Vous êtes sur la page 1sur 20

Economie et statistique

Les loisirs des actifs : un reflet de la stratification sociale


Philippe Coulangeon, Monsieur Pierre-Michel Menger, Madame Ionela Roharik

Citer ce document / Cite this document :

Coulangeon Philippe, Menger Pierre-Michel, Roharik Ionela. Les loisirs des actifs : un reflet de la stratification sociale. In:
Economie et statistique, n352-353, 2002. Temps sociaux et temps professionnels au travers des enqutes Emploi du
temps pp. 39-55;

http://www.persee.fr/doc/estat_0336-1454_2002_num_352_1_7392

Document gnr le 23/05/2016


Rsum
Les loisirs des actifs: un reflet de la stratification sociale

Le temps de loisirs des actifs sorganise un double niveau. Au quotidien, il est principalement
encadr par les contraintes du temps de travail professionnel et des tches domestiques et
apparat essentiellement comme un temps rsiduel. Dun autre ct, beaucoup dactivits de
loisirs, dont la frquence dpend surtout des ressources sociales, culturelles et financires des
individus, demandent tre planifies et rclament des plages de temps libre plus tendues que
celles offertes par lemploi du temps des jours de travail ordinaires. Ces deux chelles
temporelles, le quotidien et le temps long, sont, en partie, lies par un principe de compensation.
Les catgories qui disposent de peu de temps libre au quotidien (en particulier les cadres) sont
celles dont la propension aux loisirs du temps long est la plus forte surtout pour les loisirs
culturels. Celles qui disposent de beaucoup de temps libre au quotidien (principalement les
ouvriers) sont celles pour lesquelles cette propension est la plus faible. Pour lessentiel, ce sont
principalement les ressources financires et culturelles des individus qui expliquent la propension
aux loisirs du temps long quel que soit leur contenu, la capacit user dun temps de loisirs
rationn apparaissant elle-mme fortement dpendante de ces mmes facteurs.

Resumen
El ocio de los activos: un reflejo de la estratificacin social

El tiempo de ocio de los activos se organiza a un doble nivel. A lo cotidiano, est enmarcado por
las obligaciones del tiempo laboral profesional y de las tareas domsticas y resulta ser
esencialmente un tiempo residual. Por otro lado, muchas actividades de ocio, cuya frecuencia
depende sobre todo de los recursos sociales, culturales y financieros de los individuos, exigen ser
planificadas y piden espacios de tiempo libre ms extensos que los que les ofrece el horario de
las jornadas de trabajo habituales. Esas dos escalas temporales, lo cotidiano y el tiempo largo,
estn por parte ligadas por un principio de compensacin. Las categoras que tienen poco tiempo
libre a lo cotidiano (en especial los ejecutivos) son aquellas cuya propensin al ocio de tiempo
largo es ms fuerte sobre todo para el ocio cultural. Las que tienen mucho tiempo libre a diario
(esencialmente los operarios) son aquellas cuya propensin es la ms tenue. Son esencialmente
los recursos financieros y culturales de los individuos los que explican la propensin al ocio del
tiempo largo sea cual sea su contenido, quedando la capacidad de disfrutar de un tiempo de ocio
racionado supeditada a esos mismos factores.

Zusammenfassung
Freizeit der Erwerbsttigkeiten: Abbild der sozialen Schichten
Die Erwerbsttigen organisieren ihre Freizeit auf einer zweifachen Ebene. Im tglichen Leben wird
die Freizeitbeschftigung insbesondere von den Zwngen der Arbeitszeit und der Hausarbeit
bestimmt und fllt im Wesentlichen die verfgbare restliche Zeit aus. Andererseits mssen
zahlreiche Freizeitbeschftigungen, deren Hufigkeit vor allem von den sozialen, kulturellen und
finanziellen Ressourcen der Individuen abhngt, geplant werden und erfordern mehr Zeit als
diejenigen, denen an den normalen Arbeitstagen nachgegangen wird. Zwischen diesen beiden
Zeitskalen Alltag und Langzeitttigkeit findet zum Teil eine Kompensation statt. Die
Berufsgruppen, die im tglichen Leben ber wenig Freizeit verfgen (insbesondere die
Fhrungskrfte), neigen am meisten zu einer lngeren Freizeitttigkeit, vor allem bei kulturellen
Aktivitten. Diejenigen, die im tglichen Leben ber sehr viel Freizeit verfgen (hauptschlich die
Arbeiter), weisen die geringste Neigung hierzu auf. Vor allem die finanziellen und kulturellen
Ressourcen der Individuen sind fr die Neigung zu einer lngeren Freizeitttigkeit
ausschlaggebend, unabhngig von deren Inhalt; auch die Fhigkeit, die Freizeit rationell zu
nutzen, hngt stark von diesen Faktoren ab.

Abstract
Workers Leisure Time: a Reflection of Social Stratification

Workers leisure time is organised on two levels. On a daily basis, it is governed mainly by professional
working time constraints and domestic tasks and appears essentially as residual time. Yet many leisure
activities, whose frequency depends chiefly on the individuals social, cultural and financial resources, need
to be planned and call for larger windows of free time than those offered by the schedule on ordinary work
days. These two time scales, the daily and the extended, are partially linked by a principle of compensation.
The groups with little daily free time (especially executives) are those with the highest propensity for
extended leisure time especially cultural leisure. The groups with a great deal of daily free time (mainly
manual employees) are those for whom this propensity is the lowest. In the main, the individuals financial
and cultural resources form the chief explanatory factor for the predisposition to extended leisure time,
regardless of its content, and the capacity to use rationed leisure time itself seems to be highly dependent
on these same factors.
EMPLOI DU TEMPS

Les loisirs des actifs : un reflet


de la stratification sociale
Philippe Coulangeon, Pierre-Michel Menger
et Ionela Roharik*

Le temps de loisirs des actifs sorganise un double niveau. Au quotidien, il est


principalement encadr par les contraintes du temps de travail professionnel et des tches
domestiques et apparat essentiellement comme un temps rsiduel. Dun autre ct,
beaucoup dactivits de loisirs, dont la frquence dpend surtout des ressources sociales,
culturelles et financires des individus, demandent tre planifies et rclament des
plages de temps libre plus tendues que celles offertes par lemploi du temps des jours
de travail ordinaires.

Ces deux chelles temporelles, le quotidien et le temps long, sont, en partie, lies par un
principe de compensation. Les catgories qui disposent de peu de temps libre au
quotidien (en particulier les cadres) sont celles dont la propension aux loisirs du temps
long est la plus forte surtout pour les loisirs culturels. Celles qui disposent de beaucoup
de temps libre au quotidien (principalement les ouvriers) sont celles pour lesquelles cette
propension est la plus faible. Pour lessentiel, ce sont principalement les ressources
financires et culturelles des individus qui expliquent la propension aux loisirs du temps
long quel que soit leur contenu, la capacit user dun temps de loisirs rationn
apparaissant elle-mme fortement dpendante de ces mmes facteurs.

* Philippe Coulangeon, Pierre-Michel Menger et Ionela Roharik appartiennent au CESTA EHESS/CNRS.


Les noms et dates entre parenthses renvoient la bibliographie en fin darticle.

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 39


E n 1999, les actifs occups consacraient cha-
que jour, en moyenne, 2 h 13 mn des acti-
vits de loisirs, compte tenu des activits de
ques au cours de la journe de remplissage du
carnet et taux dincidence des 14 catgories de
loisirs retenues dans la nomenclature des
semi-loisirs (bricolage et jardinage princi- activits quotidiennes (cf. encadr 1) (3). La
palement). Non strictement accomplies sous deuxime porte sur les variables du question-
lemprise de la ncessit, celles-ci peuvent donc naire individu correspondant aux activits de
tre soustraites au calcul des temps contraints loisirs effectues au cours des quatre semaines
des jours ordinaires de travail. Ces activits prcdant lenqute : nombre dactivits pra-
quotidiennes ne reprsentent, toutefois, quune tiques parmi les huit activits dsignes
partie des loisirs des actifs. Plus le temps requis comme activits de loisirs dans le questionnaire
par les loisirs est important, et moins ils peuvent et taux dincidence de chacune dentre elles
sinscrire dans les interstices librs au quoti- (cf. encadr 2). Enfin, la troisime comprend un
dien des contraintes du temps de travail et des ensemble de caractristiques socio-dmogra-
tches domestiques. Il en va notamment ainsi de phiques (sexe, ge, diplme, catgorie sociopro-
la plupart des loisirs de sortie, quil sagisse fessionnelle, taille de la commune de rsidence,
dactivits de plein air ou de sorties caractre revenu moyen par unit de consommation du
culturel, qui demandent gnralement tre un mnage de lindividu), auxquelles sajoute une
tant soit peu planifies et qui seffectuent plutt variable mesurant la dure de lensemble des
au cours des priodes de repos ou de congs. temps contraints (travail professionnel et tches
Lenqute Emploi du temps 1998-1999 de domestiques) au cours de la journe de remplis-
lInsee tient compte de ces deux catgories de sage du carnet. Ces donnes sont ensuite soumi-
pratiques, en enregistrant en parallle la fr- ses une analyse des correspondances multiples
quence des loisirs pratiqus au quotidien, dans dans laquelle les variables des deux premires
le carnet dactivit rempli le jour de lenqute, et sries sont traites en variables actives et celles
celle des activits pratiques au cours des quatre de la troisime srie en variables complmentai-
semaines qui la prcdent, dans le questionnaire res. Le plan des deux premiers facteurs repr-
individu (1). sent dans le graphique suggre deux logiques
distinctes dorganisation des loisirs selon
Cette double temporalit des loisirs est prsen- lamplitude temporelle considre : temps long
te ici partir dune analyse des correspondan- des loisirs saisis dans le questionnaire rtrospec-
ces multiples effectue sur un sous-chantillon tif sur les quatre dernires semaines, temps
de lenqute Emploi du temps (2). Les caract- court des loisirs quotidiens consigns dans le
carnet. (1) (2) (3)
ristiques de ces activits relvent de chacun de
ces deux ordres temporels : loisirs du quotidien
et loisirs occasionnels sinscrivant dans la Lorganisation du temps libre : un reflet
dure. En se limitant aux actifs occups dcrits de la stratification sociale et culturelle
dans leur quotidien de travail ordinaire, on cher-
che prciser la relation entre le rationnement Le premier facteur, qui absorbe prs de 8 % de
du temps libre au quotidien sous la contrainte du la variance totale du nuage de points, est princi-
temps de travail et du temps consacr aux tches palement construit par la variable du nombre de
domestiques, et lincidence des pratiques de loi-
sirs saisies dans la description rtrospective des
activits effectues au cours des quatre semai- 1. Cet article sappuie sur une exploitation des rsultats de ldi-
tion 1998-1999 de lenqute Emploi du temps de lInsee. Cette
nes prcdant lenqute. Il sagit ici, plus parti- enqute, mene auprs de 16 136 individus rpartis dans 15 150
culirement, de tester lhypothse dune com- mnages, fournit, aprs celles de 1974-1975 et 1985-1986, trois
sries dinformations sur les emplois du temps des Franais. La
pensation entre ces deux chelles temporelles. premire provient du questionnaire rempli par lensemble des
16 136 individus de lchantillon, la deuxime du carnet dactivi-
ts rempli par 15 441 individus, et qui rend compte, par squence
de 10 minutes, de lensemble des activits effectues au cours
Une double chelle dune journe, et enfin la troisime du semainier rempli par 6 396
individus. Lensemble des rsultats comments dans cet article
du temps des loisirs portent exclusivement sur les deux premires sries de donnes.
2. chantillon de 4 290 individus comprenant lensemble des
actifs occups ayant rempli au cours de lenqute un carnet

L
dactivits journalier durant une journe ordinaire de travail ne
es individus prsents dans lchantillon sont prsentant pas de caractre exceptionnel.
caractriss par trois sries de variables. La 3. Les activits inscrites dans le carnet journalier peuvent ltre
titre dactivit principale ou titre dactivit secondaire. Pour cer-
premire comporte un ensemble de descripteurs taines activits de loisirs, comme la tlvision et surtout, lcoute
des pratiques quotidiennes de loisirs renseignes de la radio, la citation titre dactivit secondaire est trs fr-
quente. Dans la mesure o lon sintresse ici aux activits de loi-
dans le carnet journalier titre dactivit sirs pratiques pour elles-mmes, seules sont retenues les
principale : nombre dactivits de loisir prati- activits cites titre dactivit principale.

40 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


Encadr 1

UNE NOMENCLATURE DES PRATIQUES QUOTIDIENNES DE LOISIRS

Dans quelle mesure les pratiques lies la commen- activits. Une difficult technique, qui tient la fai-
salit relvent-elles des loisirs ? Jusqu' quel point les blesse des temps moyens consacrs aux activits de
tches lies l'ducation et au divertissement des loisirs au quotidien, conduit oprer des regroupe-
enfants relvent-elles du temps contraint ? Face ments entre les diffrentes pratiques. Toutefois, afin
l'incertitude qui affecte la dfinition du temps de loi- dassurer le lien, lorsque cela est possible, entre les
sirs, le choix a t fait dans cet article d'liminer du informations collectes dans les carnets et les infor-
champ des loisirs toutes les activits quivoques mais mations recueillies dans les questionnaires individus,
dy intgrer les activits dsignes par l'Insee comme certains regroupements adopts par lInsee nont pas
activits de semi-loisirs (jardinage et bricolage, t retenus, quitte isoler des activits dont les taux
pour l'essentiel, cest--dire les postes 370 379 de la dincidence apparaissent particulirement faibles
nomenclature des activits de loisirs de lenqute (cf. tableau). Cette dcision introduit une contrainte
Emploi du temps 1998, exception faite du poste 371, forte dans le traitement statistique dinformations dont
isol par ailleurs), dans la mesure o ces activits la significativit est affecte par la faiblesse relative
d'autoproduction rpondent aux trois principaux crit- des effectifs. tant donne la mthode danalyse
res de la dfinition canonique du loisir (absence de adopte dans cet article (ACM sur les pratiques de loi-
contrainte institutionnelle, dsintressement, plaisir). sirs au quotidien et sur les quatre semaines prcdant
De la mme faon ont t inclues dans les temps de lenqute), cette contrainte napparat pas insurmonta-
loisirs les activits de cration artistique (poste 371) et ble. Pour un certain nombre de variables, les modalits
les rceptions et sorties (postes 510 513). sont, en partie ou en totalit, ventiles dans lACM
lorsque les effectifs correspondant sont infrieur 2 %
Dans les sries de donnes collectes dans lenqute de leffectif total de lchantillon. LACM dtermine
Emploi du temps au niveau des carnets journaliers, les leurs coordonnes dans le plan factoriel, mais elles ne
variables considres correspondent au nombre de contribuent pas la dfinition des facteurs.
squences et aux temps dclars pour les diffrentes

Tableau
Nomenclature des activits de loisirs

Libell de
Variable Modalits Postes du carnet
la variable

1 Semi- Semi-loisirs 0 = absence 370 : Semi-loisirs (Bricolage, jardinage, etc.) but associatif
loisirs 1 = prsence une fois 372 : Rparations et travaux dentretien relatifs aux voitures et
> 1 = prsence plusieurs fois deux roues
373 : Bricolage
374 : Jardinage
375 : Soins aux animaux domestiques (vaches, porcs, poules),
hors travail professionnel class en 211
376 : Soins aux animaux de compagnie
377 : Autres activits mnagres (visites dune nouvelle maison
dhabitation, etc.)
379 : Semi-loisirs (Bricolage, jardinage, etc.) pour un autre
mnage
2 Sortie Sorties (hors 0 = absence 510 : Rceptions et sorties associatives
spectacles) 1 = prsence une fois 511 : Visite chez des amis, parents, hors mnages (n.c. repas)
> 1 = prsence plusieurs fois 512 : Rception damis, parents, hors mnages (n.c. repas)
513 : Autres sorties donnant lieu des rencontres (kermesse,
fte de village, dancing, discothque, etc.)
3 Sport Sport 0 = absence 610 : Activits associatives relatives un club sportif
1 = prsence une fois 611 : Culture physique chez soi
> 1 = prsence plusieurs fois 612 : Activits sportives (entranement ou comptition, jeux
sportifs)
4 Balade Balades 0 = absence 620 : Activits associatives relatives un club promenades,
1 = prsence une fois chasse, pche, champignons
> 1 = prsence plusieurs fois 621 : Promenades et excursions
622 : Promenade au jardin
624 : Promenades en ramassant des fruits, des champignons,
etc.
625 : Plage, activits relatives au camping
5 Chasse- Chasse- 0 = absence 623 Chasse-pche
pche pche 1 = prsence une fois
> 1 = prsence plusieurs fois
6 Lecture Lecture 0 = absence 631 : Lecture (sans autre indication)
1 = prsence une fois 632 : Lecture de livres
> 1 = prsence plusieurs fois 633 : Lecture de revues, de journaux

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 41


pratiques de loisirs effectues au cours des qua- rat lui aussi nettement corrl avec le nombre
tre semaines prcdant lenqute, dont la contri- de pratiques saisies sur le rtrospectif long.
bution est la plus leve parmi lensemble des Lge, enfin, est ngativement corrl cet indi-
variables actives. Le dplacement de la droite cateur, dont lassociation avec la rsidence dans
vers la gauche du plan factoriel correspond ainsi les grandes agglomrations franaise, et a for-
une augmentation du nombre et de la fr- tiori Paris, suggre par ailleurs leffet des con-
quence des activits dclares dans le question- traintes de localisation des quipements de loi-
naire rtrospectif, quel quen soit le contenu. sirs, principalement perceptible dans le domaine
des loisirs culturels (bibliothques, muses,
Ce premier facteur discrimine par ailleurs nette- thtres, salles de concerts et cinmas).
ment les comportements observs en fonction
des variables socio-dmographiques projetes Ainsi, la temporalit des loisirs saisie par lenre-
en variables supplmentaires sur le plan facto- gistrement des pratiques effectues dans le mois
riel. Sagissant du nombre dactivits pratiques prcdent lenqute apparat sous-tendue par
au cours des quatre semaines prcdant lingale capacit planifier et organiser de
lenqute, ce premier axe oppose ainsi, du ct manire active lespace du temps libre, capacit
gauche, les cadres et les professions interm- qui semble dpendre pour lessentiel du revenu
diaires, aux ouvriers et aux agriculteurs, du ct et des facteurs sociaux et culturels traditionnelle-
droit. Il oppose, de la mme faon les hauts ment mis en avant dans lanalyse des disparits
revenus (11 000 francs 1 677 euros ou plus observes en matire de pratiques culturelles.
de revenu mensuel par unit de consommation),
du ct gauche de laxe, aux niveaux de vie les
plus modestes (revenu par unit de consomma- Les loisirs quotidiens : un temps rsiduel
tion infrieur 5 500 francs 838 euros), du
ct droit. Le niveau de diplme, qui distingue Le deuxime facteur, qui absorbe un peu moins
nettement les diplms du suprieur des non- de 5,5 % de la variance totale du nuage de
diplms, et mme des seuls bacheliers, appa- points, hirarchise principalement les individus

Encadr 1 (suite)

Tableau (suite)

Libell de
Variable Modalits Postes du carnet
la variable

7 Radio, hi-fi Radio, hi-fi 0 = absence 636 : coute de la radio


1 = prsence une fois 637 : coute de disques, K7, CD
> 1 = prsence plusieurs fois
8 Tl Tlvision, 0 = absence 634 : Tlvision
vido 1 = prsence une fois 635 : Vido
> 1 = prsence plusieurs fois
9 Farniente Farniente 0 = absence 641 Ne rien faire, penser, se dtendre
1 = prsence une fois
> 1 = prsence plusieurs fois
10 Cin Sorties au 0 = absence 653 : Cinma
cinma 1 = prsence une fois
> 1 = prsence plusieurs fois
11 Autres Autres sorties 0 = absence 652 : Assistance un spectacle, concert, varit, cirque, foire,
sorties culturelles 1 = prsence une fois fte foraine, thtre, ballet, salon auto, etc.
culturelles > 1 = prsence plusieurs fois 654 : Muse, expos
12 Spectacles Sorties 0 = absence 651 : Assistance un spectacle sportif
un spectacle 1 = prsence une fois
sportif > 1 = prsence plusieurs fois
13 Jeux Jeux 0 = absence 662 : Jeux de socit, jeux lectroniques dextrieur (flipper,
1 = prsence une fois etc.)
> 1 = prsence plusieurs fois 663 : Jeux de hasard et dargent
664 : Divers (mots croiss, concours, modlisme)
665 : Ralisation et visionnage de films, vido, photos
666 : Micro-informatique domestique, jeux informatiques
667 : Jeux SAI
668 : Loisirs SAI
14 Art Pratiques 0 = absence 371 Crations artistiques
artistiques 1 = prsence une fois 661 : Pratique de la musique, du thtre, de la danse (hors
amateur > 1 = prsence plusieurs fois cours)

42 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


selon la variable du nombre dactivits de loisirs tion des usages du temps long. On peut ainsi
pratiques chaque jour, qui lui apporte la plus avancer que le temps quotidien nest pas un
forte contribution. Le dplacement de la partie temps de la distinction (Bourdieu, 1979), qui se
basse vers la partie haute du plan factoriel cor- manifeste en revanche trs nettement, comme il
respond ainsi une augmentation du nombre vient dtre montr, dans la saisie rtrospective
des activits de loisirs effectues au quotidien et des loisirs sur le temps long.
de la frquence de la plupart dentre elles prises
sparment au cours de la journe de remplis-
sage du carnet.
Lespace des loisirs
Les paramtres introduits en variables suppl-
mentaires apparaissent moins nettement organi-
ss sur ce facteur que sur le prcdent,
lexception de la variable de la dure totale des
L a liste des activits de loisir cites dans le
carnet journalier recoupe imparfaitement
celle soumise dans le questionnaire au titre des
temps contraint (temps de travail et temps des pratiques effectues durant les quatre semaines
tches domestiques) au cours de la journe de prcdant lenqute. On peut toutefois tablir
remplissage du carnet, qui apparat ngative- une certaine quivalence en ce qui concerne les
ment corrle au nombre dactivits de loisirs sorties au cinma, les sorties culturelles, les sor-
pratiques au cours de cette mme journe. ties un spectacle sportif et les pratiques sporti-
lchelle du quotidien des jours ordinaires de ves, prsentes, sous des libells voisins, aux
travail, le temps de loisirs apparat donc comme deux niveaux denregistrement des pratiques.
un temps rsiduel, dont lorganisation rsulte Les trois premires cites sont prsentes dans
principalement des contraintes exerces par les moins d1 % des carnets remplis au cours des
autres temps de la journe, et dpend peu, en jours ordinaires de travail, mais en proportion
revanche, des ressources conomiques, sociales sensiblement plus leve dans les carnets rem-
et culturelles qui interviennent dans lorganisa- plis durant les jours de congs et de vacances,

Encadr 2

UNE NOMENCLATURE DES LOISIRS DES QUATRE SEMAINES PRCDANT LENQUTE

Les pratiques de loisirs effectues au cours des quatre En ce qui concerne les pratiques saisies sur les quatre
semaines prcdant lenqute et cites dans le ques- semaines prcdant lenqute, la nomenclature
tionnaire figurent dans le tableau ci-dessous. reprend telle quelle la liste des activits cites dans le
questionnaire individus.

Variable Libell de la variable Modalits

1 CINE Sortie au cinma 0 = aucune


1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
2 TH. CONC Sortie au concert, au thtre ou au ballet 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
3 MUSEE Visite dun muse ou dune exposition dart 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
4 BIBLIOTH Frquentation dune bibliothque 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
5 SPEC. SPOR Assistance un spectacle sportif 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
6 PARC. EXC Visite dun parc dattraction ou excursion 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
7 AUTR. DIV Autre divertissement 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois
8 SPORT Pratique dune activit sportive 0 = aucune
1 = une seule
> 1 = plusieurs fois

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 43


cits ici titre de comparaison, et qui ne font pas Parmi les pratiques de loisirs qui relvent nette-
lobjet de lanalyse prsente dans cet article ment de lenvironnement quotidien, selon le cri-
(cf. tableau 1). Elles comptent plus prcisment tre retenu au paragraphe prcdent, cinq appa-
au nombre des activits de loisir pour lesquelles raissent nettement lies lespace domestique :
le rapport entre le taux dincidence mesur dans farniente, tlvision, lecture, radio et hi-fi, semi-
les carnets remplis au cours des jours ordinaires loisirs. Ces activits, qui peuvent tre fraction-
de travail et les carnets remplis au cours des nes et se combiner dautres pratiques, comme
jours de congs ou de vacances est suprieur cest nettement le cas pour la tlvision, ne
deux, seuil qui peut-tre retenu comme valeur ncessitent ni mise en condition particulire, ni
limite au-del de laquelle les activits de loisir dpenses de temps associes (temps de transport
sortent nettement de lespace des loisirs du en particulier), et sintercalent aisment entre
quotidien. les autres temps sociaux. Si certaines dentre
elles requirent des cots dquipement non
ngligeables (tlvision, hi-fi), il sagit en outre
Les loisirs quotidiens sont souvent de loisirs dont les cots marginaux sont faibles
des loisirs dintrieur ou nuls. (4)
Certaines de ces activits, qui ont une incidence
faible, voire trs faible, lorsquelles sont saisies Les loisirs culturels de sortie concernent
au niveau quotidien (4), et dont la pratique surtout les classes suprieures
requiert un temps qui nest ordinairement pas
compatible avec les contraintes du quotidien, Ces loisirs domestiques, qui apportent au
napparaissent pourtant pas comme marginales deuxime facteur une contribution particulire-
lorsquelles sont saisies sur une plus large ment forte, notamment dans le cas des semi-loi-
chelle temporelle de 11 15 % pour les sor- sirs, de la lecture et de la tlvision, sopposent
ties au spectacle ou lassistance des spectacles aux activits qui se droulent prioritairement
sportifs, et 29 %, pour le cinma (cf. tableau 2). hors du cadre domestique, qui demandent tre
cette distinction entre loisirs quotidiens et loi- prpares et planifies sur une dure qui
sirs non quotidiens sajoute une double opposi- dpasse gnralement lchelle du quotidien et
tion qui la recoupe en partie, sans la recouvrir en
totalit : opposition entre loisirs dintrieur et
loisirs dextrieur, dune part, opposition entre 4. Dans lanalyse des correspondances multiples, les modalits
correspondantes n'atteignant pas le seuil de 2 % fix pour la
loisirs culturels et loisirs non culturels, dautre prise en considration au titre des modalits actives ne contri-
part. buent pas la construction des facteurs.

Tableau 1
Taux dincidence des pratiques de loisirs quotidiennes des actifs occups selon le type de journe
En %

Journe normale Jours de congs


de travail et de vacances Ensemble (b)/(a)
(a) (b)

Farniente 14,8 15,1 14,9 1,0


Tlvision, vido 70,2 77,3 72,4 1,1
Lecture 25,4 35,5 28,6 1,4
Radio, hi-fi 3,4 5,3 4,0 1,5
Semi-loisirs 23,8 41,5 29,3 1,7
Pratiques artistiques amateurs 0,3 0,5 0,4 1,8
Sport (1) 5,8 10,8 7,4 1,8
Jeux 6,9 15,8 9,7 2,3
Sorties (hors spectacles) 12,5 33,2 19,0 2,7
Sorties au cinma (1) 0,7 2,7 1,3 3,9
Autres sorties culturelles (1) 0,6 2,8 1,3 4,3
Balades 4,9 27,0 11,8 5,5
Chasse-pche 0,2 1,7 0,7 7,0
Sorties un spectacle sportif (1) 0,3 2,2 0,9 8,6
Taille de lchantilllon 4 290 1 888 6 178
1. Ces activits ont un quivalent strict dans le rtrospectif sur quatre semaines.

Lecture : 10,8 % des carnets remplis durant une journe de vacances ou de congs contiennent une pratique sportive, soit 1,8 fois plus
que dans les carnets remplis au cours dune journe ordinaire de travail.
Champ : ensemble des individus ayant rempli un carnet au cours dune journe normale de travail, dun jour de repos lgal ou fri non
travaill ou dune journe de vacances (6 178 individus).
Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee.

44 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


qui sont aussi, pour la plupart dentre elles, des mesure o il met en jeu simultanment loisirs
activits relativement onreuses, en comparai- occasionnels et loisirs du quotidien. Les com-
son des loisirs du quotidien : sorties au cinma, portements en matire de lecture, en particulier,
sorties culturelles, assistance un spectacle relve dune interprtation simultane des deux
sportif et pratique dune activit sportive. La axes. La lecture, qui est en effet assez proche du
pratique de ces activits apparat inversement ple des loisirs culturels de sortie, de par les
trs nettement lie au premier facteur, et son caractristiques sociales qui lui sont associes et
intensit, clairement associe aux caractristi- de par son positionnement dans le plan factoriel,
ques socioculturelles des individus (catgorie apparat en effet comme le plus extrieur
socioprofessionnelle, diplme, lieu de rsidence des loisirs dintrieur, comme le plus enclin
et revenu), semble beaucoup moins dpendante extraire les loisirs quotidiens des frontires de
du volume de temps libre quotidiennement dis- lespace domestique.
ponible que celle des activits prcdemment
dcrites. Elle spare ainsi assez nettement le loppos, les variations dintensit de lusage
mode de vie des catgories suprieures du sala- quotidien de la tlvision, qui, dans ses modali-
riat (cadres suprieurs et professions interm- ts extrmes (cest--dire aucune squence au
diaires) de celui des classes populaires (agricul- cours de la journe de remplissage du carnet vs
teurs et ouvriers) qui sopposent sous le rapport plusieurs squences), apporte une forte contri-
des ressources dtenues et mises en uvre dans bution au premier facteur, sans quivalent parmi
les loisirs ; revenu et capital culturel, dun ct, les autres pratiques quotidiennes, dcrivent une
temps libre, de lautre. diagonale qui suggre leffet inverse, parmi les
variables introduites en variables supplmentai-
Un troisime principe de diffrenciation, li au res dans lanalyse des correspondances, des res-
contenu culturel des loisirs, isole lextrme sources les plus lies au premier facteur (capital
gauche du plan des deux premiers facteurs, la culturel) et les plus lies au second facteur
pratique intensive, au cours des quatre semaines (temps libre quotidiennement disponible). Plus
prcdant lenqute, des activits fort contenu les disponibilits quotidiennes en temps libre
culturel (frquentation des thtres, des salles sont importantes et moins le capital culturel est
de concerts, des muses, des expositions, des lev, plus la pratique quotidienne de la tlvi-
bibliothques), quil oppose la pratique inten- sion est intensive, et plus la probabilit doccur-
sive, au quotidien, des activits les plus loi- rence des pratiques occasionnelles de loisirs
gnes du ple de la culture cultive (tlvi- cultivs est faible. Inversement, la probabilit
sion, semi-loisirs, chasse et pche). Sil se doccurrence de cette dernire catgorie de pra-
dduit principalement du premier facteur, aux- tiques apparat dautant plus forte que le temps
quelles les activits fort contenu culturel de loisirs quotidien est contraint par un temps de
apportent une contribution plus leve que celle travail professionnel et domestique important et
des autres loisirs, lexception de la pratique que la dotation en capital culturel est leve. La
sportive, la prise en compte simultane des deux tlvision apparat ainsi comme le loisir de pr-
axes permet den prciser le sens, dans la dilection de ceux dont le temps libre est la seule
ressource disponible en abondance et qui ne dis-
posent pas linverse des ressources sociales et
Tableau 2
culturelles qui autorisent laccs aux autres loi-
Taux dincidence des pratiques de loisirs sirs, et singulirement aux loisirs culturels (5).
au cours des quatre semaines prcdant
lenqute
En % 5. Les trois premiers facteurs issus de lACM totalisent 17,35 %
de la variance totale du nuage de points. Les facteurs suivants,
Pratique d'une activit sportive 49,0 qui absorbent moins de 4 % de la variance totale, ne sont pas
Sortie au cinma 29,1 retenus dans lanalyse prsente dans cet article. Le troisime
facteur fait nettement apparatre la diffrenciation des loisirs
Autre divertissement 24,0 selon leur contenu culturel notamment travers lopposition,
Assistance un spectacle sportif 15,7 parmi les loisirs quotidiens, de la lecture et de la tlvision, qui
apparaissent ngativement corrles. La projection des variables
Visite d'un parc d'attraction ou excursion 13,8 illustratives dans le plan form par les premier et troisime fac-
Visite d'un muse ou d'une exposition d'art 13,5 teur, non comment dans cet article, dsigne par ailleurs la prati-
que intensive de la tlvision comme lun des loisirs
Frquentation d'une bibliothque 11,8 emblmatiques des ruraux et des habitants des villes moyennes,
Sortie au concert, au thtre ou au ballet 11,1 et plus gnralement, des catgories situes au bas de lchelle
des catgories socioprofessionnelles, des qualifications et des
Lecture : 29,1 % des rpondants ont t au moins une fois au revenus, tandis que le fait de ne pas regarder du tout la tlvision
cinma durant les 4 semaines prcdant lenqute. pendant le temps libre est associ aux caractres opposs
Champ : ensemble des individus ayant rempli un carnet au cours (cadres, habitants des grandes agglomrations et singulirement
dune journe normale de travail (4 290 individus). parisiens) et la frquentation des quipements culturels dans
Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee. les quatre semaines prcdant lenqute.

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 45


Les dterminants culturels, au volume et la nature des capitaux
dtenus par les individus (capital conomique vs
de la consommation de loisirs capital culturel). Selon cette interprtation le
rationnement du temps libre au quotidien

L es deux chelles temporelles qui se dga- nexerce pas deffet spcifique sur les compor-
gent de la lecture du plan des deux premiers tements observs sur le temps long, lorsque sont
facteurs issus de lanalyse des correspondances contrls simultanment les caractristiques des
multiples apparaissent, en premire analyse, individus et des loisirs.
comme deux principes indpendants dorgani-
sation des loisirs des actifs. Lexamen dtaill On peut enfin faire lhypothse que la propen-
du plan factoriel suggre toutefois lexistence sion aux loisirs mesure sur le temps long est
dune relation inverse entre ces deux chelles. dautant plus leve que le revenu est important.
Ainsi les cadres, qui sont aujourdhui parmi les Selon ce raisonnement, leffet contre-intuitif
actifs ceux sur qui psent les plus fortes con- des contraintes demploi du temps se manifeste
traintes demploi du temps au quotidien (Ferma- seulement lorsque le rationnement du temps
nian, 1999), figurent aussi parmi les plus gros libre est compens par un niveau de revenu
consommateurs de loisirs, notamment de loisirs lev, et rsulte donc dun arbitrage temps/
culturels (frquentation des muses, des th- revenu.
tres, des cinmas et des salles de concerts), lors-
que ceux-ci sont apprhends en dehors des
La porte de ces trois interprtations concurren-
limites du quotidien. Inversement, les ouvriers,
tes est value au moyen dun modle logit
dont les contraintes demploi du temps appa-
dichotomique, qui rgresse la probabilit
raissent plus faibles que celles des cadres, sont
doccurrence des loisirs mesure dans le ques-
parmi les plus faibles consommateurs de loisirs,
tionnaire rtrospectif des quatre semaines prc-
lorsque cette consommation est apprhende
dant lenqute sur la dure quotidienne du temps
sur le temps long. On peut aussi remarquer, la
contraint, le revenu par unit de consommation et
lecture du plan factoriel, que la prsence
le diplme, auxquels sajoutent trois autres carac-
denfants dans le mnage, qui va logiquement
tristiques socio-dmographiques (ge, sexe,
de pair avec un alourdissement des contraintes
composition du mnage cest--dire la prsence
sur le temps quotidien, ne semble pas incompa-
ou labsence denfants de moins de trois ans et de
tible avec une propension plus affirme que
plus de trois ans), ainsi quune caractristique
la moyenne aux loisirs, et notamment aux
denvironnement (commune de rsidence). Pour
loisirs culturels, saisis sur le temps long
tenir compte de lhtrognit des loisirs dont
(cf. graphique).
lincidence est mesure sur les quatre semaines
prcdant lenqute, on teste en fait deux mod-
les, qui sappliquent pour lun la probabilit des
Trois interprtations loisirs culturels et pour lautre celle des loisirs
en termes darbitrage non culturels (cf. tableaux 3 et 4).

Cette relation inverse peut sinterprter en ter- La mise en uvre de cette procdure dvalua-
mes darbitrages inter-temporel, les contraintes tion sappuie sur un raisonnement qui conduit
qui psent sur le temps quotidien tant suppo- formellement mesurer leffet dun vnement
ses compenses par lintensit des pratiques de dat (temps de travail professionnel et temps de
loisirs pendant les jours de congs et les jours de travail domestique le jour de remplissage du car-
repos hebdomadaires, qui transparat indirecte- net) sur un vnement qui lui est antrieur (pro-
ment dans la saisie rtrospective des loisirs pra- babilit doccurrence des loisirs culturels au
tiqus au cours des quatre semaines prcdant cours des quatre semaines prcdant lenqute).
lenqute. Si cette premire interprtation est Elle repose donc sur lhypothse que le temps de
vrifie, on sattend ce que la dure du temps travail professionnel et le temps de travail
contraint au quotidien soit positivement lie, domestique dclars le jour de remplissage du
autres caractristiques individuelles contrles, carnet sont reprsentatifs de lemploi du temps
la propension aux loisirs mesure au cours des ordinaire de la personne remplissant le carnet.
quatre semaines prcdant lenqute. Cette hypothse apparat assez raliste, du fait
des caractristiques de la population retenue. En
On peut alternativement rapprocher la propen- particulier, le fait de ne retenir que les actifs
sion aux loisirs mesure sur le temps long, en occups ayant rempli le carnet un jour de travail
distinguant les loisirs culturels des loisirs non ne prsentant pas de caractre exceptionnel,

46 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


Graphique
Lespace des loisirs : plan des deux premiers facteurs issus de lanalyse
des correspondances multiples

Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee.

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 47


limite la sensibilit du temps de travail au jour de Les loisirs dpendent plus des ressources
la semaine retenu pour le remplissage du carnet. et de lenvironnement que du temps libre

Il reste que, si lon se place dans le cadre dun Lexamen des paramtres figurant dans les
modle darbitrage temps contraints/loisir, on tableaux 3 et 4 permet de rejeter sans quivoque
peut suggrer quun individu ayant eu peu lhypothse de la compensation pure entre
dactivits de loisir dans les semaines prcdant les deux chelles temporelles du loisir. autres
lenqute connat, dans la priode de remplis- variables contrles, la dure quotidienne du
sage du carnet, une incitation forte un rqui- temps de loisirs nexerce pas deffet significatif
librage en faveur des loisirs, supposer quil sur la probabilit des loisirs culturels, et si un
dispose dune certaine matrise des contraintes effet significatif apparat du ct des loisirs non
de temps de travail professionnel et domestique. culturels, il est de trs faible ampleur et, surtout,
Si tel est le cas, la variable du temps contraint ngatif (6). Autrement dit, la propension aux loi-
quotidien est endogne, et sa prise en compte sirs non culturels enregistre dans la saisie
introduit un biais dans lestimation des param- rtrospective des activits exerces au cours des
tres du modle. Le test effectu selon la proc- quatre semaines prcdant lenqute est
dure dcrite dans lencadr 3, permet en fait
dcarter cette hypothse dendognit de la
variable temps contraint , et les paramtres 6. Rappelons que les variations du temps sont exprimes en
squences de 10 minutes. Leffet cumul dune augmentation
qui figurent dans les tableaux 3 et 4 ne sont donc dune heure du temps contraint correspond donc une multipli-
pas biaiss. cation par (1 - 0,004)6, soit un effet marginal de - 0,02 %.

Tableau 3
Probabilit des loisirs culturels au cours du mois prcdant lenqute (modle logit dichotomique)

Effet marginal
Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test
(en %)

Constante 0,29
Frquence de la situation de rfrence 57,1
Dure des temps contraints (1) - 0,0005 n.s.
Sexe Femme 0,38 < 0,001 9,1
Homme
ge - 0,04 < 0,001 - 0,9
Commune de rsidence Commune rurale 0,09 n.s.
Commune de moins de 20 000 habitants De 20 000 100 000 habitants 0,23 < 0,1 5,6
Plus de 100 000 habitants 0,58 < 0,001 13,3
Agglomration parisienne 0,55 < 0,001 12,6
Paris 1,31 < 0,001 26,1
Diplme Bac technique ou professionnel 0,72 < 0,001 16,2
Infrieur au bac ou sans diplme Enseignement suprieur 1,31 < 0,001 26,1
Revenu par unit de consommation Moins de 5 500 francs - 0,11 n.s.
De 5 500 7 999 francs De 8 000 10 999 francs 0,33 < 0,01 7,7
11 000 francs et plus 0,51 < 0,001 11,8
Type de mnage Avec enfants de moins de 3 ans - 0,55 < 0,001 - 13,6
Sans enfant Avec enfants de plus de 3 ans 0,07 n.s.
Avec enfants de tous ges - 0,31 < 0,1 - 7,7
- 2 Log L
Modle avec constante seulement 5 573
Modle avec constante et variables
indpendantes 4 792
ddl 16
P < 0,001
1. Le temps de travail et le temps des tches domestiques pris en compte correspondent aux dures observes au cours de la jour-
ne de remplissage du carnet.

La situation de rfrence correspond aux modalits en italique.


Lecture de leffet marginal : pour les individus correspondant la situation de rfrence, la probabilit davoir effectu au moins une acti-
1 1
vit de loisir culturel au cours du mois prcdant lenqute est gale p = ------------------------------------ soit en loccurrence p = ------------------------------------- =
1 + exp ( b0 ) 1 + exp ( 0 ,29 )
0,571, cest--dire, exprim en pourcentage, 57,1 %, soit la frquence de la situation de rfrence. Les autres valeurs exprimes dans la
colonne effet marginal correspondent aux carts par rapport la modalit de rfrence. Ainsi, pour les femmes, la probabilit modlise
1
vaut p = --------------------------------------------------------------- = 0 ,662 soit 66,2 %.
1 + exp [ ( 0 ,38 0 ,29 ) ]
et lcart par rapport aux hommes vaut, toutes choses gal par ailleurs, 66,2 - 57,1 = 9,1 %.
Champ : ensemble des individus ayant rempli un carnet au cours dune journe normale de travail (4 290 individus).
Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee.

48 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


dautant plus forte que les contraintes sur les parisienne, la probabilit des loisirs non cultu-
emplois du temps quotidiens sont faibles, et cel- rels est, linverse, ngativement corrle la
les-ci nentranent donc pas deffet de compen- rsidence parisienne et francilienne. La force du
sation. La prise en considration des autres lien qui existe entre le fait de rsider Paris et la
paramtres de chacun des deux modles suggre propension aux loisirs culturels confirme une
que la propension aux activits de loisirs mesu- ralit constamment observe par la sociologie
re rtrospectivement dpend simultanment des pratiques culturelles. Elle rpond la forte
des ressources dont disposent les individus et concentration gographique de loffre qui
des contraintes de leur environnement, et leffet caractrise lconomie du secteur culturel, dont
de ces diffrents facteurs est partiellement diff- elle conditionne lquilibre (Menger, 1993).
renci selon la nature des activits de loisirs Lcart Paris/province, gnralement pens
(culturels et non culturels). dans les termes du handicap culturel de la pro-
vince, revt cependant une signification diff-
Ainsi, si lge des enfants prsents dans le rente lorsque sont pris en considration les loi-
mnage (cest--dire enfants de moins de trois sirs non culturels. Lavantage parisien en
ans vs enfants de plus de trois ans, lanalyse tou- matire de loisirs culturels peut tout aussi bien
tes choses gales par ailleurs infirmant sur ce sinterprter, la lumire de ces rsultats,
point ce qui ressortait intuitivement de la lecture comme leffet dune compensation du dsavan-
du plan factoriel) exerce une influence de mme tage qui se manifeste pour dautres catgories
nature sur la propension aux deux types de loi- de loisirs. En dautres termes, si les Parisiens
sirs (la prsence denfants de moins de trois ans vont plus au thtre et au cinma que les provin-
rduit dans les deux cas la propension aux loi- ciaux, une fois contrls notamment leffet des
sirs), leffet du lieu de rsidence distingue assez variables de revenu et de capital culturel, cest
nettement les loisirs culturels des loisirs non aussi parce que ces loisirs leur sont, pour des
culturels. Alors que la probabilit des premiers raisons tenant aux contraintes denvironnement
est trs positivement lie la rsidence en inhrentes la vie dans les grandes mtropoles,
milieu urbain, et singulirement la rsidence plus accessibles que dautres loisirs qui figurent

Tableau 4
Probabilit des loisirs non-culturels au cours du mois prcdant lenqute
(modle logit dichotomique)

Effet marginal
Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test
(en %)

Constante 2,64
Frquence de la situation de rfrence 93,4
Dure des temps contraints (1) - 0,0007 < 0,05 - 0,004
Sexe Femme - 0,34 < 0,001 - 2,5
Homme
ge - 0,04 < 0,001 - 0,2
Commune de rsidence Commune rurale - 0,27 < 0,02 - 1,9
Commune de moins de 20 000 habitants De 20 000 100 000 habitants - 0,31 < 0,05 - 2,2
Plus de 100 000 habitants 0,04 n.s.
Agglomration parisienne - 0,62 < 0,001 - 5,0
Paris - 0,55 < 0,01 - 4,3
Diplme Bac technique ou professionnel 0,37 < 0,001 1,9
Infrieur au bac ou sans diplme Enseignement suprieur 0,56 < 0,001 2,8
Revenu par unit de consommation Moins de 5 500 francs - 0,25 < 0,01 - 1,8
De 5 500 7 999 francs De 8 000 10 999 francs 0,24 < 0,02 1,3
11 000 francs et plus 0,48 < 0,001 2,4
Type de mnage Avec enfants de moins de 3 ans - 0,40 < 0,01 - 2,9
Sans enfant Avec enfants de plus de 3 ans 0,01 n.s.
Avec enfants de tous ges - 0,16 n.s.
- 2 Log L
Modle avec constante seulement 5 251
Modle avec constante et variables
indpendantes 4 912
ddl 16
P < 0,001
1. Le temps de travail et le temps des tches domestiques pris en compte correspondent aux dures observes au cours de la jour-
ne de remplissage du carnet.

Champ : ensemble des individus ayant rempli un carnet au cours dune journe normale de travail (4 290 individus).
Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee.

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 49


Encadr 3

TEST DENDOGNIT DU TEMPS CONTRAINT QUOTIDIEN

Le test dendognit de la variable temps ENF = vivre dans un couple avec ou sans enfants ;
contraint introduite dans la modlisation de la proba- TEMPSTRJ = dure du temps de trajet domicile - tra-
bilit des loisirs culturels et non culturels consiste vail dans la journe de remplissage du carnet.
exprimer cette variable en fonction d'un certain nom-
bre de variables indpendantes dites variables instru- On suppose en second lieu que ENF et TEMPSTRJ,
mentales, sous la forme dune quation de rgression qui ne figurent pas dans la liste des variables initiale-
dont le rsidu est ensuite introduit selon la technique ment introduites dans les modles logistiques, sont
de la rgression augmente dans les deux modles des instruments spcifiques de la dure quotidienne
logistiques estims. Si le paramtre associ ce des temps contraints. Cette condition est vrifie sils
rsidu est significatif, lhypothse dexognit de la ont un effet significatif sur la dure du temps contraint.
variable temps contraint est rejete. Dans le cas Lestimation des paramtres de lquation de rgres-
contraire, elle doit tre retenue. sion confirme cette hypothse mme si cest au seuil
de 10 % pour la variable ENF (cf. tableau A).
On suppose ici en premier lieu que le temps contraint
peut sexprimer sous la forme suivante : On augmente ensuite les modles logistiques de
dpart (rgression de la probabilit des loisirs culturels
TMPSC = + 1 SEXE + 2 DIPL + 3 ENF + et rgression de la probabilit des loisirs non culturels)
4 TEMPSTRJ + v du rsidu de la rgression instrumentale prcdente,
not tmp. Le paramtre associ au rsidu tmp nattei-
o TMPSC = dure des temps contraints ; gnant le seuil de significativit de 5 % dans aucun des
SEXE = sexe ; deux modles augments, on rejette donc dans lun et
DIPL = possder ou pas un diplme de niveau lautre cas lhypothse dendognit de la variable
baccalaurat ; temps contraint (cf. tableaux B et C).

Tableau A
Estimation des paramtres de rgression

Variable ddl Paramtres estims Erreur standard t pour H0 : Pr > |t|

paramtre = 0

Constante 1 585,94218 5,95998 98,31 < 0,0001


SEX 1 18,1999 3,23474 5,63 < 0,0001
DIP avec/sans bac 1 8,61084 3,27121 2,63 0,0085
ENF avec enfants/ sans enfants 1 - 5,8812 3,41755 - 1,72 0,0853
TEMPSTRJ temps de trajet domicile - travail 1 - 0,66713 0,02888 - 23,1 < 0,0001
R2 = 0,12

Tableau B
Modle 1 : probabilit davoir pratiqu une activit de loisir culturelle au cours des quatre
semaines prcdant lenqute

Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test

Constante - 0,1424 n.s.


Dure des temps contraints 0,000289 n.s.
Sexe Femme 0,3684 < 0,001
Homme
ge - 0,0368 < 0,001
Commune de rsidence Commune rurale 0,0852 n.s.
Commune de moins de 20 000 habitants De 20 000 100 habitants 0,2342 < 0,1
Plus de 100 000 habitants 0,5804 < 0,001
Agglomration parisienne 0,5603 < 0,001
Paris 1,3151 < 0,001
Diplme Bac technique ou professionnel 0,7162 < 0,001
Infrieur au bac ou sans diplme Diplme d'enseignement suprieur 1,3056 < 0,001
Revenu par unit de consommation Moins de 5 500 francs - 0,1177 n.s.
de 5 500 7 999 francs De 8 000 10 999 francs 0,3277 < 0,01
11 000 francs et plus 0,5111 < 0,001

50 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


Encadr 3 (suite)
Tableau B (suite)

Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test

Type de mnage Avec enfants de moins de 3 ans - 0,5414 < 0,001


sans enfant Avec enfants de plus de 3 ans 0,0735 n.s.
Avec enfants de tous ges - 0,3052 < 0,1
Tmp - 0,00087 n.s.
- 2 Log L
Modle avec constante seulement 5 572,604
Modle avec constante et variables indpendantes 4 791,133
Ddl 17
P < 0,001

Tableau C
Modle 2 : probabilit davoir pratiqu une activit de loisir non culturelle au cours des quatre
semaines prcdant lenqute

Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test

Constante 2,5665
Dure des temps contraints - 0,00058 n.s.
Sexe Femme - 0,346 < 0,001
Homme
ge - 0,0382 < 0,001
Commune de rsidence Commune rurale - 0,2712 < 0,02
Communes de moins de 20 000 habitants De 20 000 100 habitants - 0,3082 < 0,05
Plus de 100 000 habitants 0,0366 n.s.
Agglomration parisienne - 0,6174 < 0,001
Paris - 0,5472 < 0,01
Diplme Bac technique ou professionnel 0,3659 < 0,001
Infrieur au bac ou sans diplme Diplme d'enseignement suprieur 0,5634 < 0,001
Revenu par unit de consommation Moins de 5 500 francs - 0,2542 < 0,01
de 5 500 7 999 francs De 8 000 10 999 francs 0,2418 < 0,02
11 000 francs et plus 0,4757 < 0,001
Type de mnage Avec enfants de moins de 3 ans - 0,3973 < 0,01
sans enfant Avec enfants de plus de 3 ans 0,0154 n.s.
Avec enfants de tous ges - 0,154 n.s.
Tmp - 0,00016 n.s.
- 2 Log L
Modle avec constante seulement 5 251,009
Modle avec constante et variables indpendantes 4 911,9
Ddl 17
P < 0,001

Remarques :

1. Le test dexognit utilis est celui de Davidson- 2. Le test tait suridentifi par les variables TEMPS-
McKinnon (Davidson et McKinnon., 1993) quon a TRJ et ENF, instruments spcifiques de la variable
adapt au logit. Il est vrai que le test de Davidson- temps contraints. On a galement test labsence
McKinnon est dvelopp pour des moindres carrs deffet direct de ces instruments sur la probabilit des
alors quon ralise ici un logit. On a tout de mme con- loisirs culturels/non culturels. Les paramtres estims
sidr le test robuste, car lestimateur du rsidu est apparaissent non significatifs (cf. tableaux D et E).
apparu convergent.

Tableau D
Test de validit des instruments pour le modle 1 (loisirs culturels)

Paramtres
Variable ddl Erreur standard t pour H0 : Pr > |t|
estims
Constante temps trajets 1 0,00149 0,03402 0,04 0,965
ENF 1 - 0,00239 0,03341 - 0,07 0,9431
TEMPSTRJ 1 - 0,00004752 0,00028437 - 0,17 0,8673
R2 - 0,0005

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 51


plutt ici parmi les loisirs non culturels sources culturelles des individus, qui sont parti-
(excursions, pratique sportive). Cest aussi culirement abondantes au sein des catgories,
cette aune que peut tre interprte, dans lordre qui se trouvent tre par ailleurs parmi celles qui
des loisirs du quotidien, lloignement des Pari- subissent les plus fortes contraintes demploi du
siens du ple des semi-loisirs (bricolage et jar- temps au quotidien, se manifestent prioritaire-
dinage), tel quil ressortait de la lecture du plan ment dans la gestion des loisirs du temps long.
des deux premiers facteurs extraits de lanalyse Les contraintes qui sexercent sur lemploi du
des correspondances multiples (cf. graphique). temps quotidien apparaissent du reste aussi en
quelque sorte dans cette optique comme une
ressource culturelle, en vertu notamment du rle
Une propension aux loisirs culturels structurant du travail sur lorganisation de
plus affirme chez les femmes lensemble des temps sociaux, que rvle en
creux la vacuit du temps libre des personnes
En second lieu, leffet du diplme affecte de prives demploi (Lazarsfeld, Jahoda, Zeisel,
manire relativement quivalente la propension 1981), et que manifeste le constat selon lequel
aux loisirs culturels et aux loisirs non culturels, les catgories les plus fortement dotes en
ce qui laisse penser que le capital culturel sup- temps libre sont aussi les plus dpourvues des
porte une propension aux loisirs qui est peu ressources et des repres temporels ncessaires
prs indpendante de leur contenu, et donc rela- aux usages du temps libre les plus labors
tivement insensible aux effets de distinction (Wilensky, 1964).
classiquement mis en vidence par la sociologie
des pratiques culturelles (Bourdieu, 1979).
Curieusement, la diffrenciation des loisirs cul- Un arbitrage entre ressources financires
turels et non culturels procde ici principale- et temps libre
ment des contraintes de localisation, travers
lopposition Paris/province, et de la division Leffet du revenu disponible, qui affecte trs
sexuelle des loisirs : la propension aux loisirs significativement, dans chacun des modles
culturels est plus affirme chez les femmes, tan- estims, la propension aux loisirs, manifeste par
dis que la propension aux loisirs non culturels ailleurs une composante spcifiquement cono-
est plus marque chez les hommes. On peut mique de lingalit daccs aux loisirs, et sin-
interprter cet effet gnrique du capital culturel gulirement de lingalit daccs aux loisirs
comme lexpression dune capacit dorganisa- culturels, dont il nest gnralement pas fait
tion et de planification du temps qui vrifie donc grand cas dans la sociologie des pratiques cul-
partiellement le deuxime modle interprtatif. turelles, et qui rappelle que les loisirs dont
En tout tat de cause, la relation entre temps lincidence est saisie dans le questionnaire
court et temps long ne manifeste pas de compor- rtrospectif ont presque tous en commun dtre
tement darbitrage entre les chelle temporelles plus coteux que les loisirs du quotidien
du loisir, mais simplement le fait que les res- ordinaire.

Encadr 3 (suite)

Tableau E
Test de validit des instruments pour le modle 2 (loisirs non-culturels)

Paramtres
Variable ddl Erreur standard t pour H0 : Pr > |t|
estims

Constante temps trajets 1 0,00264 0,0345 0,08 0,9389


ENF 1 - 0,00652 0,03388 - 0,19 0,8474
TEMPSTRJ 1 - 0,00000163 0,00028838 - 0,01 0,9955
R2 - 0,0005

3. La variable ENF est distincte de la variable Type critres qui exerce une influence significative sur la
de mnage introduite dans les modles logistiques, probabilit des loisirs, culturels ou non culturels, et
qui combine le critre de la prsence denfants dans le non le seul critre de la prsence ou de labsence
mnage de lindividu interrog avec leur ge. Dans les denfants qui, en soi, na pas deffet significatif.
modles logistiques, cest la combinaison de ces deux

52 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


Certains dveloppements contemporains de la variations du temps contraint pour chacune des
microconomie du consommateur inscrivent trois tranches de revenu par unit de consomma-
toutefois leffet du revenu sur les pratiques de tion. Lestimation des paramtres associs ce
loisirs dans un mcanisme darbitrage complexe terme dinteraction permet de conclure, dans les
entre ressources financires et disponibilits en deux modles, que les contraintes sur le temps
temps libre, sur le modle de la Harried Lei- quotidien exercent, autres caractristiques
sure Class (Linder, 1970), et qui rend compte individuelles contrles, un effet positif sur la
de faon assez adquate, en France, de la situa- propension aux loisirs saisis sur le temps long,
tion des cadres. Soumis de fortes contraintes mais seulement lorsque celles-ci sont compen-
demploi du temps quotidien, ceux-ci disposent ses par des revenus levs. Autrement dit,
simultanment en effet de revenus levs, et lhypothse de Linder apparat vrifie. Il reste
cette double caractristique se manifeste, selon que, mme en spcifiant cet effet par niveau de
ce modle thorique, par une propension affir- revenu, celui-ci demeure tout fait infime, et
me consommer des activits de loisirs co- exerce une influence assez marginale sur les
teuses, mais qui ont une faible incidence sur les carts enregistrs dans la propension aux activi-
emplois du temps quotidiens, autrement dit des ts de loisir mesure sur le temps long (7).
activits pour lesquelles le revenu permet
dacheter du temps (voyages plutt que lec-
ture, sorties au cinma ou au thtre une ou deux Les ingalits daccs aux loisirs
fois par mois plutt que tlvision tous les demeurent
soirs). Il est possible dvaluer la porte de cette
hypothse sur les donnes de lenqute Emploi Apprhend au travers de sa double temporalit,
du temps en reformulant les deux modles logis- le temps du loisir napparat pas vritablement
tiques tests prcdemment (cf. tableaux 5 et 6).
Dans chacun des deux modles, les variable de
7. Calcul sur une heure, leffet marginal de la variation du temps
revenu et de temps contraint sont dsormais contraint pour un individu situ dans la tranche de 11 000 francs
remplaces par un terme dinteraction, qui sug- (ou 1 677 euros) et plus par unit de consommation correspond en
effet une augmentation de la probabilit des loisirs culturels de
gre un mcanisme de compensation conforme 0,1 %. Pour les individus situs dans la tranche immdiatement
au modle de Linder. On teste ici leffet des infrieure, leffet correspondant est de + 0,06 % (cf. tableau 5).

Tableau 5
Probabilit des loisirs culturels au cours du mois prcdant lenqute (modle logit dichotomique
avec effet dinteraction temps contraint/revenu)

Effet marginal
Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test
(en %)

Constante 0,07 51,7


Frquence de la situation de rfrence
Sexe Femme 0,36 < 0,001 8,9
Homme
ge - 0,04 < 0,001 - 0,9
Commune de rsidence Commune rurale 0,08 n.s.
Commune de moins de 20 000 habitants De 20 000 100 000 habitants 0,23 < 0,1 5,6
Plus de 100 000 habitants 0,58 < 0,001 13,9
Agglomration parisienne 0,57 < 0,001 13,7
Paris 1,33 < 0,001 28,4
Diplme Bac technique ou professionnel 0,74 < 0,001 17,5
Infrieur au bac ou sans diplme Enseignement suprieur 1,34 <,001 28,7
Dure du temps contraint Revenu par u.c. Moins de 5 500 francs - 0,0002 n.s.
De 5 500 7 999 francs De 8 000 10 999 francs 0,0004 < 0,02 0,01
11 000 francs et plus 0,0007 < 0,001 0,02
Type de mnage Avec enfants de moins de 3 ans - 0,55 < 0,001 - 13,4
Sans enfant Avec enfants de plus de 3 ans 0,05 n.s. - 8,5
Avec enfants de tous ges - 0,34 < 0,1
- 2 Log L
Modle avec constante seulement 5 573
Modle avec constante et variables
indpendantes 4 804
Ddl 15
P < 0,001

Lecture de leffet associ au terme dinteraction : pour les individus situs dans la tranche de revenu de 11 000 francs et plus, une aug-
mentation de 10 minutes de la dure du temps contraint augmente la probabilit des loisirs culturels de 0,02 %.
Champ : ensemble des individus ayant rempli un carnet au cours dune journe normale de travail (4 290 individus).
Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee.

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 53


Tableau 6
Probabilit des loisirs non-culturels au cours du mois prcdant lenqute (modle logit
dichotomique avec effet dinteraction temps contraint/revenu)

Effet marginal
Modalit de rfrence Modalit active Coefficient Test
(en %)

Constante 2,30 90,9


Frquence de la situation de rfrence
Sexe Femme - 0,36 < 0,001 - 3,5
Homme
ge - 0,04 < 0,001 - 0,3
Commune de rsidence Commune rurale - 0,28 < 0,02 - 2,5
Commune de moins de 20 000 habitants De 20 000 100 000 habitants - 0,31 < 0,02 - 2,9
Plus de 100 000 habitants 0,04 n.s.
Agglomration parisienne - 0,59 < 0,001 - 6,2
Paris - 0,52 < 0,01 - 5,3
Diplme Bac technique ou professionnel 0,39 < 0,001 2,8
Infrieur au bac ou sans diplme Enseignement suprieur 0,60 < 0,001 3,9
Dure du temps contraint Revenu par u.c. Moins de 5 500 francs - 0,0005 < 0,01 - 0,004
De 5 500 7 999 francs De 8 000 10 999 francs 0,0002 n.s.
11 000 francs et plus 0,0006 < 0,01 0,005
Type de mnage Avec enfants de moins de 3 ans - 0,40 < 0,01 - 3,9
Sans enfant Avec enfants de plus de 3 ans - 0,01 n.s.
Avec enfants de tous ges - 0,19 n.s.
- 2 Log L
Modle avec constante seulement 5 251
Modle avec constante et variables
indpendantes 4 927
Ddl 15
P < 0,001

Champ : ensemble des individus ayant rempli un carnet au cours dune journe normale de travail (4 290 individus).
Source : enqute Emploi du temps 1998-1999, Insee.

comme ce temps autonome que dcrivent certai- constitue la cl de son impact redistributif. Les
nes thories contemporaines de la socit des premires tudes dimpact des lois Aubry font
loisirs (Dumazedier, 1988 ; Sue, 1994 ; Viard, apparatre ce sujet que les cadres ont
2002). Saisi au niveau des agendas quotidiens, il aujourdhui plus facilement accs aux formules
demeure, en dpit de son allongement, forte- de rduction sous forme de journes ou de demi-
ment encadr par les contraintes associes aux journes de congs supplmentaires, qui sont
autres temps de la journe (temps du travail et les plus mme de favoriser le dveloppement
temps des activits domestiques). Saisi sur une des pratiques de loisirs les moins soumises
chelle temporelle plus longue, il apparat prin- lordre du quotidien, tandis que les employs et
cipalement structur par lingale distribution surtout les ouvriers ne se voient le plus souvent
des ressources culturelles, sociales et montaires offrir quune modulation de la dure journalire
qui en structurent lusage, et relativement insen- du travail (Estrade, Mda et Orain, 2001 ; Cou-
sible aux contraintes qui sexercent au quotidien langeon, 2002). La diffusion des loisirs, et en
sur les emplois du temps, ce qui fournit une indi- particulier des loisirs culturels, est en ce sens
cation du cadre dans lequel oprent les politi- soumise deux ordres dingalits, qui cumu-
ques publiques des loisirs et de la culture. lent leurs effets. Ingalit daccs aux diffren-
tes chelles du temps libre, dune part, ingalit
Ralise avant lentre en vigueur de la loi sur daccs aux ressources montaires et culturelles
les 35 heures, lenqute Emploi du temps de impliques dans les loisirs, dautre part, et les
1998-1999 suggre cet gard, lappui des effets sociaux des politiques damnagement et
thories post-fordistes du temps libre (Gers- de rduction du temps de travail ne peuvent tre
huny, 2000), que larbitrage entre les diffrentes correctement anticips sans prise en considra-
formes de rduction du temps de travail (RTT) tion de cette double ingalit.

Les auteurs remercient les rapporteurs ainsi que Alain Degenne et Marc Gurgand pour leurs com-
mentaires et suggestions. Les ventuelles imperfections de ce texte demeurent bien videmment de la
seule responsabilit des auteurs.

54 CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002


BIBLIOGRAPHIE

Bourdieu P. (1979), La distinction. Critique Lazarsfeld P.F., Jahoda M. et Zeisel H. (1981),


sociale du jugement, ditions de Minuit, Paris. Les chmeurs de Marienthal, trad. fr., ditions de
Minuit, Paris.
Coulangeon P. (2002), Temps libre et loisirs.
Grandes tendances , in Ltat de la France,
Linder S.B. (1982), La Ressource la plus rare,
pp. 167-172, dition La Dcouverte, Paris.
Paris, Bonnel (traduction de The Harried Leisure
Davidson R. et McKinnon J.G. (1993), Estima- Class, New York, Columbia University Press,
tion and Inference in Econometrics, Oxford Uni- 1970).
versity Press.
Menger P.-M. (1993), Lhgmonie parisienne.
Dumazedier J. (1988), Rvolution culturelle du conomie et politique de la gravitation
temps libre 1968-1988, Mridiens-Klincksieck, artistique , Annales ESC, novembre-dcembre,
Paris. n 6, pp. 1565-1600.

Estrade M.-A., Mda D. et Orain R. (2001),


Les effets de la rduction du temps de travail sur Sue R. (1994), Temps et ordre social, PUF, Paris.
les modes de vie : quen pensent les salaris un an
aprs , Premires Synthses, n 21, Dares. Viard J. (2002), Le sacre du temps libre. La
socit des 35 heures, ditions de lAube, Paris.
Fermanian J.-D. (1999), Le Temps de travail
des cadres , Insee Premire, n 671.
Wilensky H.L. (1964), Mass Society and Mass
Gershuny J. (2002), Changing Times. Work and Culture: Interdependence or Independence? ,
Leisure in Postindustrial Society, Oxford Univer- American Sociological Review, avril, 29-2,
sity Press. pp. 173-197.

CONOMIE ET STATISTIQUE N 352-353, 2002 55