FACULTAD DE:

INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE:

INGENIERA DE SISTEMAS
CENTRO ULADECH

PICUP HUARAZ
ASIGNATURA:

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA II

SESIN 14 UNIDAD II:

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE PROMOCIN DEL BIEN

COMN
CICLO:

III
DOCENTE TUTOR:

P. GONZLEZ ZAPATA JESS MARIO

ALUMNO:

MEJIA CHAVEZ MICHAEL FREDD

HUARAZ 2017
 I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto: PROYECTO DE PROMOCIN DEL BIEN

COMN EN LA CASA HOGAR MARA TERESA CAMERA
HUARAZ 2017

1.2. Nombre del Estudiante: Elas Manuel, RONDO ROPA

Integrantes de grupo:

- Bazn Gonzlez Danila

- Castillo Len Davis
- Chinchay Crdova Jhimy - Flores Garay Maribel Eni
- Ildefonso Solis Luis Miguel
- Lazaro de la Cruz Yordy Emerson
- Luis Vergara Cliber Michael
- Meja Chvez Michael Fred
- Quiones Benites Franco Romulo
- Rondo Ropa Elas Manuel
- Solorzano Silva Sem Julian
- Valdivia Lazaro Esther Celina
- Vargas Mendez Marco Antonio
- Villanueva Torres Rosaura

1.3. Fecha de Inicio: 17 de Abril de 2017

1.4. Fecha de Trmino: 28 de Julio de 2017

1.5. Presupuesto ejecutado: Se consider para la ejecucin del proyecto un

presupuesto de S/. 764.00, ejecutndose al trmino un total de S/. 825.00
generando un exceso de gasto no programado inicialmente en el
presupuesto establecido.

1.6. mbito de intervencin: Casa Hogar Mara Teresa Camera - Los Pinos,
Huaraz 2017.

1.7. N de beneficiarios: 20 nias menores de edad.

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO

La realizacin del proyecto se estableci de acuerdo al cumplimiento de cuatro fases

principales:

- Identificar: El coordinador en conjunto con todos los dems integrantes del grupo

de trabajo nos encargamos de coordinar el permiso para la elaboracin y ejecucin

 del proyecto en la Casa Hogar Mara Teresa Camera, estableciendo

responsabilidades entre los integrantes como la coordinacin de las autorizaciones

ante los madres responsables de la Casa Hogar, la elaboracin de una encuesta que

permita determinar las dificultades acadmicas de las nias, separar las fechas

programadas para las intervenciones, identificar a cada una de las nias

conociendo las realidades que les toc vivir y poder manejar la prudencia al tratar

con ellas, realizar algunos juegos para ver el desenvolvimientos y sus habilidades.

- Planificar: Una vez obtenida los resultados de la encuesta y ser tabuladas, nos

mostr resultados que nos permitieron reconocer las dificultades ms relevantes

en las cuales podamos apoyar acadmicamente a las nias. Por tanto planificamos

cinco intervenciones de las cuales cuatro se desarrollaran utilizando charlas

motivacionales, dinmicas en grupo, juegos, cantos, trabajo directo con cada una

de ellas, finalizando con un compartir en cada intervencin y en la quinta

intervencin se realizara una pequea fiesta ofrecida para ellas.

- Ejecutar: Segn lo planificado se dio inicio con la ejecucin del proyecto, divido

en 5 intervenciones de la siguiente manera:

N Actividades Fecha

1 Charlas: Autoestima y 28/05/2017

Valores, Dinmicas, Juegos y
trabajo personalizado con las
nias.

2 Charlas: Relaciones 04/06/2017

Interpersonales, Dinmicas,
Juegos y trabajo
personalizado con las nias.

3 Charlas: Orientacin 11/06/2017

Vocacional, Dinmicas,
Juegos y trabajo
personalizado con las nias.
 4 Charlas: Entrenamientos 25/06/2017
Mentales y Tecnologas de la
Informacin y Comunicacin,
Dinmicas, Juegos y trabajo
personalizado con las nias.

5 7 Intervencin (Fiesta de 02/07/2017

cierre de intervencin)

Los cuales fueron realizados por todos los integrantes del grupo dividido por

temas y especialidades lo cual permiti que las nias se sientas satisfechas de tal

forma que agradecieron el gesto con canticos a nosotros.

- Evaluacin e Informe Final: Una vez terminado todas intervenciones

programadas se realiz una evaluacin de los logros obtenidos y cumplimiento de

los acuerdos con las Casa Hogar. Adems de elaborar el informe respectivo con

las respectivas evidencias que dan fe del mismo.

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

OBJETIVOS ESPECFICOS RESULTADOS

O1. IDENTIFICAR PERSONAS QUE
NECESITEN DE AYUDA
SOLIDARIA Y PARTICIPATIVA EN
LA CASA HOGAR MARA
TERESA CAMERA, UBICADA EN
LA ZONA LOS PINOS DE
DISTRITO Y PROVINCIA DE
HUARAZ, REGIN ANCASH, 2017.
Despus de que el equipo de trabajo realiz el
levantamiento de informacin mediante la toma de
encuestas, se consider lo siguiente:
Las nias muestran dificultades principalmente en los
cursos de Matemtica, Comunicacin teniendo en los
dems cursos dificultades distintas.
Se reconoce a cada una de las nias segn sus
respuestas y por orientacin de la madre superiora
quien brinda informacin directa de cada una de ella

O2. PLANIFICAR ACTIVIDADES
DE AYUDA SOLIDARIA Y
PARTICIPATIVA A PERSONAS DE
LA CASA HOGAR MARA
TERESA CAMERA, UBICADA EN
LA ZONA LOS PINOS DE
DISTRITO Y PROVINCIA DE
HUARAZ, REGIN ANCASH, 2017.
Se reconoce que las menores son de distintas edades
con habilidades distintas y calidad de vida buena
mejorando su situacin emocional.
La Casa Hogar cuenta con diferentes necesidades que
gracias a este tipo de labor social, se cubre parte de
ellas, pero siempre ser necesaria cualquier apoyo.
Carecen de una identificacin en el camino a los pinos
que permita la ubicacin inmediata a las personas que
deseen hacer llegar alguna colaboracin.
Una vez determinada la problemtica se procede a
elaborar los temas y el material a usar en la ejecucin del
proyecto.
Presentacin: Elaboracin de temas para las charlas con
textos e imgenes referidos al tema tratado.
Aplicacin: Se asigna dinmicas que refuercen los temas
tratados y se programa el apoyo acadmico de cada una
de las nias.
Impresin: Elaboracin de definiciones que aporten en
el aprendizaje respecto a las dificultades de cada nia
Juegos y Cantos: Preparacin de juegos que permitan la
colaboracin de las nias y canciones conocidas por
ellas.
Break: Compra de alimentos para la realizacin de un
compartir final en cada intervencin.
Para el cierre del proyecto en la quinta intervencin se
programa una fiesta infantil para todas y la impresin de
una gigantografa que identifique el sitio.
O3. EJECUTAR Contando con el permiso correspondiente de la Casa
ACTIVIDADES DE AYUDA Hogar, se procedi con la ejecucin del proyecto
SOLIDARIA Y programado en cinco das con lo elaborado anteriormente
PARTICIPATIVA A como material de trabajo por actividad.
PERSONAS DE LA CASA Se dio uso a los materiales elaborados para la ejecucin
HOGAR MARA TERESA del proyecto contando con la participacin dinmica de
CAMERA, UBICADA EN LA las nias.
ZONA LOS PINOS DE Cada uno de los integrantes del grupo realiz
DISTRITO Y PROVINCIA exposiciones correspondientes a sus temas segn su
especialidad respondiendo preguntas y ejecutando en
DE HUARAZ, REGIN prctica algunos ejemplos con dinmicas.
ANCASH, 2017.

Se trabaj individualmente la parte acadmica con cada

nia segn las dificultades presentadas y los resultados
de la evaluacin.
Se obtuvo resultados favorables evidenciados en la
participacin de las nias con el aprovechamiento y el
inters mostrado.
En cada sesin se hizo juegos y cantos para lograr el
desenvolvimiento de las menores.
Al finalizar cada intervencin se dio un compartir entre
todos.
En la quinta y ltima intervencin se realiz una fiesta
en beneficio de todas las nias con la intensin de
hacerle pasar un da especial.
Se instal una gigantografa en la puerta principal de la
Casa Hogar que permitir su rpida ubicacin para las
personas que hagan llegar colaboracin o visiten el
lugar.

O4. EVALUAR LA COHERENCIA Para finalizar este proyecto se presenta un informe final
ENTRE LAS ACTIVIDADES detallando los pormenores del proyecto dentro del mismo
PLANIFICADAS Y LAS consideramos lo siguiente:
ACTIVIDADES EJECUTADAS DE Informe final: Detallando el proceso del proyecto durante
AYUDA SOLIDARIA Y su duracin.
PARTICIPATIVA.
Alternativas de mejora: Expones algunas alternativas que
permitan mejorar este tipo de proyecto de promocin del
bien comn por la universidad a travs del curso de
Doctrina Social de la Iglesia.
Anexos: Se presenta las evidencias y resultados
obtenidos durante la duracin del proyecto.
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. LOGROS ALCANZADOS EN EL APRENDIZAJE

Espritu de Servicio: El equipo conformado aprendi a dar sin

recibir nada a cambio, despus de comprender la situacin real de

cada una de las nias, logro en todos, despertar el espritu de

servicio que cada uno lleva dentro y que no ponemos en prctica.

Trabajo en equipo: Todos los integrantes del equipo

participaron colaborativamente en la planificacin, elaboracin y

ejecucin del proyecto obteniendo resultados favorables y

satisfactorios demostrando as una vez ms que el trabajo en grupo

genera un mejor desempeo.

Compromiso Cristiano y Ciudadano: Este tipo de proyecto nos

ayud a descubrir el espritu solidario y el compromiso que tiene

cada uno de nosotros con nuestros semejantes, especialmente con

quienes ms lo necesitan brindando apoyo desinteresado con

voluntad mas no por recibir algo a cambio.

Aprendizaje basado en proyectos: El equipo de trabajo

aprendi a trabajar con respeto y responsabilidad durante todo el

proceso de planificacin, presentacin y ejecucin del proyecto,

cumpliendo todos con las responsabilidades establecidas y la

elaboracin en su conjunto de todos los materiales didcticos

presentados.
 Estrategias de aprendizaje: Se utilizaron tcnicas para el

reconocimiento de problemticas (encuestas) y recursos didcticos

(dinmicas, juegos y cantos) que permitieron facilitar el desarrollo

del proyecto y la comprensin por parte de los estudiantes del tema

tratado, evidenciado en su inters y colaboracin durante la

exposicin en la I.E.

Liderazgo: El coordinador del equipo de trabajo cumpli

responsablemente sus labores como lder a cargo del proyecto,

coordinando con los integrantes del equipo de trabajo con apoyo

directo de la hermana superiora encargado de la Casa Hogar y el

asesoramiento del profesor del curso, durante la ejecucin y las

reuniones grupales previas para la elaboracin del proyecto

designado responsabilidades a todos y teniendo en cuenta los

aportes de cada uno.

Pro actividad: La planificacin del proyecto presento diversas

situaciones que se resolvieron entre todos los integrantes del grupo

que colaboraron dando alternativas en cada actividad asignada,

demostrando responsabilidad y estableciendo roles que fueron

cumplidos exitosamente.

Empata: Cada integrante del equipo de trabajo conto con la

capacidad de respetar y escuchar las opiniones y decisiones de

todos los miembros del equipo para la ejecucin del proyecto,

adems de establecer una buena relacin con las nias de la Casa

 Hogar. para la presentacin y ejecucin del proyecto con respeto y

disciplina.

4.2. PROPUESTA DE MEJORA

La Universidad debera de contar con equipos audiovisual

disponibles en calidad de prstamo a los estudiantes el cual facilite

la ejecucin de los proyectos en las instituciones programadas de

los cursos de Doctrina Social de la Iglesia.

Se debe de proporcionar algn tipo de apoyo por parte de la

universidad a los alumnos para el cumplimiento de este tipo de

proyectos que llevan la insignia y distintivo de la misma en todo el

proceso, ya que el agradecimiento final y el reconocimiento va

dirigido a las autoridades, docentes y alumnos en general.

Se debe de continuar con el apoyo para la Casa Hogar Mara Teresa

Camera quienes tiene a su cuidado nias menores de edad con este

tipo de proyectos y por parte de las autoridades de la universidad.

V. ANEXOS

5.1. Lista de participantes.

5.2. Evidencias fotogrficas.

5.3. Enlace de video de agradecimiento.

 LISTA DE PARTICIPANTES

INTERVENCIONES

Apellidos y Nombres 1 2 3 4 5
AROTOMA QUISPE MARIA. P P P P P
CANTARO SOLANO VIRNA MELYN. P P P P P
CESPEDES TERVEL MILAGROS JULIANA. P P P P P
CESPEDES TERVEL SANDRA. P P P P P
CALDERON RIVERA MAYELA. P P P P P
CARDENAS AGUILAR BRISA. P P P P P
CARDENAS CONTRERAS CAMILA P P P P P
DIAZ LOPEZ ARIANA CELESTE. P P P P P
DEPAZ MUOZ KARINA. P P P P P
GALINDO PALOMINO GABRIELA. P P P P P
IGNACIO QUISPE KATY CAROL. P P P P P
QUISPE RAMOS KIARA RENE. P P P P P
LOPEZ OBREGON SOFFI JACKELINE. P P P P P
MERABENDI LOPEZ JUANA CAROLINE. P P P P P
SALES CASTILLO JENNIFER KATYA. P P P P P
SUARES SALVADOR FLOR SOYLA. P P P P P
TANGOA ALBAN BRITNEY LIZBEHT P P P P P
TORRES BARRIOS JENIFER ROMINA. P P P P P
TORRES AVILA VANIA AIXSIA. P P P P P
TANGOA ALBAN MILAGROS JANEX. P P P P P