PROYECTO SOBRE LAS GUERRAS EN LA

PBL
ANTIGUA GRECIA

javisociales@gmail.com
 1
Enero - Marzo

PROYECTO GRECIA ANTIGUA Geografa e Historia 1 ESO C

Curso 2015 - 2016

Trabajo por proyectos Humanitas Bilingual School Tres Cantos

A lo largo de este Proyecto, los alumnos de 1 ESO aprendern parte de los contenidos del Tema 11
Caractersticas del PBL de su libro de texto a travs del desarrollo de las competencias bsicas.

Reporteros de la Historia: Misin Grecia

1. Fomentar una actitud
positiva en el alumno
hacia el aprendizaje
El propsito de este proyecto
de las Ciencias es que los alumnos creen su
Sociales pelcula de uno de los dos
acontecimientos blicos ms
2. Fomentar la importantes que se
creatividad y el produjeron durante la poca
trabajo cooperativo. clsica de Grecia (490 a.C;
338 a. C)
3. Desarrollar las
competencias bsicas En primer lugar, Hemos
explicado a los alumnos las
del alumnado ms
caractersticas geogrficas
all de la adquisicin
de Grecia con el objetivo de
de conocimientos.
que interiorizaran los datos a
incluir en los videos.
Posteriormente hemos
mostrado a los alumnos los
proyectos menos brillantes
del ao anterior para que
ellos mismo criticaran los
proyectos de sus
compaeros y que ellos
mismos elaboraran una
rbrica del producto final a
realizar en este curso. Tras
poner en comn los fallos,
Las directrices bsicas del
proyecto que los alumnos
han establecido sern las
siguientes:
1.Vocalizar correctamente,
enfatizar en la historia y no ir
muy rpido para que los
compaeros puedan mover
los objetos sin problemas.
2. Encuadrar bien el video
para evitar que se vean los
bordes del tablero en el
que se va a trabajar
3. Hacer los objetos de un
tamao considerable que
permitan que se vea sin
dificultad desde el objetivo
de la cmara de la Tablet.
4. Evitar mover la cmara
de posicin durante la
grabacin
5. Prestar mucha atencin
en los detalles a la hora de
realizar el tablero, los
personajes y los objetos.
6. Evitar los ruidos de fondo
durante el rodaje

Materiales necesarios
Competencias Bsicas
trabajadas en el PBL

1. Competencia en
comunicacin lingstica.

3. Competencia en el
conocimiento y la
interaccin con el mundo
fsico

4. Tratamiento de la
informacin y Cartulina azul y blanca Lpices de colores Rotulador Negro
competencia digital.

5. Competencia social y
ciudadana

6. Competencia cultural y
artstica

Tijeras Folios para dibujar Tablet para grabar

Datos bsicos para la
elaboracin de las fichas del TEORA PARA ELABORAR LAS GUERRAS MDICAS
Proyecto:
Se llaman Guerras Mdicas
GUERRAS MDICAS
a los conflictos armados
GRIEGOS
PERSAS entre los antiguos griegos y
SIGLO V a.C el Imperio Persa durante el
CAUSAS GUERRAS MDICAS siglo V a. C. Se denominan
ASIA MENOR mdicas porque los y para hacer frente a una
MILETO griegos denominaban a los
ATENAS
persas como los medos
ESPARTA
DARO
490 a. C
SOLDADOS PERSAS (X10) Causas de las
SOLDADOS ATENIENSES (X6)
SOLDADOS ESPARTANOS (X6) Guerras
PRIMERA GUERRA MDICA
BATALLA DE MARATN Mdicas
LIGA DE DELOS
La principal causa del
DINERO
ARMAS
conflicto fue el deseo
UN TESORO persa de incorporar Grecia
SEGUNDA GUERRA MDICA a sus dominios. Los persas
JERJES siguiendo su camino
TERMPILAS conquistador llegaron a la
TEMSTOCLES
cosa occidental de Asia
SALAMINA
BARCOS GRIEGOS (X3)
Menor y atacaron una serie
BARCOS PERSAS (X3)
BATALLA DE PLATEA
de ciudades. Una de esas
ciudades fue Mileto, la cual
TERCERA GUERRA MDICA pidi ayuda a los
449 a. C atenienses para librarse del
MAR EGEO
dominio persa. Los
atenienses aceptaron
ayudar a Mileto y un
pequeo ejrcito de
Cada grupo debe elaborar las atenienses intent liberar la
etiquetas o dibujos que ciudad, al mismo tiempo
aparecen en la lista superior. Si que animaron a las dems
se incluyen ms etiquetas ser colonias griegas de esta
puntuado de manera positiva en zona, a emanciparse de la
la calificacin del producto final. dominacin persa. Sin
embargo, esta rebelin fue
violentamente sofocada
por Daro, rey persa, quien
juro vengarse de los
atenienses por haber
ayudado a Mileto en la
sublevacin
Despus de la derrota de
la contra los persas las
ciudades griegas de la
costa occidental de Asia
Menor fueron conquistadas
por los persas. En 490 a. C,
el emperador persa Daro,
decidi enviar a la Grecia
continental una expedicin
como forma de castigo a
los griegos que apoyaron
las revueltas de las
ciudades griegas de Asia
Menor. Este suceso marco
el inicio de la Primera
Guerra Medica. Los persas
atacaron Atenas pero los
atenienses lograron vencer
a los persas en la Batalla de
Maratn y los persas se cambi el curso de la
retiraron de nuevo hacia guerra. Meses ms tarde, la
sus territorios en Asia coalicin griega de la Liga
Menor. de Delos venci al ejrcito
Tras la batalla de Maratn persa en Platea y puso fin a
la invasin.
nueva amenaza persa,
algunas ciudades griegas
lideradas por Atenas y Tercera Guerra
Esparta formaron una
coalicin para hacer frente
Mdica
al invasor, la Liga de Delos.
Cada una de las ciudades
integrantes aportaba
dinero, armas y soldados.
Despus de la Segunda
Guerra Mdica, Atenas
Se cre un tesoro que se comenz su reconstruccin
escondi en la isla de Delos utilizando en secreto los
para hacer frente a los fondos de la Liga de Delos.
gastos de una posible Las ciudades griegas se
nueva guerra contra los unieron a la
persas Confederacin de Delos
con la finalidad de
Segunda protegerse de futuros
Guerra Mdica ataques y liberar a las
colonias griegas de la
costa occidental de Asia
Menor. Esparta decidi
Tras la batalla de Maratn,
abandonar la Liga por su
Daro jur acabar con los
rivalidad con Atenas.
griegos y pas el resto de
La Confederacin de Delos
su vida reuniendo un gran
decidi continuar la guerra
ejrcito que le asegurara la
contra los persas y durante
victoria. Tras la muerte de
veinte aos lucharon en
Daro, su hijo Jerjes asumi
Asia Menor para liberar a
el gobierno persa y plane
las colonias griegas de la
la invasin de Grecia,
dominacin persa.
protagonizando la
Finamente en el ao 449
Segunda Guerra Medica.
a.C los persas se rindieron
Inicialmente, los persas
y reconocieron la
derrotaron a un pequeo
independencia de las
ejrcito griego en las
colonias griegas de Asia
Termpilas y a
Menor y la soberana
continuacin, invadieron y
griega sobre el mar Egeo.
saquearon Atenas. A pesar
Los persas fueron obligados
del saqueo de Atenas, no
a firmar una paz con
supuso la aniquilacin de
condiciones impuestas por
los atenienses, que tras la
los griegos:
noticia de que los persas
haban atacado de nuevo
1. Obligacin a los persas
Grecia, el general
de desistir definitivamente
ateniense Temstocles,
en su conquista y
mand a todos los
expansin hacia Grecia.
ciudadanos atenienses
abandonar la ciudad de
2. No volver a navegar por
Atenas y esconderse en la
el mar Egeo (exclusividad
isla de Salamina.
griega)
Tras el saqueo de Atenas,
3. Se les permite comerciar
Jerjes mand a su flota
con las colonias griegas de
atacar Salamina, pero la
Asia Menor.
flota ateniense era ms
desarrollada y logr
destruir la flota persa y

Datos bsicos para la
elaboracin de las fichas del
proyecto:
LA GUERRA DEL PELOPONESO
LIGA DE DELOS
ASIA MENOR
ATENAS
ESPARTA
LIGA DEL PELOPONESO
TESORO (IMAGEN)
BEOCIA
CORINTO
PERICLES
MURALLA LARGA
PUERTO DEL PIREO
MAR EGEO
PRIMERA ETAPA (431 421 a. C)
SOLDADOS ATENIENSES (X10)
SOLDADOS ESPARTANOS (X10)
PRIMER PERIODO DE PAZ
SEGUNDA ETAPA: 413 404 a.C
PERSAS (X10)
CONSECUENCIAS DE LA
GUERRA
MACEDONIA
Cada grupo deber elaborar
las etiquetas o dibujos que
aparecen en la lista superior.
Si se incluyen ms etiquetas
ser puntuado de manera
positiva en la calificacin del
producto final.
Cada grupo de alumno deber elegir entre representar el conflicto de las guerras Mdicas o el conflicto de las
Guerras del Peloponeso. Las fechas en las que se trabajar en clase son las siguientes:
TEORA PARA ELABORAR LA GUERRA DEL PELOPONESO 3
Tras vencer a los persas, las
polis griegas tuvieron un
periodo de paz de 47 aos
(479 432 A.C.). Se
consigui recuperar los
territorios de Asia Menor y
para asegurarse la defensa
de los territorios frente a un
posible nuevo ataque
persa, las polis griegas
continuaron con la Liga de
Delos liderada por Atenas.
Esparta decidi abandonar
esta alianza porque no
quera depender de
Atenas. Esparta no quera
perder su importancia y
decidi crear su propia liga
militar, en la que
participaron las polis del
Peloponeso, de Beocia y
tambin Corinto. Su alianza
se llam la Liga del
Peloponeso
Tras las Guerras Mdicas,
Atenas reconstruy su
ciudad utilizando para ello
el dinero del tesoro de la
Liga de Delos. Lo primero
que hizo el gobierno
ateniense fue reconstruir la
muralla de la polis, pero
Esparta se mostr contraria
a esta decisin porque una
vez ms se dio cuenta de
que Atenas estaba
ganando mucho poder, y
creci la enemistad entre
ambas polis. Durante el
gobierno de Pericles,
Atenas construy la
llamada Muralla Larga,
que conectaba la ciudad
con el puerto de El Pireo.
As, Atenas se convirti en
la fortaleza ms grande e
imponente de toda Grecia.
Tras esto Atenas decidi
trasladar el tesoro de la
Liga de Delos a su ciudad y
utilizar parte del dinero
para la reconstruccin de
su ciudad.
El desarrollo de Atenas
empeor las relaciones
con Esparta, pero la causa
inmediata de la guerra fue
cuando Atenas junto con
sus aliados consigui el
monopolio del mar Egeo
bloqueando
econmicamente a atacaron.
Corinto aliado de Esparta y
miembro de la Liga del
Peloponeso. Este bloqueo
comercial a Corinto hizo
que Esparta declarase la
guerra a Atenas. La guerra
se divide en varias etapas.
Primera etapa: (431 421
a.C.). Esparta atac a
Atenas por el bloqueo
comercial a Corinto.
Atenas fue atacada hasta
en cuatro ocasiones.
Pericles intent proteger a
sus aliados y les refugi a
todos dentro de la Muralla
Larga que conectaba
Atenas con el Puerto del
Pireo. Miles de personas se
refugiaron entre los muros
de Atenas, por lo que la
higiene empeor y en el
429 a.C. se declar una
gran epidemia de peste. A
causa de estas
enfermedades muri un
tercio de la poblacin
refugiada, entre ellos
Pericles. Tras la muerte de
Pericles, Atenas pas de
defenderse a atacar a
Esparta y se produjeron
varias batallas en donde
no hubo un vencedor
claro.
Primer periodo de Paz: (421
413 A.C.). Tras varias
batallas, ambas potencias
estaban agotadas y
decidieron firmar una
tregua, que en principio iba
a ser de 50 aos pero al final
slo dur 6 aos y 10 meses.
Esta tregua fue rota por
Atenas que, junto con sus
aliados, atacaron a Esparta
por sorpresa en el 413 A.C.
pero Esparta se defendi y
consigui ganar la batalla y
mataron a todos los que les
Segunda etapa: (413 404
A.C.). La balanza de guerra
se decant por el bando
espartano cuando en el 412
A.C. Esparta se ali con
Persia. Evidentemente,
durante esta ltima etapa
de conflicto, Esparta fue
superior a Atenas y obtuvo
la victoria definitiva. Esta
guerra civil y la final victoria
de Esparta ayudada por
Persia acarrearon
importantes consecuencias.
En primer lugar, Esparta llev
a cabo un par de
decisiones: orden destruir
la Muralla Larga que una
Atenas con el Pireo y mand
disolver la Liga de Delos.
En segundo lugar, a travs
del acuerdo con Persia,
Esparta entreg las colonias
griegas de Asia Menor al
emperador Daro II.
En tercer lugar, tras la guerra
Esparta se convirtiese en la
polis hegemnica de Grecia
Tras esta guerra, Grecia
quedo muy debilitada y
aunque Esparta gan la
guerra, ya no era la gran
potencia que fue en su
momento. Macedonia,
territorio situado al norte de
Grecia, se dio cuenta de
esta situacin y decidi
conquistar Grecia.
HITOS DE ENTREGA DEL PROYECTO

Cada grupo deber rellenar un report de lo realizado cada da por todos los integrantes del equipo. El profesor revisar
diariamente el documento y su calificacin ser del 10 % de la nota final.

Cada grupo puede gestionarse el tiempo de la forma que estime oportuna. Como ayuda, el profesor establece una serie
de hitos que los alumnos deben ir superando sesin tras sesin:

DIA 1: Lectura comprensiva del proyecto. Definicin de roles. Creacin del Mapa. Rellenar el report diario

DIA 2: Creacin de personajes y vietas de la historia. Rellenar el report diario

DIA 3: Creacin de personajes y vietas de la historia. Rellenar el report diario

DA 4: Creacin de personajes y vietas de la historia. Rellenar el report diario

DA 5: Grabacin de la historia (Primer da de grabacin)

DIA 6: Grabacin de la historia (Segundo da de grabacin)

DIA 7: Grabacin de la historia (Segundo da de grabacin)

Tras el sptimo da de trabajo en el aula, cada grupo tendr una semana ms para unir todos los videos, usando cualquier
programa de edicin de videos (Ej. eMovie o Movie Maker)

El ltimo da para entregar el Proyecto es el sbado 12 de marzo, pudindose entregar antes si el

equipo lo estima oportuno

ROLES DENTRO DEL EQUIPO

ROLES ALUMNO/A FIRMAS

 5
TRABAJO A REPARTIR DENTRO DEL GRUPO
A lo largo de proyecto se han de realizar una serie de actividades que requieren de una
buena organizacin dentro del grupo. A saber:

1. Elaboracin del mapa (2 personas)

2. Elaboracin de personajes y etiquetas (Todos)

3. Pintar los personajes y las etiquetas (2 personas)

4. Grabar los videos (1 persona)

5. Mandar cada video que se haga a su correo electrnico (1 persona)

6. Leer el relato (mnimo una persona)

7. Mover los personajes y las etiquetas mediante la grabacin (2 personas)

8. Unir los videos y realizar el montaje final (1 persona)

9. Mandar el montaje final al profesor (1 persona)

REPORT DIARIO DA 1

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

 7

REPORT DIARIO DA 2

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

REPORT DIARIO DA 3

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

REPORT DIARIO DA 4

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

 9

OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

REPORT DIARIO DA 5

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

 OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

REPORT DIARIO DA 6

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

 11
OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

REPORT DIARIO DA 7

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

REPORT DIARIO DA 8

ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL EQUIPO

OBJETIVOS PARA LA SIGUIENTE SESIN

 13

PREGUNTAS A RESPONDER UNA VEZ SE TERMINE EL PROYECTO

POR CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO

ALUMNO:

Qu he aportado al grupo?

Qu errores he cometido?

De qu podemos estar orgullosos como equipo?

Qu errores hemos cometido como grupo?

Qu pedira a los miembros del grupo en el prximo proyecto?