1 mostra de contedos 2/3 Anos- Agosto/2013

NARRADOR 1: Bom dia, hoje estamos aqui reunidos para apresentar um pouco dos contedos
trabalhados no primeiro semestre de 2016

NARRADOR 2: claro que no seria possvel, em to pouco tempo mostrar tudo o que
aprendemos, sendo assim procuraremos transmitir um pouquinho das nossas aprendizagens.

NARRADOR 1: Vamos comear com a disciplina de Histria, aprendemos sobre as Grandes

viagens martimas dos sculos XIV e XV

NARRADOR 1 Agora, ajudem _________________________ resolver o triangulo mgico,

que tem por objetivo estimular o raciocnio lgico e o clculo mental.

______________________ Voc bom em clculo mental?

Observe essa figura um tringulo mgico! Coloque os algarismos de 1 a 9, sem repetio, em cada um dos
crculos que formam o tringulo, de modo que a soma dos nmeros em cada lado do tringulo seja 17.

Narrador 1: Durante o primeiro e segundo bimestre ns aprendemos em histria um pouquinho

do perodo denominado de As grandes navegaes, que eram um conjunto de viagens
martimas, ocorridas durante os sculos XV e XVI.

Narrador 2: Agora os
alunos:_____________,______________ ,____________,__________,_____________,___________,_______
___,__________________,___________________ iro apresentar os contedos e algumas curiosidades da
poca das grandes navegaes.

Narrador 1: Dando continuidade as nossas apresentaes, os alunos iro ler a poesia Procura-se para
representar os projeto Cultura africana.

Narrador 2: Essa poesia , vem falando um pouco das diferenas entre as pessoas, cor, raa, religio, situao
social, mas que para Deus nada disso importa, porque perante eles somos todos iguais, sem defeitos ,portanto
ns tambm no devemos ter preconceitos.
 Ciencias

Narrador 1: Durante todo o primeiro semestre aprendemos em cincias sobre o ar e seus poluentes, aquecimento
global, efeito estufa, a destruio da camada de oznio, etc.

Narrador 2: Os alunos alm de explicar as consequencias dessas atitudes impensadas do homem e sua ganancia
desenfreada, tambm iro apresentar algumas dicas e possveis solues para resolver parte desses problemas,
onde o maior culpado , infelizmente o prprio homem.

ALUNOs:_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________

Geografia

E agora os alunos _________________________________________________

___________________________________iro apresentar de forma breve um pouco dos contedos aprendidos

em geografia.

Portugus

Narrador 1: Em lngua portuguesa estudamos diversas tipologias textuais, entre elas : os contos
etiolgicos,as lendas, as crnicas, poesias, piadas, biografias , contos populares e muito mais.

Narrador 2: Os alunos:_____________________________________________iro apresentar uma

lenda chinesa, as lendas so narrativas populares, contadas de gerao em gerao, as lendas no
podem ser comprovadas cientificamente, pois so frutos da imaginao de quem as criou.

Narrador 1: Precisamos da participao de vocs, durante essa apresentao, procurem fazer todas
as etapas que os alunos fizerem.

Narrador 2: Vamos ouvir agora uma piada que uma anedota ou uma breve histria, com um final
as vezes surpreendente, cujo o objetivo provocar risos ou gargalhas em quem as ouve ou l.
um recurso humorstico utilizadas em comdia e tambm na vida cotidiana.

Narrador 1: para apresentar essa tipologia , os alunos Thiago, e Gabriel iro encenar a piada :

O menino e o padre

Cronica :
 Conto etiolgicos

Poesia:

Narrador 2: Vamos apresentar agora mais uma tipologia textual: poesia, que uma obra literria
apresentada geralmente em versos e estrofes, traz rimas, sentimentos e beleza.

Narrador 1: tambm podemos dizer que poesia uma arte pois uma forma criativa e divertida de
conhecer e brincar com as palavras.

E para finalizar vamos ouvir uma poesia divertida de Elias Caparelli: O buraco do tatu.

Por que o anel de casamento usado no quarto dedo

Narrador: Existe uma bonita lenda contada pelos monges chineses que pode
explic-lo de maneira bonita e muito convincente.... Ouam:

__________________Os polegar ou dedo representam os pais.

____________________O segundo dedo, o indicador representam seus irmos e
amigos.
_______________________O dedo medio representa voc mesmo.
_______________________O dedo anular (quarto dedo) representa o seu esposo ou
esposa.
_______________________-O dedo mindinho representa os filhos.

Narrador: Quero que vocs pais faam exatamente o que os alunos fizerem
_____________________________________
Muito bem ...primeiro junte as suas mos, palma com palma, depois una os
dedos mdios de forma que fiquem os ns com os ns assim:
Agora tente separar os dedos polegares, os dedes (representam os pais),

Eles iro se abrir , porque seus pais no esto destinados a viver com voc para
sempre, eles vo te deixar cedo ou tarde
Una-os de novo
_________________________________________________________________
Agora tente separar da mesma maneira os dedos indicadores
(representam os seus irmos e amigos),

Voc perceber que tambm se abrem porque eles se vo,e tm destinos

diferentes, como casar-se e ter filhos, iro ter suas prprias famlias. Sem voc.
Una-os novamente.
_________________________________________________________________

Tente agora separar da mesma forma os dedos mindinhos (representam os seus

filhos).

Estes tambm se abrem porque os seus filhos crescem e quando j no

precisem de voc, se vo.
Una-os de novo. __________________________________________________

Finalmente, trate de separar os seus dedos anulares (o quarto dedo que

representa o seu esposo /esposa)
E voc se surpreender ao ver que simplesmente no consegue separ-los.
Isso acontece porque um casal est destinado a permanecer unido at o ultimo
dia de sua vida
E por isso que o anel usado neste dedo.
Lenda chinesa

Dicas para diminuir o Aquecimento Global

 Diminuir o uso de combustveis fsseis
(gasolina, diesel, querosene) e aumentar o uso
de biocombustveis (exemplo: lcool)
______

Os automveis devem ser regulados

constantemente para evitar a queima de
combustveis de forma desregulada.
O uso obrigatrio de catalisador em
escapamentos de automveis, motos e
caminhes.
- Instalao de filtros nas chamins das
fbricas.
- Ampliar a gerao de energia atravs de
fontes limpas e renovveis: hidreltrica,
elica, e solar.
- Sempre que possvel, deixar o carro em
casa e usar o sistema de transporte
coletivo (nibus, metr, trens) ou
bicicleta.
- Colaborar para o sistema de coleta
seletiva de lixo e de reciclagem.
- Usar ao mximo a iluminao natural
dentro dos ambientes domsticos.
- No praticar desmatamentos e
queimadas em florestas. Mas plantar
rvores como uma forma de diminuir o
aquecimento global.
- Construo de prdios com implantao
de sistemas que visem economizar
energia (uso da energia solar para
aquecimento da gua e refrigerao).
Efeitos do Aquecimento Global no
planeta
Caso o homem no diminua a emisso de
gases do efeito estufa nos prximos anos,
podemos enfrentar as seguintes
consequncias:
- Desertificao: com o aumento da
temperatura global pode transformar
florestas em desertos, com plantas
pequenas e sem nutrientes.
- Derretimento das geleiras dos plos
do planeta: causando o aumento no nvel
das guas dos oceanos provocando o
alagamento de vrias cidade proximas as
praias alm de prejudicar a vida de
espcies animais que vivem nestas
regies.
- Problemas na agricultura: o aumento
da temperatura global pode provocar
srios problemas na agricultura.
Diminuio da produo de alimentos no
mundo, milhes de pessoas iro morrer
de fome, principalmente nas reas mais
pobres do planeta.
- Epidemias: o aumento da temperatura
pode elevar a quantidade de mosquitos
transmissores de doenas, principalmente
em regies tropicais e equatoriais.
- Desastres ambientais: o aumento da
temperatura global pode aumentar a
quantidade e fora de furaces e tornados
em vrias regies do planeta.
 Jogo salute da multiplicao: (_________________)
Organizao da classe: Grupo de 3 alunos
material: 40 cartas de 1 a 10.( quatro de cada)
1. As cartas so distribudas entre dois dos trs jogadores, que devem sentar-se
frente a frente, com seus montes de cartas viradas para baixo. Ao mesmo tempo os
dois retiram a carta de cima de seus montes dizendo: - Salute! e segurando-as perto
de seus rostos, de modo que possam ver apenas a carta do adversrio, mas no a
prpria. O terceiro jogador, nesse momento, anuncia o produto das cartas, e
aqueles, entre os dois, que primeiro descobrir o correto valor de sua prpria carta
(multiplicando o total da carta de seu companheiro) leva o par para si.
2. Ganha aquele que conseguir o maior nmero de cartas.

Observe essa figura um tringulo mgico! Coloque os algarismos de 1 a 9, sem repetio, em cada um dos
crculos que formam o tringulo, de modo que a soma dos nmeros em cada lado do tringulo seja 17.

Bolo de banana ( Jssica e Jlia)

Ingredientes
3 ovos
2 bananas picadas
1 copo de acar
1/3 do copo de leo ( para isso imaginamos a xcara dividida em 3 partes iguais, e utilizamos
apenas uma parte.
1 copo de leite
2 copos de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em p
Modo de fazer
Bata tudo no liquidificador e leve ao forma untada.
Observe essa figura um tringulo mgico! Coloque os algarismos de 1 a 9, sem repetio, em cada um dos
crculos que formam o tringulo, de modo que a soma dos nmeros em cada lado do tringulo seja 17.

Bolo simples ( Jssica e Jlia)

Ingredientes
3 ovos
2 bananas picadas
1 copo de acar
1/3 do copo de leo ( para isso imaginamos a xcara dividida em 3 partes iguais, e utilizamos
apenas uma parte.
1 copo de leite
2 copos de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em p
Modo de fazer
Bata tudo no liquidificador e leve ao forma untada.
Em matemtica aprendemos um pouquinho de
fraes, elas so muito importantes, e muitos
vezes temos que us-las no nosso dia a dia
at mesmo numa simples receita. Acompanhe
o preparo de uma receita em que se utiliza
medidas envolvendo fraes, apresentada
pelas alunas: Jssica, Daniele, Daniela e Jlia.
BOLO DE BANANA
Ingredientes
2 bananas nanicas grandes
3 ovos
1 copo de acar
1/3 do copo de leo ( para isso imaginamos a
xcara dividida em 3 partes iguais, e utilizamos
apenas uma parte.
1 copo de leite
2 copos de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em p
1 colher (caf) canela em p,( especiaria muita
apreciada na poca das grandes navegaes
para dar sabor aos alimentos)
Modo de fazer
Bata tudo no liquidificador e leve ao forno numa
assadeira untada.

O Bisav e a dentadura
(Silvia Orthof)
Um divertido conto que se passa num interior mineiro em que relata a histria de uma famlia e que havia
um bisav, o Arquimedes.