Hola a todos,

Juntos, hemos estado leyendo el libro Porque empowr?, escrito por uno de los fundadores de
empowr.

Como siempre, muchas gracias por sus reflexivos comentarios que dej en las partes anteriores;
Todos estamos leyendo tus comentarios con mucho cuidado (y eliminando el spam y los
comentarios no relacionados).

La educacin est rota

Muchos sistemas educativos del primer mundo estn ahora en declive. En algunos pases, las
escuelas estn encontrando casi imposible reclutar maestros de calidad, con muchos profesores
provenientes del 30% inferior de los graduados universitarios. Esto conduce a un ciclo
desagradable, donde los maestros malos no ensean a los estudiantes de manera efectiva, y esos
estudiantes dbiles pasan a ser maestros malos, ellos mismos, llevando a una "dumbificacin" de
generaciones enteras.

Combine este ciclo de dumbificacin con una falta de transparencia educativa que hace muy difcil
para los estudiantes predecir el valor de los grados potenciales, y empieza a ver por qu los
sistemas educativos modernos estn en peligro.

Era mi ltimo ao de universidad, y yo estaba absolutamente miserable. Mientras estaba sentado

en clase, escuchando a mi profesor con un montono grueso sobre un lenguaje de programacin
que haba sido obsoleto desde antes de que yo fuera a la escuela secundaria, lentamente empec
a salir y pensar por qu haba venido A la universidad en primer lugar ...

Despus de la escuela secundaria, haba ido directamente a la Universidad de California, San Diego
(UCSD) para perseguir mi licenciatura en ciencias de la computacin. Siendo el geek gigante que
era, estaba muy entusiasmado con la perspectiva de una educacin superior que me ense an
ms sobre la informtica. Yo haba pensado que mis cursos universitarios no slo iban a
ensearme nuevas habilidades tcnicas de vanguardia, sino que tambin iban a permitirme
trabajar con profesores que eran tan apasionados por la innovacin y la tecnologa como yo.

Lo que encontr, en su lugar, eran cursos universitarios que estaban aos atrs, y profesores que
estaban ms preocupados con sus proyectos de investigacin que con la enseanza y tutora de la
prxima generacin de empresarios de tecnologa.

A mi frustracin se suma el hecho de que nadie con quien hablaba, ni en la facultad ni en la

administracin de la universidad, pareca poder explicarme qu diablos pasaba. No importa
cuntas veces le pregunt, no pude obtener una respuesta directa sobre por qu los cursos
estaban tan obsoletos o cmo un profesor hizo a travs de la entrevista y el proceso de seleccin
sin siquiera ser capaz de hablar Ingls bsico y comprensible.

La completa falta de responsabilidad y la falta de voluntad de cualquier persona dentro del

sistema para asumir la responsabilidad de abordar los problemas obvios, bsicos con la escuela
fueron asombrosos ...
Sentado all en clase, mi mente volvi al presente. La profesora segua recitando sin tono su
conferencia, aparentemente inconsciente del hecho de que haba perdido toda la clase hace
mucho tiempo. Y entonces, de repente tom mi decisin final. No desperdiciara otro minuto de
mi tiempo ni otro dlar de mi dinero en clases y profesores que no tuvieran valor para m. Me
levant, sal de clase y dej la universidad. Fui a comenzar mi primer negocio al da siguiente ...

***

Hasta este da, muchos aos despus de que fui a la universidad, todava hay muy poca
responsabilidad para los profesores; Sigue siendo casi imposible despedir a un profesor titular (o
profesor). Esta misma falta de rendicin de cuentas se aplica a las instituciones. Muchos de ellos ni
siquiera se molestan en hacer un seguimiento de lo bien que sus graduados hacen despus de salir
de la escuela o si sus planes de estudio incluso se acercan a la preparacin de los graduados para
los desafos de los negocios del siglo 21.

Las escuelas estn en crisis

Mi historia en la universidad no es diferente de lo que muchos otros estudiantes universitarios

estadounidenses e internacionales pasan cada da. De hecho, muchos jvenes que buscan
educacin superior tienen mucho peor que yo desde una serie de perspectivas.

Aqu en los Estados Unidos, las cosas se han vuelto particularmente malas para los estudiantes
universitarios. Aunque slo ha habido algn progreso lento y progresivo en la actualizacin de los
planes de estudio para mantener el ritmo de las necesidades de nuestra economa postindustrial,
los aumentos de matrcula desde que asist a la universidad no han sido ni lentos ni incrementales.

De hecho, la matrcula y los honorarios asociados a la universidad en los Estados Unidos se han
disparado un asombroso 1,120% desde que comenzamos a guardar los registros en 1978. No, no
accidentalmente dej un extra 1 deslizamiento por. Eso dice realmente mil, ciento veinte por
ciento. Este aumento de la mente en la matrcula significa que, este ao, el promedio de cuatro
aos de universidad de postgrado aqu en los Estados dejar la escuela casi $ 30.000 en deuda.

Entonces, qu es esta montaa aplastante de la deuda de compra de los estudiantes

universitarios estadounidenses? Bueno, entre los aos 2000 y 2007, los salarios para las personas
con ttulos universitarios entre las edades de veinticinco y cincuenta y cuatro cayeron 8,5% (y eso
fue antes de la Gran Recesin).

Los nuevos graduados con Licenciatura en Artes se ocupan de 8,5% de desempleo y un

deprimente 16,8% de subempleo. Esto significa que casi uno de cada diez recientes B.A. Los
graduados no pueden encontrar un trabajo en absoluto y, para los que lo hacen, hay casi una
oportunidad de uno de cada cinco que estarn atrapados en trabajos a tiempo parcial, trabajos
que no tienen nada que ver con su grado, o puestos de trabajo que Simplemente no les pagan lo
suficiente para pagar su deuda estudiantil.

Adems, a pesar de enterrar a sus estudiantes en deuda, las universidades estadounidenses

todava estn teniendo problemas para producir suficientes licenciados en Ciencias, Tecnologa,
Ingeniera y Matemticas para satisfacer las necesidades de nuestra economa. Estos S.T.E.M. Los
graduados son crticos para la competitividad global de los pases industrializados, y las compaas
estadounidenses importan decenas de miles de ellos desde el extranjero cada ao.

Combine nuestros problemas en la universidad con el ranking global persistentemente mediocre

de estudiantes estadounidenses entre las edades de seis y quince aos (a pesar de que slo cuatro
pases gastan ms por estudiante en este grupo de edad), y uno comienza a entender por qu
tantos estadounidenses estn pidiendo Reformas educativas graves.

Los Estados Unidos tampoco son el nico pas que se ocupa de las crisis educativas. Incluso Suecia
y el Reino Unido, pases que durante aos fueron alabados por la calidad de sus sistemas
educativos, han visto a sus estudiantes ser mucho menos competitivos a nivel mundial.

La solucin

Empowr cree que la solucin a los problemas de la educacin se puede encontrar cuando nos
permitimos ver y tratar la educacin como un producto que, al igual que cualquier otro producto,
mejorar dramticamente si se le permite beneficiarse de la misma dinmica del mercado libre
que hace que otros productos mejor.

En otras palabras, necesitamos hacer que los maestros malos puedan ser despedidos fcilmente.

En segundo lugar, los mejores maestros necesitan ganar tanto dinero -o ms-que la mayora de sus
mejores homlogos de la industria, haciendo de la enseanza una profesin mucho ms atractiva
para los mejores y ms brillantes. En tercer lugar, las actuaciones de los profesores deben ser
medidas y transparentes para todos, especialmente para los clientes del producto (los estudiantes
y sus padres).

Y finalmente, junto con el acceso a la informacin sobre el desempeo de los maestros, los
estudiantes necesitan tener el poder de elegir a sus maestros, de la misma manera que todos
podemos elegir qu coche manejamos, qu telfono mvil compramos y qu banco utilizamos.

Todos vimos lo que sucedi con las industrias del automvil, del telfono y de la banca -en
realidad, todas las industrias- en los pases comunistas donde los consumidores tenan muy pocas
opciones: un desastre total. Y tambin fuimos testigos de cmo esas mismas industrias se
desarrollaron en Occidente, bajo una economa competitiva y de libre mercado: una explosin de
innovacin, calidad, seleccin y valor. Exactamente de la misma manera, la educacin debe
liberarse del control centralizado de los gobiernos y los sindicatos.

Pero, cmo medir verdaderamente el desempeo de un maestro, para hacer realidad el enfoque
anterior? Y cmo se liberan los sistemas educativos para introducir dinmicas de libre mercado?

Afortunadamente, estos son problemas que empowr ha estado trabajando durante muchos aos
ahora, y vamos a discutir nuestras soluciones en el captulo titulado "empowr's Approach to
Education".

Pero antes de ir all, vamos a echar un vistazo a otro fenmeno que est en silencio por tener un
impacto increble en nuestras vidas. Para entender lo que es, slo tiene que caminar en un

Hoy en da, y notars que muchos estudiantes prestan mucha ms atencin a sus aplicaciones de
smartphone que a su maestro. Este fenmeno inquietante podra ser la ilustracin perfecta de
cmo la educacin est en declive, mientras que algo completamente diferente est tomando
nuestra atencin yvivencias. Me gusta hablar de la tecnologa de red.