some more coffee. (Toma ms caf)
Tell your boss you can not work late tonight. ( Dile a tu jefe que no puedes
trabajar hasta tarde esta noche)
Look out. Be careful. (Mira) (ten cuidado)

75
 76

AUTNOMO

Help me with these reports, please (Aydame con estos informes, por
favor)

b) El imperativo tiene la misma forma del infinitivo sin la palabra to:

Open the window (Abre la ventana)

Sit down (Sintate)

c) La forma negativa se forma con dont / do not:

Don t follow the boss instructions (No sigas las instrucciones de tu jefe)
Do not supervise the managers activities (No supervises las actividades de los
Gerentes)

d) Lets.

Se usa Lets ( = let us) + infinitivo sin to, cuando se habla en primera persona plural.,
para hacer sugerencias.

Ejemplo:

Were late. Lets hurry. (Estamos atrasados. Apuremosnos )

What shall we do this evening? Lets stay at home.
Qu haremos esta noche? Quedemosnos en casa

EJERCICIO 6:

Instruccin: Subraye las formas verbales y escriba en espaol lo que entienda en cada
una de las oraciones.

1. Interchange goods among individuals

76
 77

AUTNOMO

2. Record daily business transactions

3. Classify the recorded information

4. Report the summarize information.

5. Interpret and analyse the reported information.

6. Divide liabilities into two classifications.

7. Pay debts at a definite time.

8. Balance the current and capital accounts.

9. Design special journals for transactions.

10. Transfer the information to the ledger.

11. Write the important issues of the day.

12. Prepare the financial statement.

13. Combine labour and skills.

14. Create an organization under provision of law.

15. Share managerial responsibility.

MODAL VERBS( VERBOS MODALES)

Los verbos modales ms comunes son:

CAN, COULD,MAY, MIGHT, WII, SHALL, WOULD, SHOULD, MUST.

77
 78

AUTNOMO

Ejemplos:

- He cant write with his left hand.( el no puede escribir con su mano Izquierda.)

- They must read the instructions. ( ellos deben leer las instrucciones.)

- I would be proud of you ( yo estara orgulloso de ti)

- You should attend to classes more often ( tu deberas ir a clases ms a menudo).

- They will be here soon ( ellos estarn aqu pronto).

- It may rain tomorrow ( puede llover maana).

- The students could do the exercises ( Los estudiantes podan hacer los ejercicios).

- Shall we go? ( nos iremos)

- He might not be the teacher ( el no podra ser el profesor)

EJERCICIO 7:

Instruccin:

a. Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones.

78
 79

AUTNOMO

b. Diga qu entiende en cada una de las oraciones.

1. Marketers must deal with the regulatory forces of the political environment.

2. Marketing practices can be divided into two categories.

3. During periods of prosperity marketers may become too optimistic about favorable
economic conditions.

4. A change in any variables may cause other environmental variables.

5. A business organization must sell products to survive and remain in the business
competition.

6. Without profits, businesses would find it difficult to make more profits.

7. All activities in a firm must be coordinated by the high executives.

8. Many improvements in the quality of our lives can be achieved through marketing
activities.

9. We can evaluate the corrective measures that may be required to stop unethical
marketing practices.

10. Except that a basic marketing course might be required for a particular program of
study, you may wonder why you should explore marketing.

11. Marketers can better predict how consumer will respond to their marketing
strategies.

12. The top executives of any organization must incorporate marketing into their
business management.

13. The marketing mix variables are factors that an organization will control.

14. Lack of coordination might lessen customer satisfaction or even dissatisfaction.

15. For an exchange to happen, four conditions should exist.

SOLUCIONARIO CONJUGACIN VERBAL INGLESA

VERBO TO BE (SER O ESTAR)

79
 80

AUTNOMO

Ejercicio N 1

a) Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones

b) Escriba en espaol lo que entiende en cada una de las oraciones.

1. Business is part of the economy.

El negocio es parte de la economa.

2. Businesses are part of everyones life.

Los negocios son parte de la vida de todos.

3. The same slogans are repeated on T.V., radio and newspaper.

Los mismos slogans son repetidos en T.V., radio y peridicos.

4. The interchange of goods among the individuals was necessary.

El intercambio de bienes entre los individuos era necesario.

5. Tania was lucky to get such as high salary.

Tania fue afortunada en obtener tan alto salario.

6. Old numerical records were discovered by archeologists on different places.

Los registros numricos antiguos fueron descubiertos por arquelogos en diferentes
lugares.

7. Revenue is defined as a product of the business organization.

Ingreso es definido como un producto de la organizacin del negocio.

8. Organizing is the second step in management process.

La organizacin es el Segundo paso en el proceso de administracin.

9. They are installed in a new area of the business organization.

Ellos estn instalados en una nueva rea de la organizacin del negocio.

10. The company was concerned about employees safety.

La compaa estaba preocupada sobre la seguridad de los empleados.

11. They are changing the whole system now.

Ellos estn cambiando todo el sistema ahora.

12. These teams are trained in the new type of commercial strategies.
Estos equipos son entrenados en el nuevo tipo de estrategias comerciales.

80
 81

AUTNOMO

13. Decision making is a matter of thoughtful planning, design and calculation.

La toma de decisiones es un asunto de pensada planificacin, diseo y clculo.

14. Fair prices are not high prices.

Precios justos no son precios altos.

15. The objective of the business is to earn as much profit as possible.

El objetivo del negocio es ganar tanta ganancia como sea posible.

VERBO TO HAVE (HABER O TENER)

Ejercicio N 2

Instruccin:

a) Subraye slo las formas verbales en cada una de las oraciones.

b) Escriba lo que entiende al leer cada una de las oraciones.

1- Corporations usually have a president and several vice-presidents.

Las corporaciones usualmente tienen un presidente y muchos vicepresidentes.

2- Workers have to understand their jobs and how to do them efficiently.

Los trabajadores tienen que entender sus trabajos y como hacerlos
eficientemente.

3- The manager has to supervise his employees.

El gerente tiene que supervisar a sus empleados.

4- The company had the same low-pricing strategy.

La compaa tena la misma estrategia de precios bajos.

5- Peter Krauss has received three pay increases.

Peter Krauss ha recibido tres aumentos de pago.

6- Business men have seen a big increase in counterfeit activity.

Los hombres de negocios han visto un gran aumento en la actividad de
falsificacin.

7- Some governments have borrowed too much money in international loans.

81
 82

AUTNOMO

Algunos gobiernos han prestado demasiado dinero en prstamos internacionales.

8- A director has to make numerous decisions very often.

Un director tiene que tomar numerosas decisiones muy a menudo.

9- The management organizations has three main departments: production,

marketing and finance.
Las organizaciones de Administracin tienen tres departamentos principales:
produccin, marketing y finanzas.

10- He has worked in the financial department for four years.

El ha trabajado en el departamento de finanzas por cuatro aos.

11- Workers have learnt how to organize their time and work.
Los trabajadores han aprendido como organizar su tiempo y trabajo.

12- Most large corporations have a personnel department.

La mayora de las grandes corporaciones tienen un departamento de personal.

13- Partners had more money to begin the new business.

Los socios tenan ms dinero para comenzar el nuevo negocio.

14- Companies have increased their investment in advertisement.

Las compaas han aumentado su inversin en publicidad.

15- Globalization has brought problems in the overseas companies.

La globalizacin ha trado problemas en las compaas internacionales.

VERBO SIMPLE PRESENT (PRESENTE SIMPLE).

Ejercicio N 3

Instruccin:

82
 83

AUTNOMO

a) Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones.

b) Escriba en espaol lo que entiende al leer cada una de las oraciones.

1. A marketing manager often has the opportunity to influence in the marketing

environment.
Un gerente de marketing a menudo tiene la oportunidad de influir en el ambiente
de marketing.

2. The marketing concept affects all types of business activities.

El concepto de marketing afecta todo tipo de actividades de negocio.

3. Different types of organizations perform marketing activities.

Diferentes tipos de organizaciones ejecutan actividades de marketing.

4. All kinds of organizations attempt to facilitate exchanges through marketing

activities.
Todo tipo de organizaciones intentan facilitar intercambios a travs de actividades
de marketing.

5. The marketing environment doesnt consist of few changing forces.

El ambiente de marketing no consiste de pocas fuerzas cambiantes.

6. Each of these dynamic forces has the impact on the effectiveness of marketing
activities.
Cada una de estas fuerzas dinmicas tiene el impacto en la efectividad de las
actividades de marketing.

7. A firm that doesnt adopt the marketing concept will not satisfy its clients.
Una firma que no adopta el concepto de marketing no satisfacer a sus clientes.

8. The marketing mix consists of four major components: product, price, distribution
and promotion.
La mezcla de marketing consiste en cuatro componentes principales: producto,
precio, distribucin y promocin.

9. Environmental variables do not produce certainty for marketers.

Las variables ambientales no producen seguridad para los comerciantes.

10. Our political institutions create laws and regulatory units that affect business
organizations.
Nuestras polticas institucionales crean leyes y unidades regulatorias que afectan
las organizaciones de negocio.

83
 84

AUTNOMO

11. Social forces pressure marketers to provide high standards and lifestyles.
Las fuerzas sociales presionan a los comerciantes para proveer altos estndares
y estilos de vida.

12. Economic forces determine the strength of a competitive atmosphere.

Las fuerzas econmicas determinan la fortaleza de la atmsfera competitiva.

13. Marketing managers consider that an organization has the resources to

produce a marketing mix.
Los gerentes de marketing consideran que una organizacin tiene los recursos
para producir una mezcla de marketing.

14. The manager needs to understand how the subsystem works.

El gerente necesita entender cmo los subsistemas funcionan.

15. Technology affects in many of our activities.

La tecnologa afecta en muchas de nuestras actividades.

VERBO PAST TENSE (PASADO SIMPLE)

Ejercicio N 4

Instruccin:

a) Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones.

b) Escriba en espaol lo que entiende al leer cada una de las oraciones.

1- The information about management theories remained in specialized books.

La informacin sobre las teoras de administracin permanecieron en libros
especializados.

2- Industrial management became an organized set of modern methods.

La administracin industrial lleg a ser un set organizado de mtodos
modernos.

3- Factory workers complained about their insufficient wages.

Los trabajadores de la fbrica reclamaron sobre sus sueldos insuficiente.

84
 85

AUTNOMO

4- Originally, management meant the training or handling of horses.

Originalmente, la administracin significaba el entrenamiento o manejo de
caballos.

5- They expected to work overtime without extra pay.

Ellos esperaron trabajar sobre tiempo sin pago extra.

6- Many factory workers said they didnt understand the supervisors instructions.
Muchos trabajadores de la fbrica dijeron que ellos no entendieron las
instrucciones de los supervisores.

7- Managers needed more advice on quality control.

Los gerentes necesitaron ms consejo en el control de calidad.

8- Managing directors wanted more autonomy and less control from head office
over finances.
Los directores gerenciales quisieron ms autonoma y menos control de la
oficina principal sobre finanzas.

9- The seminar included informal meetings to discuss important issues .

El seminario incluy reuniones informales para discutir asuntos importantes.

10- The good management of Apple Company depended upon many factors.
La Buena administracin de la compaa Apple dependi de muchos factores.

11- The leather company got a prize of US100.000

La compaa de cuero obtuvo un premio de US 100.000

12- Local business in towns and cities used advertisement to tell people about
their products.
El negocio local en pueblos y ciudades uso la publicidad para informar a la
gente sobre sus productos.

13- The intersection of demand and supply gave rise to the market mechanism.
La interseccin de demanda y provisin entreg un aumento al mecanismo de
mercado.

14. They found a definite solution about the company problems.

Ellos encontraron una solucin definitiva sobre los problemas de la compaa.

15. Managers tried to evaluate possible markets.

Los gerentes trataron de evaluar posibles mercados.

85
 86

AUTNOMO

VERBO FUTURE (FUTURO)

Ejercicio N 5

Instruccin:

SUBRAYE LAS FORMAS VERBALES Y ESCRIBA LO QUE ENTIENDA AL LEER LAS

SIGUIENTES ORACIONES.

1.A good manager will need the cooperation of the workers under him.
Un buen gerente necesitar la cooperacin de los trabajadores bajo su cargo.

2. Loan payments will be paid monthly.

Los pagos de prstamos sern pagados mensualmente.

3. The seminar will include informal meetings to discuss work.

El seminario incluir reuniones informales para discutir el trabajo.

4. Managers will try to keep the costs of production down.

Los gerentes tratarn de mantener los costos de produccin bajos.

5. A successful business will sell a good product at a fair price.

Un negocio exitoso vender un buen producto a un precio justo.

6. The customers will be satisfied and the business will make a profit.
Los clientes estarn satisfechos y el negocio producir ganancia.

7) Corporations will be another kind of business.

Las corporaciones sern otro tipo de negocio.

8) A marketing department will be required in any business.

Un departamento de marketing ser requerido en cualquier negocio.

9) The marketing department will decide on prices.

El departamento de marketing decidir los precios.

10) Efficiency will reduce costs, and therefore prices.

La eficiencia reducir costos, y por lo tanto precios.

11) Each partner of the business will get parts of the profits.
Cada socio del negocio obtendr partes de las ganancias.

12) Some of the profits will be used to improve the business.

86
 87

AUTNOMO

Algunas de las ganancias sern usadas para mejorar el negocio.

13) The world of business will include the producers of all products and services.
El mundo del negocio incluir productores de todos los productos y servicios.

14) Competition will be an important part of a free enterprise system.

La competencia ser una parte importante de un sistema libre de empresa.

15) If the products are not good, the customers will not buy products of that
business again.
Si los productos no son Buenos, los clientes no comprarn productos de ese
negocio de nuevo.

VERBO IMPERATIVE (IMPERATIVO)

Ejercicio N 6

Instruccin: Subraye las formas verbales y escriba en espaol lo que entienda en cada
una de las siguientes oraciones.

1. Interchange goods among individuals

Intercambia bienes entre individuos.

2. Record daily business transactions

Registra las transacciones diarias de negocio.

3. Classify the recorded information

Clasifica la informacin registrada.

4. Report the summarize information.

Reporta la informacin resumida.

5. Interpret and analyse the reported information.

Interpreta y analiza la informacin reportada.

6. Divide liabilities into two classifications.

Divida las responsabilidades en dos clasificaciones.

7. Pay debts at a definite time.

Paga las deudas en un tiempo determinado.

8. Balance the current and capital accounts.

Nivela la cuentas corrientes y capitales.

87
 88

AUTNOMO

9. Design special journals for transactions.

Disea jornadas especiales para transacciones.

10. Transfer the information to the ledger.

Transfiera la informacin al libro mayor.

11. Write the important issues of the day.

Escriba los asuntos importantes del da.

12. Prepare the financial statement.

Prepara la declaracin financiera.

13. Combine labour and skills.

Combina labor y destrezas.

14. Create an organization under provision of law.

Crea una organizacin bajo la provisin de la ley.

15. Share managerial responsibility.

Comparta la responsabilidad gerencial.

VERBO MODALS ( VERBOS MODALES)

Ejercicio N 7

Instruccin:
a. Subraye las formas verbales en cada una de las oraciones.
b. Escriba lo que entiende en cada una de las oraciones.

1. Marketers must deal with the regulatory forces of the political environment.
Los comerciantes deben tratar con las fuerzas regulatorias del ambiente poltico.

2. Marketing practices can be divided into two categories.

Las prcticas de marketing pueden ser divididas en dos categoras.

3. During periods of prosperity, marketers may become too optimistic about

favorable economic conditions.
Durante los perodos de prosperidad, los comerciantes pueden llegar a ser
demasiado optimistas sobre las condiciones econmicas favorables.

4. A change in any variables may cause other environmental variables.

Un cambio en cualquiera de las variables puede causar otras variables
ambientales.

88
 89

AUTNOMO

5. A business organization must sell products to survive and remain in the

business competition.
Una organizacin de negocio debe vender productos para sobrevivir y
permanecer en la competencia del negocio.

6. Without profits, businesses would find it difficult to make more profits.

Sin ganancias, los negocios encontraran difcil producir ms ganancias.

7. All activities in a firm must be coordinated by the high executives.

Todas las actividades en una firma deben ser coordinadas por los altos
ejecutivos.

8. Many improvements in the quality of our lives can be achieved through

marketing activities.
Muchas mejoras en la calidad de nuestras vidas pueden ser logradas a travs de
las actividades de marketing.

9. We can evaluate the corrective measures that may be required to stop

unethical marketing practices.
Nosotros podemos evaluar las medidas correctivas que pueden ser requeridas
para detener las prcticas no ticas de marketing.

10. Except that a basic marketing course might be required for a particular
program of study, you may wonder why you should explore marketing.
Excepto que un curso bsico de marketing podra ser requerido para un
programa particular de estudio, puedes preguntarte porqu deberas explorar el
marketing.

11. Marketers can better predict how consumer will respond to their marketing
strategies.
Los comerciantes pueden predecir mejor cmo el consumidor responder a
sus
estrategias de marketing.

12. The top executives of any organization must incorporate marketing into their
business management.
Los ejecutivos principales de cualquier organizacin deben incorporar el
marketing
en su administracin del negocio.

13. The marketing mix variables are factors that an organization will control.
Las variables de mezcla de marketing son factores que una organizacin
controlar.

89
 90

AUTNOMO

14. Lack of coordination might lessen customer satisfaction or even dissatisfaction.

La falta de coordinacin podra disminuir la satisfaccin de los clientes o incluso
la
insatisfaccin.

15. For an exchange to happen, four conditions should exist.

Para que un intercambio suceda, cuatro condiciones deberan existir.
ANEXO N 1 LISTA DE VERBOS IRREGULARES

1 INFINITIVE 2 PAST 3 PARTICIPLE CASTELLANO

was/were
be (bi) been (bin) ser, estar
(us/ur)

become (bikm) became (bikim) become (bikm) llegar a ser

begin (bigun) began (bign) begun (bign) comenzar

break (brik) broke (bruk) broken (brukn) romper

bring (bring) brought (brot) brought (brot) traer

build (bilt) built (bilt) built (bilt) construir

buy (bi) bought (bot) bought (bot) comprar

catch (kach) caught (kot) caught (kot) agarrar

choose (chus) chose (chos) chosen (chsn) elegir

come (km) came (kem) come (km) venir

cut (kat) cut (kat) cut (kat) cortar

do (d) did (dd) done (dn) hacer

draw (dr) drew (dr) drawn (drn) dibujar

drink (drink) drank (drnk) drunk (drank) beber

drive (driv) drove (druv) driven (drvn) conducir

eat (:t) ate (et) eaten (tn) comer

fall (fol) fell (fel) fallen (flen) caer

feel (f:l) felt (felt) felt (felt) sentir

90
 91

AUTNOMO

find (find) found (fand) found (fund) encontrar

fly (fli) flew (flu) flown (fln) volar

forget (forgut) forgot (forgt) forgotten (forgtn) olvidar

got/gotten obtener,
get (gut) got (got)
(got/gotn) conseguir

give (guv) gave (guiv) given (gvn) dar

go (gu) went (unt) gone (gun) ir

grow (gru) grew (gr) grown (grn) cultivar, crecer

hang (jng) hung (jng) hung (jng) colgar

have (jev) had (jad) had (jad) tener, haber

hear (jar) heard (jerd) heard (jerd) oir

keep (k:p) kept (kept) kept (kept) guardar

know (nu) knew (ni) known (nun) saber, conocer

learn (lrn) learnt (lernt) learnt (lernt) aprender

lose (l:s) lost (lost) lost (lost) perder

make (mik) made (mid) made (mid) hacer, fabricar

meet (m:t) met (met) met (met) encontrarse con

pay (pi) paid (ped) paid (ped) pagar

put (put) put (put) put (put) poner

read (rid) read (red) read (red) leer

ride (rid) rode (rud) ridden (rdn) cabalgar

ring (ring) rang (reng) rung (rang) sonar

run (ran) ran (ren) run (ran) correr

say (si) said (sed) said (sed) decir

91
 92

AUTNOMO

see (s:) saw (su) seen (sin) ver

sell (sel) sold (sold) sold (sold) vender

send (send) sent (sent) sent (sent) enviar

show (shu) showed (shut) shown (shun) mostrar

shut (shat) shut (shat) shut (shat) cerrar

sing (sing) sang (seng) sung (sang) cantar

sleep (slp) slept (slpt) slept (slpt) dormir

smell (smel) smelt (smelt) smelt (smelt) oler

speak (spik) spoke (spuk) spoken (spukn) hablar

spend (spend) spent (spent) spent (spent) gastar, pasar

stand (stand) stood (st:d) stood (st:d) pararse

steal (stl) stole (stul) stolen (stln) robar

swim (sum) swam (sum) swum (sum) nadar

take (tik) took (tul) taken (tikn) tomar, llevar

teach (tch) taught (tot) taught (tot) ensear

tell (tel) told (told) told (told) decir, contar

think (zink) thought (zot) thought (zot) pensar, creer

wake (uik) woke (uuk) waken (uikn) despertarse

wear (uar) wore (ur) worn (urn) usar (ropa)

win (un) won (un) won (un) ganar

write (rit) wrote (rut) written (rtn) escribir

Nota: La informacin entre parntesis corresponde a la pronunciacin de la palabra.

92
 93

AUTNOMO

EJERCICICO DE AUTOEVALUACIN N 03

I- A) SUBRAYE EL O LOS VERBOS EN CADA UNA DE LAS ORACIONES.

B) ESCRIBE EN ESPAOL SOBRE LAS LINEAS MARCADAS LO QUE COMPRENDES

AL LEER LAS SIGUIENTES ORACIONES. PRESTE ATENCIN A LAS FORMAS
VERBALES.

1. Banks would lend money to customers and businessmen.

2. The marketing environment variables can fluctuate quickly and dramatically.

3. Change the fundamental elements constantly.

4. People learn how to manage their lives.

5. The marketing department will decide on prices.

93
 94

AUTNOMO

6. Managers needed more instructions on quality control.

7. Different types of organizations perform marketing activities.

8. He was the first to keep double entry books.

9. They have been working in that company for 6 years.

__________________________________________________________________

10. Consumers should compare prices and products.

__________________________________________________________________

11. Some of the profits will be used to improve the business.

__________________________________________________________________

12. The worksheet is a form which constitute a valuable tool for accountants.
__________________________________________________________________

94
 95

AUTNOMO

SOLUCIONES EJERCICIOS AUTOEVALUATIVOS N3

I. A) SUBRAYE EL O LOS VERBOS EN CADA UNA DE LAS ORACIONES.
B) ESCRIBE EN ESPAOL SOBRE LAS LINEAS MARCADAS LO QUE COMPRENDES AL
LEER
LAS SIGUIENTES ORACIONES. PRESTE ATENCIN A LAS FORMAS VERBALES.

1. Banks would lend money to customers and businessmen.

Los bancos prestaran dinero a clientes y hombres de negocios.

2. The marketing environment variables can fluctuate quickly and dramatically.

Las variables del ambiente de marketing pueden fluctuar rpidamente y
dramticamente.

3. Change the fundamental elements constantly.

Cambia los elementos fundamentales constantemente.

4. People learn how to manage their lives.

Las personas aprenden como manejar sus vidas.

5. The marketing department will decide on prices.

El departamento de marketing decidir en los precios.

6. Managers needed more instructions on quality control.

Los gerentes necesitaron ms instrucciones en el control de calidad.

7. Different types of organizations perform marketing activities.

Diferentes tipos de organizaciones ejecutan actividades de marketing.

8. He was the first to keep double entry books.

El era el primero en mantener libros de doble entrada.

9. They have been working in that company for 6 years.

Ellos han estado trabajando en esa compaa por 6 aos.

10. Consumers should compare prices and products.

Los consumidores deberan comparar precios y productos.

11. Some of the profits will be used to improve the business.

Algunas de las ganancias sern usadas para mejorar el negocio.

95
 96

AUTNOMO

12. The worksheet is a form which constitutes a valuable tool for accountants.
La hoja de trabajo es una forma que constituye una herramienta valiosa para los
contadores.

96
 97

AUTNOMO

Tcnicas para abordar

Palabras Desconocidas
Unidad Temtica

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD

Usar tcnicas para inferir el significado de las palabras en un texto escrito en

ingls.

97
 98

AUTNOMO

FORMACIN DE PALABRAS: PREFIJOS

Una palabra en Ingls puede ser dividida en tres partes: un prefijo, una raz y un
sufijo.

prefix stem suffixes

Pre- significa antes, un prefijo es lo que viene antes de la raiz de una palabra.
Considera como un ejemplo el prefijo de- (significa reducir o revertir) en una palabra
como demagnetize ( significa privar de magnetismo).

Los Prefijos usualmente cambia el significado de una palabra. Por ejemplo, un-cambia
una palabra a el negativo. Unmagnetizable significa no capaz de ser magnetizado.

Prefijos

Negativo y
positivo Tamao Lugar Tiempo y orden
Nmero

un- semi- inter- pre- mono-

non- mini- super- ante- bi-
in- micro- trans- fore- hex-
dis- ex post- oct-
re- extra- multi-
peri-
____________________________________________________________________

98
 99

AUTNOMO

Estudia la siguiente tabla, y encuentra ejemplos adicionales. Usa tu diccionario si

fuese necesario.

1. Prefijos negativos y positivos:

Negativo prefijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

un- No (negativo) unmagnetized
in- no incomplete
im- no impossible
il- no illegal
ir- no irregular, irrelevant
non- No conectado con non-programmable
mis- Malo o misdirect
equivocado
mal malfunction
dis- Sentimiento disagree
opuesto disconnect
Accin opuesta
anti- Contra antiglare
de- Reducir, revertir demagnetize,
decode
Positive re- Hacer de nuevo reorganize
over- demasiado overload

2. Prefijos de Tamao

Prefijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

semi- La mitad semiconductor

equi- igual equidistant

mini- pequeo minicomputer

micro- Muy pequeo microcomputer

99
 100

AUTNOMO

macro- Grande, extenso macroeconomics

mega- Grande, gigante megabyte

3. Prefijos de lugar
Prefijo significado Ejemplos Ejemplos adicionales
inter entre interface, interactive
super- sobre supersonic
trans- A travs transmit, transfer
ex fuera exclude, extrinsic
extra- Ms all de extraordinary
sub- debajo subschema
infra- Bajo o debajo de infra-red
peri- alrededor peripheral

4. Prefijos de tiempo y orden

Prefijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales
ante- antes antecedent
pre- antes prefix
prime- primero primary, primitive
post- despus postdated
retro- Hacia atrs retroactive

5. Prefijos de nmero
Prefijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales
semi- La mitad semicircle
mono- uno monochromatic
bi- dos binary
tri- tres triangle
dec- diez decimal

100
 101

AUTNOMO

multi- muchos multiple

6. Otros Prefijos

Prefijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

pro- En avance proactive
Hacia adelante progress
auto- Por s mismo automatic
co- Juntos con co-ordinate

EJERCICIO 1
Lee las siguientes oraciones y subraye en un crculo los prefijos.
Trata de decidir que significan los prefijos. Busca en la tabla si necesitas ayuda.

1. Intangible assets are those that do not have any physical feature.

2. Government in money terms has never been exceeded.

2. The interchange of goods among individuals was necessary.

3. He is the only person responsible for the risks taken and misfortune in business
loss.

4. The owner has an unlimited liability for the firms debts

5. Income inequality is studied by Economy.

6. Macroeconomics studies the economy as a whole or in major components.

8. Microeconomics studies the economic behavior of individual decision-making

units.

9. Many countries are interconnected among themselves through trading and

financial relationships.

10. The role of the Government is to interfere as little as possible in the public sector.

101
 102

AUTNOMO

FORMATION DE PALABRAS: SUFIJOS

Una palabra en Ingls puede ser dividida en tres partes: un prefijo, una raz, y un
sufijo. Un Sufijo es lo que est adjunto al final de una raz.

prefix stem suffixes

Considera como un ejemplo el sufijo er ( Significa alguien como persona) en

Programmer ( Una persona que programa.)

Los Sufijos cambian la palabra desde una parte de la oracin a otra. Por ejemplo,
-ly agregado al adjetivo quick (rpido) nos da el adverbio quickly. (rpidamente)

A continuacin una lista de Sufijos, su significado usual y como ellos cambian los
significados de las palabras en Ingls.

Sufijos

Sustantivos Verbos Adjetivos Adverbios

-ance -ize -able -ly

-ence -ate -ible
-or -fy -less
-er -en -ic
-ist -ify -ical
-ness -ish
-tion -ive
-cy -ful
-ment -ate

102
 103

AUTNOMO

Estudia la siguiente tabla. Encuentra ejemplos adicionales y usa tu diccionario si

fuese necesario.

1. Sustantivos que se forman con sufijos:

Sufijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

-ance estado performance
-ence Calidad de independence
-er, -or Una persona programmer, operator
quien compiler, accumulator
Una cosa que
-ist, -yst Una persona analyst, typist
quien
-tion, El acto de compilation
-ation
-ness Condicin de readiness
-ing Actividad multiplexing
-ment Estado,accin measurement
-ship Condicin, estado relationship,
partnership

2. Verbos que se forman con sufijos:

Sufijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

-ize /-ise Hacer computerize
-ate hacer automate, activate,
-ify hacer simplify
-en hacer widen, broaden

2. Adverbios que se forman con sufijos:

Sufijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

103
 104

AUTNOMO

-ly En la manera de electronically,

logically, comparably,
helpfully

3. Adjetivos que se forman con sufijos:

Sufijo Significado Ejemplos Ejemplos adicionales

-al Tener la cualidad computational, logical
de
-ar Tener la cualidad circular
de
-ic Tener la cualidad magnetic, automatic
de
-ical Tener la cualidad electrical
de
-able Capaz de ser comparable
-ible Capaz de ser divisible
-ous Como o lleno de.. dangerous
-ful Caracterizado de helpful
-less Sin careless
-ish como yellowish
-ed Tener la cualidad computed
de
-ive Tener la cualidad interactive
de

Nota: Las palabras que terminan en Ing son formados de verbos. La forma ing
puede ser usada como un sustantivo, parte de una frase sustantiva o parte de un
verbo.

104
 105

AUTNOMO

Ejemplo:

1. Programming is an interesting job. ( La programacin es un trabajo

interesante) (sustantivo)
2. Programming in C is interesting. (La programacin en C es interesante)
(parte de una frase sustantiva)
3. He is working as a programmer. ( El est trabajando como programador)
(parte de un verbo)

EJERCICIO 2

Lee las siguientes oraciones y encierra en un crculo los sufijos.

Trata de decidir que significan los sufijos. Busca en la tabla si necesitas

ayuda.

1. A programmer designs, write, and tests programs for performing various tasks on
a computer.

2. Profitable sales volume should be the goal of the firm

3. All marketing activities in a firm should be necessarily coordinated.

4. The government should try that its intervention in the market be more visible, for
example, creating more job opportunities.

5. Partners usually sign their names to a legal agreement.

6. The number of shipments will increase over the coming months.

105
 106

AUTNOMO

7. We decided to computerize the entire plant to give each division more

independence.

8. A systems analyst studies organizational systems and decides what actions

needs to be taken to maximize efficiency

9. Turning your office into a paperless environment may be expensive at the

beginning but can produce big savings in the long run.

10. Software developers are producing increasingly sophisticated applications for a

growing global market.

CONECTORES

Palabras y frases que funcionan como conectores, en una oracin, entre dos o ms
oraciones o entre dos o ms prrafos. Las ms conocidas y ms frecuentes son:

1. INTRODUCEN UNA ADICIN 2. INTRODUCEN UNA CONDICIN

if provided
and also unless whether when
apart from besides
furthermore in addition to
moreover

3. INTRODUCEN UN RESULTADO 4. INTRODUCEN DUDA, HIPTESIS

maybe possibly
as since perhaps probably
because consequently
due to hence
in view of therefore

106
 107

AUTNOMO

on account of then
so so that

5. INTRODUCEN NFASIS 6. INTRODUCEN MODIFICACIN

alternatively although
above all actually except however
clearly certainly in spite of nevertheless
in fact indeed notwithstanding on the other hand
obviously really otherwise regardless
surely in effect whereas but
particularly especially while despite
in particular even though though

7. INTRODUCEN ORDEN HECHOS 8. INTRODUCEN EJEMPLOS

at the beginning at first for example (e.g.) such as for instance

first(ly) second(ly) like an example of this shown
third(ly) initially by
subsequently in time
then next
finally lastly
at last later on
before

9. INTRODUCEN CAUSA 10. INTRODUCEN EXPLICACION

due to since in other words that is (i.e.)

because as that is to say
as the/a result of
because

107
 108

AUTNOMO

EJERCICIO 3

a. Lea las siguientes oraciones y subraye los conectores.

b. Escriba lo que entiende de cada una de las oraciones aplicando el significado de
los conectores.

1. Microcomputers are ideal for use at home and also in business.

2. Efficiency reduces costs and, therefore prices.

3. The owner makes the business a success or a failure.

4. Shareholders make some of the decisions, but managers run the corporation form
day to day.

5. For example, an automobile company requires designers, engineers, machine

operators, and many other workers.

6. The trial balance is usually taken when the cycle comes to an end.

7. The prices must not be to high, so people can afford to buy them.

8. Second, The products and services must be good. If they are not, the customers
will not buy from that business again.

9. Thirdly, companies, especially large international businesses, also want a good

reputation.

10. An Ad with emotional appeal is directed to customers feelings since most people
want to feel beautiful.

11. When there are problems, the manager must solve them.

12. However, because plans can never be certain, a good manager is able to change
plans when it is necessary.

13. Several companies wanted hire her, so that Cox offered her a high beginning
salary.

108
 109

AUTNOMO

14. They are in fact, borrowing the money for thirty days.

15. Wise consumers need to think carefully before they buy anything.

COMPOUND NOUNS (sustantivos compuestos)

- Grupo de dos o ms sustantivos las cuales actan como un solo sustantivo.

Examples:

Factory workers income tax telephone calls

Es importante reconocer cmo los sustantivos compuestos estn formados para

entender que significan.

Todas estas expresiones tienen una cosa en comn: La ltima palabra en la cadena
nos dice qu significa , mientras la palabra anterior o grupos de palabras describen la
cosa. De esta manera cuando nosotros leemos los sustantivos compuestos, tenemos
que comenzar con la ltima palabra y trabajar hacia atrs.

EJERCICIO 4

Traduce los siguientes sustantivos compuestos al espaol:

English Spanish
Factory workers
Working hours
Telephone call
Post office
Work problems
Income tax
Decision making

109
 110

AUTNOMO

Marketing producers
Strategy planning
Prompt answer
Bank check
Business management
Radio station
Export products
Credit card
Company policy
Enterprise economy
Money lender

Multiple Nouns (sustantivos multiples)

A veces un sustantivo compuesto se unir con uno o ms sustantivos para dar una
expresin que tiene tres o cuatro palabras. En tales casos, es importante examinar la
expresin muy cuidadosamente para desarmarlo en sus componentes. El secreto es
siempre leer la expresin desde atrs hacia adelante.

EJERCICIO 5
Traduce los siguientes sustantivos compuestos al espaol:

Ingls Espaol
A bank business man
Decision making management
Current bank accounts
Work pay increase
Percentage interest rate
network configuration information
Client service office register
Product quality service

110
 111

AUTNOMO

Hotel reception desk

factory inspection office
World expense accounts

SOLUCIONARIO TCNICAS PARA ABORDAR PALABRAS DESCONOCIDAS

PREFIJOS

Ejercicio N 1

a. Lee las siguientes oraciones y subraye en un crculo los prefijos.

b. Trata de decidir que significan los prefijos. Busca en la tabla si necesitas
ayuda.

1. Intangible assets are those that do not have any physical feature.
Los activos intangibles son aquellos que no tienen ninguna caracterstica fsica.

2. Government in money terms has never been exceeded.

El gobierno en trminos de dinero nunca ha sido excedido.

3. The interchange of goods among individuals was necessary.

El intercambio de bienes entre individuos era necesario.

4. He is the only person responsible for the risks taken and misfortune in business
loss.
El es la nica persona responsable por los riesgos tomados y desgracia en la
prdida del negocio.

5. The owner has an unlimited liability for the firms debts.

El propietario tiene una responsabilidad ilimitada para las deudas de las firmas.

6. Income inequality is studied by Economy.

La desigualdad de los ingresos es estudiado por la economa.

7. Macroeconomics studies the economy as a whole or in major components.

La macroeconoma estudia la economa como un todo o en los componentes
principales.

111
 112

AUTNOMO

8. Microeconomics studies the economic behavior of individual decision-making

units.

La microeconoma estudia la conducta econmica de las unidades individuales de

la toma de decisiones.

9. Many countries are interconnected among themselves through trading and

financial relationships.
Muchos pases estn interconectados entre ellos mismos a travs del comercio y
relaciones financieras.

10. The role of the government is to interfere as little as possible in the public sector.
El rol del gobierno es interferir tan poco como sea posible en el sector pblico.
SUFIJOS

Ejercicio N 2

a) Lea las siguientes oraciones y subraye los sufijos en cada una de las
oraciones.
Trata de decidir que significan los sufijos. Busca en la tabla si necesitas
ayuda.

1. A programmer designs, write, and tests programs for performing various tasks on a
computer.
Un programador disea, escribe, y prueba programas para ejecutar varias tareas en
un computador.

2. Profitable sales volume should be the goal of the firm

Las ventas de volumen rentable deberan ser el objetivo de la firma.

3. All marketing activities in a firm should be necessarily coordinated.

Todas las actividades de marketing en una firma deberan ser necesariamente
coordinadas.

4. The government should try that its intervention in the market be more visible , for
example, creating more job opportunities.
El gobierno debera tratar que su intervencin en el mercado sea ms visible, por
ejemplo, creando ms oportunidades de trabajo.

5. Partners usually sign their names to a legal agreement.

Los socios usualmente firman sus nombres a un acuerdo legal.

6. The number of shipments will increase over the coming months.

El nmero de envos aumentar sobre los meses venideros.

112
 113

AUTNOMO

7. We decided to computerize the entire plant to give each division more

independence.
Nosotros decidimos computarizar la planta entera para dar a cada divisin ms
independencia.

8. A systems analyst studies organizational systems and decides what actions needs
to be taken to maximize efficiency
Un analista de sistemas estudia los sistemas organizacionales y decide que
acciones necesitan ser tomadas para maximizar eficiencia.

9. Turning your office into a paperless environment may be expensive at the beginning
but can produce big savings in the long run.
Convertir tu oficina en un ambiente sin papeles puede ser caro al comienzo pero
puede producir grandes ahorros a largo plazo.

10. Software developers are producing increasingly sophisticated applications for a

growing global market.
Los creadores del software estn produciendo cada vez ms aplicaciones
sofisticadas para un mercado global creciente.
CONECTORES

Ejercicio N 3

a. Lea las siguientes oraciones y subraye los conectores.

b. Escriba lo que entiende de cada una de las oraciones aplicando el significado de
los conectores.

1. Microcomputers are ideal for use at home and also in business.

Los microcomputadores son ideales para el uso en la casa y tambin en el negocio.

2. Efficiency reduces costs and, therefore prices.

La eficiencia reduce costos y por lo tanto precios.

3. The owner makes the business a success or a failure.

El propietario hace el negocio un xito o un fracaso.

4. Shareholders make some of the decisions, but managers run the corporation frorm
day to day.
Los accionistas toman algunas de las decisiones, pero los gerentes la administran
da a da.

113
 114

AUTNOMO

5. For example, an automobile company requires designers, engineers, machine

operators, and many other workers.
Por ejemplo una compaa de automviles requieren de diseadores, ingenieros,
operadores de mquinas y muchos otros trabajadores.

6. The trial balance is usually taken when the cycle comes to an end.
EL balance del proceso es tomado usualmente cuando el ciclo llega a un fin.

7. The prices must not be too high, so people can afford to buy them.
Los precios no deben ser demasiado altos, de esta manera las personas pueden
darse el lujo de comprarlas.

8. Second, The products and services must be good. If they are not, the customers will
not buy from that business again.
Segundo, los productos y servicios deben ser buenos. Si estos no lo son, los
clientes no comprarn de nuevo en ese negocio.

9. Thirdly, companies, especially large international businesses, also want a good

reputation.
Tercero, las compaas especialmente los grandes negocios internacionales,
tambin quieren una buena reputacin.

10. An Advertisement with emotional appeal is directed to customers feelings since

most people want to feel beautiful.
Un anuncio con apelacin emocional es dirigida a los sentimientos de los clientes,
desde que la mayora de las personas quieren sentirse bonitos.

11. When there are problems, the manager must solve them.
Cuando hay problemas, el gerente debe resolverlos.

12. However, because plans can never be certain, a good manager is able to
change plans when it is necessary.
Sin embargo, debido a que los planes nunca pueden ser seguros, un buen gerente
es capaz de cambiar los planes cuando sea necesario.

13. Several companies wanted hire her, so that Cox offered her a high beginning
salary.
Muchas compaas quisieron contratarla, de manera que Cox le ofreci comenzar
con un salario alto.

14. They are in fact, borrowing the money for thirty days.
De hecho, ellos estn prestando el dinero por treinta das.

114
 115

AUTNOMO

15. Wise consumers need to think carefully before they buy anything.
Los consumidores precavidos necesitan pensar cuidadosamente antes de comprar
cualquier cosa.

COMPOUNDS NOUNS ( Sustantivos compuestos)

Ejercicio N 4

Traduce los siguientes sustantivos compuestos al espaol:

English Spanish
Factory workers Trabajadores de fbrica
Working hours Horas de trabajo
Telephone call Llamada telefnica
Post office Oficina de correo
Work problems Problemas de trabajo
Income tax Impuesto de renta
Decision making Toma de decisiones
Marketing producers Productores de marketing
Strategy planning Plan de estrategia
Prompt answer Respuesta de aviso
Bank check Cheque bancario
Business management Administracin de negocio
Radio station Estacin de radio
Export products Productos de exportacin
Credit card Tarjeta de crdito
Company policy Compaa de seguro
Enterprise economy Economa de empresa

115
 116

AUTNOMO

Money lender Prestamista de dinero

MULTIPLE NOUNS (Sustantivos mltiples)

Ejercicio N 5

Traduce los siguientes sustantivos compuestos al espaol:

Ingls Espaol
A bank business man Un hombre de negocio bancario
Decision making management Administracin de toma de decisiones
Current bank account Cuenta corriente bancaria
Work pay increase Aumento de salario
Percentage interest rate Porcentaje rango de inters
Network configuration information Informacin de configuracin de red

Client service office register Oficina de registro de servicio al cliente

Product quality service Servicio del producto de calidad
Hotel reception desk Recepcin del hotel
Factory inspection office Oficina de inspeccin de la fbrica
World expense accounts Cuentas de gasto mundial

116
 117

AUTNOMO

EJERCICICO DE AUTOEVALUACIN N 04

a) Identifique en el texto y Subraye a lo menos 9 PREFIJOS y encierre en un crculo

10 SUFIJOS. Escriba el significado de ellos en la tabla que aparece abajo del texto.
Usa tu diccionario si fuese necesario.

b) Identifique en el texto 7 conectores y escriba el significado de ellos en la tabla que

aparece abajo del texto.

c) Identifique en el texto 8 sustantivos compuestos o mltiples, y escriba el significado

de cada uno de ellos en la tabla que aparece abajo en el texto.

UNEMPLOYED GETTING RAW DEAL

The new Financial Secretary Donald Tsang has said he is committed to the principle and
philosophy of financial management enshrined by his predecessor Sir Hamish Macleod.
It was really not surprising to hear such a message as our Government has consistently
reiterated its non-interventionist policy
Our Government is proud of the low taxation policy, free market operation and the
enterprising nature of the economy, as it believes that all these lay the strong financial
foundations that make possible the economic boom in Hong Kong. Hence, the role of
the Government is to interfere, as little as possible, in the public sector, for fear of
damaging the "normal" operation of the market.
Government spending in money terms has never exceeded 20 per cent of the Gross
Domestic Product (GDP), since 1945. Many people in Hong Kong are scared by the
spectre of unemployment and yet the Government has done nothing to solve the
problem, because administration officials do not want to spoil the miraculous market
mechanism. There is talk of "self help" by entrepreneurs involved in the market.
Meanwhile, the unemployment rate is rocketing. I believe the Government should act to

117
 118

AUTNOMO

combat this problem. Owing to the lack of a comprehensive unemployment security

scheme and unemployment insurance which exist in Western industrial countries (for
example, the US and Germany), Hong Kong's jobless suffer more psychological and
social pressure than their Western counterparts.
The unemployed have a heavy psychological burden to bear. This can lead to them
having feelings of low self-esteem and a feeling that they are worthless. Those who seek
help from the Social Welfare Department (SWD) have to endure the complicated
application procedure and the inhumane and harsh means test. The procedure to apply
for assistance is not as easy as one would imagine. This puts the unemployed under
great pressure. I do not believe that maintaining a policy of minimal government
intervention will stem rising unemployment. The Government should make its invisible
hand in the market become visible by, for example, creating more job opportunities for
the unemployed; ensuring age and sex discrimination do not exist in the workplace,
restraining employers from exploiting employees - in the way that some employers do by
taking on casual staff and making them work long hours and, finally, bringing under
control the "crazy" property speculation of capitalists.
Source: Adapted from the South China Morning Post, 11.09.95

TABLA 1
PREFIJOS TRADUCCION DE LA
PALABRA

TABLA 2

SUFIJOS TRADUCCIN DE LA
PALABRA

118
 119

AUTNOMO

TABLA 3

CONECTORES TRADUCCION

TABLA 4

SUSTANTIVOS COMPUESTOS O TRADUCCIN

MULTIPLES

119
 120

AUTNOMO

SOLUCIONES EJERCICIOS AUTOEVALUATIVOS N4

a) Identifique en el texto y Subraye a lo menos 9 PREFIJOS y encierre en un crculo

10 SUFIJOS Escriba el significado de ellos en la tabla que aparece abajo del texto.
Usa tu diccionario si fuese necesario.

b) Identifique en el texto 7 conectores y escriba el significado de ellos en la tabla que

aparece abajo del texto.

c) Identifique en el texto 8 sustantivos compuestos o mltiples, y escriba el significado

de cada uno de ellos en la tabla que aparece abajo en el texto.

TABLA 1
PREFIJOS SIGNIFICADO
PREDECESOR ANTECESOR
REITERATED REITERADO
NON-INTERVENTIONIST NO INTERVENCIONISTA
INTERFERE INTERFERIR
EXCEEDED EXCEDIDO
UNEMPLOYMENT DESEMPLEO
UNEMPLOYED DESEMPLEADO
INHUMANE INHUMANO

120
 121

AUTNOMO

INVISIBLE INVISIBLE

TABLA 2

SUFIJOS SIGNIFICADO
FINANCIAL FINANCIERO
MANAGEMENT ADMINISTRACIN
MINIMAL MINIMO
ECONOMIC ECONOMICO
POSSIBLE POSIBLE
MECHANISM MECANISMO
COMPREHENSIVE COMPRENSIVO
JOBLESS SIN TRABAJO
PSYCHOLOGICAL SICOLGICO
CAPITALISTS CAPITALISTAS

TABLA 3

CONECTORES TRADUCCION
AND Y
AS MIENTRAS QUE
HENCE POR LO TANTO

121
 122

AUTNOMO

AS........AS TAN ........COMO

BECAUSE PORQUE
MEANWHILE MIENTRAS TANTO
FOR EXAMPLE POR EJEMPLO

TABLA 4

SUSTANTIVOS COMPUESTOS O TRADUCCIN

MULTIPLES
GOVERNMENT INTERVENTION LA INTERVENCION DEL GOBIERNO
TAXATION POLICY LA PLIZA DE IMPUESTOS
MARKET OPERATION LA OPERACIN DE MERCADO
MONEY TERMS LOS TERMINOS DE DINERO
ADMINISTRATION OFFICIALS OFICIALES DE ADMINISTRACION
JOB OPPORTUNITIES OPORTUNIDADES DE TRABAJO
UNEMPLOYMENT SECURITY ESQUEMA DE SEGURIDAD DE
SCHEME DESEMPLEO
UNEMPLOYMENT INSURANCE SEGURO DE DESEMPLEO

122
 123

AUTNOMO

BIBLIOGRAFA

Iglesias Mara Isabel

Gramtica Sucinta de la Lengua Inglesa
Edit. Herder. Barcelona

Murphy Raymond
Grammar in Use.
Cambridge. London. 1990.

David Cotton, David Falvey, Simond Kent

Market Leader
Pearson Education limited. Edinburgh. 2000

Barbara Lindsey, Helen Taylor

Momentum, Developing Reading Skills.
Holt, Rinehart and Winston, INC.

123
 124

AUTNOMO

Bertha Castro de Bravo

Technical English For Business.
Mc Graw Hill, Mxico, 1984.

William Collins
Collins English Dictionary
Grijalbo, Barcelona, 2000.

124