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Cuando se produjo la tecnologa

La historia de la tecnologa es la historia de la invencin de herramientas y


tcnicas con un propsito prctico. La historia moderna est relacionada
ntimamente con la historia de la ciencia, pues el nmero del descubrimiento de
nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recprocamente, se han
podido realizar nuevos descubrimientos cientficos gracias al desarrollo de nuevas
tecnologas, que han extendido las posibilidades de experimentacin y adquisicin
del conocimiento.
Los artefactos tecnolgicos son productos de una economa, una fuerza del
crecimiento econmico y una buena parte de la vida. Las innovaciones
tecnolgicas afectan y estn afectadas por las tradiciones culturales de la
sociedad. Tambin son un medio de obtener poder militar.

El origen de la tecnologa es la cronologa de las revoluciones que se reduce a


una memoria de instrumentos; a una sucesin lineal de artefactos de eficiencia
creciente. Es as como el conocimiento en la historia se abre paso desde la remota
edad de piedra hasta la poca moderna, obtiene logros tecnolgicos que dan inicio
a una nueva sociedad del conocimiento y la introduccin de Internet, que por
cierto, es aqu el punto de partida, donde se acuan los conceptos de nuevas
tecnologas, tecnologas de la informacin y tecnologas de la informacin y de la
comunicacin, pero, para el objetivo de este trabajo slo se dar preferencia al
trmino tecnologas relacionada con los medios.

Es en las universidades, donde se dan las innovaciones en la ciencia y en


consecuencia la tecnologa que producen impacto en diferentes campos del
conocimiento y es en estas instituciones educativas en donde comienzan a
utilizarse primero o bien, tiempo despus.

Todo est en funcin de polticas, recursos econmicos, rechazo o bien el inters


que puedan despertar. La insercin de las tecnologas en la escuela moderna
aparece entre 1500 y 1650. Estas son inventadas y perfeccionadas de manera
constante. Uno de los medios esenciales utilizados por los reformadores de la
enseanza para mejorar sus ideas fue la imprenta, seala McClintock (1993:109).

Estamos en un nuevo momento tecnolgico, de aqu la importancia de estudiar lo


que pasa con la utilizacin de la tecnologa en el mbito universitario. La
tecnologa podemos afirmar que siempre se ha visto vinculada a la educacin en
el proceso enseanza aprendizaje y de esta manera existen diferentes etapas
para estudiarla.

En la obra Meditacin de la tcnica, de Ortega y Gasset (2002) se pueden


distinguir tres estadios en el desarrollo de la tecnologa:

Aparece el trmino tecnologa


La tecnologa se define como el conjunto de herramientas hechas por el hombre,
como los medios eficientes para un fin, o como el conjunto de artefactos
materiales. Desde los tiempos de Aristteles (Rammert: 2001), la tecnologa est
constituida por cuatro elementos: el primero, es la materia o el material con el que
se elabora el hecho tcnico; el segundo, es la forma o el contorno que se le da; el
tercero, es el fin o el uso para el cual es determinado; el cuarto, es la accin
eficiente que el hombre constructor de herramientas le proporciona.

Desde luego, tenemos que la nocin de tecnologa implica lo tcnico y como


logos, trmino griego que significa ciencia o conocimiento, lo que implica en la
filosofa antigua la concepcin de una filosofa de la tcnica con sus problemas
bsicos relacionados con los conceptos de trabajo, aplicacin, transformacin y
eficacia o rendimiento.

La tcnica y la tecnologa son algunos de los hechos culturales ms bsicos de


nuestra especie humana: cmo hacer algo? (arte o tcnica), se le incorpor el
por qu hacerlo as? (entender), que permiti cambiar el "cmo". Se produjo la
"revolucin tecnolgica".

Los griegos usaban el trmino techn (tcnica), que significa arte u oficio, para
designar una habilidad mediante la cual se hace algo. De este modo la techn es
toda serie de reglas por medio de las cuales se consigue algo. Por eso hay una
techn de la navegacin, del arte, de la caza, del gobierno o arte de gobernar.

Tecnologa, del griego , que a su vez proviene de , de ,


significa "arte, tcnica" y , "tratado". (Wikipedia: 2005). Es considerada
ciencia de las artes y los oficios, tambin se considera conjunto de trminos
tcnicos de un arte o ciencia: cada ciencia tiene su tecnologa. (Larousse: 1969:
982).

El vocablo tecnologa se deriva de la voz griega techne, que significa arte o fin
prctico, y de logos, que significa tratado. Es un trmino polismico y con mltiples
interpretaciones, por lo que "La tcnica atraviesa por un proceso de diferenciacin
que da lugar a la tecnologa" (Nuez Jover: 1999: 38).

Existe un largo camino entre la tcnica (hacer artefactos a travs del arte) y la
tecnologa ("logos", conocimiento del techn o de la tcnica). Tekn en snscrito o
techn en griego, palabra que significa manual; hacer con las manos; tanto
referido al arte como al conocimiento prctico y riguroso. (Martnez Vidal: 1993).

Porque se produjo la tecnologa

La tecnologa es el conjunto de
conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que permiten disear y crear
bienes, servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y la satisfaccin de
las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. Es una palabra de
origen griego, , formada por tchn (, arte, tcnica u oficio, que
puede ser traducido como destreza) y loga (, el estudio de algo).
Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes entre s, es frecuente usar el
trmino tecnologa en singular para referirse al conjunto de todas, o tambin a una
de ellas. La palabra tecnologa tambin se puede referir a la disciplina terica que
estudia los saberes comunes a todas las tecnologas, y en algunos contextos, a
la educacin tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la familiarizacin con las
tecnologas ms importantes.

que es tecnologa

La tecnologa es el conjunto de conocimientos con las que el hombre


desarrolla un mejor entorno, ms saludable, agradable y sobre todo cmodo
para la optimizacin de la vida. La tecnologa combina la tcnica de mejoramiento
de un espacio con las distintas revoluciones que se han suscitado en los ltimos
siglos, especficamente hablando de la revolucin industrial, en ella, se marc
un antes y un despus en la tecnologa, el trabajo a mano paso a ser un trabajo
en serie producido por una mquina a base de vapor con la que se mova algn
tipo de herramienta y correa de transporte en l, desarrollando as una materia
prima en mayor cantidad, mejor presupuesto y de excelente calidad.

ventajas y desventajas de la tecnologa

Ventajas:

1. Permite la comunicacin e interaccin en la sociedad.


2. Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de destrezas de la sociedad.
3. Aumenta la productividad econmica en la sociedad.
4. Permite el desarrollo y la enseanza en la educacin.
5. Fomentan las habilidades de estudiantes,y cientficos.
6. Fomenta la actividad comercial as como la cientfica.
7. Permite el desarrollo de nuevos modelos pedaggicos basados en el uso de las
capacidades y potencialidades que ofrece la tecnologa.
8. Permite la investigacin sobre las mismas tecnologas.
9. Propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo.
Desventajas:
1. Menor seguridad para la sociedad.
2. Existe el inadecuado manejo de las herramientas tecnolgicas.
3. Existe la fcil adiccin de quines lo utilizan.
4. Existe la contaminacin ambiental,y dao a las personas,debido a la creacin de
inventos en fbricas productoras desmog.
5. La privacidad en ciertos casos es violentada.
6. Existe la suplantacin de la personalidad,as como la delincuencia.

estadistica de lo que mas se utiliza en la tecnologa

El 96 por ciento de los jvenes usa internet, la mayora a diario y principalmente


para entretenerse y formarse, si bien para informarse opta por la televisin,
seguida "muy de cerca" por internet. Adems, el 83 por ciento utiliza las redes
sociales, lo que le convierte en el segundo medio ms usado por detrs del
telfono, segn los datos del nuevo informe de la serie 'Retratos de juventud'
referente al uso de la juventud ante los medios de comunicacin. Ampliar foto El
estudio ha sido presentado este lunes por el director de Gabinete de Prospeccin
Sociolgica del Gobierno vasco, Vctor Urrutia, y el director de Juventud, Natxo
Rodrguez, en el Observatorio Vasco de la Juventud en Bilbao y recoge las
opiniones de 1.272 jvenes de 15 a 29 aos y otras 1.696 personas mayores de
esa edad.

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