UNIVERSIDAD INTERNACIONES

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOPEDAGOGA Y EDUCACION

HOJA DE TRABAJO No. 4

Indicaciones: En grupos de tres integrantes debe leer detenidamente el caso que

se le presenta a continuacin y resolverlo, puede tomar en cuenta las estrategias
orientadoras para el desarrollo de su respuesta.

CASO #3: Juan Carlos tiene 14 aos, no practica ningn deporte, siempre ha sido
bastante retrado y no se relaciona con los jvenes de su edad en el colegio donde
estudia, porque lo agreden constantemente con insultos, amenazas y golpes, a la
hora del receso.

Los docentes del colegio no han atendido las quejas de Juan Carlos, es ms lo
tachan de quejumbroso y aburrido. Cuando Juan Carlos le comunica a su pap lo
que le sucede, este le responde que no parece hombre, y no permite que la
madre interceda por l cuando lo regaa.

1) Qu le recomendara usted a los padres?

Se les pide que entiendan la seriedad del problema y que escuchen la
situacin que esta viviendo su hijo.
Que como padres tienen la oportunidad de apoyarse en las orientadoras
del colegio para tratar en caso en conjunto con ayuda psicolgica.
Recomendar que es el momento oportuno para actuar.

2) Qu le recomendara a los docentes del colegio?

Capacitar en la forma en que debe actuar para dar veracidad al caso y
darle seguimiento en la forma adecuada.
Que se avoquen a las orientadoras para saber como responder si el
alumno no permite la ambientacin.

3) Qu beneficios tendra Juan Carlos si estudiara en un colegio donde

hubieran ecologa en el aula?
Posiblemente no se dara el problema pues tendra mas comunicacin
entre compaeros y entre ellos se defenderan.
Estrategias orientadoras:

Escoja las estrategias orientadoras que usted considere pertinentes para resolver
el caso, debe justificar sus respuestas.

1) Asistir al colegio de inmediato y hablar con la orientadora y docentes.

2) Como castigo a su conducta, inscribirlo en actividades deportivas aunque a
l no le guste.
3) Buscar ayuda psicolgica, para terapia de orientacin, para Juan Carlos y
sus padres.
Consideramos que es nuestra responsabilidad para resolver este caso y
que reciba el apoyo que necesita en casa
Concertar la cita con orientadora que ya conoce el caso y padres de
familia para exponer la situacin y plan de accin.
4) Dar estmulos positivos al adolescente, para lograr el cambio de conducta.
5) Cambiar el clima del aula
Es necesario para que se sientan identificados entre ellos y permitir la
integracin al grupo
Identificar las fortalezas del alumno para aumentar su autoestima y
seguridad

Luis Lara 16010031

Hugo Jurez 16010032
Heidy Contreras 16010049
Erick Diaz 16010044
Edwin Acevedo 11009018