Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MBITO DE LA COMUNICACIN
MBITO CIENTFICO-TECNOLGICO
MBITO SOCIAL
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
BLOQUE 1. UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL (revisar bloque I del Nivel I y bloque XI del Nivel II)
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Hablar, escuchar y conversar NIVEL BLOQUE TEMA
Planificacin de debates sobre la multiculturalidad en el mundo I III 3 (debate)
actual. Conocimiento de costumbres y elementos culturales II IX 1 (debate)
significativos de otros lugares. Comentarios sobre los mismos. ----------------- ----------------- ---------------
I I Un aula multicultural
II XI Relaciones interculturales
Conocimiento y aplicacin de las normas que rigen I III 3 (debate)
interactuaciones comunicativas como coloquios y debates. II IX 1 (debate)
Recogida de informacin en distintas fuentes y elaboracin de ------------------ ------------------ ----------------------------------
esquemas previos para la preparacin de este tipo de encuentros I II 4 (resumen y esquema)
comunicativos. II XI 2 (bsqueda de informacin)
Valoracin del enriquecimiento personal que supone la relacin
con personas pertenecientes a otras culturas. Inters en la I I Un aula multicultural
realizacin de intercambios orales con hablantes de otras II XI Relaciones interculturales
lenguas.
Audicin de canciones y relatos pertenecientes a culturas
I I 2
diferentes, tanto en lengua castellana como en lengua extranjera.
Organizacin de coloquios y exposiciones en torno a la sociedad
multicultural en que vivimos. En lengua extranjera se organizarn I III 1y3
coloquios sencillos en torno a temas especficos del bloque.
Reconocimiento y valoracin de la lengua extranjera como
instrumento de comunicacin en el aula, o con personas de otras
culturas: presentacin personal, expresin de deseos y gustos,
etc
Leer y escribir.
Bsqueda de informacin (enciclopedias, revistas y peridicos, II XI 2 (bsqueda de informacin)
pginas web) sobre modos de vida y costumbres de otros I II 4
pueblos. Lectura de relatos de viaje en la literatura ------------------ ------------------ ----------------------------------
I IV 4 (litertura de viajes)
II XI 4 (literatura de viajes)
Caractersticas bsicas de distintas formas de comunicacin
I II 3
escrita: carta, correo electrnico, mensajera instantnea, blog y
II XI 3
mensajes de texto a mvil.
Escritura de mensajes, correos electrnicos y cartas sencillas en
lengua extranjera.
Aplicacin de las normas que rigen los textos escritos como
I I a VI Epgrafe final de cada tema
medio de facilitacin de la comunicacin. Conocimiento y repaso
----------------- ------------------ ----------------------------------
de las normas bsicas de la ortografa de la palabra, la oracin y
II XI y XII Epgrafe final de cada tema
el texto.
Escritura de textos breves relacionados con las lecturas
realizadas. En lengua extranjera los textos tendrn un nivel inicial
y un carcter experiencial relativos a la presentacin personal
(edad, nacionalidad, rasgos fsicos, trabajo, aficiones),
utilizando un vocabulario bsico relativo a cuestiones domsticas
(ropa, familia, tareas) o referido a la expresin de preferencias y
gustos.
Conocimiento de la estructura interna de los textos trabajados y I III 1, 2, 3 Argumentacin y
su organizacin adecuada en el documento . Exposicin
I IV 2 Narracin y descripcin
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
BLOQUE 2. PUEBLOS Y CIUDADES (revisar bloque VII del Nivel II. "Paisajes rurales y urbanos")
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Hablar, escuchar y conversar NIVEL BLOQUE TEMA
Audicin de testimonios reales (orales o escritos) sobre la vida en
zonas rurales y urbanas.
Realizacin de debates en torno a las ventajas e inconvenientes
de cada uno de estos espacios. Las TIC como elemento II VII 2 (Teletrabajo)
facilitador para vivir y trabajar en el campo: el teletrabajo.
Uso de estrategias verbales y no verbales para dar o solicitar
informacin, tanto en lengua castellana como extranjera I II 3
(direcciones, pronombres interrogativos, uso de vocabulario sobre I IV 3
medios de transporte y viajes, descripciones de personas y uso II VII 3
adecuado de preposiciones y adjetivos).
Recitacin de poemas y canciones y narracin de historias que
II VII 4
reflejen la vida en el campo y en las grandes ciudades.
Conocimiento y valoracin de la diversidad lingstica por razones
I I 1
geogrficas, con especial atencin a la modalidad linstica
II XI 1
andaluza. Situacin actual de la lengua castellana en el mundo.
Leer y escribir.
El campo y la ciudad en la literatura. Lecturas del paisaje rural y
II VII 4
del paisaje urbano.
Descripcin de paisajes rurales y urbanos y escenas cotidianas.
Expresiones de tiempo. En lengua extranjera se realizarn II VII 1
descripciones sencillas de paisajes o de situaciones cotidianas I IV 2
propias del campo o de la ciudad.
Expresin escrita de rutinas en presente y en pasado acerca de la
vida en la ciudad y en el campo. Escritura, en lengua extranjera,
II VII 2
de dilogos sencillos y breves que reflejen costumbres y modos
de vivir del campo y la ciudad.
Conocimiento y uso de las formas de cohesin textual (formas I II 2
verbales, nexos, signos de puntuacin, anforas). I IV 1
II IX 1
Planificacin de la coherencia de los textos que se escriben:
I IV 2
organizacin de prrafos, seleccin y progresin de la informacin
I IV 1
y estructura del texto.
Diferentes categoras gramaticales y mecanismos de formacin I I 3y4
de palabras: composicin y derivacin. II VII 1
II XI 1
Lectura y escritura de textos relacionados con el medio ambiente.
BLOQUE 3. LA ACTIVIDAD LABORAL (Revisar bloque VIII del Nivel II. "Mundo laboral")
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Hablar, escuchar y conversar NIVEL BLOQUE TEMA
La entrevista de trabajo. Representacin de roles: entrevistador y
entrevistado. En lengua extranjera se escenificarn
II VIII 1y3
presentaciones de personas, solicitud de empleo, horarios,
expresiones de frecuencia y llamadas telefnicas.
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
Leer y escribir.
Desarrollo de las competencias de produccin escrita necesarias
para cumplimentar documentos personales o profesionales de
diverso tipo (currculum vtae, informes, declaraciones juradas,
II VIII 1y2
cartas...). En lengua extranjera se cumplimentarn impresos de
carcter laboral, se trabajar el uso de expresiones de frecuencia
y cantidad y se realizarn currculum vtae sencillos.
Adquisicin del vocabulario especializado referente a las distintas
cualificaciones profesionales. En lengua extranjera se utilizar un
vocabulario sencillo relativo a la descripcin de diferentes trabajos
y oficios.
Conocimiento de la terminologa sintctica necesaria: enunciado, II VIII 2
frase y oracin; sujeto y predicado; predicado nominal y II IX 2 y3
predicado verbal. Modalidades de la oracin como formas de II X 2
expresar las intenciones de los hablantes. II XII 1
Lectura de fragmentos de obras literarias en los que se reflejen
de alguna forma situaciones de la vida laboral y las actividades II VIII 4
econmicas.
Lectura, en lengua extranjera, de textos informativos sencillos
(instrucciones, funcionamiento de aparatos, publicidad laboral)
y escritura de normas, avisos y advertencias.
BLOQUE 4. MUJERES Y HOMBRES EN IGUALDAD (Revisar bloque IX del nivel II. "Mujeres y hombres en la sociedad actual")
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Hablar, escuchar y conversar NIVEL BLOQUE TEMA
Argumentacin de ideas propias y aceptacin del derecho de las
personas a expresar sus diferentes puntos de vista en coloquios y II IX 1
debates.
En lengua extranjera se trabajarn las expresiones relacionadas
con la resolucin de problemas domsticos, como expresar
derechos y deberes, realizar peticiones, sugerencias, rdenes y
obligaciones.
Uso adecuado de las normas de cortesa en la interaccin oral,
I II 1
tanto en lengua castellana como extranjera.
En lengua extranjera, expresiones de opinin, de acuerdo y
desacuerdo.
Realizacin de debates en torno a diferentes temticas de las
II IX 1
relaciones entre mujeres y hombres en la sociedad actual.
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
Leer y escribir.
Elaboracin de guiones previos para las argumentaciones en
I III 2
coloquios y debates.
Elaboracin de sntesis y resmenes sobre debates orales
realizados en clase o vistos en televisin, reflejando las diferentes I II 4
posturas y los argumentos para defenderlas.
Escritura de escenas breves sobre situaciones de igualdad y
desigualdad en las relaciones entre hombres y mujeres. Anlisis II IX 3
de anuncios y carteles publicitarios sencillos relacionados con el I VI 4
tema y confeccin de carteles no sexistas en lengua extranjera.
Elaboracin de cmics que reflejen situaciones de igualdad y
II XII 4
discriminacin en la sociedad.
La mujer en la literatura a travs de la historia. II IX 4
Lectura y escritura de textos de tipo argumentativo, considerando
su organizacin y los elementos que intervienen en ellos (tesis,
I III 2
argumentos, contraargumentos, conclusin) En lengua
II IX 1
extranjera se atender primordialmente la descripcin a modo de
breves presentaciones de los personaje.
BLOQUE 5. LOS MEDIOS DE COMUNICACIN (bloque VI del Nivel I y bloque X del Nivel II)
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Hablar, escuchar y conversar NIVEL BLOQUE TEMA
Anlisis de los cdigos no verbales que acompaan a la I II 1
comunicacin oral y escrita y que facilitan la comprensin. I III 1
Caractersticas y diferencias entre la prensa escrita y el
I VI 1y2
periodismo radiofnico y audiovisual. Anlisis y comparacin de
II X 1y2
programas informativos en distintos medios de comunicacin.
Escenificacin de anuncios, telediarios, retransmisin de eventos
por radio, etc. En lengua extranjera se escenificarn anuncios
preparados en clase o vistos en televisin.
Dramatizaciones sobre temas relacionados con los medios de
comunicacin. En lengua extranjera se contarn hechos pasados
y noticias.
Valoracin crtica de los mensajes audiovisuales: incorrecciones, VI
I 1, 2 y 4
prejuicios, tpicos. La manipulacin informativa. X
II 1y2
Leer y escribir.
Utilizacin de recursos digitales y de las TIC para la presentacin
de textos escritos, publicitarios y propagandsticos.
Caractersticas de la prensa escrita: diferencia entre prensa
escrita en soporte papel o digital y los medios audiovisuales. En
I VI 1, 2
lengua extranjera: aspectos bsicos de la comparacin, as como
II X 1, 2
uso del vocabulario bsico relacionado con las TIC y los medios
de comunicacin.
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
BLOQUE 6. HACEMOS NUESTRA REVISTA (Revisar bloque VI del Nivel I y bloque XII del Nivel II)
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Hablar, escuchar y conversar NIVEL BLOQUE TEMA
Exposicin de noticias recogidas en la calle, la familia, el centro
I VI 1, 2
educativo, etc. En lengua extranjera se utilizar un vocabulario
II X 1, 2
bsico relativo a la narracin de noticias.
Escenificacin de noticias cercanas al alumnado. Representacin
mmica de noticias conocidas y desconocidas como medio de
valoracin de la importancia del cdigo no verbal en relacin con
la comprensin.
Creacin del equipo de redaccin para el diseo y confeccin del
peridico mural. El trabajo en equipo: la planificacin y el dilogo
como procedimiento bsico para llegar a acuerdos.
Valoracin del trabajo en equipo y el respeto a las ideas de los
dems.
Leer y escribir.
Confeccin de una revista, en soporte digital o en papel, en la que
II XII Todos los temas
se incluirn algunos apartados en lengua extranjera.
Uso de las TIC para bsqueda de informacin, comunicacin
interpersonal y elaboracin y composicin de los textos escritos,
imgenes, dibujos y grficos.
Profundizacin en el uso de los procesadores de textos,
incidiendo en tareas como insercin de imgenes o grficos,
diseo y maquetacin de las pginas.
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
Geologa
El relieve terrestre. II 10 2 2.1 y 2.4
Erosin, transporte y sedimentacin. Rocas sedimentarias. 2.2 y 2.3, 2.4
II 10 2
y 2.5
La Tierra por dentro: volcanes y terremotos. Rocas gneas y metamrficas. II 10 2 2.8.2
Introduccin a la tectnica de placas. II 10 2 2.8
Historia de la Tierra. II 10 2 2.9
La medida
Concepto de medida. I 2 3 3.1
Sistemas de medida. El Sistema Mtrico Decimal. I 2 3 ?
Longitud, superficie y tiempo: unidades, mltiplos y submltiplos. I 2 3 3.1
Volumen: unidades, mltiplos y submltiplos.
Mapas, planos y maquetas. Obtencin y manejo de escalas. Clculo de
I 3 3 3.2.1
distancias y superficies.
La notacin cientfica y su manejo con la calculadora. I 2 1 1.1
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
BLOQUE 3. NUESTRO CUERPO Y LA SALUD
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Las funciones vitales NIVEL BLOQUE TEMA Apartados
Materia viva, materia muerta, materia inerte.
La organizacin general del cuerpo humano: clulas, tejidos, rganos,
I 4 1 1.1
aparatos y sistemas.
Salud y enfermedad
Evolucin del concepto de salud.
Estilos de vida saludables. Adicciones. Prevencin y tratamiento. II 9 4 4.1 a 4.3
II 9 6
El sistema inmune. Enfermedades infecciosas. II 9 5 5.1 y 5.2
Los movimientos
Magnitudes bsicas para describir el movimiento: posicin, trayectoria,
I 5 1
espacio recorrido y velocidad.
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
Las fuerzas
Fuerzas que intervienen en la vida cotidiana. Tipos de interacciones.
I 5 4
Equilibrio de fuerzas.
Las fuerzas y las deformaciones. Esfuerzos a los que se encuentran
I 5 4
sometidos los materiales.
Estudio de la relacin entre las fuerzas y los cambios en el movimiento.
I 5 4
Las leyes de Newton.
BLOQUE 5. ENERGA
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Energa, el motor de la vida NIVEL BLOQUE TEMA Apartados
Definicin y principio de conservacin de la energa. II 7 1 1.1 y 1.4.2
Tipos de energa. 1.2, 1.3 y
II 7 1
1.4.1
Unidades. Cambios de unidad. II 7 1 1.4.3
Energa elctrica
Generacin y transporte de energa elctrica. II 7 3
La factura de la luz. Estudio de las magnitudes relacionadas y sus
unidades: consumo y potencia. Funcin afn consumo- gasto asociado al II 7 2
consumo de la energa elctrica.
Energas renovables y no renovables. Medidas de ahorro energtico. II 7 2 2.1.3
II 8 4 4.1 y 4.3
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
BLOQUE 6. LA VIDA EN EL PLANETA TIERRA
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
Cmo se organiza la vida NIVEL BLOQUE TEMA Apartados
Biosfera y ecosistemas. Componentes de un ecosistema. Factores biticos
II 8 1 1.1 y 1.2
y abiticos.
Fotosntesis. II 8 1 1.3.1
Redes trficas. II 8 1 1.4
El misterio de la vida
Origen de la vida. II 10 3 3.1
Evolucin de los seres vivos. Seleccin natural. II 10 1 1.2
Origen y evolucin de la especie humana. La transmisin de la vida.
II 10 1y4 1.2.1 y 4.5
Cromosomas, genes y ADN
Gentica bsica: genotipo y fenotipo, probabilidad asociada a la
II 10 3 3.2.4
transmisin de la vida (sexo, grupo sanguneo,...). Las leyes de Mendel.
Sucesin de Fibonacci. El nmero de oro. II 10 5
BLOQUE 4. EL MUNDO ACTUAL Y LOS RETOS DEL SIGLO XXI: DESARROLLO SOSTENIBLE Y EQUILIBRIO
AMBIENTAL
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
NIVEL BLOQUE TEMAS
El panorama europeo antes de la II Guerra Mundial: crisis econmica, fascismo,
democracia liberal y regmenes comunistas. La Guerra Civil espaola. Segunda II 11 1, 2 y 3
Guerra Mundial: destruccin y desolacin en Europa.
El nuevo panorama mundial surgido tras la guerra: declive de Europa y
surgimiento de las dos grandes potencias mundiales. La Guerra Fra. El proceso II 11 4
de descolonizacin y las nuevas naciones africanas y asiticas: el Tercer Mundo.
Hacia una economa de mercado global. El hundimiento del bloque comunista y
los procesos de cambio en la economa mundial. Del predominio de la industria a II 12 1
la preponderancia del sector servicios en las sociedades desarrolladas.
Las claves de la Espaa democrtica surgida tras la dictadura franquista:
derechos y libertades recogidos en la Constitucin de 1978. Organizacin
II 11 6
autonmica del Estado. Los cauces de participacin democrtica. La construccin
europea y las relaciones con Latinoamrica y el norte de frica.
Las consecuencias sociales y ambientales del proceso de globalizacin: divisin
internacional del trabajo, centro y periferia. La brecha tecnolgica entre pases y
I 1 2y3
grupos sociales. Los costes ambientales del crecimiento econmico y el aumento
de los intercambios comerciales. Desarrollo sostenible y equilibrio ambiental.
Espaa y Andaluca ante el proceso de globalizacin econmica y cultural
Movimientos sociales y propuestas de una globalizacin alternativa. Las ONG y el II 12 4
voluntariado. Derechos humanos y pluralismo en el mundo actual.
CONSEJERA DE EDUCACIN
Direccin General de Formacin Profesional Inicial
y Educacin Permanente
BLOQUE 5. LA TRANSFORMACIN SOCIAL DE LOS ESPACIOS NATURALES: ESPACIOS RURALES Y ESPACIOS
URBANOS
MATERIALES ONLINE PARA ESPA
NIVEL BLOQUE TEMAS
Los espacios rurales: factores que los integran, rasgos fsicos, tipos de hbitat y
actividades econmicas. Las actividades agrarias como constituyente bsicos de II 7 1y2
los paisajes rurales. Tipos de agricultura y ganadera.
Transformacin y cambio en los espacios rurales: la influencia de la ciudad,
accesibilidad y nuevos usos y actividades generadas en el medio rural. Problemas II 7 5
sociales y ambientales derivados de los procesos de transformacin y la influencia
urbana. Formas de vida rural y aculturacin.
Los espacios rurales de la Andaluca interior y costera: tipos de poblamiento,
actividad econmica y sostenibilidad de los modelos de desarrollo rural. II 7 6
Transformacin acelerada de los espacios rurales costeros. Los nuevos espacios
tursticos.
Rasgos y caractersticas bsicas de los espacios urbanos. La gestin de la ciudad: II 8 1, 5 y 6
planificacin y participacin.
Diversidad y desigualdad del espacio urbano. Centro, zonas residenciales y
suburbios. Funciones sociales y econmicas de la ciudad: la oferta de servicios II 8 1y4
pblicos y privados Desequilibrios planetarios del fenmeno urbano.
La red urbana espaola y andaluza: jerarqua urbana y factores de localizacin de
las ciudades. Expansin urbana, consumo y emisin de residuos: los impactos
II 8 3
ambientales de la ciudad actual. Hacia un consumo responsable y respetuoso con
el medio ambiente.
Prevencin de problemas y conflictos ligados a las redes de transporte y
comunicacin. Educacin Vial y participacin ciudadana en la organizacin del II 8 5
trfico urbano.