ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA SEMANA

UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO)

El Texto
I-Ejercicios de asimilacin

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden

al final de la misma.

Hoy en da, en el trajn de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre
leer en nuestros ratos de ocio. La opcin de la televisin como entretenimiento que
apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan esta
dejadez.

Sin embargo, es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia alguna?

Qu tan importante es la lectura, no ya como fuente de informacin que es su
principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es realmente
importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del cerebro.

Estudios clnicos han demostrado que as como nuestro cuerpo necesita ejercicio para
flexibilizar los msculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita tambin hacer
gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las clulas del cerebro se activan cuando
la imaginacin del lector se despierta ante el estmulo que supone el contacto con
creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a travs de cuentos, novelas o
ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente como
entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer piezas
literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que resulta
ms fcil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver una
pelcula, una telenovela, un juego de pelota pero ah est el problema: no activa las
neuronas del cerebro; y como este tipo de programa suele traer consigo mucha
violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficcin, el
cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imgenes, lo que obliga al
lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado escritor

peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifest que la ficcin
no existe para investigar un rea determinada de la vida, sino para enriquecer
imaginariamente la vida, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un
literato lo que la ciencia est descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisin u otros tipos de entretenimientos,

lo que s aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la semana a leer obras
de ficcin tales como cuentos, novelas, poesas, para mantener la mente gil y en
forma.

(Versin libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012 en
http://www.123 people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios

1.- Cul es el propsito o intencin comunicativa del autor de este texto?

De dedicar ms tiempo a la lectura, para ejercitar y divertir el cerebro.

2.- Explica a qu se refiere la expresin para que no le suceda lo mismo, que

aparece en el tercer prrafo.

Que nuestro cuerpo, as como la mente necesita ejercitarse, para que no se atrofien.

3.- Determina cul de los prrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente por
objecin. Ilustra tu respuesta.

El ltimo prrafo ya que deja bien claro la importancia de la dedicacin a la lectura

diaria.

4- Identifica en cules prrafos aparecen: la introduccin, el desarrollo y la

conclusin del escrito

La introduccin est en el primer y segundo prrafo, el desarrollo estn en el tercer,

cuarto, quinto y sexto prrafo y la conclusin en el sptimo prrafo.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una parfrasis.

EL AGUA

El agua es uno de los elementos ms importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres
cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningn ser vivo podra vivir.

La cantidad total de agua en la Tierra es, ms o menos, siempre la misma, pero no est
siempre en el mismo sitio.

La mayor parte del agua est en los mares y ocanos, en los ros y los lagos, pero
tambin hay agua por debajo del suelo: de all la sacamos los hombres, cavando
agujeros que llamamos pozos.
 Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmsfera: al llegar a cierta
altura, con el fro, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando as las
nubes.

Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algn lugar ms fro (por
ejemplo, si una montaa les obliga a subir an ms alto) o si las gotitas, al juntarse,
aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo.

Si la capa de aire donde llega la nube es muy fra, las gotitas de agua se cristalizan en
copos de nieve.

A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que
caen de la nube, al cruzar ese aire tan fro, se congelan y caen en forma de granizo.

Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando sta se derrite, va resbalando

o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.

De esta forma, a travs de los ros el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.

Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas

cercanas a los ocanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas ridas.

No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de

agua y tampoco llueve igual todos los aos: a veces pasan varios meses sin llover, es la
sequa. Otras veces llueve tanto que los ros se desbordan y provocan inundaciones

Parfrasis constructiva

El agua es un elemento indispensable para los seres vivos los cuales no podran vivir sin
ella.

El agua permanece en su cantidad total, pero no en el mismo lugar

Para generalizar el texto puedo hacerlo as

El agua es tan importante para los seres vivos que est casi todo el planeta y sin ella
nadie podra sobrevivir.

La mayor parte del agua est en los mares la cual con el calor del sol se evapora
subiendo a la atmosfera donde se forman las nubes las cuales producen gotitas de agua
que son tiradas al suelo y as vuelven a evaporizarse y se repite el fenmeno, porque los
ros vuelven al mar

La lluvia no cae siempre en la misma forma, cae en chubascos, llovizna, aguaceros,

trombas de agua. No llueve igual todos los aos: a veces pasan varios meses sin llover,
es la sequa. Otras veces llueve tanto que los ros se desbordan y provocan inundaciones