Universidad abierta para adulto

(UAPA)

Asignatura:

Ser Humano y su contexto

Tarea # 1

Nombre:

Roselin De Jess

Matricula

13-3276

Facilitadora

Leibi Escalante
I. Para realizar la actividad lee el captulo uno del libro de texto y se
recomienda adems que dediques un tiempo a escuchar el
audio, Enriquezca su personalidad, que puede servir de complemento para
tu crecimiento personal.

Elabora un esquema en el que sintetices los puntos que se describen a

continuacin:

a. Concepto de ser humano y enumera las principales caractersticas

que entiendes diferencia al ser humano de otras especies.

Ser humano es la nica especie animal capaz de desarrollar

racionalismo, la cual ha desarrollado el lenguaje tanto oral
como escrito.

El ser humano es un ser biolgico ya que posee un cuerpo

fsico, que le permite desplazarse, dotado de rganos
sensibles que le posibilitan el contacto con el mundo exterior
(vista, odo, olfato y tacto) y cumplir las mencionadas
funciones vitales. Es, adems un ser social, ya que desde su nacimiento necesita
la proteccin y cuidado de otros miembros de su especie, sin cuya atencin
morira. Segn la Biblia, el ser humano, posee un cuerpo mortal y un alma
inmortal.

Caractersticas:

Capacidad de razonar y crecer como un ser pensante.

El ser humano puede pensar, amar, reflexionar, crear, interactuar con pares
y otras especies, leer, escribir, crear sistemas de pensamientos y doctrinas
religiosas
 b. Considera una situacin social real de tu comunidad o rea laboral,
haz una reflexin personal acerca de cmo ves el estado de las
siguientes propiedades humanas: los valores morales, la dignidad
humana, la libertad, la igualdad y equidad social.

Los valores morales: son aquellos que responden a las acciones como
correctas o incorrectas que llevan al hombre a defender y crecer en su
dignidad las persona que conduce al bien moral que mejora y completa,
el valor moral que perfecciona al hombre en su voluntad,
su libertad y su razn adems se puede tener buena o
mala salud ms o menos cultura que no afecta
directamente al ser hombre del bien y el mal, de lo
correcto y lo incorrecto, lo justo y lo injusto, lo bello y lo
feo.

La dignidad humana: es la actitud de respecto a si

mismo a los dems, por el reconocimiento de que el
ser humano posee caractersticas que no tienen otros
seres vivos. Es un valor inherente a la persona,
otorgado con la vida misma, que le corresponde a
todos y cada por el simple hecho de existir.

La libertad: es la capacidad de usar el razonamiento y actuar de manera

consciente al elegir entres las diferentes opciones que se presentan en las
situaciones concretas de la vida.
Es la autonoma que poseen los seres humanos para conducir su vida
acorde con sus intereses y el de los dems. El ejercicio de la libertad
implica, por tanto, el uso de los derechos y el cumplimiento de los saberes.

La igualdad: es un valor imprescindible para el progreso, el avance,de toda la so

ciedad, porque ofrece la posibilidad de que cada serhumano tenga los mismos der
echos y oportunidades, y en consecuencia, de que cada persona pueda aportar
 al conjunto desde su libertad, de que pueda contribuir
con su trabajo, su
esfuerzo, sus conocimientos, su solidaridad.

La equidad viene del latn aequitas, de aequus, igual. Tie

nen una
connotacin de justicia e igualdad social c
on responsabilidad y
valoracin de la individualidad, llegando a un equilibrio entre las do
s cosas, la equidad es lo justo en plenitud.

c. Describe los valores y/ o cualidades que te describen o crees que

posees y explica como estos han ayudado a estar en la condicin
personal que vives hoy da.

Poseo valores morales y ticos sobre todo; ya que mi trabajo actualmente

lo exige, soy una persona amable, educada con los dems,
mantengo el respeto con altura hacia los dems, sin importar su estatus social,
su color de piel. Mi personalidad se rige por lo honesto, por mi trabajo,
me considero una persona de bien en la
sociedad, soy una persona fcil de adaptarse a cualquier mbito social.

d. Considerando lo que plantea el libro de texto acerca de las

necesidades humanas, se te pide primero hacer una tabla y colocar la
definicin de las necesidades humanas por Mc Clelland 1962 y en la
otra columna las descripcin de estas necesidades segn Maslow.

Las necesidades humanas

Mc Clelland 1962 Maslow
Mc Clelland afirma que los factores que Para Maslow la Pirmide de las
motivan al hombre son grupales y Necesidades, es un modelo que
culturales. Mc Clelland sostiene que plantea una jerarqua de las
existen 3 tipos de factores que motivan necesidades humanas, en la que la
al ser humano: satisfaccin de las necesidades ms
Necesidades de Realizacin, su bsicas o subordinadas da lugar a la
inters es desarrollarse, destacarse
aceptando responsabilidades
personales, se distingue adems por
intentar hacer bien las cosas, tener xito cubre o se satisface, la persona se
incluso por encima de los premios.
Buscan el enfrentamiento con
problemas, desean retroalimentarse
para saber sus resultados y afrontan el
triunfo o el fracaso.
Necesidades de Poder, su principal
rasgo es el de tener influencia y control
sobre los dems y se afanan por esto.
Prefieren la lucha, la competencia y se
preocupan mucho por su prestigio y por
influir sobre las otras personas incluso
ms que por sus resultados.
generacin sucesiva de necesidades
ms altas o superiores. As pues, segn
Maslow, la necesidad es lo que si no se
pondr enferma o se morir.
Maslow afirma que tenemos
una tendencia innata hacia la
autorrealizacin: la motivacin innata de
todo ser humano para realizar su
potencial utilizando sus aptitudes y
capacidades. Es decir, lo que nos
mueve o los motivos que tenemos para
actuar, es la voluntad que para tener
cubiertas aquellas necesidades que
desarrollamos.
Entre las necesidades humanas se
encuentran:
Necesidades fisiolgicas: son de
origen biolgico y estn orientadas
hacia la supervivencia del hombre; se
consideran las necesidades bsicas e
incluyen cosas como: necesidad de
respirar, de beber agua, de dormir, de
comer, de sexo, de refugio.
Necesidades de seguridad: cuando las
necesidades fisiolgicas estn en su
gran parte satisfechas, surge un
segundo escaln de necesidades
orientadas hacia la seguridad personal,
el orden, la estabilidad y la proteccin.
Dentro de estas necesidades se

Necesidades de Filiacin, su rasgo
esencial ser solicitados y aceptados por
otros, persiguen la amistad y la
cooperacin en lugar de la lucha,
buscan comprensin y buenas
relaciones.
encuentran cosas como: seguridad
fsica, de empleo, de ingresos y
recursos, familiar, de salud y contra el
crimen de la propiedad personal.
Necesidades de amor, afecto y
pertenencia: cuando las necesidades
de seguridad y de bienestar fisiolgico
estn medianamente satisfechas, la
siguiente clase de necesidades contiene
el amor, el afecto y la pertenencia o
afiliacin a un cierto grupo social y estn
orientadas, a superar los sentimientos
de soledad y alienacin. En la vida
diaria, estas necesidades se presentan
continuamente cuando el ser humano
muestra deseos de casarse, de tener
una familia, de ser parte de una
comunidad, ser miembro de una iglesia
o simplemente asistir a un club social.
Necesidades de estima: cuando las
tres primeras clases de necesidades
estn medianamente satisfechas,
surgen las llamadas necesidades de
estima orientadas hacia la autoestima,
el reconocimiento hacia la persona, el
logro particular y el respeto hacia los
dems; al satisfacer estas necesidades,
las personas se sienten seguras de s
misma y valiosas dentro de una
sociedad; cuando estas necesidades no
son satisfechas, las personas se sienten
inferiores y sin valor. En este particular,
Maslow seal dos necesidades de
estima: una inferior que incluye el
respeto de los dems, la necesidad de
estatus, fama, gloria, reconocimiento,
atencin, reputacin, y dignidad; y otra
superior, que determina la necesidad de
respeto de s mismo, incluyendo
sentimientos como confianza,
competencia, logro, maestra,
independencia y libertad.
Necesidades de auto-realizacin: son
las ms elevadas y se hallan en la cima
de la jerarqua; Maslow describe la auto-
realizacin como la necesidad de una
persona para ser y hacer lo que la
persona "naci para hacer", es decir, es
el cumplimiento del potencial personal a
travs de una actividad especfica; de
esta forma una persona que est
inspirada para la msica debe hacer
msica, un artista debe pintar, y un
poeta debe escribir.
 Bibliografa

... va Definicin ABC https://www.definicionabc.com/general/ser-

humano.php
https://www.google.com.do/search?
q=piramide+de+maslow&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUK
EwjRj-GwhfrUAhWJMj4KHa9DCTAQsAQIPg&biw=1024&bih=470#im
http://mitecnologico.com/Main/TeoriaTresNecesidadesDeMcClelland
https://www.psicoactiva.com/blog/la-teoria-las-necesidades-humanas-
abraham-maslow/
Lee todo en: Concepto de Ser humano - Definicin en
DeConceptos.com http://deconceptos.com/ciencias-naturales/ser-
humano#ixzz4mDNdZfTN