UNIDAD DE APRENDIZAJE N3

TITULO: Reconocemos que en la diversidad est nuestra riqueza para potenciar nuestras habilidades
I.INFORMACIN GENERAL:
REA GRADO SECCIONES BIMESTRE DURACIN DOCENTES RESPONSABLES

Educacin Religiosa 1 A y B II Del 22 de mayo al 16 de junio I.1. Sashenka Morilla Aquije

I.2. Laura Becerra Alcal

II. ENFOQUES TRANSVERSALES, NECESIDADES DE APRENDIZAJE, VALORES Y MICRO ACTITUDES:

ENFOQUES VALORES
NECESIDADES DE APRENDIZAJE MICROACTITUDES
TRANSVERSALES PRIORIZADOS

Respeto a los estilos diversos y ritmos de

aprendizaje diferentes o viven en contextos
Uso de las palabras mgicas.
Enfoque inclusivo y de difciles. Ayuda a su prjimo.
Potenciacin de las habilidades del estudiante.
atencin a la Urbanidad Es asertivo con sus palabras.
diversidad. Convive de manera armoniosa con su entorno
escolar.
 VII. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.

DESEMPEOS ESTRATEGIAS
CAMPOS
COMPETENCIA CAPACIDAD E PRODUCTO TIEMPO
TEMTICOS
INTRUMENTOS
Construye su identidad
como persona humana, - Comprende los
- Rbrica Obsequios elaborados
amada por Dios, digna, libre principales hechos de la
- Conoce a Dios y asume su por los nios para sus
y trascendente,
identidad religiosa como persona - La virgen Mara, Historia de la Salvacin y - Lista de cotejos compaeros
comprendiendo la doctrina digna, libre y trascendente. mam de los relaciona con su familia - Pruebas escritas
de su propia religin, Jess. y su institucin educativa.
- Cultiva y valora las
abierto al dilogo con las manifestaciones religiosas de su - Jess tuvo una - Se relaciona con su - Pruebas orales 4 semanas
que le son cercanas. entorno argumentando su fe de familia. prjimo de manera fraterna
-Materiales
manera comprensible y y respeta las expresiones tangibles.
respetuosa. de fe de los dems.
Reconoce lo malo y lo
bueno de sus acciones.

San Roque, 16 de mayo de 2017

VB Coordinador de Nivel VB Coordinador de rea

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LIC. Sashenka Morilla Aquije LIC. Laura Becerra Alcal