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FUNDAMENTACIN.

El reino animal es un tema que los nios conocen y


estn rodeados constantemente de animales. Pero
estar rodeados de ellos no basta para conocerlos
realmente .

Los animales pueden clasificarse de distinta manera


segn el hbitat donde viven , la forma de
alimentacin , los aportes que realizan , etc De
esta manera los alumnos de primer grado ,lograrn
tener un mayor conocimiento de este privilegiado
reino ; no solo para ampliar su educacin , sino
tambin para que conozcan la importancia de la
existencia y cuidado de los mismos , y para crear
espacios de intercambio compartido donde puedan
intercambiar informacin para ampliar
conocimientos y experiencias de bsquedas y
seleccin de la informacin***
"Armamos una Enciclopedia de Animales"
Propsitos
Nos proponemos:
Buscar y registrar informacin sobre los animales que habitan los
distintos lugares.

Comunicar nuestros hallazgos mediante afiches y carteleras con epgrafes


acompaados de textos cortos dictados al docente .

Analizar e interpretar los datos que van llegando haciendo comparaciones


y relacionndolas.

Conocer y aprender las caractersticas de los animales.

Valorar la diversidad de informacin relevante que podemos encontrar en


libros de textos y enciclopedias .

Secuencia de actividades
Pasos a seguir:
1 PASO: A presentarse!

Entre todos escribimos una carta a la Srita. Bibliotecaria del cole contando
quines somos, cmo nos llamamos , en qu grado estamos y lo hacemos
porque como necesitamos mucha informacin de la biblioteca y la seo
bibliotecaria no est todos los das le dejamos escrito qu necesitamos , para que
ella nos pueda preparar el material y dejarlo a disposicin cuando lo solicitemos.

2 PASO: A conocer un nuevo medio de comunicacin!

Preguntamos a los "grandes" cmo se mandan las cartas por el CORREO


ELECTRNICO o por whatsapp y qu diferencia hay de ambos con el
CORREO POSTAL.Trabajamos con las netbooks de este modo logramos que
nuestros msjes tambin se transmitan en forma virtual y al instante de enviarlo

"Armamos una Enciclopedia de Animales: "qu pasos debemos seguir para


ello...?"

Armamos una cartelera y ubicamos el arca de No en el centro de la imagen


desplegamos flechas donde ubicaremos nombres claves en cada flecha que
debamos investigar.

3 PASO: "Un Nombre para mi Enciclopedia"

Cada nio piensa y escribe con ayuda del docente un nombre el que elige cada
uno para el sorteo de un nombre para mi enciclopedia

Explicamos como va a ser el sorteo, cundo se sorter a cul es el objetivo,...

4 PASO: A recoger y recolectar datos!

Organizamos un repertorio de preguntas para hacerlas a los alumnos

Cul es tu animal preferido?

qu informacin buscaremos de l?

qu lugares habita?

Qu tipo de alimentacin tiene?

Qu conoces de l?

Es un animal extinguido , en peligro de extincin o es un animal


que habita la naturaleza en tiempo real?...
5 PASO: A registrar y a organizar la informacin!

Registramos en la computadora en carteles , afiches y carteleras utilizando


diversas herramientas de trabajo

Imprimimos los grficos para nuestra cartelera.

Dibujamos imgenes vistas y encontradas.

Organizamos la informacin en cuadros , carteles , afiches , papeles de


colores, paneles , rincones a la vista de los nios

Anotamos la informacin obtenida.

Analizamos e interpretamos los datos y sacamos conclusiones.

6 PASO: A seguir comunicndonos con otras escuelas!

Hacemos llegar nuestras conclusiones a otros grados y compartimos la


informacin.

Imprimimos la informacin que va llegando y seguimos completando la


cartelera.

Comparamos y relacionamos la informacin obtenida , ordenada ,


organizada y escrita con la informacin que figura en las enciclopedias

Armamos nuestra Enciclopedia pensando y eligiendo portada , fotos ,


imgenes propias y ajenas , *

7 PASO: A seleccionar "nuestra tapa preferida"!

Como expertos despus de tanto trabajo elegimos la tapa ganadora para


nuestro Proyecto a travs del voto democrtico.
Describimos el ttulo que le vamos a asignar a la Enciclopedia de
Animales.

Sacamos fotos de nuestros animales que formaran parte de la misma o en


su defecto dibujamos a los animales.".

Elegimos el tipo de letray la informacin que vamos a escribir en la tapa


y en el interior de la Enciclopedia de Animales.

Y... ahora s, como representantes de nuestro enciclopedia , enviamos el material


a correccin comunitaria , es decir , entre todos para comenzar a armar las partes
de la Enciclopedia de Animales:

1 2 fotos de cada animal visto de distintas perspectivas

2 3 fotos del mapa geogrfico donde habita cada animal

y las explicaciones claras y precisas del animal que elegimos y del lugar
que ocupan geogrficamente para vivir

8 PASO: A organizar la presentacin de la Enciclopedia de Animales!

Invitamos a representantes de nuestra comunidad (paps, alumnos, autoridades


de nuestra comunidad ...) para contarles nuestra experiencia en un PROYECTO
TELEMTICO acerca de la diversidad animal.

Empapelamos las paredes con toda la informacin recibida ,donada , creada para
tal fin La muestra Anual de Ciencias Naturales en nuestra escuela participante.
Proyectamos la "ENCICLOPEDIA DE ANIMALES QUE ENGLOBAR TODO
EL TRABAJO REALIZADO DESDE EL PRINCIPIO HASTA LA FECHA
HASTA LO EDITADO EN NUESTRAS COMPUTADORAS.

9 PASO: Presentacin de la Enciclopedia de Animales***suerte!!!!