I SRIE N 62 TERA-FEIRA, 27 DE JUNHO DE 2017

Secretaria Regional da Educao e Cultura

Portaria n. 47/2017 de 27 de junho de 2017

O calendrio escolar constitui um elemento indispensvel planificao das atividades educativas a

desenvolver por cada unidade orgnica do sistema educativo, tendo em vista a execuo dos respetivos
projeto educativo e plano anual de atividades.
O calendrio escolar visa, tambm, estabelecer uma medida de conciliao entre as atividades
educativas dos alunos e a organizao da vida familiar dos mesmos.
Nos termos do disposto no artigo 9. do Decreto Legislativo Regional n. 15/2001/A, de 4 de agosto,
que determina que a fixao do calendrio escolar, no mbito da organizao e gesto curricular dos
ensinos bsico e secundrio, regulamentada por Portaria do membro do governo competente em
matria de educao, manda o Governo Regional, pelo Secretrio Regional da Educao e Cultura, o
seguinte:
1 aprovado o calendrio escolar para o ano letivo de 2017/2018, para os estabelecimentos da
educao pr-escolar e dos ensinos bsico e secundrio da rede pblica do sistema educativo e ainda
dos estabelecimentos do ensino particular ou cooperativo a funcionar com paralelismo pedaggico,
estabelecido no anexo presente portaria.
2 Para os efeitos previstos no presente diploma e nos termos das alneas g) e h), do artigo 3., do
Regime Jurdico da criao, autonomia e gesto das unidades orgnicas do sistema educativo,
aprovado pelo Decreto Legislativo Regional n. 12/2005/A, de 16 de junho, com a redao constante do
Decreto Legislativo Regional n. 13/2013/A, de 30 de agosto, entende-se por ano escolar o perodo
compreendido entre 1 de setembro de cada ano e 31 de agosto do ano seguinte, e por ano letivo o
perodo compreendido entre o incio e o termo das atividades letivas.
3 As escolas profissionais e as escolas do ensino regular que ministrem cursos profissionalmente
qualificantes devem observar os perodos de interrupo letiva, cabendo-lhes, face aos condicionalismos
desta modalidade especial da educao, fixar as datas de incio e encerramento do ano letivo destes
cursos, devendo a 3. interrupo compreender, obrigatoriamente, e no mnimo, o perodo entre a
segunda-feira anterior ao domingo de Pscoa e a segunda-feira seguinte.
4 revogada a Portaria n. 72/2016, de 5 de julho.

Secretaria Regional da Educao e Cultura.

Assinada a 23 de junho 2017.
O Secretrio Regional da Educao e Cultura, Avelino de Freitas de Meneses.

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Anexo I

Calendrio Escolar

1 O ano letivo 2017/2018 tem incio a 13 de setembro de 2017 e termo a 22 de junho de 2018,
dividindo-se em trs perodos letivos, a saber:

Perodos letivos Incio Termo

1. 13 de setembro de 2017 15 de dezembro de 2017

2. 3 de janeiro de 2018 23 de maro de 2018

6 de junho de 2018 para os alunos dos 9., 11. e

12. anos

15 de junho de 2018 para os alunos dos 5., 6., 7.,

3. 9 de abril de 2018 8. e 10. anos

22 de junho de 2018 para a educao pr-escolar,

1., 2., 3., 4. anos.

2 As interrupes das atividades letivas e educativas decorrem nos seguintes perodos:

1. 18 de dezembro de 2017 a 2 de janeiro de 2018

2. 12 a 14 de fevereiro de 2018
3. 26 de maro de 2018 a 6 de abril de 2018

3 No primeiro dia do ano letivo, 13 de setembro de 2017, Dia ProSucesso, em todos os

estabelecimentos de ensino devero ser calendarizadas e desenvolvidas atividades com alunos,
docentes, pais e demais intervenientes da comunidade educativa, que permitam uma ampla divulgao
do Plano Integrado de Promoo do Sucesso Escolar, a mobilizao de todos e o compromisso com os
objetivos e as iniciativas do Plano de cada unidade orgnica.

4 No dia 14 de setembro de 2017, j devero ser desenvolvidas as normais atividades letivas em

todas as turmas e anos de escolaridade.

5 As atividades letivas dos 9., 11. e 12. anos de escolaridade terminam no dia 6 de junho de 2018.

6 As atividades letivas dos 5., 6., 7., 8. e 10. anos de escolaridade terminam a 15 de junho de
2018.

7 As atividades educativas na educao pr-escolar e as atividades letivas para os alunos dos 1.,
2., 3., 4., terminam no dia 22 de junho de 2018.

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8 A realizao de reunies de avaliao sumativa no pode ter lugar antes do ltimo dia de
atividades letivas de cada perodo e ano de escolaridade, nem prejudicar o normal funcionamento das
atividades letivas e dar origem ao pagamento de horas extraordinrias.

9 A comunicao dos resultados da avaliao sumativa ocorre at cinco dias teis aps o termo do
perodo letivo respetivo, devendo a comunicao presencial dos mesmos aos encarregados de
educao, nos 1. e 2. perodos letivos, ser feita at aos primeiros 3 dias teis do perodo letivo
seguinte.

10 A comunicao dos resultados da avaliao no 1. ciclo obrigatria atravs da entrega

presencial pelo professor titular, de documento contendo os resultados da avaliao, no havendo
lugar afixao de pautas, dada a natureza eminentemente qualitativa e formativa da avaliao dos
alunos deste ciclo de ensino.

11 - Nos 2. e 3. ciclos e ensino secundrio a comunicao dos resultados da avaliao obrigatria

atravs da afixao de pautas e entrega presencial pelo Diretor de Turma, ao aluno, quando maior de
idade, ou ao encarregado de educao, de documento contendo os resultados da avaliao.

12 Para os alunos do 9. ano de escolaridade, admitidos s provas finais de Portugus, Portugus

Lngua No Materna e Matemtica, as escolas devem calendarizar um perodo de acompanhamento
entre o dia 7 de junho e o dia til anterior ao da realizao da correspondente prova final, at 3h
dirias.

13 No perodo compreendido entre o incio do ano escolar e o incio do ano letivo, os rgos
executivos devem promover reunies de articulao entre os educadores de infncia dos alunos que
ingressam no 1. ciclo do ensino bsico e os docentes titulares de turma do 1. ano de escolaridade, no
sentido de incrementar a sequencialidade das aprendizagens entre a educao pr-escolar e o 1. ciclo
de ensino bsico.

14 - No perodo compreendido entre o incio do ano escolar e o incio do ano letivo 2017/2018, os
rgos executivos devem promover reunies de articulao entre os docentes dos alunos que, no ano
letivo 2016/2017, realizaram provas de aferio com os novos docentes de turma, visando, a
elaborao e reformulao das metodologias e estratgias para operacionalizarem e ultrapassarem as
fragilidades e informaes decorrentes dos Relatrios Individuais das Provas de Aferio (RIPA) e
Relatrios de Escola das Provas de Aferio (REPA).

15 A aplicao de outros instrumentos de avaliao e acompanhamento semelhantes no d lugar

interrupo da atividade letiva.

16 A formao de pessoal docente e no docente ocorre em perodo no coincidente com atividades

letivas.

17 Aplicam-se Regio Autnoma dos Aores os anexos V a IX do Despacho n. 5458-A/2017 de 22

de junho, publicado em Dirio da Repblica, 2. srie, n. 119, salvaguardada a diferena horria
vigente entre o territrio nacional e esta Regio Autnoma.

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