UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

SILABO
ASIGNATURA: ETICA CDIGO: 2A0009

1.- DATOS GENERALES

1.1 Departamento Acadmico Ingeniera de Transportes
1.2 Escuela Profesional Ingeniera de Transportes
1.3 Especialidad Ingeniera de Transportes
1.4 Nombre de la Carrera Ingeniera de Transportes
1.5 Ciclo de Estudios VII
1.6 Crditos 3
1.7 rea de Asignatura Profesional
1.8 Condicin Obligatorio
1.9 Pre - Requisito 4L0016
1.10 Horas de Clase Semanal 3 Horas Teora (3)
1.11 Horas de Clase Total 51 horas
1.12 Profesor Responsable ING. BLASDEMIR CALDERN CUENCA

1.13 Ao Lectivo Acadmico 2012 - I

2.- SUMILLA

La asignatura comprende el desarrollo terico - prctico que comprende el estudio,

cambio y manejo de la cultura empresarial, la definicin de tica y moral, el factor tico
en la toma de decisiones y en la profesin, las caractersticas del comportamiento moral
profesional del ingeniero. La tica a nivel de los sistemas empresariales directivos y
operativos de las organizaciones. La tica en los sectores de transportes e instituciones.
Se desea proporcionar una formacin de tica profesional al futuro profesional.

3.- OBJETIVOS GENERALES

1. Identificar las variables conceptuales y operaciones de la cultura y la tica empresarial

de las organizaciones.
2. Definir el factor tico de las variables sistemticas, intuitivas o polticas y su aplicacin
en los sectores empresariales, a fin de mejorar la eficacia de las opciones elegidas.
3. Desarrollar habilidades analticas para enfocar la problemtica institucional sectorial y
global a fin de delimitar las opciones ticas (factibles y deseable) en el manejo
corporativo de las organizaciones en relacin con el entorno.

4.- APORTES DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

La tica es enemiga de la autosugestin (el querer cambiar la realidad); nos ensea cual
es la razn por la que las cosas se mandan, que no es otra que la de su conexin con la
realidad.
La asignatura proporciona los elementos bsicos y esenciales de la tica que sern
herramientas tiles para el desarrollo profesional de su entorno en la relacin econmica
social y empresarial.
5.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DENOMINACION HORAS

1 LA ETICA Y LA MORAL 3
2 ETAPAS HISTORICAS DE LAS DOCTRINAS ETICAS 3
3 LA OBLIGAC. MORAL DE COMUNUCAR LA VERDAD 3

4 LA TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO 6

PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ETICA

5 3

6 REVISIN DE LOS CONCEPTOS MORALES 3

PRIMER EXAMEN 3
7 PRINCIPIOS MORALES Y PROPIEDAD PRIVADA 3
8 EL PROFESIONAL Y SUS VALORES 3
9 EL SECRETO PROFESIONAL 3
10 PRINCIPIOS MORALES Y LEGISLACIN TRIBUTARIA 3
11 LA ETICA APLICADA 3
12 LOS VALORES 3

13 CODIGO DE ETICA DEL COLEGIO DE INGENIEROS 5

EXAMEN FINAL Y SUSTITUTORIO 2

EXAMEN DE APLAZADOS- ENTREGA DE ACTAS Y PUBLICACION DE

2
NOTAS

TOTAL DE HORAS 51

6.- PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD
1.1 Denominacin LA ETICA Y LA MORAL
1.2 Nmero de sesiones 1
1.3 Objetivo Especfico Llegar a conocer los aspectos del curso ,concepto, objetivos,
importancia y alcances del curso.
1.4 Contenidos
1ra Semana Definiciones de tica y moral
La actitud moral fundamental
La tica como teora de la moralidad
La situacin social y moral en Amrica Latina

1.5 Actividades Lectura y estudio de separatas, fijacin de conceptos

1.6 Bibliografa Especfica
Valladares de Montoya, P. (1999) Introduccin a la tica. San Marcos

SEGUNDA UNIDAD
2.1 Denominacin ETAPAS HISTORICAS DE LAS DOCTRINAS ETICAS
2.2 Nmero de sesiones 1
2.3 Objetivo especfico Hacer un anlisis del ambiente tico de la historia de la tica
como una rama de la filosofa.
2.4 Contenidos
2da Semana Principios ticos
 ticas no sistematizadas: Egipto Sumeria
Escuelas griegas de la tica
tica cristiana
Filosofas ticas seculares y
Tendencias recientes.

2.5 Actividades Lectura y estudio de separatas.

2.6 Bibliografa Especfica

Encarta 2002

TERCERA UNIDAD
3.1 Denominacin LA OBLIGACION MORAL DE COMUNICAR LA VERDAD
3.2 Nmero de sesiones 1
3.3 Objetivo especfico Concienciar al estudiante lo importante que es comunicar la
verdad.

3.4 Contenidos
3ra Semana El principio bsico
Distincin entre decir y comunicar la verdad
Utilizacin de modismos o cdigos para comunicar la verdad
La comunicacin de la verdad en un proceso de negociacin
Abusos frecuentes en comunicar la verdad.

3.5 Actividades Lectura y estudio de separatas, fijacin de conceptos y aplicacin de

casos prcticos.

3.6 Bibliografa Especfica

Schmidt, E . (1977) tica y negocios para Amrica Latina. Universidad del Pacifico.

CUARTA UNIDAD
4.1 Denominacin LA TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO
4.2 Nmero de sesiones 2
4.3 Objetivo especfico Ofrecer a los profesionales conocimientos para conocer
mejor el proceso de buscar y dar sentido a la vida.
4.4 Contenidos
4ta Semana Fe humana .
Descripcin de una persona cuya fe humana es intuitiva-proyectista.
Descripcin de una persona cuya fe humana es Mtica Literal
Descripcin de una persona cuya fe humana es sinttica-
convencional.

5ta Semana Descripcin de una persona cuya fe humana es individualmente

reflexiva.
Descripcin de una persona cuya fe humana es conjuntiva.
Descripcin de una persona cuya fe humana es universalizadota.
Por que creer en fe humana ,?

4.5 Actividades Lectura y estudio de separatas.

4.6 Bibliografa Especfica

 Schmidt Eduardo; tica y negocios para Amrica Latina. Universidad del Pacifico.

QUINTA UNIDAD
5.1 Denominacin PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA TICA
5.2 Nmero de sesiones 1
5.3 Objetivo especfico Ampliar los conocimientos del alumno con respecto a los
principales problemas de la tica y la reflexin que deben
adoptarse.
5.4 Contenidos
6ta Semana Introduccin a los problemas ticos.
Problemas de la libertad.
Problemas del origen de la moral.
Problemas de la relacin de la moral.
La moralidad del individuo.

Actividades Lectura y estudio de separatas.

5.6 Bibliografa Especfica

Escobar, Valenzuela (2000) tica.

SEXTA UNIDAD
6.1 Denominacin REVISION DE LOS CONCEPTOS MORALES
6.2 Nmero de sesiones 1
6.3 Objetivo especfico Llegar a conocer que se entiende por conciencia moral y
cuales son los tipos y clases de normas morales.

6.4 Contenidos
7ma Semana La conciencia moral
Las normas morales.
Tipos de normas- semejanzas y diferencias
Clases de normas morales

6.5 Actividades Lectura y estudio de separatas.

6.6 Bibliografa Especfica

Schmidt, E. (1997). tica y negocios para Amrica Latina. Univ. del Pacfico.

8va Semana PRIMER EXAMEN

SEPTIMA UNIDAD

7.1 Denominacin PRINCIPIOS MORALES Y PROPIEDAD PRIVADA

7.2 Nmero de sesiones 1
7.3 Objetivo especfico Llegar a conocer los principios morales que rigen el derecho
a la propiedad privada.
7.4 Contenidos
9na Semana Planteamientos generales del pensamiento liberal clsico con
relacin a la propiedad privada.
Planteamientos generales del pensamiento marxista con relacin a la
propiedad privada.
Planteamientos generales del pensamiento social de la Iglesia
Catlica con relacin a la propiedad privada.
 Reconocimiento del derecho al la propiedad privada.
.
7.5 Actividades Lectura y estudio de separatas, fijacin de conceptos y aplicacin de
casos prcticos.
7.6 Bibliografa Especfica
Schmidt, E.(1997). tica y negocios para Amrica Latina. Univ. del Pacfico

OCTAVA UNIDAD
8.1 Denominacin EL PRO0FESIONAL Y SUS VALORES
8.2 Nmero de sesiones 1
8.3 Objetivo especfico concientizar al profesional que los valores es importante en el
desarrollo de su vida personal y profesional.
8.4 Contenidos

10ma Semana La actitud moral fundamental

Relacin entre la actitud moral fundamental y los valores de la
persona.
Relacin entre los valores, actos y hbitos .
La profesin como expresin de la actitud moral fundamental.

8.5 Actividades Lectura y estudio de separatas, fijacin de conceptos y aplicacin de

casos prcticos.

8.6 Bibliografa Especfica

Schmidt, E. (1997). tica y negocios para Amrica Latina. Univ. del Pacfico .

NOVENA UNIDAD
9.1 Denominacin EL SECRETO PROFESIONAL
9.2 Nmero de sesiones 1
9.3 Objetivo especfico Adquirir conocimientos de la importancia que tiene para un
profesional mantener un secreto.
9.4 Contenidos

11va Semana Definicin del secreto profesional

Fundamentacin del deber moral de guardar secretos profesionales
Clases de secretos profesionales
Deberes morales relacionados con el secreto profesional.
Circunstancias en las que es moralmente aceptable revelar el
contenido tenido de un secreto profesional.

9.5 Actividades Lectura y estudio de separatas y solucin de casos prcticos

9.6 Bibliografa Especfica
Schmidt,E. (1997) tica y negocios para Amrica Latina. Univ. del Pacfico.

DECIMA UNIDAD
10.1 Denominacin
10.2 Nmero de sesiones
10.3 Objetivo especfico
PRINCIPIOS MORALES Y LEGISLACIN TRIBUTARIA
Buscar que el estudiante llegue a conocer los principios
morales que deben respetarse en las leyes tributarias y
concienciar a que se respeten.
10.4 Contenidos
12va Semana Principios morales que deben ser respetados por la legislacin
tributaria
Principios morales que los contribuyentes deben respetar al determinar
sus obligaciones tributarias

10.5 Actividades Lectura y estudio de separatas, fijacin de conceptos y aplicacin de

casos prcticos.

10.6 Bibliografa Especfica

Schmidt, E.(1997). tica y negocios para Amrica Latina. Univ. del Pacfico

DECIMA PRIMERA UNIDAD

11.1 Denominacin LA ETICA APLICADA
11.2 Nmero de sesiones 1
11.3 Objetivo especfico Lograr que el estudiante asimile las teoras y reflexiones de la
tica, y estos como repercuten moralmente en su vida.
11.4 Contenidos
13va Semana La crisis de nuestra poca
El papel de los jvenes. La protesta juvenil
El mundo de las drogas.
La protesta poltica.
La sociedad de consumo. Ser y tener .Amor y Sexsualidad
.
11.5 Actividades Se realizarn lecturas de separatas de libros de la biblioteca, los
cuales sern expuestos en el saln de clases, debatidos y
desarrollados; se formarn grupos de trabajos.
11.6 Bibliografa Especfica
Polo , M. ( 1996 ). tica y crisis moral. Lima Per textos.

DECIMA SEGUNDA UNIDAD

12.1 Denominacin LOS VALORES
12.2 Nmero de sesiones 1
12.3 Objetivo especfico Que el alumno conozca e interiorice los valores como parte
de su actuar en su vida personal y profesional.
12.4 Contenidos
14va Semana Los valores y su significado.
Los valores ahora valen menos?
12.5 Actividades Se realizarn lecturas de casos de libros de la biblioteca, los cuales
sern expuestos en el saln de clases, debatidos y desarrollados; se
formarn grupos de trabajos.
12.6 Bibliografa Especfica
Vasquez, E. (1999). Reflexiones sobre el valor. Suplemento cultural de ltimas noticias.

DECIMA TERCERA UNIDAD

13.1 Denominacin CODIGO DE ETICA DEL COLEGIO DE INGENIEROS
13.2 Nmero de sesiones 2
13.3 Objetivo especfico Llegar a conocer todos los principios ticos y morales que
rigen la vida del ingeniero dentro de su profesin.
13.4 Contenidos
 15va Semana Colegios profesionales y tica profesional
Cdigo del Colegio de Ingenieros del Per

13.5 Actividades Se realizarn lecturas de diferentes separatas y del cpdigo de tica

del Colegio de Ingenieros del Per.

13.6 Bibliografa Especfica

Calero, M. (2001). tica Profesional.

C.I.P. Cdigo de tica del Colegio de Ingenieros del Per

16va Semana EXAMEN FINAL Y SUSTITUTORIO

17VA Semana EXMENES DE APLAZADOS- ENTREGA DE NOTAS,

PUBLICACION DE NOTAS

7.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

7.1 MTODOS
Las Clases se realizarn estimulando la participacin activa de los estudiantes,
mediante el desarrollo de ejercicio y trabajos prcticos grupales, individuales. Se
utilizar el mtodo deductivo- inductivo analtico (ejemplificacin, comprobacin,
demostracin y aplicacin observacin, anlisis, comparacin y generalizacin).

7.2 TCNICAS
Los Alumnos se organizarn en grupos para investigar e intercambiar experiencias
de aprendizaje y trabajo. Las exposiciones del docente orientarn el trabajo grupal al
complementar o sistematizar informacin, y en la resolucin de problemas utilizando
el Internet.

7.3 MEDIOS DIDCTICOS

Pizarra Acrlica, plumones, retroproyector, software, computadora, ecran, proyector
de multimedia, separatas, libros, power point , transparencias, calculadora, televisor,
cintas de video, puntero, CD, casetes.

8.-EVALUACIN

8.1 TCNICAS
Es el planteamiento terico de cmo se va a evaluar. Se utilizarn las tcnicas de
la observacin directa e indirecta., dando nfasis a las intervenciones orales y al
desarrollo de las pruebas acadmicas para que el alumno tenga la libertad de
demostrar sus conocimientos adquiridos para su interpretacin y aplicacin.

8.2 INSTRUMENTOS
Se utilizarn las exposiciones y las pruebas no estructuradas, como prcticas
calificadas y exmenes escritos, lecturas obligatorias, adems de trabajos
prcticos para contrastar los conocimientos tericos con la realidad.

8.3 CRITERIOS
La evaluacin del alumno ser permanente e integral en funcin de los objetivos.
El sistema utilizado es el vigesimal de 01 a 20. La nota mnima aprobatoria ser de
10.5 y se necesita como mnimo el 70 % de asistencia.
 El Promedio Final (PF) se obtiene promediando aritmticamente el Primer Examen
Parcial (EP), el Examen Final (EF) y el Promedio de Prcticas (PP).

P F =(1EP+ EF + PP)/ 3

El promedio de prcticas comprende intervenciones orales, trabajos escritos y

exposicin de trabajos prcticos, los exmenes se tomarn las fechas programadas
por el Vice Rectorado Acadmico y la Facultad de Ingeniera Industrial y de
Sistemas.

8.4 ASPECTOS
- Conceptuales : Nivel de aprendizaje de conocimiento
- Actitudinales : Actitud frente a situaciones problemticas
- Procedimentales : Habilidades y destrezas, tanto intelectuales como motoras,
procedimientos y estrategias
Para el cumplimiento de estos objetivos se consigna lo siguiente:
Exposiciones, desempeo en el aula, control de lectura, exmenes escritos,
prcticas calificadas, trabajos de campo, etc.

9.- BIBLIOGRAFA GENERAL

1. Barry C., Field. (1994) Economa Ambiental. Mc. Graw Hill. Colombia.
2. Beltrn & Cueva (1998) Evaluacin Privada de Proyectos. Univ. Del Pacifico.
Per.
3. Briceo L, Pedro (1998) Administracin y Direccin de Proyectos. Mc. Graw Hill.
Chile
4. Carvajal, Dangelo (1984) Proyectos de Inversin. HOZLO. Per
5. Schmidt, E. (1997). tica y negocios para Amrica Latina. Univ. del Pacfico.
6. Valladares de Montoya,P. (1999). Introduccin a la tica. San Marcos.

Ing. Blasdemir Caldern Cuenca MG. CAROLINA SALAZAR BRAVO

Profesor de la Asignatura Jefe DAIT