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Sesin 3

Estrategias de aprendizaje autosugestivo y colaborativo

S3. Actividad 2: Juego de Simulacin

Aspirante: Aide Miriam Snchez Reyes


Prof. Hctor Gustavo Snchez Bentez
Actividad 1 S3. Juego de simulacin
Instrucciones:

Texto:

Hola, les saludo cordialmente, esperando estn viviendo un excelente da, mi nombre es
Aide Miriam Snchez Reyes, la carrera que eleg es Licenciatura en enseanza matemtica,
me interesa tener estrategias y didcticas en esta enseanza, Considero que las
Matemticas estn al alcance de todos, y da a da lucho para quitar ese estigma de
inalcanzabilidad, pienso que con una orientacin correcta con calidad y calidez todo lo
podemos conquistar, pues los lmites slo se encuentran en nuestra propia mente. Por su
atencin, muchas gracias.

Activity 1 S3. Simulation Game


English

Hello, I am cordially greeting you, hoping you are living an excellent day, my name is Aide
Miriam Snchez Reyes, the career I chose is a Bachelor's degree in mathematics teaching, I
am interested in having strategies and didactics in this teaching, I believe that mathematics
is available to everyone , And day by day I struggle to remove that stigma of unreachability,
I think that with a correct orientation with quality and warmth we can conquer everything,
because the limits are only found in our own mind.
For your attention, thank you very much.

Franais
Bonjour, Je vous salue cordialement, en esprant qu'ils vivent une bonne journe, mon nom
est Aide Miriam Sanchez Reyes, la carrire que j'ai choisi est diplme BS en mathmatiques
me enseignant intress par les stratgies d'enseignement et dans cet enseignement, je
crois que les mathmatiques est accessible tous et chaque jour je lutte pour liminer le
stigmate de unattainableness, je pense que avec une orientation correcte avec tout ce que
la qualit et la chaleur que nous pouvons vaincre, que les limites ne sont que dans notre
propre esprit.
Pour votre attention, je vous remercie beaucoup.
Dejo el link de mi avatar.

http://tinyurl.com/y8rpkx2d

Conclusin
A travs de esta actividad, observamos que contamos con herramientas para
poder comprender otros idiomas. Es muy importante no limitarnos en el uso
de la tecnologa, pues nos permiten romper barreras, de tiempo, espacio y
forma.
Referencias bibliogrficas

Imagen UnADM

https://www.google.com.mx/search?q=logos+de+UnADM&rlz=1C1CHZL_esMX741MX741
&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi97JK764zVAhWh44MKHW9mCOM
QsAQIJg&biw=1298&bih=678#imgrc=E469ndhalK_j5M:

Logo de la SEP

http://www.dgecytm.sep.gob.mx/work/models/dgecytm/Resource/580/1/images/SEP_ho
rizontal_ALTA-01.jpg

Logo Ambiente virtual

https://www.google.com.mx/search?q=logos+de+la+sep+2017&rlz=1C1CHZL_esMX741M
X741&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiV5v_b64zVAhUC9YMKHe0IA5
UQsAQIIg&biw=1298&bih=678#tbm=isch&q=+ambietes+virtuales&imgrc=4ozsD9Ds8tQtu
M:

(https://youtu.be/zfojk8sKiHk)

(https://youtu.be/e6x8bo4g5Bo)

(https://youtu.be/Zdcy1pfIt9U)
https://youtu.be/gCX6U-4A_nI

http://www.voki.com/