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Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Yamilka Mayi Lpez


Participante

Lic. Clarisa Cuevas


Facilitadora

Metodologa de la Investigacin I
Materia

Nagua, Prov. Mara T. Snchez


Ciudad
Metodologa de la Investigacin I

Bienvenid@ a nuestra segunda semana de trabajo la cual tiene como ttulo la


Comunicacin Cientfica en la cual realizars las siguientes actividades:
Investiga en libro de texto bsico y/o fuentes electrnicas sobre:

Concepto e importancia de la comunicacin cientfica.

Se entiende por comunicacin cientfica la presentacin de hechos en forma objetiva, clara


y precisa.

La comunicacin cientfica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya que
su dominio les permite:

Describir clara y correctamente un hecho o proceso cientfico.

Construir en forma clara y lgica, un escrito de cualquier longitud usando los recursos
normales del lenguaje.

Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigacin y otros, con precisin y la su-


ficiente imaginacin para prever posibles contingencias.

Cabe aclarar que la comunicacin cientfica, en su sentido ms amplio, no se limita a las


formas escritas objeto de este mdulo sino que abarca aquellas verbales tales como: la
exposicin oral, las conferencias, discursos, etc.
Elementos de la comunicacin.

El proceso de la comunicacin requiere siempre, por lo menos, de tres elementos bsicos:


la fuente, el mensaje y el destinatario. A estos se les puede agregar un cuarto elemento: el
canal.

La Fuente: puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organizacin, o cualquier


ser o sistema que produzca informacin de algn tipo.

El Mensaje: es la seleccin de una idea, experiencia o informacin, que la fuente se


propone transmitir.

El Destinatario: es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y es por
consiguiente el elemento ms necesitado de estudio (sus necesidades, sus capacidades,
su inters, su contexto cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al
mensaje.

El Canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje.

Forma de expresin lingstica.

El concepto de comunicacin tiene dos aspectos bsicos: Contenido y expresin.

El contenido es el mensaje.

La expresin es la forma que adopta el mensaje.

Son formas de la expresin: la descripcin, la narracin, la argumentacin y la exposicin.

La Descripcin

La descripcin es un dibujo hecho con palabras. Puede referirse a una persona, un animal
o una cosa.

En la descripcin bsicamente se emplea el adjetivo cuya funcin consiste en sealar las


cualidades concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. La descripcin est
dirigida al sentimiento.

La Narracin

La narracin es el relato de uno o varios sucesos. En la narracin los hechos se pueden


ordenar para que adquieran un nuevo significado. Cuando se presentan los hechos como
sucedieron se dice que el orden es cronolgico, y cuando se presentan los hechos de
mane-ra que recreen la atmsfera que el autor desea suspenso, terror, etc.- se habla de
un orden climtico.

La narracin emplea fundamentalmente: Verbos (lo que pasa, accin) y Sustantivos (a


quin le pasa, persona; en dnde le pasa, lugar) y est dirigida al sentimiento.

Atendiendo a su contenido, la narracin puede ser:

Subjetiva: aqu el narrador es uno de los personajes del relato.

Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos.

Histrica: se relata un hecho pasado.

Realista: se relata los hechos tal como se presentan en la realidad.

Fantstica: hace referencia a hechos inverosmiles, que jams suceden en la realidad.

La Argumentacin

Es la forma de expresin que se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. La


argumentacin, expresa Gonzlez Reyna, es un razonamiento que persigue la aceptacin
o el rechazo de una tesis propuesta. Se compone de dos partes: la tesis y los datos que la
sustentan.

La Exposicin

La exposicin es la forma lingstica por excelencia de la comunicacin cientfica. La misma


anuncia los hechos y las ideas. Su propsito consiste en informar acerca de un objeto, un
acontecimiento o una idea. Por ello, la comunicacin expositiva se dirige al intelecto de las
personas y no a las emociones, como sucede con la descripcin literaria, la narracin o la
argumentacin

El Lenguaje Cientfico y sus Caractersticas

La presentacin de un trabajo cientfico supone el dominio, por parte del investigador, del
idioma que emplea para transmitir sus conocimientos. Conocer las normas especiales
relativas al lenguaje cientfico es indispensable para los hombres de ciencia, ya que les
ayudan a alcanzar ms fcilmente sus objetivos.

La ciencia, tal y como sostienen Cervo y Bervian:


No es slo mero esfuerzo de acumulacin de conocimientos sistematizados sobre el
funcionamiento del mundo, tanto fsico como social, pues representa igualmente un
esfuerzo de comunicacin.

La lengua es el instrumento de comunicacin por excelencia, por lo cual toda ciencia


procura tener un lenguaje perfecto y es deber del cientfico tratar de dominarlo al mximo.
Las reglas gramaticales deben ser observadas escrupulosamente, en especial lo referente
a la ortografa y a la acentuacin grfica.

2. Luego de haber investigado realiza un mapa mental que abarque la


comunicacin y sus elementos.

Lee el texto Comunicacin Cientfica para llenar el cuadro de triple


entrada disponible en los recursos de esta unidad.
La Comunicacin Cientfica:

Jane M. Russell

De qu trata? Qu dice en detalle? Cmo valoras la lectura?


La tecnologa de la Las innovaciones tecnolgicas
informacin, como han transformado la manera Valoro la lectura de una
convergencia de ordenadores en que se procesa, se guarda, manera los trminos y
y redes, est aportando se accede, se comparte y se condiciones restrictivas
cambios de gran alcance a los analiza la informacin. Hacia impuestas por ciertos
sistemas de comunicacin 1975, ya exista la produccin editores a los autores que
cientfica. Este cambio ha sido electrnica de publicaciones y desean volver a publicar su
comparado con otros los servicios en lnea de propio material o a utilizarlo
cambios importantes en el acceso a informacin. Sin con fines didcticos irrita a los
sistema de la ciencia, como el embargo, el flujo de autores y a las universidades
desarrollo de la ciencia global informacin cientfica y por igual. Los altos costos de
y el auge de las ciencias tcnica haba cambiado poco readquisicin que exigen las
biolgicas (Kling y McKim con los centros de grandes editoriales por
1999). El hecho de que las informacin y de datos materiales generados como
investigaciones sobre la formando parte integral del resultado de una costosa
comunicacin acadmica sistema de comunicacin investigacin, financiada a
cobraran una nueva cientfica. El final del siglo menudo por las propias
importancia a partir de pasado fue testigo del universidades, ha inclinado a
mediados de los aos noventa crecimiento de los autores y administradores
se puede atribuir a una ordenadores y las hacia la idea de la auto
reestructuracin progresiva telecomunicaciones en la publicacin (Anon 2000). La
del sistema de comunicacin transferencia de informacin publicacin electrnica est
acadmica junto a un rpido cientfica en coexistendo con siendo adoptada como una
crecimiento de la tecnologa los medios ms tradicionales alternativa de los autores que
de la informacin, el trabajo de comunicacin, como las no pueden o no desean
en redes y de las revistas y libros. La satisfacer sus demandas de
publicaciones electrnicas investigacin cientfica era produccin mediante
(Borgman 2000). Tanto las cada vez ms de colaboracin publicaciones tradicionales.
comunicaciones formales y trascenda las fronteras
como informales estn institucionales, geogrficas y
experimentando alteraciones polticas. Esta situacin
radicales, de tal modo que la condujo a los cientficos a
distincin entre ambas se exigir modos ms frecuentes,
vuelve cada vez ms borrosa. dinmicos y flexibles de
Este desdibujarse de las intercambio de informacin
divisiones establecidas es un con sus colegas. Prolifer la
elemento clave en el cambio comunicacin informal en las
de los medios impresos a los conferencias, los congresos y
electrnicos. Esto influye no otras reuniones cientficas y
slo en la manera en que se tcnicas, lo cual testimonia de
intercambia informacin sino la permanente necesidad del
tambin en las instituciones contacto personal. La
responsables del aparicin de redes
procesamiento y distribucin especializadas de
de la informacin. Los papeles telecomunicacin a partir de
tradicionales asignados al los aos setenta, de Internet a
productor, al procesador y al comienzos de los aos
usuario de la informacin ochenta, y de la World Wide
estn experimentando Web (www) a comienzos de
importantes los aos noventa,
transformaciones. La auto proporcion a los cientficos
publicacin de un informe de la potenciacin en la
investigacin en la red por informacin que haban
parte de los cientficos o de estado buscando.
las instituciones responsables
del trabajo no puede ser
definida con claridad en
trminos de la tradicional
divisin de comunicacin
formal/informal, puesto que
estn implcitos ambos tipos
de acciones. Informal, porque
la comunicacin no es parte
de un formato fijo, como un
artculo de revista, y formal,
por cuanto la comunicacin
no est limitada a un grupo
definido de receptores sino
disponible para cualquiera
que desee tener acceso a ella.
Tampoco podemos definir
claramente en trminos
tradicionales el papel de los
cientficos que "publican" sus
trabajos en la red puesto que
son productores de
informacin y a la vez actan
como sus propios correctores
editores.