Khalil Oliveira Portugal

Marinez Meneghello Passos

 Como o YouTube pode contribuir para o
ensino de cincias nas escolas e
universidades?
 Um levantamento bibliogrfico do uso do
YouTube em sala de aula;
(Kahn academy tambm?)
Entrevistas com produtores de vdeos e
professores que utilizam estes vdeos;
Anlises das entrevistas, a partir da anlise
de contedo (ou textual discursiva?)
 Pesquisa por YouTube em quais revistas?
Pesquisa em anais de eventos?
 Alfredo Mateus;
Iber Thenrio;
Paulo Anglico (?);
Mais algum?
o pontocincia tem vrios objetivos, e um deles esse de levar as
experincias, os roteiros mesmo, como fazer, para
principalmente os professores

a gente sabe que existe uma srie de dificuldades para o

professor fazer o experimento. As salas esto cheias, os
professores no tem tempo, tem professores que do 40 ou 50
horas por semana, em vrias escolas diferentes, quer dizer, no
uma tarefa fcil, mas pelo menos se a pessoa souber como
fazer, menos uma dificuldade, e tambm a questo de mostrar
que d pra fazer experimentos com materiais relativamente
simples n, ento, quando a pessoa quando ela ta na faculdade
ela tem acesso a um tipo de laboratrio, ento ela pode achar
que ela precisa daquele tipo de laboratrio pra fazer aquele
experimento, o que no o caso. Tem uma srie de coisas, com
materiais bem simples
S que a gente percebeu o seguinte, muitos professores, justamente por
no ter uma estrutura para fazer os experimentos em sala de aula, eles
acabam passando os vdeos do ponto cincia em aula. Ento ao invs de
ter que montar o experimento, que o que a gente gostaria, ele passa o
vdeo

o experimento no pra comprovar o que o livro j explicou, o

experimento para o aluno pensar e descobrir por que aquilo est
acontecendo.

Quer dizer, agora, no caso dos experimentos que usam materiais simples,
eu acho que voc tem uma perda grande a no fato que quando os
alunos esto reunidos ali em grupo em volta do experimento para
discutir o que esto observando, eles tem uma srie de habilidades que
eles esto trabalhando em termos de interagir com o fenmeno, medir
alguma coisa, descrever o que eles esto vendo, conversar com os
colegas e chegar em uma concluso, ento tem toda uma atividade a
em cima do experimento
 eu tenho mais feedback quando eu vou nos
eventos de ensino de qumica, ensino de
cincias, e eu converso com os professores, e
assim eu tenho percebido que dessa
comunidade, muita gente j conhece o site,
praticamente todo mundo que eu pergunto j
conhece, quando eu quero eu vou atrs de
um experimento l.