PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX / GANJIL
Tahun Pembelajaran : 2015 / 2016

Bulan dan Minggu Ket.

Alokasi
No Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas P
ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan L L A
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan I I S
peranan manusia dalam lingkungan serta B B L L U C
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran U U I I M J A
agama yang dianutnya. R R B B I I
U U D A U
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; S S R R N J
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; E E S I
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli M M R R E S A
lingkungan) dan bekerja sama dalam E E A A M E N
I aktivitas sehari-hari sebagai wujud 12 JP S S M M E M
implementasi sikap dalam melakukan T T A A S E S
pengamatan, percobaan, dan berdiskusi E E D D T S E
R R H H E T M
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
A A R E E
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi dalam melaksanakan G G N N R S
percobaan dan melaporkan hasil percobaan E E T
N N E
A A R
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan P P
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari- L L L L M U P
hari sebagai wujud implementasi sikap I I I I I J A

www.fisikaku.com
 dalam menggunakan energi secara hemat B B B B D I S
dan aman serta tidak merusak lingkungan U U U U A C
sekitarnya. R R R R S N A
E
2.4 menunjukkan penghargaan kepada orang S S R R M S U
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
E E A A E E J
implementasi penghargaan kepada orang
yang menjaga kelestarian lingkungan
M M M M S M I
E E A A T E A
3.1 Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem S S D D E S N
reproduksi pada manusia, kelainan dan T T H H R T
penyakit pada sistem reproduksi, dan E E A A E S
penerapan pola hidup yang menunjang R R N N R E
kesehatan reproduksi M
G G E
4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari E E S
berbagai sumber tentang penyakit menular N N T
seksual dan upaya pencegahannya.
A A E
P P R

ULANGAN HARIAN I 3 JP

L L L L M U P
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas I I I I I J A
ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan B B B B D I S
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
U U U U A C
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran R R R R S N A
agama yang dianutnya. E
S S R R M S U
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa E E A A E E J
II ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; 12 JP M M M M S M I
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; E E A A T E A
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli S S D D E S N
lingkungan) dan bekerja sama dalam T T H H R T
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
E E A A E S
melakukanpengamatan,percobaan, dan R R N N R E
berdiskusi M
G G E
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok E E S

www.fisikaku.com
 dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud N N T
implementasi dalam melaksanakan A A E
percobaan dan melaporkan hasil percobaan P P R

2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan

bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam menggunakan energi secara hemat
dan aman serta tidak merusak lingkungan
sekitarnya.

2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang

dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi penghargaan kepada orang
yang menjaga kelestarian lingkungan

3.2 Memahami reproduksi pada tumbuhan dan

hewan, sifat keturunan, serta kelangsungan
makhluk hidup

4.2 Menyajikan karya hasil perkembangbiakan

pada tumbuhan

ULANGAN HARIAN II 3 JP

L L L L M U P
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas
ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
I I I I I J A
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan B B B B D I S
peranan manusia dalam lingkungan serta U U U U A C
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran R R R R S N A
III agama yang dianutnya 10 JP E
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
S S R R M S U
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; E E A A E E J
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; M M M M S M I
kritis; kreatif; inovatif dan peduli E E A A T E A
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari S S D D E S N

www.fisikaku.com
 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok T T H H R T
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud E E A A E S
implementasi dalam melaksanakan R R N N R E
percobaan dan melaporkan hasil percobaan M
G G E
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan E E S
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari- N N T
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam A A E
menggunakan energi secara hemat dan aman P P R
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya.

2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang

dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi penghargaan kepada orang
yang menjaga kelestarian lingkungan

3.3 Mendeskripsikan penyebab perkembangan

penduduk dan dampaknya bagi lingkungan

4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi

tentang perkembangan penduduk dan
dampaknya bagi lingkungan

ULANGAN HARIAN III 3 JP

L L L L P
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas
ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
I I I I M U A
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan B B B B I J S
peranan manusia dalam lingkungan serta U U U U D I C
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran R R R R A A
agama yang dianutnya S N
S S R R E U
IV 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok 13 JP E E A A M S J
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud M M M M E E I
implementasi melaksanakan percobaan dan E E A A S M A
melaporkan hasil percobaan S S D D T E N
T T H H E S
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan E E A A R T S
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari- R R N N E E
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam R M

www.fisikaku.com
 menggunakan energi secara hemat dan aman G G E
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya. E E S
N N T
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang A A E
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud P P R
implementasi penghargaan kepada orang
yang menjaga kelestarian lingkungan

3.5 Mendeskripsikan atom dan partikel

penyusunnya, ion dan molekul, serta
hubungannya dengan karakteristik material
yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari

ULANGAN HARIAN IV 3 JP

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan P
peranan manusia dalam lingkungan serta L L A
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran I I S
agama yang dianutnya B B C
U U L L A
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
R R I I
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
B B U
implementasi melaksanakan percobaan dan
S S U U U J
melaporkan hasil percobaan
E E R R M J I
V 15 JP M M I I A
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
E E R R D A N
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
S S A A N
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
T T M M S S
menggunakan energi secara hemat dan aman
E E A A E S E
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya. R R D D M E M
H H E M E
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
G G A A S E S
implementasi penghargaan kepada orang E E N N T S T
yang menjaga kelestarian lingkungan N N E T E
A A R E R
P P R

www.fisikaku.com
 3.5 Memahami konsep listrik statis, muatan
listrik, potensial listrik, hantaran listrik,
kelistrikan pada sistem syaraf, dan contohnya
pada hewan-hewan yang mengandung listrik

4.5 Melakukan percobaan untuk menyelidiki

muatan listrik statis dan interaksinya, serta
sifat hantaran listrik bahan

ULANGAN HARIAN V 3 JP

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok

dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan L L P
melaporkan hasil percobaan I I A
B B S
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan U U C
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari- R R A
VI hari sebagai wujud implementasi sikap dalam 15 JP
menggunakan energi secara hemat dan aman S S L L U U
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya.
E E I I M J J
M M B B I I I
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang E E U U D A A
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud S S R R N N
implementasi penghargaan kepada orang T T S
yang menjaga kelestarian lingkungan E E R R E S S
R R A A M E E
3.6 Mendeskripsikan karakteristik rangkaian M M E M M
listrik, transmisi energi listrik, sumber- G G A A S E E
sumber energi listrik alternatif (termasuk E E D D T S S
bioenergi), berbagai upaya dalam menghemat
energi listrik, serta serta penggunaan
N N H H E T T
teknologi listrik di lingkungan sekitar. A A A A R E E
P P N N R R

www.fisikaku.com
4.6 Melakukan penyelidikan untuk menemukan
karakteristik rangkaian listrik, serta hubungan
energi listrik dengan tegangan, kuat arus dan
waktu pemakaian

ULANGAN HARIAN VI 3 JP

CADANGAN 6 JP
JUMLAH JAM 95 JP

Mengetahui, Pangkalan Baru,19Agustus 2015

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yahuza, S.Pd. Fahjri Asrullah, S.Pd.

NIP.197112131998021001

www.fisikaku.com
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : IX / GENAP
Tahun Pembelajaran : 2015 / 2016

Bulan dan Minggu

Alokasi
No Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni Ket.
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas
ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran L P P
agama yang dianutnya I A A
B S S
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
U U C C
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan R M U U J A A
melaporkan hasil percobaan I J J I
S D I I A U U
E A A N J J
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
I 20 JP M S N N I I
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari- E E S A A
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam S M S N E N N
menggunakan energi secara hemat dan aman T E E A M
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya. E S K S E S S
R T O I S E E
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang E L O T M M
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi penghargaan kepada orang
G R A N E E E
yang menjaga kelestarian lingkungan A H A R S S
N L T T
J E E
3.7 Mendeskripsikan konsep medan magnet, I R R
induksi elektromagnetik,dan penggunaannya L

www.fisikaku.com
 dalam produk teknologi, serta pemanfaatan
medan magnet dalam pergerakan/navigasi
hewan untuk mencari makanan dan migrasi

4.7 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan

prinsip elektromagnetik dan/ atau induksi
elektromagnetik

ULANGAN HARIAN I 3 JP

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan L
peranan manusia dalam lingkungan serta I P P
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran B A A
agama yang dianutnya
U S S
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok R C C
A A
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
S U
implementasi melaksanakan percobaan dan
E M U U J U U
melaporkan hasil percobaan
M I J J I J J
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
E D I I A I I
II 17 JP S A A N A A
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
T S N N N N
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
E E S
menggunakan energi secara hemat dan aman
R M S N E S S
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya.
E E A M E E
G S K S E M M
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud A T O I S E E
implementasi penghargaan kepada orang N E L O T S S
yang menjaga kelestarian lingkungan J R A N E T T
I H A R E E
3.8 Mengidentifikasi proses dan hasil pewarisan L L R R
sifat serta penerapannya dalam pemuliaan
mahluk hidup

www.fisikaku.com
 4.8 Melakukan percobaan sederhana untuk
menemukan hukum pewarisan sifat mahluk
hidup

ULANGAN HARIAN II 3 JP

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok

dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan L P P
melaporkan hasil percobaan I A A
B S S
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan U U C C
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari- R M U U J A A
III 15 JP
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam I J J I
menggunakan energi secara hemat dan aman S D I I A U U
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya. E A A N J J
M S N N I I
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang E E S A A
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud S M S N E N N
implementasi penghargaan kepada orang T E E A M
yang menjaga kelestarian lingkungan
E S K S E S S
3.10 Membedakan proses dan produk teknologi R T O I S E E
yang merusak lingkungan dan ramah E L O T M M
lingkungan G R A N E E E
A H A R S S
4.10 Menyajikan data dan informasi tentang proses N L T T
dan produk teknologi yang tidak merusak J E E
lingkungan I R R
L

www.fisikaku.com
 ULANGAN HARIAN III 3 JP

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok

dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
L
implementasi melaksanakan percobaan dan
I P P
melaporkan hasil percobaan
B A A
U S S
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
R C C
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
A A
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
S U
menggunakan energi secara hemat dan aman
IV 17 JP E M U U J U U
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya.
M I J J I J J
E D I I A I I
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
S A A N A A
implementasi penghargaan kepada orang T S N N N N
yang menjaga kelestarian lingkungan E E S
R M S N E S S
3.9 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi E E A M E E
dalam mendukung kelangsungan hidup G S K S E M M
manusia melalui produksi pangan A T O I S E E
N E L O T S S
4.9 Menyajikan data ide-ide, atau penelusuran J R A N E T T
informasi tentang penerapan bioteknologi I H A R E E
dalam mendukung keberlangsungan hhidup L L R R
manusia melalui produksi pangan

www.fisikaku.com
 ULANGAN HARIAN IV 3 JP

1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas

ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

2.5 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa

ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka;
kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dan bekerja sama dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
pengamatan, percobaan, dan berdiskusi
L P P
2.6 Menghargai kerja individu dan kelompok I A A
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud B S S
V implementasi dalam melaksanakan 15 JP U U C C
percobaan dan melaporkan hasil percobaan R M U U J A A
I J J I
2.7 Menunjukkan perilaku bijaksana dan S D I I A U U
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
E A A N J J
menggunakan energi secara hemat dan aman M S N N I I
serta tidak merusak lingkungan sekitarnya. E E S A A
S M S N E N N
2.8 Menunjukkan penghargaan kepada orang T E E A M
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud E S K S E S S
implementasi penghargaan kepada orang R T O I S E E
yang menjaga kelestarian lingkungan E L O T M M
G R A N E E E
3.11 Memahami pentingnya tanah dan organisme
yang hidup dalam tanah untuk keberlanjutan
A H A R S S
kehidupan melalui pengamatan N L T T
J E E
4.11 Melakukan penyelidikan tentang fungsi tanah I R R
bagi keberlangsungan kehidupan L
ULANGAN HARIAN V 3 JP

www.fisikaku.com
CADANGAN 5 JP
JUMLAH JAM 95 JP

Mengetahui, Pangkalan Baru,19Agustus 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yahuza, S.Pd. Lasmi, S.Pd.

NIP.197112131998021001

www.fisikaku.com