PLAN DE MEJORAMIENTO A ESTUDIANTES

ESTUDIANTE:
Grado: Noveno Octavos ASIGNATURA: Ciencias Sociales

FECHA DE ENTREGA: FECHA DE DEVOLUCIN:

Segundo periodo.

COMPETENCIAS A ACTIVIDADES DE APOYO OBSERVACIN VALORACIN

FORTALECER
Saber: 1.
Reconoce las
implicaciones socio-
econmicas de la
revolucin industrial e
identifica la hidrografa
Colombiana.
Saber hacer: 2.
Sita las regiones
climticas de Colombia,
identifica las principales
caractersticas de la 3.
geografa europea, as
como de la revolucin
industrial.
4.
Ser:
Interpreta adecuadamente
la importancia de la
revolucin industrial en la 5.
historia de la humanidad.
Adems, presenta
adecuadamente sus
cuadernos y participa http://www.historialuniversal.com/2
activamente de las 010/09/revolucion-industrial.html
actividades del rea.
En primer lugar; deben revisar los
temas vistos durante el periodo, y
partiendo de ello, deben generar 15
preguntas sobre las temticas
vistas; dichas preguntas deben
registrarlas en sus cuadernos y
llevarlas al momento de realizar las
respectivas recapitulaciones con el
docente.
En segundo lugar, deben presentar,
los diferentes talleres que se
realizaron en el transcurso del
periodo.
En tercer lugar deben realizar un
escrito donde se ponga detalle la
importancia de la revolucin
industrial en el desarrollo cientfico
y tecnolgico del mundo.
Para realizar el escrito y hacer la
evaluacin debe profundizar los
temas, partiendo del link que
aparecen abajo.
Por ltimo, se realizara una
evaluacin, con el propsito de
identificar si se logr fortalecer las
competencias del periodo.

NOTA:

DEBEN TENER EN CUENTA TODOS LOS TALLERES REALIZADOS DURANTE EL PERIODO, DEBEN CONSIGNARSE
NUEVAMNETE EN EL CUADRENO EN ORDEN.
LAS FECHAS DE ENTREGA DE TALLERES Y EVALUACIN SE ORGANIZARA EN ACUERDO CON USTEDES.

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Docente De rea. Padre de Familia

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Estudiante