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ESTADSTICA
ACTIVIDAD N 11
MEDIDAS DE DISPERSIN
II CICLO TURNO DA
CHIMBOTE, PER
2017
AGRADECIMIENTO:
A DIOS:
A NUESTROS PADRES:
A NUESTRO PROFESOR:
LA DISPERSIN.
Al igual que sucede con cualquier conjunto de datos, la media, la mediana y la moda slo nos revelan una
parte de la informacin que necesitamos acerca de las caractersticas de los datos. Para aumentar nuestro
entendimiento del patrn de los datos, debemos medir tambin su dispersin, extensin o variabilidad.
La dispersin es importante porque:
Proporciona informacin adicional que permite juzgar la confiabilidad de la medida de tendencia central. Si los
datos se encuentran ampliamente dispersos, la posicin central es menos representativa de los datos.
Ya que existen problemas caractersticos para datos ampliamente dispersos, debemos ser capaces de
distinguir que presentan esa dispersin antes de abordar esos problemas.
Quiz se desee comparar las dispersiones de diferentes muestras. Si no se desea tener una amplia dispersin
de valores con respecto al centro de distribucin o esto presenta riesgos inaceptables, necesitamos tener
habilidad de reconocerlo y evitar escoger distribuciones que tengan las dispersiones ms grandes.
Pero si hay dispersin en la mayora de los datos, y debemos estar en capacidad de describirla. Ya que la
dispersin ocurre frecuentemente y su grado de variabilidad es importante, cmo medimos la variabilidad de
una distribucin emprica?. Vamos a considerar slo algunas medidas de dispersin absolutas: el rango, la
varianza, la desviacin estndar y el coeficiente de variacin.
Ejemplo:
Se tienen las edades de cinco estudiantes universitarios de Ier ao, a saber: 18,23, 25, 27, y 34. Al calcular la
media aritmtica (promedio de las edades, se obtuvo 25.4 aos, encontrar la varianza de las edades de estos
estudiantes:
Para calcular se utiliza una tabla estadstica de trabajo de la siguiente manera:
( Xi -
Xi ( Xi -
18 (18 25.5)=-7.4 (-7.4)2=54.76
23 (23 25.5)=-2.4 (-2.4)2= 5.76
25 (25 25.5)=-0.4 (-0.4)2= 0.16
27 (27 25.5)= 1.6 ( 1.64)2= 2.16
34 (34 25.5)= 8.6 ( 8.6)2 =73.96
Total xxxx 137.20
= 21,649.344 / 30 = 721.645
Respuesta: la varianza de las cuentas por cobrar es igual B/.721.645
Propiedades de la varianza :
Si todos los valores de la variable se multiplican por una constante la varianza queda multiplicada por el
cuadrado de dicha constante. Vemoslo:
Si en una distribucin obtenemos una serie de subconjuntos disjuntos, la varianza de la distribucin inicial se
relaciona con la varianza de cada uno de los subconjuntos mediante la expresin
Siendo
Ni el n de elementos del subconjunto (i)
S2i la varianza del subconjunto (i)
A su vez la desviacin estndar, tambin tiene una serie de propiedades que se deducen fcilmente de las de
la varianza (ya que la desviacin tpica es la raz cuadrada positiva de la varianza):
La desviacin estndar es siempre un valor no negativo S ser siempre 0 por definicin. Cuando S = 0 X =
xi (para todo i).
Es la medida de dispersin ptima por ser la ms pequea.
La desviacin estndar toma en cuenta las desviaciones de todos los valores de la variable
Si a todos los valores de la variable se le suma una misma constante la desviacin estndar no vara.
Si a todos los valores de la variable se multiplican por una misma constante, la desviacin estndar queda
multiplicada por el valor absoluto de dicha constante.
Donde: C.V. representa el nmero de veces que la desviacin tpica contiene a la media aritmtica y por lo
tanto cuanto mayor es CV mayor es la dispersin y menor la representatividad de la media.
Propiedades del Coeficiente de Variacin :
Si a todos los valores de la variable se le suma una misma constante el coeficiente de variacin queda
alterado .
Ejemplo:
Suponga que Usted trabaja en una compaa de ventas, que ofrece como premio de incentivo al mejor
vendedor del trimestre anterior las entradas al palco empresarial en la serie final de bisbol de las grandes
ligas en los Estados Unidos (E,E,U,A,).
De los registros de ventas se tienen los siguientes datos de ventas, expresados en porcentajes de
cumplimiento de las metas fijadas mensualmente:
Vendedor A 95 105 100
Vendedor B 100 90 110
El promedio trimestral de cumplimiento de las metas de ventas de ambos vendedores es igual y equivale al
100%, pero Ud. Slo le puede dar el premio de incentivo a uno de ellos. Cul usted escogera?. En base a
que criterio. Explique.
Este problema se resuelve utilizando el coeficiente de variacin, para estos efectos es necesario encontrar la
desviacin estndar trimestral de las ventas de cada uno de la siguiente manera:
Vendedor A
Xi ( Xi - ( Xi -
)2
95 95 100 = -5 (-5)2 =
25
105 105 100 = 5 ( 5)2 =
25
100 100 100 = 0 ( 0)2 = 0
Total XXX 50
La desviacin estndar es =(50/3) = 16.667 = 4.08, luego entonces el coeficiente de variacin es igual a:
4.08
C.VA= --------- = ----------- = 0.0408
Vendedor B
Xi ( Xi - ( Xi -
100 100 100 = 0 ( 0 )2 = 0
90 90 100 = -10 (-10)2 =
100
110 110 100 = 10 ( 10)2 =
100
Total XXX 200
La desviacin estndar es =(200/3) = 66.667 = 8.16, luego entonces el coeficiente de variacin es igual a:
Respuesta: Dado que el vendedor A tiene menor coeficiente de variacin, A l le corresponde recibir el
premio de incentivo.
LABORATORIO
(Resolver y entregar en grupos de tres estudiantes, equivalen a nota de un parcial)
Problema #1:Datos no agrupados
Calcule el rango, la varianza y la desviacin estndar de las observaciones que se presentan a continuacin.
63 45 39 55 69 21 50 25 33 25
Problema #2:
Un profesor hace un examen a tres estudiantes y las puntuaciones resultantes (Xi) son: 73, 75 y 77.
I. Hallar la media, la varianza y la desviacin estndar de esta poblacin de valores
II. En la clase hacia un calor terrible, y hubo alarma por la amenaza de incendio durante el examen. El
profesor quisiera aumentar las puntuaciones para tener en cuenta estas condiciones desafortunadas de
III.
IV. El ltimo aumento es una combinacin de los dos primeros. Est es, cada puntuacin se incrementa en un
continua.
Edad de los candidatos: 60, 58, 36, 66 aos
X = 60 + 58 + 36 + 66 N=4
X = 220 X = 55
X (X X) (X X)2
TOTAL (X X) = 495
N 4
S = S2 S = 123.8 S = 11.1
COEFICIENTE DE VARIACIN: Para datos no
agrupados.
CV = S * 100 CV = 11.1 * 100 CV = 20.2 %
X 55
(GRADOS) fi Fi Xi Xi fi
TOTAL 21 Xi fi = 664
TOTAL (Xi X) fi = 96
S = S2 S = 4.2 S = 2.2
S S
MEDIA ARITMTICA:
GASTOS DE LA fi xi xi fi
EXCURSIN
TOTAL 14 xi fi = 4760
a) Xi = Li + Ls Ejemplo:
X1 = 100 + 220 X1 = 320 = 160
2 2 2
b) X = Xi fi = 4760 = 340
fi 14
MEDIANA:
GASTOS DE LA
EXCURSIN fi Fi
TOTAL 12 = n
DATOS:
1. Li = 340 4. N = 12 3. N/2 = 6
4. Fi I = 5 5. Ci = 120 6. Fme = 4
Me = Li + N/2 Fi - I Ci
Fme
Me = 340 + 6 5 120
GASTOS DE LA EXCURSIN fi
[100 . 220) 3
[220 . 340) 5
[340 . 460) 4
[460 . 580) 3
TOTAL 14 = n
DATOS:
1. Mo =? 4. Li = 220 3. Ci = 120
4. 1 = 5 3 = 2 5. 2 = 5 4 = 1
Mo = li + 1 Ci Mo = 220 + 2 120
1 - 2 21
(GRADOS) fi Fi Xi Xi fi
TOTAL 21 Xi fi = 664
fi 21
TOTAL (Xi X) fi = 96
fi 21
DESVIACIN ESTNDAR:
S = S2 S = 4.2 S = 2.2
a) X = 340 c) Me = 370
b) Mo = 460 d) S = 2.2
2.2 2.2
NTERPRETACIN:
CURTOSIS:
Yi fi Yi fi (Yi Y) (Yi Y)4 (Yi Y)4 fi
3 3 3(3) = 9 33=0 (0)4 = 0 0*3=0
5 5 5(5) = 25 53=2 (2)4 = 16 16 * 5 = 80
2 4 2(4) = 8 2 3 = -1 (-1)4 = 1 1*4=4
4 3 4(3) = 12 43=1 (1)4 = 1 1*3=3
n = 15 (yi y)4 fi = 87
N 15
(Yi Y) (Yi Y)2 (Yi Y)2 fi
0 (0)2 = 0 0*3=0
2 (2)2 = 4 4 * 5 = 20
-1 (-1)2 = 1 1*4=4
1 (1)2 = 1 1*3=3
(Y Y)2 fi = 27
S2 = (Yi Y) fi S2 = 27 S2 = 1.8
fi 15
K = M4 K = 5.8 K = 3.2
S4 1.8
http://www.monografias.com/trabajos43/medidas-dispersion/medidas-dispersion2.shtml#ixzz4nPNEZ8sJ
https://www.definicionabc.com/general/media-aritmetica.php
Ttulo: Media Aritmtica. Sitio: Definicin ABC. Fecha: 23/04/2010. Autor: Florencia
Ucha. URL: https://www.definicionabc.com/general/media-aritmetica.php
Alain, D. La poltica de los grandes nmeros. (2004)
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de: http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/209-tipos-de-estadisticas/.