toda la experiencia social acumulada, transmitida por el adulto que lo cuida. GOLLEN: capacidad, potencial para los cambios que permite modificar la conducta o funcin y adaptarse a las demandas de un contexto.
COTMAN: capacidad general del
cerebro para adaptarse a exigencias, estmulos y entornos. Capacidad para crear nuevas conexiones entre clulas cerebrales.
Cmo es el cerebro del nio al
nacer? Cundo desarrollamos conexiones?
Qu ocurre si estas conexiones
no se producen suficientemente? Los primeros aos de vida son cruciales. Los nios y nias que reciben proteccin y cario durante su primera infancia tienen ms probabilidades de sobrevivir y crecer saludablemente, de padecer menos enfermedades y trastornos y de desarrollar al completo sus aptitudes cognitivas, lingsticas, emocionales y sociales. Es tambin
cuando ms probable que sean buenos estudiantes
comiencen la escuela, y como
adolescentes tendrn una mayor autoestima. Y ms adelante en la vida, tendrn ms posibilidades de convertirse en miembros creativos y productivos de la sociedad Cmo se desarrolla el cerebro de los nios en la edad temprana?
el cerebro evoluciona de manera sorprendente en los
primeros aos de vida y es el momento en el que hace ms eficaz el aprendizaje, esto porque el cerebro tiene mayor plasticidad, es decir que se establecen conexiones entre neuronas con mayor facilidad y eficacia, esto proceso se presenta aproximadamente hasta los seis aos de edad.