FICHA DE TRABAJO AUTNOMO

Periodo acadmico: 2016-2017(2)

Asignatura: Probabilidad y Estadstica No. 1

Nivel/paralelo: 5to A y B Docente: Ec. Sal Murillo Nevrez, Mg

Unidad: ORGANIZACIN Y RESUMEN DE DATOS ESTADSTICOS

Sesin: 2 Fecha: 09/11/2016 Duracin horas: 8

Tema:
Aspectos Generales de la Estadstica

Objetivos:
Conocer los aspectos bsicos de la Estadstica.

Instrucciones:
Introduccin sobre el tema.
Lectura de la bibliografa, registrada en el slabo.
Describir el tema;
- Definir trminos bsicos de la estadstica (poblacin, muestra, observaciones
estadsticas ,variable, niveles de medicin )
Establecer ejemplos, utilizando las frmulas estudiadas.
Desarrollo de ejercicios prcticos, individuales y grupales.
Utilizar internet, para consolidar el aprendizaje.
Debate de tema en clases.

Mecanismo de evaluacin: Rbrica.

CONOCIMIENTOS

100% 90% 80% 70% 60% menor a 60%

La tarea se
entreg en el La tarea se La tarea se La tarea se
La tarea se
plazo convenido, entreg en el entreg en el entreg tarde, se
entreg en el
se realiz plazo convenido, plazo convenido, realiz completa,
plazo convenido, La tarea se
completa, las se realiz se realiz las respuestas
Tareas se realiz entreg tarde e
respuestas completa, completa, correctas,
completa, las incompleta.
correctas, algunas de las muchas de las presentadas en
respuestas
presentadas en respuestas son respuestas son orden y con buen
correctas.
orden y con buen incorrectas. incorrectas. diseo, limpia.
diseo, limpia.

HABILIDADES Y DESTREZAS

100% 90% 80% 70% 60% menor a 60%

 El informe se
El informe se
entreg en el
El informe se El informe se entreg tarde, se
plazo convenido, El informe se
entreg en el entreg en el realiz
se realiz entreg en el
plazo convenido, plazo convenido, completo, las
completo, las plazo convenido, El informe se
Informes se realiz se realiz respuestas
respuestas se realiz entreg tarde e
escritos completo, completo, correctas,
correctas, completo, las incompleto.
algunas de las muchas de las presentadas en
presentadas en respuestas
respuestas son respuestas son orden y con
orden y con correctas.
incorrectas. incorrectas. buen diseo,
buen diseo,
limpio.
limpio.

El planteamiento El planteamiento
El planteamiento
del problema es El planteamiento El planteamiento del problema es
del problema es
el correcto, se del problema es del problema es el correcto, se
correcto, la El planteamiento
Resoluci encuentra bien el correcto, se correcto, no est encuentra bien
respuesta del problema y
n definido, encuentra bien bien definido ni definido,
correcta, la respuesta son
problemas detallado en definido, y la ordenado y la detallado en
presentacin y incorrectos.
orden y la respuesta final respuesta final orden y la
orden no es la
respuesta final es correcta. es correcta. respuesta final
adecuada.
es correcta. es incorrecta.

ACTITUDES

100% 90% 80% 70% 60% menor a 60%

El estudiante El estudiante la El estudiante la

El estudiante
siempre fue mayora de veces mayora de veces
siempre fue
puntual en fue puntual en fue puntual en El estudiante la El estudiante no
Puntuali puntual en
presencia y la presencia y la presencia y mayora de veces present
dad presencia y en la
mayora de veces mayora de veces pocas veces en la no fue puntual. puntualidad.
entrega de sus
en la entrega de en la entrega de entrega de sus
trabajos.
sus trabajos. sus trabajos. trabajos.

El estudiante
saluda a sus El estudiante
compaeros y cuida los bienes
El estudiante El estudiante El estudiante
docente, cuida ajenos e El estudiante no
presta atencin presta atencin presta atencin
los bienes ajenos institucionales, present respeto
en clase y en clase y le en clase y se
Respeto e institucionales, presta atencin por la clase ni
siempre tolera hacen gracia las burla de las ideas
presta atencin en clase y por los
las ideas de los ideas de los de los
en clase y siempre tolera compaeros.
compaeros. compaeros. compaeros.
siempre tolera las ideas de los
las ideas de los compaeros.
compaeros.

El estudiante lee
el contenido El estudiante El estudiante
El estudiante la El estudiante
antes de la clase, plantea El estudiante muestra un bajo
Actuaci mayora de veces algunas veces
plantea interrogantes, participa inters por
n en participa participa
interrogantes, participa activamente en participar
clases activamente en activamente en
participa activamente en las actividades. activamente en
las actividades. las actividades.
activamente en las actividades. la clase.
las actividades.
Recursos tecnolgicos:

Recursos bibliogrficos:

Fuentes

Certifica:

Docente Representante estudiantil