Educacin virtual

Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas

tecnologas, estructuras operativas flexibles y mtodos pedaggicos altamente
eficientes en el proceso enseanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de
tiempo, espacio, ocupacin o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o
condicionantes para el aprendizaje.

Existen diversos factores que favorecen el xito en el estudiante virtual, de igual

manera se enfrenta a amenazas que lo pueden llevar a abandonar sus estudios.

Factores de xito en la educacin virtual.

Auto-motivacin.- El estudiante virtual se enfrentar a muchos obstculos y

momentos de frustracin que pueden llevarlo a renunciar. Debe recordar
constantemente las razones que lo impulsaron a emprender su proyecto, y encontrar
nuevos motivos para no perder el entusiasmo.

Organizacin y disciplina.- Incorporar la educacin en lnea como una actividad ms

de nuestra vida cotidiana, y as dedicar el tiempo necesario para realizar las
actividades correspondientes al plan de estudio, en los tiempos que establece la
institucin.

Autonoma.- El estudiante virtual no debe limitarse a los recursos que la institucin le

ofrece, la investigacin por cuenta propia es esencial para complementar su
educacin, as como saber analizar y reconocer que la informacin sea verdica y que
compete a ampliar su aprendizaje.

Comunicacin y retroalimentacin.- Aprovechar que la comunicacin y el

intercambio de informacin se puede realizar en cualquier momento del da, desde
cualquier lugar y por medio de diversos dispositivos (telfonos fijos y mviles,
computadoras, tablets), que cuentan con mltiples opciones (llamadas telefnicas,
redes sociales, foros, correo electrnico). Todas estas opciones son herramientas que
debe utilizar para brindar y obtener informacin, y eliminar cualquier duda que se
tenga.
Amenazas que enfrenta el estudiante virtual

Falta de tiempo.- La falta de tiempo es una constante que la mayora de las personas
padecemos, y se tiene la idea que la educacin a distancia se puede cursar dedicando
solo unas cuantas horas a la semana. Al descubrir que puede ser tan, o ms
demandante que la educacin presencial, el estudiante virtual puede renunciar a su
educacin.

Frustracin.- No saber lidiar con la frustracin es una de las mayores amenazas que
enfrenta el estudiante virtual. Encara casi los mismos problemas que en la educacin
presencial, y agregando muchos otros como; comunicacin asncrona, problemas
tcnicos, falta de habilidad o conocimiento en el uso de las TICs. Lo cual puede llevar
al fracaso en esta modalidad de estudio.

Expectativas.- Similar a la falta de tiempo, la creencia que no se necesita de un gran

esfuerzo ni dedicacin para realizar estudios online, conlleva a que el estudiante
virtual se cuestione si es lo ms conveniente para l, al percatarse del compromiso y
empeo que requiere realizar este tipo de estudio.

Conclusin - Factores que permiten disminuir las amenazas para el

estudiante virtual.

Investigacin.- Antes de ingresar al estudio online, el aspirante debe investigar

ampliamente, tanto requisitos como todo lo que implica la educacin virtual, para
evaluar y as determinar si este estilo de aprendizaje es el ms conveniente a sus
necesidades y capacidades.

Planeacin y organizacin.- El estudiante virtual debe planificar sus horas de

estudio, y organizar sus actividades para respetar el tiempo que ha asignado en
realizar las labores que la institucin le requiere, y no atrasarse en el plan de estudio.

Compromiso.- Responsabilizarse y comprometerse con lo que ha decidi emprender.

Involucrarse de lleno y con entusiasmo en las tareas y actividades necesarias para
obtener el mayor aprendizaje posible.

Interactuar.- Tener comunicacin constante con docentes y compaeros, quienes tal

vez hayan enfrentado las mismas inquietudes, y puedan aconsejar u orientar con
recomendaciones y/o estrategias que hayan aplicado cuando las dudas surgen.
Se pretende que los alumnos sean capaces de planear, organizar, controlar y evaluar
sus propios procesos de formacin y los trabajos que ello implica. Todo esto frente a la
gran diversidad de situaciones donde es posible aprender, las acotaciones y
limitaciones institucionales sobre las situaciones y modos de aprender, y las nuevas
posibilidades que se abren segn avanzan la ciencia y la tecnologa (Moreno, 2007).
Fuentes de consulta

https://is09virtuales.wordpress.com/2015/09/23/el-exito-en-la-educacion-virtual/

http://ramonpenapena.blogspot.mx/2012/07/tema-no-18-educacion-virtual.html

http://campusvirtual.cua.uam.mx/estudiar/estudiante