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SOCIPATA
Primeramente es importante tomar en cuenta que en la actualidad se considera a
asesino, una persona muy peligrosa, la realidad es que existen gran cantidad de
diferencias que con el paso de los aos se han establecido por parte de la
comunidad cientfica.
Ahora bien cmo se mencion con anterioridad, tanto la psicopata como la
Los sntomas suelen aparecer antes de los 15 aos, de manera que cuando estos
trastornos.
En cuanto a las similitudes entre los psicpatas y los socipatas ambos son
incapaces de sentir empata por los dems, sienten desprecio por los derechos de
contrariamente a lo que la gran mayora piensa tanto los psicpatas como los
Psicopata
responsable del miedo y juicio, debido a ello los crimines realizados son a sangre
sumamente calculadores.
hacia las personas, por ello suelen formar gran cantidad de relaciones
Uno de los rasgos ms llamativos de estas personas y que por lo general la gran
estables y con un muy buen trabajo, incluso con estudios profesionales, suelen
Sociopata
Por lo general este trastorno es debido a los factores ambientales deficientes, por
ejemplo nios que viven en hogares con violencia intrafamiliar, nios abusados de
casos son capaces de formar lazos fuertes con ciertas personas o grupos que
ser atrapados.
Cuentan con tica y moral pero esta se encuentra desajustada, de la misma forma
debido a los factores ambientales, particularmente una crianza deficiente por parte
Ambos trastornos tienen sus inicios desde la infancia, donde aparecen conductas
En esta coleccin de mitos, encontramos desde antiguas teoras ya refutadas hasta simples
hechos e ideas que no se ajustan con la situacin actual de una profesin en auge.
Conozcamos la Falsa Psicologa:
Solo usamos un 10% de nuestro
cerebro
Esta teora (sin ningn fundamento cientfico) se basa en la idea de que las personas no
empleamos todo nuestro cerebro, sino slo una pequea fraccin del mismo, que
normalmente ronda el 10%. Sorprendentemente, cal en un gran sector de la sociedad,
llegando a crecer el nmero de personas que afirmaban, sin ninguna prueba, este susodicho
despilfarro de capacidad craneal.
Es esta idea cierta? Absolutamente no, y ni siquiera constituye una teora cientfica como
tal, al no basar sus argumentos en prueba alguna. El desarrollo y mejora de tcnicas de
neuroimagen puso fcilmente en jaque esta afirmacin, permitiendo observar el
funcionamiento cerebral in vivo.
Mediante la Tomografa por Emisin de Positrones, por ejemplo, las zonas del cerebro que se
activan se ven iluminadas, y es posible comprobar cmo el cerebro se emplea en su totalidad.
La estrafalaria idea se atribuye normalmente al escritor de autoayuda Dale Carnegie, autor de
alguna otra cita muy popular como: Si la vida te da limones, haz limonada.
Lgicamente, un psiclogo hace algo distinto a lo que hara una amistad. Su funcin se basa
en aplicar tcnicas (terapias, tests) concretos basados en corrientes tericas demostradas y
que, adems, deben haberse demostrado efectivas para corregir los trastornos o desajustes
de conducta.
Con esta farragosa definicin acadmica nos referimos a que, aunque pueda parecerlo, no
hay nada de casual en el transcurso de las sesiones, preguntas o tests que un especialista
aplica, sino que obedecen a procedimientos y principios cientficos.
Esta suerte de cuenta atrs neuronal resultara muy dramtica si no fuera porque los seres
humanos poseemos una cantidad increble de ellas (algunas estimaciones dan una cifra entre
50 y 100 mil millones) con una cantidad aun mayor de conexiones entre ellas.
Aun a pesar de esta prodigiosa reserva de clulas cerebrales, si slo tuviramos la opcin de
ir perdindolas podra repercutir en un envejecimiento ms prematuro, o un peligro potencial
en caso de algn traumatismo craneal o accidente. Por suerte, a pesar de que ese dogma an
se resista en algunos sectores de las facultades de Medicina, los humanos adultos s que
producimos nuevas neuronas.
Investigadores de la Universidad de San Diego, entre otros, hallaron que se producen nuevas
neuronas de forma natural en el interior de los ventrculos cerebrales (unos huecos en el
cerebro llenos de lquido) y en los hipocampos (estructuras muy importantes en la memoria).
Como es lgico, un psiclogo no tiene acceso VIP a la mente de nadie, ni a su cerebro, pero
s que tiene formacin en las pautas bsicas de las problemticas y trastornos que suelen
aquejarnos, por lo que, aunque cada caso sea distinto, tiene unas guas estandarizadas entre
las cuales individualizar su anlisis.
Adems, muchos psiclogos basan parte de su ojo clnico en dos conceptos importantes: la
empata y la interpretacin del lenguaje corporal. Pero estas dos habilidades, aunque resulten
indudablemente tiles, deben basarse ms en la experiencia y descubrimientos cientficos que
en caractersticas personales.
Por otro lado, los archiconocidos tests son la verdadera punta de lanza de la Evaluacin
Psicolgica, por el nivel de complejidad y expansin que han ido logrando a lo largo del
tiempo.
Dejando de lado algunos tan famosos y antiguos como el Test de Rorschach (el lector lo
identificar con manchas de tinta) existen muchos y variados instrumentos que, aunque a
veces aparenten simpleza para el que los realiza, arrojan mucha informacin til para el
psiclogo. Adems, se aplican a todos y cada uno de los variados campos de la Psicologa,
desde un hospital a un juzgado, pasando por colegios, empresas, etc.
Psicologa y Psicoanlisis son lo
mismo
Otra gran creencia extendida es que un psiclogo psicoanaliza a sus clientes. Si tomamos
este trmino literalmente significara que los profesionales de la Psicologa son formados en
Psicoanlisis y aplican sus teoras a su ejercicio profesional. Pues bien, aunque con lo escrito
sobre este tema se puedan llenar bibliotecas, comenzaremos por definir un poco para el lector
las diferencias entre ambas.
Si alguna vez alguno de nuestros lectores ha dicho a algn conocido que sea psiclogo que le
psicoanalice es probable que haya observado cierta mueca de incomodidad en su cara. Esto
es debido a que el Psicoanlisis goza de una fama muy irregular entre los profesionales de la
salud, y especialmente de la salud mental.
En sus inicios el Psicoanlisis, fundado por Freud (que como vimos en nuestro adictivo
2048 era neurlogo, no psiclogo) arroj unas ideas rompedoras para la poca, muy
encorsetada en el puritanismo y los debates sobre la verdadera relacin entre mente y
materia. As, Freud logr, con un discurso innovador, calar en el pensamiento colectivo y la
cultura popular, a pesar de que en muchos crculos especializados sus proposiciones nunca
fueron bienvenidas.
Actualmente el Psicoanlisis clsico es contemplado como una pseudociencia por gran parte
de la comunidad cientfica internacional, al no aceptar de ninguna forma la posibilidad de que
sus teoras sean incorrectas (y esto en ciencia, aunque no lo parezca, es malo). Mencin
especial merecen ciertas corrientes del Psicoanlisis ms moderno, ms centrado en
investigaciones y teoras cientficas que en filosficas, consiguiendo dignificar, en cierta
medida, su disciplina.
Psicoanalistas como Bowlby, Beck y otros, consiguieron dejar atrs dogmas infundados y
acercarse ms a la Psicologa y la Ciencia. Al fin y al cabo, en Ciencia, lo que sirve es lo que
puedes demostrar.
A pesar de todo, psicoanalistas clsicos como Jung y Adler, arrojaron teoras ms cercanas a
la evidencia actual de lo que podra parecer (dado que no posean los mtodos tecnolgicos
de los que disponemos hoy en da) por lo que su lectura, an a da de hoy, resulta interesante.
Esto significa que el cerebro humano contaba con un cerebro reptiliano, un cerebro mamfero
y un cerebro humano, ordenados segn niveles de complejidad, de mayor a menor.
Pero de nuevo, en el devenir de los descubrimientos de las neurociencias y la psicobiologa,
se observ que muchas especies de reptiles y aves, por citar ejemplos, son capaces de
realizar conductas y procesos mentales mucho ms complejos de los que se pensaba,
incluyendo resolver puzles, empleo del lenguaje y relaciones sociales complejas.
Para estas conductas complejas se valen de zonas cerebrales que han evolucionado de forma
alternativa a las nuestras.
Esta larga descripcin viene a decir que las personas tendemos a aplicar a nosotros mismos
descripciones vagas y ms o menos positivas.
Los libros de autoayuda, muy extendidos durante las ltimas dcadas del siglo XX, explotan la
misma idea, sin conocer a su lector lo animan a pensar que todo cambio es posible, mediante
palabras y conceptos rimbombantes para llegar a un objetivo deseable o utpico.
El compromiso del cliente en tareas clnicas es crucial y el objetivo final ser dotarle de las
herramientas psicolgicas adecuadas (y con cariz cientfico) para que no dependa del
profesional en un futuro y se convierta, a la larga, en su propio terapeuta.
El mbito del psiclogo est all donde el estudio del cerebro y mente humana tenga sentido,
sin olvidar el mismo objetivo en otros animales, donde (adems de ser empleados como
modelos para aplicar teoras y descubrimientos antes de exportarlos a las personas) resulta
interesante el estudio del cerebro y capacidades animales per se.
Relacionar la personalidad con el
hemisferio cerebral
Desde que se popularizara que algunas funciones se basan ms en un hemisferio cerebral
que en otro, se ha comenzado a dar un mal uso al concepto de lateralizacin cerebral,
confundindolo en muchas ocasiones con los propios rasgos de personalidad.
As, como se ha encontrado que el componente formal y analtico del lenguaje y la percepcin
se basan ms en el hemisferio izquierdo, y los componentes emocionales y abstractos en el
hemisferio derecho, en muchos casos se identifica a personas ms proclives emocionalmente
que otras como ms de hemisferio derecho, y viceversa.
Descubriendo la verdadera
Psicologa
Hemos podido comprobar cmo muchos sectores de la sociedad an desconocen gran parte
de la realidad actual de la Psicologa y, sin embargo, que las personas busquen ayuda para
resolver sus problemas y puedan beneficiarse de este conocimiento cientfico depende en
cierta medida de lo que puedan esperar de sus profesionales.
Como si del tratamiento de un trastorno se tratara, sustituir los mitos que rodean a este
prolfico campo de estudio que son el comportamiento y el cerebro, sustituyndolos por una
visin ms ajustada a la realidad nos permitir avanzar como ciencia y, en su fin ltimo,
beneficiar a la sociedad en el proceso.