DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS

Un cuerpo de conocimiento bastante
reciente es el de la Didctica de las
Ciencias. Como disciplina est ausente
tanto en Primaria como en Secundaria
y, en la Universidad, slo aparece en
algunas carreras ligadas a la formacin
de futuros profesores.
La didctica presenta doble finalidad: a) Un primer paso para
finalidad terica, ya que permite adquirir y
acercarse al mbito de
aumentar el conocimiento sobre el proceso de
enseanza aprendizaje; b) finalidad prctica, ya conocimiento de la Didctica
que regula y dirige la prctica del proceso de de la Ciencia es conocer sus
enseanza-aprendizaje elaborando propuestas
acrnimos ms frecuentes,
de accin para intervenir y transformar la
realidad. as como las definiciones de
stos.

Didctica
Didctica general: diferencial: se aplica Didctica especial
Clasificacin de la estudia los elementos especficamente a o especfica: explica
didctica: comunes a la situaciones variadas de las normas didcticas
enseanza en edad o caractersticas generales al campo
cualquier situacin de los sujetos y queda concreto de cada
ofreciendo una visin incorporada a la disciplina o materia de
en conjunto. didctica general estudio
mientras sta llegue a

Las Ciencias Naturales tienen como objetivo el estudio de la naturaleza

mediante el mtodo cientfico o mtodo experimental. El estudio de las
ciencias naturales se basa en el razonamiento lgico con la metodologa de las
ciencias formales cuya herramienta es la matemtica. Es una parte de la ciencia
bsica para su desarrollo prctico con un sistema productivo de investigacin,
desarrollo e innovacin.