Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Son los medios de comunicacin recibidos simultneamente por una gran audiencia.
FINALIDAD:
- Formar, informar y entretener al pblico que tiene acceso a ellos., atendiendo a los
intereses que defiende.
- Buscan el beneficio econmico del empresario o grupo empresarial.
- Influir en su pblico ideolgicamente y mediante la publicidad.
LA PRENSA ESCRITA:
CARACTERSTICAS:
EL PERIDICO
Es una institucin de carcter pblico que busca y recoge la noticia, la analiza y la transmite.
Para que sea completa debe de responder a las seis preguntas que ya hemos mencionado:
qu, quin, etc.
ESTRUCTURA DE LA NOTICIA:
II. EL REPORTAJE:
Sera un paso ms en la informacin. El periodista recoge toda la informacin,
directa y documental, sobre un tema. Aunque habitualmente se hacen reportajes
sobre la actualidad, tambin se aborda temas de inters aunque no haya ningn
motivo que los traiga a la actualidad en el momento: los marginados, un edificio
histrico, una fiesta popular, etc.
En el reportaje, el periodista ofrece una visin subjetiva de la realidad y resalta de
ella los aspectos que a l le parecen ms interesantes.
III. LA CRNICA:
Es un relato/comentario de hechos que estn sucediendo.
El periodista est presen en los hechos y esto es lo fundamental para el lector: Se
trata del conocimiento directo delo que sucede.
El estilo est condicionado por la situacin: La crnica de un partido de ftbol es
diferente de una crnica de guerra o de una fiesta social.
IV. EL EDITORIAL:
Es un artculo de opinin en el que se refleja la forma de pensar del peridico. Su
redaccin puede estar encomendada al redactor jefe, aunque no lo firme nadie. En
la mayor parte delos peridicos el editorial se divide en dos o tres partes en las
que se comentan distintas noticias. Slo si hay un asunto muy importante, se le
dedica todo el espacio.
LA PUBLICIDAD
Conjunto de medios que se emplean para divulgar o extender la noticia de las cosas de los
hechos.
b) PERSUASIN: Buscar la manera cmo atraer a las personas para que compren tal producto.
LA PRENSA HABLADA:
- LA RADIO:
Entendida como radiofona o radiodifusin, es un medio de comunicacin que se basa
en el envo de seales de audio a travs de ondas de radio.
*RADIO POR INTERNET: La radio por internet avanza con celeridad. Por eso, muchas
de las grandes emisoras de radio empiezan a experimentar con emisiones por internet.
LA TELEVISIN
Nace como servicio pblico en 1936 cuando la BBC britnica comienza sus actitiv}dades
trasmitiendo en 405 lneas; en EE.UU hasta 1939, no comenzarn las emisiones regulares, sin
embargo, no ser hata finales d elos aos cuarenta. La Segunda Guerra Mundial interrumpe su
desarrollo cuando comience su expansin. All lprincipio se preocuparar ms de desarrollar la
tecnologa de la transmisin y la recepcin, para a diados de los ciencuta comens}zar a
desarrollar contenidos especficamente televisivos.
*TELEVISIN INFORMATIVA: Los informativos de la televisin nacen como una sntesis d lea
informacin radiofnica y de los noticiarios cinematogrficos.
Los medios de comunicacin social tenemos a los libros, revistas, radio, tv. Internet, cine y
videos.
La vida moderna es agitada. El hombre moderno debe mantenerse informado de lo que pasa,
no slo en su pas, sino de lo que pasa en cualquier parte del mundo.
Esta necesidad de comunicacin del hombre moderno ha dado lugar al surgimiento de los
llamados medios de comunicacin con las masas, medios de comunicacin con el pblico, o
medios de comunicacin social como quiere llamrselos.
CARACTERSTICAS:
- Permitir combinar efectos visuales y sonoros.
- Permitir concentrar la atencin del ms distrado de los alumnos.
- Ensancha el campo de observacin, se puede observar en forma instantnea y cerca
personajes y hechos situados a miles de kilmetros en el momento en que se
desarrolla la accin.
- Son especialmente indicas para alumnos que no saben leer y que tienen dificultad para
interpretar.
LIMITACIONES:
- Por el empleo del tiempo y la imagen a voluntad se puede inducir al alumno, a una
visin distorsionada de la realidad.
- La preparacin delos programas requiere de eleva capacitacin tcnica y costo, de all
que existen poco o casi nada programas educativos, ms bien son comerciales.
- La comunicacin es unidireccional, pues no permite la participacin del alumno.