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MODELO 3

PLAN OPERATIVO

I. DATOS GENERALES:

I.1. N. y Apellidos del Interno : XXXXXXX/ YYYYYY
I.2. Nº de Internado :I
I.3. Centro de Internado : C.E.E Rafael Narváez Cadenillas.
I.4. Dirección del Centro de Internado : Av América Oeste 780, Trujillo.
I.5. Jefe inmediato : Ps. Lusi Flores.
I.6. Docente Asesor : Cesar Ruiz Alva.
I.7. Docente Supervisor : Paulo Florian Arana.
I.8. Horario : Lunes (8.00-12 a.m), Martes (8.00-11 a.m),
Jueves (8.00-10 a.m) y Viernes (8.00-11 a.m).
I.9. Total de horas semanales : 12 horas.

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO:

II.1. DEL CENTRO DE INTERNADO

II.1.1. Descripción breve:
El Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas”, es un Centro de
Extensión y Proyección Facultativo, según el artículo 75° del actual Estatuto,
reformado en 1994 de la Universidad Nacional de Trujillo, pertenece a la Facultad
de Educación y Ciencias de la Comunicación.
Su local se ubica en los espacios de la Ciudad Universitaria de la Universidad
Nacional de Trujillo. Su constitución data de los días 16 de julio y 03 de setiembre
de 1992 cuando la Comisión Organizadora del Colegio de Aplicación “José Faustino
Sánchez Carrión” – en atención al oficio N° 19-91-Edu., del 11 de setiembre de
1991 – sustentó su informe en la voz de su Presidente, el Profesor Mg. Alberto
Moya Obeso, ante el Consejo de Facultad, quien el día 16 de julio aprobó la
naturaleza pedagógica y administrativa de nuestro Colegio.
El 02 de enero de 1993, La Dirección Regional expidió la Resolución Directoral
Regional N° 005-93 disponiendo su inscripción en el padrón de Centros Educativos
Particulares con el nombre de Colegio de Aplicación “Rafael Narváez Cadenillas”.

II.1.2. Misión:
Formamos académica y vivencialmente seres humanos integrales, con
características de investigadores críticos y creativos, con sólida y comprometida
identidad local, regional y nacional como base para el desarrollo de una
cosmovisión global y de respeto a la interculturalidad, con sensibilidad estética y
social, con actitudes emprendedoras y de liderazgo social; que valoren el trabajo y
Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado

3 Visión: En el 2019. Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado .1. y que sean practicantes de valores elevados y defensores de su medio ambiente. el estudio como medios fundamentales y permanentes para la formación y desarrollo personal y social. el Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas” se ha consolidado como una institución educativa líder y acreditada en la región y el país debido a la cualificación de sus procesos educativos y a la aplicación de propuestas educativas innovadoras que posibilitan altamente la formación académica y vivencial de seres humanos integrales que logren poner en marchas sus proyectos de vida. 2.

1. 2.4 Organigrama: CONSEJO DE FACULTAD DECANATO COMITÉ DIRECTIVO ASOCIACION DE EX ALUMNOS APAFA DIRECCIÓN AUTOEVALUACION Y ACREDITACIÓN ACTIVIDADES E SECRETARIA DEFENSA CIVIL IMAGEN INSTITUCIONA L COORDINACIÓN ADMINISTRATIVA COORDINACIÓN ACADÉMICA OBE LABORATORIO RECURSOS TESORERIA Y REGISTRO ALMACEN E HUMANOS CONTABILIDAD SERVICIO BIBLIOTECA TECNICO Y IMRPESIONES MÉDICO EVALUACIÓN COMITÉ COMITÉ MANTENIMIENTO CENTRO DE CIENCIA Y TECNICO DE SERVISIO TECNOLOGÍA CÓMPUTO SUPERVISION SOCIAL Y CALIDAD MAESTRANZA ACADÉMICA Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado SERVICIO BIOHUERTO CENTRO DE PSICOLÓGICO LIMPIEZA DEPARTAMENTO RECURSOS DEPARTAMENTO DE DEPARTAMENTO DE ASESORIA DOCENTES DE NIVELAUXILIARES INICIAL DOCENTES DIDACTICOS AUXIALIARES DOCENTES AUXIALIARES NIVEL PRIMARIO NIVEL SECUNDARIO DE AREA .

DEL DEPARTAMENTO O ÁREA 2. .Contribuir mediante observaciones y evaluaciones a conocer aspectos cognitivos.II. empleando para ello un conjunto de estrategias e instrumentos psicológicos que permitirán atender de manera eficiente las necesidades del grupo beneficiario.Promocionar el proyecto educativo Ajedrez Ecológico a cargo del docente Alberto Collazos Ortega en la C. .3.2. Rafael Narváez Cadenillas.2.Realizar un programa de escuelas para padres en el centro de Internado . docentes y padres de familia así como prevenir situaciones adversas en ellos brindándoles atención psicológica y talleres que mejoren la calidad académica y desarrollo personal. Jornadas.Ejecutar charlas de contenido psicológico para docentes. . 2.E. . AREA DE ACTUALIZACION PROFESIONAL . .Asistir a eventos de capacitación como congresos.E. Objetivos específicos: AREA PSICOLOGICA: .E. involucrando alumnos.Elaboración mensual de un periódico mural creativo junto a las docentes del C.2. Desarrollar el presente plan de trabajo de modo que responda a las necesidades del centro de prácticas.1.Revisar una bibliografía especializada y exponerla mensualmente en la Asesoría de Internado AREA DE DE PROYECCIÓN SOCIAL .Realizar un taller denominado “El Secreto para mi desarrollo integral: el fortalecimiento de mi autoestima” en la comisaria de El Milagro. de acuerdo a las exigencias de la Universidad Privada del Norte. Talleres etc. .2. Objetivos generales: .Llevar a cabo talleres dirigidos a los alumnos de primaria.2. dirigido a niños de 9 a 12 años de edad. dirigidos a los alumnos. Rafael Narváez Cadenillas. afectivos y sociales de los alumnos.E. ÁREA DE INVESTIGACIÓN Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado . Dar cuenta al final del internado y en un Informe una síntesis de la labor realizada. . 2.Mantener el Portafolio de Internado al día con la documentación que se vaya trabajando a lo largo de las prácticas. Misión: Buscamos la mejora del bienestar psicológico y del equilibrio mental de cada uno de los integrantes del centro educativo. Poner en práctica los conocimientos que venimos adquiriendo en la universidad privada del norte. ÁREA DE GESTIÓN .

DEBILIDADES AMENAZAS  Disposición de servicios limitado al turno  Manifestaciones del alumnado debido a mañana.2. 2.4. .  Disposición del alumnado para realizar las  Interés y preocupación respecto a las necesidades actividades propuestas por las internas de que se presentan. actividades pre-profesionales. 2.1. que las horas tomadas para los talleres y  Escasas capacitaciones del personal del área charlas. Oportunidades y Amenazas) FORTALEZAS OPORTUNIDADES  El departamento de Consejería y Tutoría brinda el  Interés de la institución en pro del acceso a las internas para la realización de aprendizaje y desarrollo del alumnado.  Demostrar durante el Internado una buena práctica de valores. Revisar bibliografías referentes a tesis de investigación para exponer en clase de Asesoría.  Innovación en estrategias y propuestas de talleres y atención psicológica a la población estudiantil. dificulten el desarrollo normal del con respecto al abordaje de las necesidades calendario institucional. Debilidades. Diagnóstico Situacional: FODA (Fortalezas. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES III.5.  Falta de un ambiente propicio y único para la realización de charlas y/o escuelas para padres y docentes. III. Responsabilidades  Apoyo al jefe inmediato para el eficaz desarrollo de la labor de la Oficina.2.  Capacitación y enriquecimiento en diferentes temas que abarcan las distintas áreas de psicología en las que nos desenvolvemos. psicología.  Cumplir con la puntualidad que exige las Práctica Pre profesionales. Áreas de Intervención: ÁREAS DE INTERVENCIÓN ACCIONES Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado . Trabajar en equipo un proyecto de investigación descriptiva durante el internado.  Respetar y cumplir el código de ética del Colegio de Psicólogos del Perú.  Aulas implementadas con material  Servicio a disposición de los padres alumnos y multimedia a disposición. . que la institución atraviesa. docentes.

donde se abarcaran temas de contenido psicológico.  Asistencia al evento “Viktor Frankl” a cargo de la Ps.Habilidades sociales en el aula.  Elaboración mensual de un periódico mural. Área de Actualización profesional  Asistencia al evento “Constelaciones (Capacitación) familiares…” a cargo de la Ps.  Aplicación de talleres dirigidos a alumnos del centro. . .  Revisión de bibliografía del tema “La Mentira en el niño” acompañado de un ppt.Resolviendo conflictos en la escuela: manual para maestros. referente a temas de psicología en el área de orientación y tutoría.“Habilidades de interacción y autonomía social” .Motivación para el aprendizaje: perspectiva de los alumnos. . Yrina Roldan Lopez.  Diálogo con las tutoras de las secciones de 1º y 2º grado de primaria para la obtención de necesidades en dichos grados. . Carmen Shimabukuro.  Observación de conductas al 2º “A” de Primaria.  Realización del taller de “Mejorando nuestra convivencia en la interacción” dirigidos al 4º “B” y 4º “C” de primaria.“La convivencia escolar: qué es y cómo abordarla” de Rosario Ortega Ruiz.  Realización de escuela de padres. separación y divorcio” a cargo de Iciar Villacieros Durbán.  Observación de conductas al 5º “B” de Primaria. Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado .  Folletos informativos de contenido psicológico para docentes.  Aplicación de un pre-test y post-test de la “Lista de chequeo conductuales de habilidades Área Psicológica sociales” (primera y última sesión). (MARÍA)  Lectura y análisis de 3 libros referentes al tema de Psicología: Yuri Segura Avalos. .“Padres brillantes. maestros fascinantes” de Augusto Cury  Lectura y análisis de 3 libros referentes al tema de Psicología: María Moya Padilla.  Entrevistas y evaluación psicológica a niños del nivel primario.  Asistencia a la capacitación de “Intervención sistémica en mediación.

 Apoyo a la oficina de orientación psicológica con el evento "Desafío Mental. dirigidos a los alumnos.E.E.  Revisar bibliografías referentes a tesis de investigación para exponer en clase de Área de Investigación Asesoría. Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado .  Recibir capacitación por parte del Asesor con temas como: “Abuso sexual infantil” para preparar tríptico del tema.  Promocionar el proyecto Ajedrez Ecológico a cargo del docente Alberto Collazos Ortega en la Área de Gestión C.  Llevar al día el Portafolio del alumno con todos los documentos de Internado  Presentar mensualmente el Informe de la labor de prácticas que solicita la Universidad.  Asistencia a seminarios y conferencias.E.E.  Elaboración mensual de un periódico mural creativo junto a las docentes del C.  Trabajar y presentar en equipo un proyecto de investigación descriptiva durante el internado. Rafael Narváez Cadenillas. Rafael Narváez Cadenillas.  Realización del taller denominado “El Secreto para mi desarrollo integral: el fortalecimiento Área de Proyección social de mi autoestima” en la comisaria de El Milagro. dirigido a niños de 9-12 años.

Estructura y cronograma del Plan Operativo MESES EVIDENCIAS ÁREA ACTIVIDADES Agost Setiembre Octubre Noviembre Diciembre o 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 .Fotos. asistencia X . .III.Registro de Primaria. habilidades sociales” (primera y última sesión). X X X X . es.Pruebas . dirigidos al 4º “B” y 4º “C” de primaria.Fotos . “Lista de chequeo conductuales de . planteadas X X X X X .Aplicación de un pre-test y post-test de la aplicadas.Realización del taller de “Mejorando .Registros . asistencia.Observación de conductas al 5º “B” de .folleto Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado .Fotos .Registro de psicológico para docentes.2.Folletos informativos de contenido .Registros .Observación de conductas al 2º “A” de X conductual Primaria. .Diálogo con las tutoras de las secciones de de Área Psicológica 1º y 2º grado de primaria para la necesidade obtención de necesidades en dichos s grados.Informe del nuestra convivencia en la interacción" taller. X X .

Certificado (Capacitación) cargo de la Ps. X X X X X X X X X X X X X .Asistencia al evento “Constelaciones s.Fotos .Realización de escuela de padres.Revisión de bibliografía del tema tema “Mentira en el niño” expuesto.PPT del .Fotos . Psicológica .Aplicación de talleres dirigidos a alumnos .PPT del .Entrevistas y evaluación psicológica a niños psicológico del nivel primario. Yrina Roldan Lopez. referente a temas de psicología en el área de orientación y tutoría.Lectura y análisis del primer libro Primer “habilidades de interacción y autonomía libro leído.Pruebas aplicadas X X X . social” (YURI) Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado .Certificado . Área de familiares…” a cargo de la Ps.Registro de del centro. asistencia X X X X .Registro de abarcaran temas de contenido psicológico. (MARÍA) X . donde se .Informe . X X . asistencia X . . X .Elaboración mensual de un periódico mural.Asistencia al evento “Viktor Frankl” a . Carmen Actualización Shimabukuro.Fotos .

Ppt .Asistencia a la capacitación de .Lectura y análisis del libro: “Motivación para libro leído. maestros fascinantes” de leído.PPT del .fotos “Intervención sistémica en mediación. (MARÍA) X .fotos X .PPT del . . abordarla” de Rosario Ortega Ruiz.PPT del .Certificado .Certificado . Augusto Cury. Lectura y análisis del libro: Habilidades libro leído.PPT del . el aprendizaje: perspectiva de los alumnos”. conflictos en la escuela: manual para maestros”. X X X X . (YURI) X . Lectura y análisis del tercer libro “Padres tercer libro brillantes. Lectura y análisis del libro: “Resolviendo libro leído.Lectura y análisis del segundo libro “La segundo convivencia escolar: qué es y cómo libro leído. separación y divorcio” a cargo de Iciar Villacieros Durbán. X . (MARÍA) X . sociales en el aula”. (YURI) X . X X X X X X .PPT del .Fotos Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado . (MARÍA) X . Recibir capacitación por parte del Asesor con temas como: “Abuso sexual infantil” para preparar tríptico del tema. Asistencia a seminarios y conferencias.

Área de Gestión dirigidos a los alumnos.E. X X X X . Apoyo a la oficina de Orientación X .Certificado Ajedrez Ecológico a cargo del docente Alberto Collazos Ortega en la C. .E.Portafolio . . Revisar bibliografías referentes a tesis X X .E. X X X X .Certificado de 9-12 años.Fotos .Fotos .Registro Área de Secreto para mi desarrollo integral: el de Proyección Social fortalecimiento de mi autoestima” en la asistencia comisaria de El Milagro. Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado . dirigido a niños .E.Fotos Área de .Informe. Promocionar el proyecto educativo .Certificado Psicológica con el evento "Desafío .Registro de mural creativo junto a las docentes del asistencia C. Rafael Narváez Cadenillas. . Llevar al día el Portafolio del alumno con todos los documentos de X X X X Internado. . .Fotos Mental. Realización del taller denominado “El . Elaboración mensual de un periódico . Rafael Narváez Cadenillas. Presentar mensualmente el Informe de la labor de prácticas que solicita la Universidad. X X .Avances de Investigación de investigación para exponer en clase Informes de Asesoría.

Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado .Ppt . Trabajar y presentar en equipo un proyecto de investigación descriptiva durante el internado. X X X X X X X X X X X X X X .

00 .00 . Corrospum 05 u 5. Hojas bond 20 u 2.III. Pruebas aplicadas 100 u 16.50 *Nota: financiamiento a cargo de las Internas de psicología de la Universidad Privada del Norte. Hojas de color 20 u 2.00 TOTAL 208. Presupuesto MATERIALES CANTIDAD COSTO S/.00 . Papel crepe 05 u 5. Cartulina 05 u 5.00 .00 .00 .50 . Plumones 03 u 7. Siliconas 05 u 5. Impresiones a color 20 u 10.00 .00 .00 . ______________________ _______________________ Firma Docente Asesor Firma Jefe Inmediato ___________________________ _________________________ Firma docente Supervisor Firma del Interno Dirección de Carrera de Psicología Programa de Internado . Goma 01 u 1. Movilidad 64 150. .3.