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Aula 00 (Cronograma em Breve)

Portugus p/ CACD (Primeira Fase)


Professor: Felipe Luccas

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PORTUGUS PARA CARREIRA DE DIPLOMATA
teoria e questes
Aula 00 Felipe Luccas Rosas

APRESENTAO
Ol, futuros diplomatas!
com muito prazer que estamos iniciando o curso de Lngua Portuguesa voltado
para a Carreira de Diplomata!
Meu nome Felipe Luccas Rosas, sou carioca, tenho 29 anos, sou Auditor-Fiscal
da Receita Federal do Brasil, Professor de Portugus e Coach aqui no Estratgia
Concursos.
Sou graduado em Letras-Ingls pela UFRJ, tenho ps-graduao em Direito
Tributrio e j tenho quase 10 anos de experincia nesse mundo dos concursos.
Antes de ser Auditor, fui servidor do Tribunal Regional do Trabalho do Rio de
Janeiro por vrios anos.
Espero poder contribuir para sua aprovao!

Como funcionar nosso curso?


A prova de portugus na primeira fase bem extensa e costuma consumir grande
parte do tempo total de prova. comum os candidatos lamentarem por questes
que saberiam responder, mas no tiveram tempo hbil para tal. Por isso, nosso
objetivo ganhar tempo. Aqui, teremos o aprofundamento terico necessrio,
mas, ao mesmo tempo, veremos questes comentadas pertinentes ao edital.
Trabalharemos com muitas questes do CESPE/UNB e, especificamente, muitas
da prova do Instituto Rio Branco. Para deixar nossa preparao ainda mais
completa e no negligenciar nenhum ponto, veremos questes de outras bancas
que tenham pertinncia temtica e nvel compatvel. A prtica contextualizada
em exerccios fundamental. Dessa forma, desenvolveremos SEGURANA E
VELOCIDADE, atributos indispensveis para fazer uma boa primeira fase.
Nosso curso ser composto de aulas em PDF completas, montadas de acordo
com o ltimo edital, e tambm por vdeoaulas ao vivo referentes aos principais
tpicos do curso.
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Ser possvel otimizar seus estudos revisando pelos PDFs e por resumos
esquematizados que irei disponibilizar.

Agora, meus amigos, chega de conversa e vamos ao que interessa!

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AULA 00
VARIAO LINGUSTICA

Sumrio
Sumrio .................................................................................. 2
Consideraes Iniciais ........................................................... 3
Preconceito lingustico: .......................................................... 6
Tipos de variao x Nveis de variao ................................... 8
Nveis de variao: .............................................................. 8
Tipos de variao: .............................................................. 12
Linguagem formal x Informal............................................... 14
Linguagem formal. ............................................................. 15
Linguagem informal ........................................................... 15
Adequao x Inadequao: .................................................. 15
Funes da linguagem.......................................................... 16
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Fala (oralidade) x Escrita (gramaticalidade) ........................ 26


Lista de Questes ................................................................. 67
Gabaritos.............................................................................. 95

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AULA 00 - VARIAO LINGUSTICA


Consideraes Iniciais
Em termos simples, a lngua tem a finalidade de comunicar, de transmitir
contedo. Sendo ela um instrumento, natural que as pessoas usem esse
instrumento de forma no homognea, de acordo com suas necessidades e com
o contexto em que se encontram. Essa variedade de formas no uso do idioma
pode ser encontrada at mesmo na fala de uma nica pessoa.

Vamos comear nossa conversa com a opinio do renomado gramtico Celso


Cunha sobre a matria:

"Nenhuma lngua permanece a mesma em todo o seu domnio e, ainda num s local,
apresenta um sem-nmero de diferenciaes.(...) Mas essas variedades de ordem
geogrfica, de ordem social e at individual, pois cada um procura utilizar o sistema
idiomtico da forma que melhor lhe exprime o gosto e o pensamento, no prejudicam
a unidade superior da lngua, nem a conscincia que tm os que a falam diversamente de
se servirem de um mesmo instrumento de comunicao, de manifestao e de emoo."
(Celso Cunha, em Uma poltica do idioma)
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Desse pequeno fragmento, podemos destacar algumas concluses, que so


cobradas em prova:

Nenhuma lngua imutvel.

Mesmo em um nico local, h infinitas variantes, por razes geogrficas,


sociais e mesmo individuais.

Essa variao no prejudica a unidade de uma lngua.

Os diversos usurios das diversas variantes se sentem coesos no uso de


uma nica lngua, como instrumento de comunicao de sentidos e
emoes.

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Tambm nesse sentido, nos Parmetros curriculares nacionais, publicados pelo


Ministrio da Educao e do Desporto em 1998, observamos que:

A variao constitutiva das lnguas humanas, ocorrendo em todos os nveis. Ela sempre
existiu e sempre existir, independentemente de qualquer ao normativa. Assim,
quando se fala em Lngua Portuguesa est se falando de uma unidade que se constitui
de muitas variedades. [...] A imagem de uma lngua nica, mais prxima da
modalidade escrita da linguagem, subjacente s prescries normativas da gramtica
escolar, dos manuais e mesmo dos programas de difuso da mdia sobre o que se deve e
o que no se deve falar e escrever, no se sustenta na anlise emprica dos usos da
lngua. (grifos meus)

Veja que o fragmento acima relativiza a possibilidade de haver uma nica lngua,
com regras rgidas do que se deve ou no fazer. A prtica lingustica no parece
corroborar essa possibilidade.

Plato e Fiorin, referncias bibliogrficas desse tema, elaboram ainda mais o


racioccio sobre a variao lingustica:

Uma caracterstica de todas as lnguas do mundo que elas no so unas, no so


uniformes, mas apresentam variedades, ou seja, no so faladas da mesma maneira por
todos os seus usurios. Muitas pessoas dizem que isso ocorre na nossa lngua, porque os
brasileiros no sabem direito o portugus. No verdade, todas as lnguas apresentam
variaes: o ingls, o francs, o italiano etc. Tambm as lnguas antigas tinham
variaes. O portugus e as outras lnguas romnicas (o francs, o italiano, o espanhol, o
romeno, o sardo, o rtico, o provenal, o catalo, o franco-provenal e o dalmtico) provm
de uma variedade do latim, o chamado latim vulgar (popular), muito diferente do latim
culto. A variao lingustica inerente ao fenmeno lingustico.
As lnguas tm formas variveis porque as sociedades so divididas em grupos: h os mais
jovens e os mais velhos, os que habitam uma regio ou outra, os que tm esta ou
aquela profisso, os que so de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso
de determinada variedade lingustica serve para marcar a incluso em um desses grupos,
d uma identidade para seus membros. Aprendemos a distinguir as falas variveis, a imit-
las e a julg-las. Quando algum comea a falar, sabemos se do interior de So Paulo,
gacho, carioca ou mesmo portugus. Sabemos que certas expresses pertencem fala
dos mais jovens, que determinadas formas se usam em situao informal, mas no em
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ocasies formais. As variedades so consideradas elegantes ou feias, certas ou erradas.


H, pois, um julgamento social sobre elas.

Desse trecho, devemos destacar tambm as seguintes constataes:

A variao fenmeno inerente a todas as lnguas, inclusive as lnguas


antigas.

No to somente o desconhecimento da lngua que causa a variao, h


diversos fatores que a justificam. Se isso fosse verdade, no haveria
variao entre pessoas escolarizadas de mesma classe social que dominam
a norma culta da lngua.

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A lngua varia porque a sociedade dividida em grupos e, dentro de cada


grupo, h pessoas de diferentes idades, regies, profisses, gneros,
classes sociais.

A lngua tambm varia devido ao nvel de formalidade exigida pela situao.

H julgamento moral sobre as variantes lingusticas. Aquelas variantes que


desviam na gramtica normativa, ensinada nas escolas e propagada como
universal e correta, so desprestigiadas e do causa a estigma social.

1. (FGV- DPE RO- Analista em Redao/2016)

A charge poderia ser ilustrao do seguinte item do contedo programtico


desta prova:
a) variao lingustica;
b) marcas de textualidade; 00000000000

c) lngua falada e lngua escrita;


d) redao oficial;
e) o esquema da comunicao lingustica.

Comentrios:
Questo de interpretao de texto misto, com linguagem verbal
(palavras) e no verbal (imagens).
A imagem mostra um mapa do brasil com balezinhos de falas saindo de
diferentes regies. Essa uma referncia variao lingustica regional ou
geogrfica. O Brasil da imagem tem olhos de dvida e h pontos de interrogao
para confirmar isso. Essa uma referncia ao fato de que uma variante regional
pode no ser compreendida em outros locais do pas. Pense o quanto normal

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estranhar o sentido de algumas palavras quando visitamos um estado diferente.


Por esses sinais semnticos contidos no suporte textual, podemos afimar que a
imagem se refere ao tema da variao lingustica. Gabarito letra a.

2. (PREFEITURA DE FORTALEZA/2016)
Quanto questo da variao lingustica, incorreto afirmar que:
a) a variao lingustica caracterstica das lnguas humanas.
b) a variao lingustica acontece em todos os nveis.
c) a variao lingustica originou-se na Antiguidade.
d) a variao lingustica sempre existiu.

Comentrios:

A variao fenmeno inerente ao desenvolvimento dinmico de uma lngua. Por


esse motivo, ela sempre existiu e sempre existir. Embora tambm houvesse
variaes nas lnguas antigas, no se pode afirmar que surgiu na antiguidade,
pois se estaria atribuindo um marco temporal a um fenmeno que ocorre ao longo
do tempo, sem incio e sem fim.

Observao: em questes de prova, se uma alternativa igual a outra,


normalmente nenhuma delas pode ser a resposta, pois haveria duas respostas
corretas. Por outro lado, se uma alternativa diz o contrrio da outra,
provavelmente uma das duas a resposta. Foi o que ocorreu aqui, ou seria
correto afirmar que a variao lingustica sempre existiu ou que ela teve um
incio, por serem noes excludentes.

Gabarito letra c.

Preconceito lingustico:
Conforme foi mencionado, h um julgamento moral sobre as variantes
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lingusticas. Especificamente, uma dessas variantes foi eleita como correta: a


variante culta da lngua, por ser compartilhada por atores sociais dominantes,
como intelectuais, escritores, jornalistas, artistas, instituies oficiais, pelos
rgos de poder.

A norma culta tida como ideal e hierarquicamente superior s outras. Essa


convico chamada de preconceito lingustico, pois marginaliza as demais
variantes, especialmente as menos escolarizadas, tratando-as como invlidas,
erradas.

No so poucas as pesquisas que levaram concluso de que no existe uma norma nica,
mas sim uma pluralidade de normas, normas distintas segundo os nveis sociolingsticos e
as circunstncias de comunicao. necessrio, portanto, que se faa uma reavaliao do
lugar da norma padro, ideal, de referncias a outras normas, reavaliao essa que
pressupe levar em conta a variao e observar essa norma padro como o produto de uma

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hierarquizao de mltiplas formas variantes possveis, segundo uma escala de valores


baseada na adequao de uma forma lingstica, com relao s exigncias de
interao. (CALLOU, 2009, p. 17).
A variao existente hoje no portugus do Brasil, que nos permite reconhecer uma
pluralidade de falares, fruto da dinmica populacional e da natureza do contato dos
diversos grupos tnicos e sociais, nos diferentes perodos da nossa histria. So fatos dessa
natureza que demonstram que no se pode pensar no uso de uma lngua em termos
de certo e errado e em variante regional melhor ou pior, bonita ou
feia. (CALLOU, 2009, p.17).

Conforme o trecho acima, se percebe a existncia de uma pluralidade de


normas, que variam de acordo com fatores sociais e situacionais. A tentativa de
reduzir todas as normas a uma nica, absoluta, atenta contra a possibilidade de
adequao a contextos diferentes.
Segundo o linguista Carlos Bagdo, o preconceito lingustico tambm se perpetua
por meio da escola e dos materiais didticos escolares, que alimentam a noo
de que a norma culta a nica socialmente aceita, conforme sugere a tirinha
abaixo.

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Observe que a professora condena a variao regional do personagem Chico


Bento, sugerindo que aquilo no portugus. A tirinha retrata a professora
como perpetuadora da noo de que s existe um portugus corrreto e aquele
rigidamente pautado pelas prescries normativas da gramtica tradicional.

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Tipos de variao x Nveis de variao


Nveis de variao:
A variao pode ocorrer em todos os nveis da lngua. No entanto, os dois nveis
mais pronunciados da variao lingustica so a pronncia e o vocabulrio.

No nvel fontico, temos o exemplo do r final de slaba, pronunciado por um


carioca (arranhado, como roda) e por uma pessoa do interior de So Paulo
(arredondado, como no ingls); em certos segmentos sociais, troca-se o l pelo r
(diz-se arto e no alto). Entre outras infinitas, essa variao tambm se verifica
quando se pronuncia: os infinitivos sem o l final (cas, vend, prossegui); tamn
(no lugar de tambm); ful (no lugar de flor), sinh (no lugar de senhor), fed
(no lugar de fedor); mui (no lugar de mulher), paiao (no lugar de palhao); fio
(no lugar de filho), correno e fazeno (no lugar de correndo e fazendo).

No nvel lxico, h nomes diferentes para os mesmos elementos, de acordo


com o estado ou regio: tangerina (sudeste)/mexerica (nordeste); aimpim
(sudeste) x macaxeira (nordeste); pozinho (sudeste) x cacetinho (sul); garota
(sudeste) x guria (sul); criana (brasil) x mido (portugal).
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No nvel morfolgico, podemos encontrar os falantes conjugando verbos


irregulares como se fossem regulares (ansio no lugar de anseio) e vice-versa.

recorrente na lngua tambm o modo subjuntivo do verbo ver conjugado


como ver, embora a gramtica normativa prescreva sua conjugao correta
como vir. comum tambm o uso de propor no subjuntivo, quando a
gramtica prescreve a forma propuser. O mesmo vale para os verbos derivados
de pr. Em Pernambuco, por exemplo, comum o uso do pretrito perfeito do
indicativo com terminao em esse: Fizesse no lugar de fez, vendesse no
lugar de vendeu. Observe que essa terminao idntica do tempo
subjuntivo: Se eu fizesse, se eu vendesse.

Por fim, tambm se observa a variao no nvel sinttico. No portugus


brasileiro comum o uso (e abuso) do gerndio, por exemplo, correndo,
trabalhando, enquanto na variante portuguesa ocorre a sintaxe a correr, a
trabalhar.
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Ainda no nvel sinttico, h que se destacar outras diferenas entre o portugus


falado no Brasil e aquele falado em portugal. O uso dos pronomes bastante
diferente e, mas a gramtica normativa prescreve um uso que no encontra
respaldo na prtica do falante brasileiro. Para um portugus bastante natural
iniciar seus perodos com nclise: d-me um cigarro. Na linguagem oral, o
brasileiro tende a usar Me d um cigarro. Somente na linguagem policiada da
escrita que esse uso do pronome tende a seguir a gramtica normativa, que
toda baseada no portugus literrio europeu e no reflete as prticas lingusticas
consagradas no Brasil.
provavelmente por isso que h tanta dificuldade na colocao pronominal,
porque as regras so contraintuitivas. Veja alguns exemplos abaixo, destacados
por Carlos Bagdo:

Por exemplo, os pronomes o/a, de construes como eu o vi e eu a conheo, esto


praticamente extintos no portugus falado no Brasil, ao passo que, no de Portugal,
continuam firmes e fortes. Esses pronomes nunca aparecem na fala das crianas brasileiras
nem na dos brasileiros no-alfabetizados e tm baixa ocorrncia na fala dos indivduos
cultos, o que demonstra que so exclusivos da lngua ensinada na escola, sobretudo da
lngua escrita, no fazendo parte, ento, do repertrio da lngua materna dos brasileiros.
Nossas crianas usam sem problema me e te Ela me bateu, Eu vou te pegar , mas
o/a jamais, que so substitudos por ele/ ela: Eu vou pegar ele, Eu vi ela. As formas
lo e la peg-lo, v-la , ento, nem pensar. Se as crianas no usam porque no
ouvem os adultos usar, e se os adultos no usam porque no precisam desses pronomes.
E mesmo na lngua dos adultos escolarizados, esses pronomes s aparecem como
um recurso estilstico, em situaes de uso mais formais, quando o falante quer
deixar claro que domina as regras impostas pela gramtica escolar. A gramtica
escolar, no entanto, desconhece essa transformao por que a lngua est passando e
insiste em considerar erradas construes como Eu conheo ele, Voc viu ela chegar
etc.

A ausncia de concordncia tambm considerada uma variante de nvel


sinttico: os amigo dos amigo, os jogador fez gol. A lingustica explica que
esse fenmeno ocorre porque a lngua tende a eliminar a redundncia: como a
noo de plural j est contida no artigo os, no faria falta nos outros termos
da expresso nominal. Veja essa variao de nvel sinttico no tipo regional:
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Aproveito tambm para indicar uma variante lingustica de nvel sinttico


bastante criticada atualmente, chamada de gerundismo. Consiste basicamente
no acrscimo do gerndio a expresses que indicam futuro imediato ou prximo:
vou estar fazendo, vou estar encaminhando sua mensagem, vou estar
gerando seu protocolo. Esse fenmeno tem tudo para cair na sua prova dentro
do tema de variao lingustica.

Fontica
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Ex: pronncia do S e do R
(sons) no RJ e MG

Ex: Aimpim x Macaxera


Lxical Gajo (PT) x Rapaz (BR)
(vocabulrio)
Nveis de Mido (PT) x Criana (BR)
Variao
Lingustica
Morfolgica Ex: Varia x Vareia
(classes) Ex: Fez x Fizesse

Ex: vou enviar x vou


Sinttica estar enviando
(estrutura) Ex: as crianas x as
criana

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Tipos de variao:

A variao lingustica ocorre de regio para regio, de grupo social para grupo
social, de situao para situao. Esses fatores se cruzam, tornando o fenmeno
ainda mais complexo. Por exemplo, poderemos observar que a fala do carioca
diferente da do gacho. Porm, dentro da prpria fala carioca, teremos uma
variante mais popular e outra mais culta. Dentro da popular, poderemos
encontrar um nvel mais ou menos formal. At mesmo na lngua escrita h nveis
de formalidade. Em suma, h diversos tipos de variao, que ocorrem dentro dos
nveis explicados acima.

A variao regional, tambm chamada de diatpica, aquela decorrente da


diversidade geogrfica. Podemos tomar como exemplo a fala dos caipiras, em
palavras como arto, no lugar de alto, ou de mexerica no lugar de
tangerina. Trata-se de variao regional manifestada nos nveis fontico e
lexical, respectivamente. Tambm exemplo da variante geogrfica a diferena
do uso de uma mesma lngua em diferentes pases, como as diferenas entre o
portugus falado no Brasil, em Portugal e em pases africanos.

A variao histrica, tambm chamada de diacrnica, reflete a evoluo da


lngua ao longo do tempo. Nela encontraremos expresses antigas que caram
em desuso (arcasmos) e expresses inventadas recentemente (neologismos).
Ao contrrio do que se pensa, no prerrogativa dos idosos usar arcasmos;
esses so frequentes, por exemplo, na linguagem jurdica, independentemente
da idade.

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A variao social, tambm chamada de diastrtica, deriva do uso particular da


lngua por grupos especficos de pessoas. Como exemplo, teremos o jargo
profissional, as grias, a fala empolada dos polticos, a fala especfica de pessoas
com pouca escolaridade, geralmente encontradas em regies mais pobres.

A variao situacional, ou diafsica, ocorre pela dinamicidade das relaes


humanas, pois a lngua se adapta para se adequar situao comunicativa em
que os usurios se encontram. Em contextos mais solenes, como entrevistas de
emprego, tratativas com superiores hierrquicos, na presena de agentes
pblicos, geralmente se opta pela variante mais formal da lngua. Em situaes
em que o usurio da lngua tem maior familiaridade com seus interlocutores, a
tendncia se policiar menos na linguagem e usar uma variante mais informal,
com traos de oralidade.
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Como exemplo, temos a diferena na fala de uma pessoa quando se dirige a um


Juiz de Direito ou a um Policial Militar, em relao a quando conversa com seus
amigos ou familiares. Essa variao tambm se observa nos textos escritos: a
linguagem dos aplicativos de comunicao on line cada vez mais livre,
despreocupada com as convenes da gramtica normativa. rica em
abreviaes e recursos grficos e tambm tende a no respeitar a pontuao, de
modo que se torna mais dinmica espontnea, em aproximao fala.

Ressalto que esses tipos e nveis de variao se misturam dinamicamente, ou


seja, numa conversa poderemos encontrar exemplos da influncia da regio, da
idade, da escolaridade e da situao, tudo ao mesmo tempo. Um jovem carioca,
no escolarizado, numa conversa informal com seus amigos do trabalho, no
whatsapp, vai provavelmente fornecer exemplos de cada um desses aspectos.

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Esses tipos e nveis de variao lingustica ajudam a evidenciar o locutor e o


interlocutor de um texto falado ou escrito, pois revelam caractersticas do
contexto e dos envolvidos naquela situao comunicativa, como escolaridade,
idade, posio e prestgio social, regio geogrfica, objetivo e situao da
comunicao. A fala muito formal e erudita de um locutor pode evidenciar sua
escolaridade, profisso e posio social, ao passo que os desvios gramaticais, a
pronncia de certas palavras, a informalidade e o uso de grias pode denunciar,
por exemplo, que algum um morador do interior de minas gerais ou um jovem
de algum centro urbano.

Ex: Vocabulrio e
Regional pronncia especfica de
(diatpica) cada regio

Histrica Ex: Expresses arcaicas e


(diacrnica) Neologismos
Tipos de
Variao
Lingustica
Social Ex: Muita Escolarizada
(diastrtica) x Pouco escolarizada
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Ex: Ajuste no nvel de


Situacional
formalidade para se
(diafsica) dirigir a autoridades

Linguagem formal x Informal

A alternncia entre o registro formal e o informal est diretamente ligada


variao lingustica situacional, pois esse nvel do registro ajustado conforme a
situao, para haver adequao ao contexto comunicativo.

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Linguagem formal.

Tambm chamada de registro formal, pautada pela forma, ou seja, por


regras formais prescritas, sem desvios ou erros gramaticais. Ocorre
costumeiramente quando no h familiaridade entre os interlocutores da
comunicao ou em situaes que requerem uma maior seriedade ou reverncia,
como o ambiente de trabalho, a comunicao com superiores hierrquicos ou
pessoas prestigiadas pelo locutor. A linguagem formal considerada adequada
tambm a discursos, aulas, seminrios, dissertaes de concurso pblico ou
vestibular, documentos oficias, requerimentos.

So caractersticas da linguagem formal a utilizao rigorosa da norma gramatical


culta; busca pela pronncia clara e correta das palavras; vocabulrio rico e
diversificado; perodos sintaticamente completos; linguagem mais objetiva com
poucas expresses de sentido figurado (ditos populares); autopoliciamento da
linguagem, com objetivo de um registro prestigiado, complexo e erudito.

Linguagem informal

Tambm chamada de registro informal ou coloquial. Ocorre comumente quando


h familiaridade entre os interlocutores da comunicao ou em situaes mais
descontradas, cotidianas, em que no se demanda rigor no uso da lngua, pois
no se pressupe julgamento desse uso.

So caractersticas da linguagem informal: dentro da natural influncia da


espontaneidade situacional e de variaes geogrficas, culturais e socias,
observa-se a despreocupao com as normas gramaticais e o uso vocabulrio
simples, grias, palavres, neologismos, onomatopeias, expresses populares e
coloquialismos. Tambm tpico o uso de palavras abreviadas ou contradas: c,
pra, t.
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Adequao x Inadequao:
Conforme vimos estudando, o conceito de certo e errado pressupe uma
norma tida como absoluta e mandatria. Esta norma a gramtica normativa.
Nesse racioccio, existe s uma lngua oficial e absoluta, a lngua culta,
consagrada pelos literatos e pelo poder pblico, tida como modelo base de toda
a educao nacional. As variantes que fogem desse conjunto de regras
obrigatrias sofrem julgamento moral: so consideradas erro ou desvio da
norma.

A mxima lingustica, por outro lado, defende que no existe certo ou errado.
Cada variante surge naturalmente para preencher uma necessidade comunicativa
especfica e se torna recorrente porque atinge seu objetivo. Ento, essa dicotomia

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deveria ser substituda pelo par adequado x inadequado. A linguagem de uma


palestra no deve ser a mesma de uma conversa no bar, pois os contextos
demandam variantes diferentes.

A busca da compreenso ampla das variantes lingusticas como forma de


combater o preconceito de a estigmatizao dos usurios de menor escolaridade
deve estar, portanto, nas diretrizes das escolas, que devem educar os alunos
para usar variantes adequadas para cada contexto, de acordo com sua
finalidade e seus interlocutores, sem condenar as outras como erradas.

Nesse sentido, os Parmetros Curriculares Nacionais de lngua portuguesa


expressam que: No ensino-aprendizagem de diferentes padres de fala e escrita,
o que se almeja no levar os alunos a falar certo, mas permitir-lhes a
escolha da forma de fala a utilizar, considerando as caractersticas e condies
do contexto de produo, ou seja, saber adequar os recursos expressivos, a
variedade de lngua e o estilo s diferentes situaes comunicativas: saber
coordenar satisfatoriamente o que fala ou escreve e como faz-lo; saber que
modo de expresso pertinente em funo de sua inteno enunciativa - dado o
contexto e os interlocutores a quem o texto se dirige. A questo no de erro,
mas de adequao s circunstncias de uso, de utilizao adequada da
linguagem. (BRASIL, 1998, p. 31).

Funes da linguagem
A comunicao ocorre na interao de vrios elementos integrados: um emissor,
uma mensagem, um receptor para essa mensagem, que tem um tema, um
assunto, um contexto, um referente.
H outros elementos: a mensagem transmitida por determinado meio, um
canal, e utiliza um determinado sistema de signos conhecidos pelas partes,
chamado cdigo.
Ento, se eu telefono para minha me para falar sobre um possvel visita no
Natal, teremos os seguintes elementos nessa situao comunicativa:
Eu serei o locutor (emissor) ; mame ser interlocutora (receptora). A mensagem
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um convite para a ceia de natal. O contexto, o assunto, o prprio feriado.


O canal o telefone e o cdigo, a lngua portuguesa, que ambos compartilhamos.

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No contexto de adequao ou inadequao de uma variante lingustica, temos


que ponderar qual a finalidade daquela situao comunicativa, que se reflete
em diversas funes da linguagem. A depender do objetivo, a linguagem vai
focar em algum dos elementos envolvidos na comunicao. s vezes, o foco
daquele discurso recai sobre o contedo do texto; s vezes, sobre a forma que
esse contedo passado. Pode tambm recair sobre a forma ou o assunto.

Vejamos a caracterstica principal de cada funo da linguagem.

Funo Emotiva: o foco recai sobre o prprio emissor. O eu o cerne da


mensagem, que se apresenta como subjetiva e pessoal. Reflete o nimo e as
emoes. Esse tipo predomina em poemas lricos e em prosa intimista.
Como marcas textuais, temos o uso de interjeies, exclamaes,
reticncias, vocativos, verbos em primeira pessoa, adjetivos valorativos.
Vejamos alguns exemplos.

Eu no gosto do bom gosto


Eu no gosto de bom senso
Eu no gosto dos bons modos
No gosto
Eu aguento at rigores
Eu no tenho pena dos trados
Eu hospedo infratores e banidos
Eu respeito convenincias
Eu no ligo pra conchavos
Eu suporto aparncias
Eu no gosto de maus-tratos
Mas o que eu no gosto do bom gosto
Eu no gosto de bom senso
Eu no gosto dos bons modos
No gosto (...).

(Senhas Adriana Calcanhotto)


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Oh? como s linda, mulher que passas


Que me sacias e suplicias
Dentro das noites, dentro dos dias?

(Vincius de Moraes)

Sinto que viver inevitvel. Posso na primavera ficar horas sentada fumando,
apenas sendo. Ser s vezes sangra. Mas no h como no sangrar pois no
sangue que sinto a primavera. Di. A primavera me d coisas. D do que viver E
sinto que um dia na primavera que vou morrer De amor pungente e corao
enfraquecido.

(Clarice Lispector)

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FUNO FTICA: o foco da mensagem recai sobre o prprio canal em que ela
transmitida. Visa a testar, estabelecer, manter ou encerrar a
comunicao. Nessa funo se encaixam as saudaes, o iniciadores de
conversa, os marcadores conversacionais de confirmao: al? T ouvindo? Tudo
bem? Como vai? D licena? Certo? Ok? Entendeu? Todos comigo? Hein? Falou...
Ok.. Bom dia...

FUNO APELATIVA OU CONATIVA: o foco recai sobre o interlocutor, o


ouvinte. A finalidade convenc-lo ou influenci-lo. Por isso, permeada por
discurso em segunda pessoa (Tu e Voc) e verbos no imperativo. Por objetivar
induzir o ouvinte a fazer algo, esta a linguagem predominante em sermes e
em propaganda. 00000000000

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FUNO REFERENCIAL OU DENOTATIVA: a nfase est no referente, isto ,


no assunto, no contedo, na informao. A linguagem tende a ser objetiva,
expositiva, e por isso costuma fazer uso de recursos impessoalizadores como a
terceira pessoa, tempos verbais afirmativos como o futuro e o presente do
indicativo. A linguagem concisa e objetiva, tpica dos textos jornalsticos,
didticos, cientficos e outros que tenham como finalidade primria informar ou
ensinar.

FUNO POTICA OU CONOTATIVA: a nfase est na prpria mensagem, na


forma em que construda e transmitida (de forma criativa, elaborada, com
recursos figurativos), diferentemente da funo referencial, que foca no contedo
em si. Essa a linguagem literria, por isso, encontraremos recursos como
figuras de estilo ou linguagem (linguagem conotativa, figurada),
neologismos, construes criativas e deliberadamente recheadas de
polissemia e ambiguidade.
Acrescento tambm que um texto pode ter indcios de vrias funes de
linguagem, mas uma ser considerada predominante. Por exemplo, no
incomum um texto potico tambm estar permeado pela linguagem emotiva,
00000000000

com muitas referncias ao prprio narrador/eu-lrico e seus sentimentos.


Vejamos alguns exemplos de poesias e anncios criativos que exploram essa
funo:

Potica

Rio de Janeiro , 1954


De manh escureo
De dia tardo
De tarde anoiteo
De noite ardo.

A oeste a morte
Contra quem vivo

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Do sul cativo
O este meu norte.

Outros que contem


Passo por passo:
Eu morro ontem

Naso amanh
Ando onde h espao:
Meu tempo quando.

(Vincius de Moraes)

...Eu, que tantas vezes no tenho tido pacincia para tomar banho,
Eu, que tantas vezes tenho sido ridculo, absurdo,
Que tenho enrolado os ps publicamente nos tapetes das etiquetas,
Que tenho sido grotesco, mesquinho, submisso e arrogante,
Que tenho sofrido enxovalhos e calado,
Que quando no tenho calado, tenho sido mais ridculo ainda...

(Fernando Pessoa, Poema em linha reta)

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Funo metalingustica: o foco est no cdigo utilizado na transmisso da


mensagem. O cdigo usado para explicar o prprio cdigo, a lngua explica a
lngua.
Esta aula um exemplo, pois uso a linguagem para falar sobre a prpria
linguagem. Alm disso, encontraremos a metalinguagem em verbetes de
dicionrios, em resenhas, em manuais de redao e gramticas, em filmes que
falam de filmes, em atores que interpretam atores, em poemas que falam sobre
a poesia.

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No faas versos sobre acontecimentos.


No h criao nem morte perante a poesia...
...
Convive com teus poemas, antes de escrev-los.
Tem pacincia, se obscuros. Calma, se te provocam.
Espera que cada um se realize e consume
com seu poder de palavra
e seu poder de silncio.
No forces o poema a desprender-se do limbo.
No colhas no cho o poema que se perdeu.
No adules o poema. Aceita-o
como ele aceitar sua forma definitiva e concentrada
no espao.

Chega mais perto e contempla as palavras.


Cada uma
tem mil faces secretas sob a face neutra
e te pergunta, sem interesse pela resposta,
pobre ou terrvel que lhe deres:
Trouxeste a chave?

(Carlos Drummond de Andrade- Trecho de Procura da Poesia)

De Gramtica e de Linguagem

E havia uma gramtica que dizia assim:


"Substantivo (concreto) tudo quanto indica
Pessoa, animal ou cousa: Joo, sabi, caneta".
Eu gosto das cousas. As cousas sim !...
As pessoas atrapalham. Esto em toda parte. Multiplicam-se em excesso.

As cousas so quietas. Bastam-se. No se metem com ningum.


Uma pedra. Um armrio. Um ovo. (Ovo, nem sempre,
00000000000

Ovo pode estar choco: inquietante...)


As cousas vivem metidas com as suas cousas.
E no exigem nada.
Apenas que no as tirem do lugar onde esto.
E Joo pode neste mesmo instante vir bater nossa porta.
Para qu? No importa: Joo vem!
E h de estar triste ou alegre, reticente ou falastro,
Amigo ou adverso...Joo s ser definitivo
Quando esticar a canela. Morre, Joo...
Mas o bom mesmo, so os adjetivos,
Os puros adjetivos isentos de qualquer objeto.
Verde. Macio. spero. Rente. Escuro. luminoso.
Sonoro. Lento. Eu sonho
Com uma linguagem composta unicamente de adjetivos
Como decerto a linguagem das plantas e dos animais.
Ainda mais:

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Eu sonho com um poema


Cujas palavras sumarentas escorram
Como a polpa de um fruto maduro em tua boca,
Um poema que te mate de amor
Antes mesmo que tu saibas o misterioso sentido:
Basta provares o seu gosto...

(Mario Quintana)

A metalinguagem tambm ocorre em outras formas de expresso que no a prosa e a


poesia. Observe as figuras abaixo:

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3. (CESPE/UNB-Literatura/2013)
mineral o papel
onde escrever
o verso; o verso
que possvel no fazer.
So minerais
as flores e as plantas,
as frutas, os bichos
quando em estado de palavra.
mineral
a linha do horizonte,
nossos nomes essas coisas
feitas de palavras.
mineral, por fim,
qualquer livro:
que mineral a palavra
escrita, a fria natureza
da palavra escrita.
Joo Cabral de Melo Neto. Obra completa.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1998.

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No poema acima, verificam-se algumas das caractersticas da poesia de Joo


Cabral de Melo Neto que o tornaram reconhecido na literatura brasileira. Na
obra potica desse autor, o fazer potico tratado, metaforicamente, por
meio da metalinguagem.

Comentrios:

Exato. O autor usa o cdigo e suas possibilidades (palavras, versificao) para


falar do prprio ato de escrever. Isso exemplo clssico de metalinguagem.

4. (CESPE/UNB FUB/2015)
Texto III
1 A lngua que falamos, seja qual for (portugus,

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ingls...), no uma, so vrias. Tanto que um dos mais


eminentes gramticos brasileiros, Evanildo Bechara, disse a
T
Q
reunio de trabalho como se falaria em uma mesa de bar. A
7 lngua varia com, no mnimo, quatro parmetros bsicos: no
tempo (da o portugus medieval, renascentista, do sculo XIX,
dos anos 1940, de hoje em dia); no espao (portugus lusitano,
10 brasileiro e mais: um portugus carioca, paulista, sulista,
nordestino); segundo a escolaridade do falante (que resulta em
duas variedades de lngua: a escolarizada e a no escolarizada)
13 e finalmente varia segundo a situao de comunicao, isto ,
o local em que estamos, a pessoa com quem falamos e o motivo

16 variedades de fala: formal e informal.
A lngua como a roupa que vestimos: h um traje
para cada ocasio. H situaes em que se deve usar traje
19 social, outras em que o mais adequado o casual, sem falar nas
situaes em que se usa mai ou mesmo nada, quando se toma
banho. Trata-se de normas indumentrias que pressupem um
N
normal, pois causa estranheza.
A lngua funciona do mesmo modo: h uma norma
25 para entrevistas de emprego, audincias judiciais; e outra para
00000000000

a comunicao em compras no supermercado. A norma culta


o padro de linguagem que se deve usar em situaes formais.
28 A questo a seguinte: devemos usar a norma culta em
todas as situaes? Evidentemente que no, sob pena de
D
31
praia. E quanto a corrigir quem fala errado? claro que os pais
devem ensinar seus filhos a se expressar corretamente, e o
34 professor deve corrigir o aluno, mas ser que temos o direito de

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item.

Depreende-se do texto que a lngua falada no uma, mas so vrias


porque, a depender da situao, o falante pode se expressar com maior ou
menor formalidade.

Comentrios:

Certo. Na analogia que o texto faz, assim como cada situao demanda um nvel
de vestimenta, cada contexto exige um nvel adequado de formalidade.

A questo a seguinte: devemos usar a norma culta em todas as situaes?


Evidentemente que no, sob pena de parecermos pedantes. Dizer ns framos em
vez de a gente tinha ido em uma conversa de botequim como ir de terno praia.

5. (FGV- SEE-PE- PROFESSOR DE PORTUGUS/2016)


Assinale a opo que indica o principal objetivo do estudo da fala em sala de
aula.
a) Explicar o funcionamento dos dilogos.
b) Permitir o estudo dos vrios usos da lngua.
c) Ensinar a falar de forma eficiente.
d) Estudar os diversos sons de uma lngua determinada.
e) Destacar as vantagens dos falares regionais.

Comentrios:
Os vrios usos da lngua a que a banca se refere a variao lingustica, que
fenmeno natural e legtimo da comunicao e se observa principalmente na fala,
pois esta espontnea e tende a ser muito mais livre da presso normativa que
ocorre na lngua escrita. Embora seja importante estudar a fala tambm para se
entender e dominar o uso eficiente da lngua, no esse seu objetivo principal.
00000000000

No formato atual da educao escolar, esse poderia ser o objetivo do estudo da


escrita.

O estudo da fala em sala de aula tem o objetivo primrio de mostrar a


naturalidade da variao e, assim, fortalecer a noo de adequao em
detrimento do preconceito lingustico e a noo de certo ou errado. No se pode
afirmar que h vantagens dos falares regionais, esse tipo de hierarquizao
entre variantes tambm implica um julgamento moral: se essa variante tem
vantagens, as outras so inferiores.

Gabarito letra b.

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Fala (oralidade) x Escrita (gramaticalidade)

Fala e escrita no so institutos dissociados, porque forma um contnuo


lingustico. Porm, para efeitos didticos, precisamos demarcar importantes
diferenas entre a produo de um texto oral e um escrito. A maioria das
diferenas derivam da caracterstica principal de cada uma. A escrita
normatizada, tem regras de forma, tende a ser mais engessada. A fala, por sua
vez, goza de grande liberdade, pois a inconsistncia sinttica muitas vezes se
supre pelos elementos contextuais da situao.

A fala contextualizada, porque temos como aparato situacional, alm das


palavras, a linguagem corporal, gestos, olhares, expresses faciais e entoao,
que diferenciam uma pergunta de uma afirmao, um tom srio de um tom
irnico.

O texto oral no planejado, espontneo, vai sendo construdo e decodificado


enquanto se fala. Por isso, forte a tendncia fragmentao sinttica, perodos
so comeados e abandonados, pois o falante muda de ideia, retifica e reformula
o contedo e a estrutura de suas sentenas constantemente, at mesmo pela
reao do interlocutor, que permite ao locutor refinar sua mensagem, se corrigir,
esclarecer e elaborar melhor suas sentenas.

A fala tambm marcada pela interao simultnea entre locutor e interlocutor,


pois este pode interromper, tomar a palavra, questionar. O locutor, por sua vez,
pode usar marcadores conversacionais, como entendeu?, certo?, no ...
Ambos os participantes costumam acrescentar explicaes, retificaes,
ponderaes, interjeies, hesitaes.

H forte redundncia, hesitao e impreciso. Pela maior naturalidade do ato da


fala, h maior dificuldade (ou menor preocupao) com regras gramaticais
rgidas, o que alimenta a convico de que na lngua falada h mais erros em
relao variante padro da lngua. Por isso, comum haver mistura de
tratamento (tu e voc: meu amigo, te considero muito); ausncia de
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concordncia; concordncia semntica (a empresa me demitiu, no perdoam


ningum); formas contradas ou reduzidas (pra, prum, num, t, c,
bora).

Ex: os meus amigo...encontrei eles ontem...tudo engordou... eu, tipo, era um


dos que, sei l, engordei menos, de todos...

No texto escrito, as sentenas so sintaticamente organizadas para serem


enunciados completos e precisos, a concordncia sinttica respeitada. Os
manuais de redao no recomendam fazer muitos adendos entrecortados, sob
pena de o perodo ficar longo e truncado.

As palavras no se valem por si ss, so dependentes da situao: quando se diz


aqui ela fica hoje, o contexto vai dizer a que local se refere a palavra aqui,

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ela e hoje. Em um texto escrito, essas informaes teriam que ser


esclarecidas tambm por via de palavras. Por isso, na fala, o vocabulrio mais
reduzido, na quantidade e na variao.

Por outro lado, na escrita, h necessidade de se recriar artificialmente todo o


contexto comunicativo, porque as palavras so o nico recurso. Tambm por isso,
h necessidade de aplicar corretamente a pontuao, a ortografia a concordncia
e demais regras gramaticais, pois, na ausncia dessas pistas contextuais
presentes na fala, a falha na aplicao dessas regras poder deixar o texto sem
sentido e impedir a finalidade comunicativa.

Num texto escrito, fragmentos sintticos e problemas de pontuao podem tornar


a sentena agramatical, ou seja, sem sentido, irrecupervel mesmo para um
raciocnio gramatical intuitivo e natural. No o mero desvio de uma regra que
torna o texto sem sentido, mas aquele desvio que impossibilita a compreenso:

Ex: Contaram-me seu segredo. (gramatical, colocao pronominal correta)


Ex: Me contaram seu segredo. (gramatical, mas com erro no uso do pronome)
Ex: Seu me segredo contaram. (agramatical, sem sentido, sintaxe no natural)

6. (FGV- MPE- RJ- Analista Processual/2016)


Texto 2 Violncia e favelas

O crescimento dos ndices de violncia e a dramtica transformao do crime


manifestados nas grandes metrpoles so alarmantes, sobretudo, na cidade do Rio
de Janeiro, sendo as favelas as mais afetadas nesse processo.
A violncia est o cmulo do absurdo. geral, no ? geral, no tem, no
est distinguindo raa, cor, dinheiro, com dinheiro, sem dinheiro, t de pessoa para
pessoa, no interessa se eu te conheo ou se eu no te conheo. Me irritou na rua
00000000000

eu te dou um tiro. assim mesmo que est, e irritante, o ser humano est em
um estado de nervos que ele no est mais se controlando, a junta a falta de
dinheiro, junta falta de tudo, e quem tem mais t querendo mais, e quem tem
menos t querendo alguma coisa e vai descontar em cima de quem tem mais, e t
uma rivalidade, uma violncia que no tem mais tamanho, t uma coisa
insuportvel. (moradora da Rocinha)
A recente escalada da violncia no pas est relacionada ao processo de
globalizao que se verifica, inclusive, ao nvel das redes de criminalidade. A
comunicao entre as redes internacionais ligadas ao crime organizado so
realizadas para negociar armas e drogas. Por outro lado, verifica-se hoje, com as
CPIs (Comisso Parlamentar de Inqurito) instaladas, ligaes entre atores
presentes em instituies estatais e redes do narcotrfico.
Nesse contexto, as camadas populares e seus bairros/favelas so
crescentemente objeto de estigmatizao, percebidos como causa da desordem
social o que contribui para aprofundar a segregao nesses espaos. No outro polo,

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verifica-se um crescimento da autossegregao, especialmente por parte das elites


que se encastelam nos enclaves fortificados na tentativa de se proteger da
violncia.

(Maria de Ftima Cabral Marques Gomes, Scripta Nova) A violncia est o


cmulo do absurdo. geral, no ? geral, no tem, no est distinguindo raa,
cor, dinheiro, com dinheiro, sem dinheiro, t de pessoa para pessoa, no interessa
se eu te conheo ou se eu no te conheo. Me irritou na rua eu te dou um tiro.
A fala da moradora da Rocinha mostra certas caractersticas distintas da variedade
padro de linguagem; a nica caracterstica que NO est comprovada pelo
exemplo dado :
a) segmentos desconexos: no tem;
b) formas reduzidas: t de pessoa para pessoa;
c) explicaes desnecessrias: com dinheiro, sem dinheiro;
d) mistura de tratamento: se eu te conheo ou se eu no te conheo;
e) erros gramaticais: me irritou na rua.

Comentrios:
A mistura de tratamento , de fato, caracterstica da variante oral da lngua.
Porm, no est comprovada pelo exemplo, pois o fragmento se eu te conheo
ou se eu no te conheo no traz mistura de tratamento, pois usa o pronome
te, se referindo segunda pessoa, nas duas ocasies, sem misturar.

Vejamos um exemplo de mistura de tratamento (3 pessoa x 2 pessoa):

Ex: Cara, voc meu amigo. Te considero pra caramba!

Nas outras opes, h traos de oralidade e o exemplo pertinente a eles.

a) segmentos desconexos: no tem

No tem o qu? No conseguimos encontrar um sujeito ou objeto para esse


00000000000

verbo. Trata-se de um fragmento, caracterstico da linguagem oral.

b) formas reduzidas: t de pessoa para pessoa;

De fato, t forma reduzida de est.

c) explicaes desnecessrias: com dinheiro, sem dinheiro;

O trecho anterior j dizia que no distinguia quem tinha dinheiro. O adendo


espontneo foi redundante (desnecessrio).

e) erros gramaticais: me irritou na rua.

Pela gramtica normativa, no se inicia orao com pronome oblquo. Gabarito


letra D.

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7. (FGV- MPE- RJ- Tcnico Processual/2016)


O segmento abaixo que mostra exemplo de linguagem coloquial :
a) A informao de sade apresentada na Internet deve ser exata,
atualizada, de fcil entendimento, em linguagem objetiva e cientificamente
fundamentada;
b) Da mesma forma produtos e servios devem ser apresentados e
descritos com exatido e clareza;
c) Dicas e aconselhamentos em sade devem ser prestados por
profissionais qualificados, com base em estudos, pesquisas, protocolos,
consensos e prtica clnica;
d) Deve estar visvel a data da publicao ou da reviso da informao,
para que o usurio tenha certeza da atualidade do site;
e) Os sites devem citar todas as fontes utilizadas para as informaes,
critrio de seleo de contedo e poltica editorial do site, com destaque para
nome e contato com os responsveis.

Comentrios:
No se culpe se teve dificuldade em achar o trao de coloquialismo entre as
opes. covarde, mas a banca cobrou um exemplo de reduo que j no se
percebe mais na lngua.

Vimos acima que as redues, contraes, grias e regionalismos so


desprestigiadas no uso formal da lngua. So consideradas coloquiais, informais,
caractersticas da oralidade.

A palavra dica considerada informal ou coloquial, por ser uma reduo da


palavra indicao. O dicionrio Houaiss a registra como regionalismo.

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As outras opes esto formais e rigorosamente escritas. Gabarito letra c.

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8. (FGV- TJ- PI/ OFICIAL DE JUSTIA -2016)

A linguagem verbal empregada na charge mostra:


a) desvios da norma culta;
b) traos de regionalismo;
c) marcas de linguagem coloquial;
d) sinais de linguagem formal;
e) aspectos de uma linguagem arcaica.

Comentrios:
O candidato deveria estar muito atento para resolver essa questo. No canto
inferior direito da figura h a palavra passofundo, municpio do Rio Grande do
Sul. Esperava-se do candidato associar que o uso recorrente da segunda pessoa
tu e a concordncia com essa pessoa do discurso variao regional do sul do
Brasil.

A alternativa d poderia causar dvida, pois o uso do tu poderia parecer formal.


No entanto, na situao comunicativa, entre me e filho, no haveria sentido
00000000000

justificar o uso do tu pela formalidade, pois esta esperada quando no h


familiaridade entre o locutor e o interlocutor. Com esse raciocnio, descartaramos
a alternativa.

Tambm no se pode dizer que h desvios, pois a concordncia est sendo feita
corretamente e no h mistura de tratamento. O uso do tu tambm no pode
ser considerado arcaico, j que ainda comum em algumas variantes lingusticas
atuais. Gabarito letra b.

9. (FCC- Professor de Lngua Portuguesa- SEDU ES/-2016)


Embora tivesse vindo ao mundo no dia 16 de Novembro de 1922, os meus
documentos oficiais referem que nasci dois dias depois, a 18: foi graas a esta
pequena fraude que a famlia escapou ao pagamento da multa por falta de

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declarao do nascimento no prazo legal.


(SARAMAGO, Jos. Disponvel em:
http://josesaramago.blogs.sapo.pt/95061.html . Acesso em 23/03/2014)
No texto acima, verifica-se que o emprego da preposio em a 18
indicativo da variedade lingustica
a) histrica, que se refere dinamicidade da lngua, que muda
permanentemente com os seus falantes.
b) social, que depende do contexto de comunicao, de quem so os
interlocutores e seus objetivos.
c) relativa faixa etria: crianas, jovens, adultos e velhos podem ter um
vocabulrio diverso.
d) geogrfica, pois se refere ao uso da mesma lngua em diferentes pases.
e) de registro, relacionada ao maior grau de informalidade entre os
interlocutores.

Comentrios:
A banca gosta de fazer isto: insere nas opes informaes verdadeiras, mas no
relacionadas essncia do que foi perguntado no item. De fato, a variao
lingustica histrica reflete a dinamicidade da lngua e sua mudana ao longo do
tempo. Tambm verdade que a variao social depende de uma adequao do
nvel de linguagem situao comunicativa, de acordo com a relao de
proximidade, hierarquia dos interlocutores e de seus objetivos. A variao
tambm pode ter fundamento etrio, pois cada idade tem sua demanda
comunicativa. No entanto, a variao em tela geogrfica, pois o site de
Portugal.

(SARAMAGO, Jos. Disponvel em: http://josesaramago.blogs.sapo. pt/95061.html .


Acesso em 23/03/2014)

Gabarito letra d.

10. (FGV- TJ- PI/ OFICIAL DE JUSTIA -2016)


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A fala da funcionria OK, Senhor. Vou estar anotando o seu problema para
estar agendando a visita de um tcnico" mostra uma marca tpica desse
modo de falar, que :
a) a presena marcante de estrangeirismos;
b) o emprego de uma linguagem demasiadamente erudita;
c) o mau uso do gerndio;
d) a completa falta de objetividade na mensagem;
e) a ausncia de tratamento individualizado.

Comentrios:
A questo trouxe uma tendncia moderna de variao lingustica em nvel
sinttico. O gerndio indica ao presente em curso ou aes simultneas. Seu
uso em locuo verbal misturado ao sentido de futuro imediato condenado pela
gramtica normativa, por causar uma impreciso semntica, um conflito entre
ao que est em curso continuado e outra que est no futuro. A banca ento
deu como gabarito a letra c, o mau uso do gerndio, chamado atualmente de
gerundismo. Essa variante comum nos servios de teleatendimento e ajuda
a evidenciar o locutor como algum pertencente a esses grupos. Letra c.

11. (FGV- Prefeitura de Niteri/-2016)

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A linguagem da charge deve ser classificada como:


a) formal, pois no apresenta desvios gramaticais;
b) informal, pois emprega termos de gria;
c) regional, j que mostra marcas de certa regio do pas;
d) jargo profissional, visto que contm expresses tpicas de polticos;
e) erudita, j que inclui termos e construes rebuscadas.

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Comentrios:

Como vimos, uma das caractersticas da linguagem formal ausncia de desvios


gramaticais. Observe a pontuao cuidadosa, uso do hfen correto...

A questo maldosa: apesar de poder causar dvida, a resposta no poderia ser


a letra b, pois no h de fato uma gria. A expreso monte de gente pode ser
considerada, no mximo, informal, mas no gria. Gabarito letra a.

12. (FGV- Prefeitura de Niteri/-2016)

Por tratar-se de uma charge humorstica comum a presena da linguagem


coloquial que, nas falas da charge, se manifesta:
a) no emprego da gria idiota;
b) na utilizao de um nome no diminutivo;
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c) no emprego do tratamento voc;


d) na ausncia de resposta sim/no de Miguelito;
e) no emprego de a como conjuno.

Comentrios:
a) Gria termo caracterstico da linguagem informal com vocabulrio rico em
expresses metafricas, jocosas, elpticas e mais efmeras que as da lngua
tradicional. A palavra idiota no gria. Questo incorreta.
b) A utilizao de um nome no diminutivo no faz a caracterstica ser coloquial,
pois usada em um nome prprio de uma criana. Questo incorreta.
c) O emprego do tratamento voc no considerado coloquial, especialmente
entre amigos. Poderia ser at considerado informal ou inadequado se o

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locutor se referisse a um Juiz de Direito, numa audincia, por exemplo. Porm,


esta no a situao em tela. Alm disso, a palavra voc, no contexto, no se
refere especificamente a Mafalda, se refere a um sujeito universal, genrico,
algum no especificado. Tem sentido de qualquer pessoa. Questo incorreta.
d) A ausncia de resposta sim/no de Miguelito no configura coloquialismo. Ele
apenas optou por responder acabei de ligar, o que atende inteno de
responder a pergunta sobre haver ou no algo de bom na TV. Na fala espontnea,
respostas literais como sim/no soam um pouco robticas.
e) O emprego de a como conjuno considerado marca de oralidade, pois
a originalmente um advrbio de lugar. No contexto, ele usado como
conjuno temporal, numa expresso tpica da fala. Observe como as crianas
usam a para dizer que uma coisa aconteceu aps a outra. Gabarito letra E.

13. (SAEP- PR- Matriz de Referncia-2016)


A literatura da era digital

A internet tem sido um veculo de extrema importncia para a divulgao dos escritores das novas
geraes, assim como dos autores de pocas em que os nicos meios de acesso leitura eram o
livro e os jornais. Hoje, com todo o advento da tecnologia, os leitores de diversas faixas etrias
e de qualquer parte do mundo podem acessar e fazer o download gratuito de uma infinidade de
livros [...]. Pesquisas recentes indicam que o nmero de obras literrias de poesia e fico tem
crescido consideravelmente nos ltimos anos. Vrios escritores tm preferido publicar seus textos
ou livros virtualmente a ter que enfrentar os critrios e a seleo, muitas vezes injusta, das
editoras. Portanto, a internet tem se tomado um espao facilitador que acaba por redimensionar
a literatura em todo o mundo. Nos Estados Unidos, por exemplo, at escritores consagrados
disponibilizam seus textos na internet, pois tm conscincia de que a acessibilidade dos leitores
ao mundo virtual muito grande, apesar de o mercado editorial americano ser tambm um
monstruoso veculo de divulgao da literatura. Nos pases da Europa, apesar da enorme
quantidade de livrarias e bibliotecas e de todas as leis de incentivo publicao que barateiam o
preo dos livros, os escritores no hesitam em publicar suas obras pela web, porque sabem que
l tambm esto os seus leitores. [...]

FREITAS, Mirian de. A literatura da era digital. Revista Literatura. n28, p. 25. (P090613EX_SUP)

Nesse texto, o uso de palavras como "web", "download", "internet" so tpicas


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da linguagem
a) coloquial. formal. jornalstica. tcnica.

Comentrios:

Este item avalia a habilidade de reconhecer marcas lingusticas que identificam


diferentes variantes em circulao em nosso meio social. O suporte um
fragmento de um artigo.

a) Tais termos so de origem estrangeira, mas j foram amplamente


incorporados lngua, inclusive, so dicionarizados. Quem optou pela letra
A pode ter acreditado que, por serem formas correntes na linguagem atual,
pertenceriam linguagem coloquial.

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b) O texto at pode ser formal, mas no foi essa a pergunta. As palavras


destacadas no so tpicas de um texto formal, ou seja, no so indcios puros
de que um texto usa a linguagem formal. Em outras palavras, quem optou
pela letra B pode ter avaliado o texto de forma global, no atentando para as
palavras em destaque.

C) Quem optou pela letra C pode ter sido influenciado pela meno da fonte do
texto. O fato de o texto ser retirado de uma revista, no faz necessariamente
com que as palavras destacadas sejam tpicas de um texto jornalstico.

d) O tema do texto a literatura da era digital. O vocabulrio utilizado tcnico,


pois traz termos tpicos do ramo da informtica, especificamente da internet.
Gabarito letra d.

14. (FGV- Prefeitura de Cuiab/Condutor/-2016)


A novela
Considerar a telenovela um produto cultural alienante um tremendo
preconceito da universidade. Quem acha que novela aliena est na verdade
chamando o povo de dbil mental. Bobagem imaginar que algum induzido
a pensar que a vida um mar de rosas s por causa de um enredo
aucarado. A telenovela brasileira um produto cultural de alta qualidade
tcnica, e algumas delas so verdadeiras obras de arte.
Ela educativa no sentido de levantar certas discusses para um pblico
relativamente pouco informado. Na dcada de 70, os autores faziam isso de
maneira mais sutil. Nos dias atuais, sem censura, as discusses podem ser
mais abertas.
(Maria Aparecida Baccega, Coordenadora do Centro de Pesquisa de Telenovela da
USP)

Entre as palavras escritas no texto 2, aquela que bastante informal ou


popular
a) produto" b) telenovela" c) bobagem" d) sutil" e) enredo"
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Comentrios:
No sentido em que aparecem no texto, sutil, enredo, produto e telenovela so
termos formais. Quando a banca diz que quer a alternativa bastante informal
ou popular tambm d um sentido de palavra que seja mais utilizada, mais
produtiva na lngua.
A palavra bobagem, por sua vez, informal, tem raiz em bobo que tambm
tem uso informal. Gabarito letra c.

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15. (FGV- DPE RO- Analista em Redao/2016)


Indique a frase em que a utilizao do pronome pessoal tpica da linguagem
coloquial:
a) Foi-se deitar s sete horas da noite;
b) Encontrou elas na sada do shopping;
c) Ele estava descrevendo-se pior do que era;
d) Ele se estava descrevendo pior do que era;
e) Ele e ela se distanciaram do grupo.

Comentrios:

A gramtica normativa, ensinada nas escolas e cobrada em concursos, baseada


fortemente na linguagem culta e literria de Portugal. Desse modo, no reflete
as prticas lingusticas do falante brasileiro. O uso dos pronomes um bom
exemplo: pouco natural na lngua oral o uso do pronome oblquo tono o
como objeto direto. Embora a gramtica prescreva eu as encontrei e assim
deva ser escrito, na linguagem coloquial costuma-se dizer: eu encontrei elas.

a) Foi-se deitar s sete horas da noite;

Esse se para dar nfase, expletivo, pode at ser retirado, sem prejuzo do
sentido.

b) Ele estava descrevendo-se pior do que era;

Esse se um pronome reflexivo, no coloquial.

c) Ele se estava descrevendo pior do que era;

Esse se um pronome reflexivo, no coloquial. Como no havia palavra


atrativa, a colocao pronominal era livre nessa sentena.
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d) Ele e ela se distanciaram do grupo.

Esse se um pronome reflexivo, no coloquial. Gabarito letra b.

16. (FGV- DPO RR- Analista em Redao/-2016)


A gente no sabe bem por onde vai porque tem muitos obstculos no
caminho; para mim decidir, s entre eu e voc, tenho que consultar minha
me, j que ela conhece tudo por aqui!
Nesse segmento de texto h uma srie de marcas de uma variedade
lingustica popular: a apreciao inadequada sobre um dos componentes do
texto :
a) emprego de a gente em lugar de ns;

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b) emprego do verbo ter em lugar de haver;


c) emprego de mim em lugar de eu em para mim decidir;
d) emprego de eu em lugar de mim, em entre eu e voc;
e) emprego de conhece tudo em lugar de conhece de tudo.

Comentrios:

Revise essa questo! A banca trouxe 4 exemplos de traos de oralidade que so


cobrados recorrentemente.

a) emprego de a gente em lugar de ns tpico da variante lingustica


popular;
b) emprego do verbo ter em lugar de haver tpico da variante lingustica
popular;
c) emprego de mim em lugar de eu em para mim decidir tpico da
variante lingustica popular;
A gramtica condena pronome oblquo na posio de sujeito.
d) emprego de eu em lugar de mim, em entre eu e voc; o correto, de
acordo com a gramtica normativa, seria:
"Nada mais h entre ti e mim" (correto);
"Nada mais h entre mim e ti" (correto);
"Nada mais h entre mim e voc" (correto)
e) emprego de conhece tudo em lugar de conhece de tudo no tpico da
fala popular, foi apenas uma escolha do falante, que no afetaria o sentido no
contexto e atingiria igualmente sua inteno comunicativa. Gabarito Letra e.

17. ( FGV- TJ RJ- ANALISTA JUDICIRIO/-2016)


TEXTO 2
Estamos no trnsito de So Paulo, ano 2030. E no preciso apertar os
cintos: nosso carro agora trafega sozinho pelas ruas, salvo de acidentes,
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graas a um sistema que o mantm em sincronia com os demais veculos l


fora. O volante, item de uso opcional, inclina-se de um lado para outro como
se fosse manuseado por um fantasma. Mas ningum liga pra ele - at porque
o carro do futuro est cheio de novidades bem mais legais. Em vez dos
tradicionais quatro assentos, o que temos agora uma verdadeira sala de
estar, com poltronas reclinveis, mesa no centro e telas de LED. As velhas
carrocerias de ao foram substitudas por redomas translcidas, com
visibilidade total para o ambiente externo. Se voc preferir, possvel torn-
la opaca e transformar o carro em um ambiente privado, quase como um
quarto ambulante. Como o sistema de navegao autnomo, basta
informar ao computador aonde voc quer ir e ele faz o resto. Resta passar o
tempo da forma que lhe der na telha: lendo, trabalhando, assistindo ao seu
seriado preferido ou at dormindo. A viagem agradvel e silenciosa.
(Superinteressante, novembro de 2014).

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O segmento do texto 2 que mostra variao culta de linguagem, sem traos


de informalidade ou oralidade :
a) mantm em sincronia com os demais veculos l fora;
b) o que temos agora uma verdadeira sala de estar;
c) Mas ningum liga pra ele;
d) est cheio de novidades bem mais legais;
e) assistindo ao seu seriado preferido.

Comentrios:

A linguagem falada coloquial se utiliza de elementos contextuais, como podemos


observar em l fora. No ato da fala, fica claro a que local l fora se refere. Na
linguagem escrita, seria necessrio reconstruir esse contexto. A expresso
ningum liga para ele tambm tem trao de oralidade, pois informal e
metafrica: ligar expresso figurada para dar ateno. O adjetivo legal, no
seu sentido formal, quer dizer de acordo com a lei. No contexto, utilizado com
sentido afetivo figurado de bom, interessante, atraente... O termo
verdadeira sala de estar tambm traz vestgio de informalidade, pois figurado,
descontrado, uma fora de expresso. Somente na letra e encontramos uma
sentena formal, com respeito norma de regncia verbal correta assistir a
com sentido de ser espectador. A expresso seriado preferido no tem vestgios
de informalidade ou de metfora descontrada, um sintagma nominal literal.
Gabarito letra e.

18. (FGV- SEDUC AM- PROFESSOR DE PORTUGUS/-2014)


Assinale a opo que indica a caracterstica que marca a lngua escrita e no
a lngua falada.
a) O receptor est ausente, o que impede o progressivo refinamento do
enunciado diante de dificuldades.
b) O referente tambm envolve a situao, provocando ausncia de aluses
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claras a esse referente.


c) As conexes entre as frases menos explcita, com presena de
conectores como ento, a etc
d) As repeties so frequentes, assim como as omisses, esquecimentos,
desvios etc.
e) Vocabulrio mais reduzido.

Comentrios:

Na linguagem falada, o interlocutor est presente e influencia na composio do


enunciado. Pode interromper, tirar dvidas, tomar a palavra, fazer expresso
facial de que no est entendendo e, assim, permitir que o locutor se explique

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melhor, ou seja, refine seu enunciado. Na linguagem escrita, o texto feito


sem a participao do leitor, que s ter acesso a um texto pronto.
Nas demais opes, esto caractersticas da linguagem oral:

b) O referente tambm envolve a situao, provocando ausncia de aluses


claras a esse referente, como em expresses como aqui, l, hoje, eles,
isso...

c) Na fala, as relaes sintticas so mais frouxas, h fragmentos, perodo


comea com um sujeito e termina com outro. As conexes entre as frases
menos explcita, com presena de conectores como ento, a etc.

d) caracterstica da linguagem fala a redundncia. As repeties so


frequentes, assim como as omisses, esquecimentos, desvios etc.

e) Pela possibilidade de referncia a elementos visveis no contexto, o


vocabulrio mais reduzido.

Dessa forma, o gabarito letra a.

19. ( Cesgranrio - CEFET RJ - Revisor de Textos/-2014)

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O dilogo do Texto IV se d entre uma entrevistadora e um informante jovem


de nvel superior.
Na sua reescritura, com base na norma-padro, em que fossem retiradas as
marcas de oralidade, pode ser mantida apenas a seguinte palavra ou
expresso:
a) bem (L. 5)
b) ah: : (L. 5)
c) n? (L. 6)
d) que (L. 7)
e) em torno de (L. 7-8)

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Comentrios:
As palavras bem, ah, n?, que so marcadores conversacionais, isto ,
expresses tpicas da lngua falada que desempenham funo interacional na
conversa. So palavras que esto fora do fluxo sinttico da sentena, mas so
reflexos da hesitao e da estrutura no planejada da lngua.

Tambm so exemplos: nossa, u, bem, ento, a, bom, pois ,


mas, hein?, entendeu?, pois bem.

A expresso em torno de no tpica da linguagem oral e pode ser facilmente


encontrada na lngua escrita e formal. Observe que at destoa um pouco do tom
espontneo do dilogo. Por essa razo, o gabarito letra e.

20. (FGV- FUNARTE- CONTADOR/-2014)


Brasileiro, Homem do Amanh
(Paulo Mendes Campos)
H em nosso povo duas constantes que nos induzem a sustentar que o Brasil
o nico pas brasileiro de todo o mundo. Brasileiro at demais. Colunas da
brasilidade, as duas colunas so: a capacidade de dar um jeito; a capacidade de
adiar.
A primeira ainda escassamente conhecida, e nada compreendida, no
Exterior; a segunda, no entanto, j anda bastante divulgada l fora, sem que, direta
ou sistematicamente, o corpo diplomtico contribua para isso.
Aquilo que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por humorismo (nunca
se fazer amanh aquilo que se pode fazer depois de amanh), no no Brasil uma
deliberada norma de conduta, uma diretriz fundamental. No, mais, bem mais
forte do que qualquer princpio da vontade: um instinto inelutvel, uma fora
espontnea da estranha e surpreendente raa brasileira.
Para o brasileiro, os atos fundamentais da existncia so: nascimento,
reproduo, procrastinao e morte (esta ltima, se possvel, tambm adiada).
Adiamos em virtude dum verdadeiro e inevitvel estmulo inibitrio, do
00000000000

mesmo modo que protegemos os olhos com a mo ao surgir na nossa frente um


foco luminoso intenso. A coisa deu em reflexo condicionado: proposto qualquer
problema a um brasileiro, ele reage de pronto com as palavras: logo tarde, s
noite; amanh; segunda-feira; depois do Carnaval; no ano que vem.
Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que no se confundem, mas
tantas vezes se desemparelham. Adiamos o trabalho, o encontro, o almoo, o
telefonema, o dentista, o dentista nos adia, a conversa sria, o pagamento do
imposto de renda, as frias, a reforma agrria, o seguro de vida, o exame mdico,
a visita de psames, o conserto do automvel, o concerto de Beethoven, o tnel
para Niteri, a festa de aniversrio da criana, as relaes com a China, tudo. At
o amor. S a morte e a promissria so mais ou menos pontuais entre ns. Mesmo
assim, h remdio para a promissria: o adiamento bi ou trimestral da reforma,
uma instituio sacrossanta no Brasil.
Quanto morte no devem ser esquecidos dois poemas tpicos do
Romantismo: na Cano do Exlio, Gonalves Dias roga a Deus no permitir que

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morra sem que volte para l, isto , para c. J lvares de Azevedo tem aquele
famoso poema cujo refro sintomaticamente brasileiro: Se eu morresse
amanh!. Como se v, nem os romnticos aceitavam morrer hoje, postulando a
Deus prazos mais confortveis.
Sim, adiamos por fora dum incoercvel destino nacional, do mesmo modo
que, por obra do fado, o francs poupa dinheiro, o ingls confia no Times, o
portugus adora bacalhau, o alemo trabalha com um furor disciplinado, o espanhol
se excita com a morte, o japons esconde o pensamento, o americano escolhe
sempre a gravata mais colorida.
O brasileiro adia, logo existe.
A divulgao dessa nossa capacidade autctone para a incessante delonga
transpe as fronteiras e o Atlntico. A verdade que j est nos manuais. Ainda h
pouco, lendo um livro francs sobre o Brasil, includo numa coleo quase didtica
de viagens, encontrei no fim do volume algumas informaes essenciais sobre ns
e sobre a nossa terra. Entre poucos endereos de embaixadas e consulados,
estatsticas, indicaes culinrias, o autor intercalou o seguinte tpico:
Palavras
Hier: ontem
Aujourdhui: hoje
Demain: amanh
A nica palavra importante amanh.
Ora, este francs astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu adio para a
semana que vem.
A linguagem coloquial aparece seguidas vezes no texto. O segmento que a
exemplifica :
a) A divulgao dessa nossa capacidade autctone para a incessante
delonga transpe as fronteiras e o Atlntico;
b) Ainda h pouco, lendo um livro francs sobre o Brasil, includo numa
coleo quase didtica de viagens, encontrei no fim do volume algumas
informaes essenciais sobre ns e sobre a nossa terra;
c) Ora, este francs astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu adio para
00000000000

a semana que vem;


d) A primeira ainda escassamente conhecida, e nada compreendida, no
Exterior; a segunda, no entanto, j anda bastante divulgada l fora, sem
que, direta ou sistematicamente, o corpo diplomtico contribua para isso;
e) Quanto morte no devem ser esquecidos dois poemas tpicos do
Romantismo: na Cano do Exlio, Gonalves Dias roga a Deus no permitir
que morra sem que volte para l, isto , para c.

Comentrios:

O exemplo de marca coloquial presente na questo o marcador conversacional


ora, tpico da fala. Alm disso, h teor descontrado e figurado em agarrou-

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nos pela perna. No foi uma perna literal que foi agarrada. O sentido de
pegou, nos deixou sem escapatria.

Geralmente, palavras como aqui e l so utilizadas para se referir ao contexto


visvel aos participantes daquela conversa, de modo que so considerados marcas
da linguagem oral, pois o ouvinte saberia pelo contexto a que lugar se refere
aqui e l. Num texto escrito, isso at poderia ocorrer, mas esse contexto
deveria ser recriado, para que o leitor desse significado a essas palavras.

exatamente o que ocorre aqui na questo, pelo ttulo e contedo do texto sabe-
se que o aqui se refere ao Brasil. A palavra l por sua vez, no pode ser
considerada marca oral pois tambm claramente identificada: referncia
palavra usada no poema de Gonalves Dias. Gabarito letra c.

21. (CESPE/UNB- BACEN- TCNICO- 2013)

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Em relao ao texto apresentado acima, julgue os itens seguintes.

Em PRESENTE PRA GREGO, o emprego da forma prepositiva pra


inadequado, dado o grau de formalidade do texto.

Comentrios:
De fato, as redues e contraes de palavras so marcas de oralidade o

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coloquialismo. Porm, no h que se falar em inadequao ao grau de


formalidade do texto, pois trata-se de uma tirinha humorstica. O contexto
informal e, portanto, adequado o uso da contrao da preposio para.
Questo incorreta.

22. (FGV- FUNDAO PR-SANGUE/-2013)

Texto 1
At 73% dos erros cometidos em hospitais no pas so evitveis
At 73% dos erros que acontecem dentro de hospitais brasileiros, como
medicaes trocadas ou operao de membros errados, poderiam ser
evitados.
o que apontam estudos da Fiocruz apresentados no QualiHosp
(congresso de qualidade em servios de sade) e que ajudaram o Ministrio
da Sade a criar novas normas de segurana hospitalar que passam a valer
a partir de 2014.
As pesquisas, feitas em dois hospitais pblicos do Rio, encontraram uma
incidncia mdia de 8,4% de eventos adversos, semelhante aos ndices
internacionais.
No Brasil, no entanto, alto o ndice de problemas evitveis: de 66,7%
a 73%. Em outros pases, a incidncia variou de 27% (Frana) a 51%
(Austrlia). Em nmeros absolutos, isso significa que, em 2008, dos 11,1
milhes de internados no SUS, 563 mil foram vtimas de erros evitveis.
Para Walter Mendes, pesquisador da Fiocruz e consultor do comit do
programa de segurana do paciente, embora haja limitaes metodolgicas
ao extrapolar os resultados para o resto do pas, os estudos indicam a
magnitude do problema.
" um quadro barra pesada. Nos pases desenvolvidos, existem polticas
de segurana bem consolidadas. Aqui estamos acordando com um pouco de
atraso", diz ele. 00000000000

(Cludia Collucci. Folha de So Paulo,


29/07/2013.)
A linguagem do pesquisador pode ser caracterizada como
a) formal b) coloquial c) regional d) erudita e) tcnica

Comentrios:
O texto longo, mas a fala do pesquisador s aparece no final.

" um quadro barra pesada. Nos pases desenvolvidos, existem polticas de


segurana bem consolidadas. Aqui estamos acordando com um pouco de
atraso", diz ele.

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O texto pode ser classificado como coloquial porque tem caractersticas da


oralidade, como o uso da expresso figurativa informal barra pesada e da
palavra aqui, que se refere a elementos contextuais no escritos (o local onde
ele falou). Tambm o termo acordando est sendo utilizado em sentido
figurado, como sinnimo de tomando conscincia de um fato. Gabarito letra b.

23. (FCC- CAIXA ECONMICA- ENGENHEIRO/2013)

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O autor refere- se no texto a trs lnguas, cuja variao se deve, sobretudo,

a) classe social do falante, j que esta marcada pela maior ou menor


facilidade de acesso do indivduo aos bens culturais.
b) disposio de esprito e ao humor de cada um de ns, que variam de
modo aleatrio ao longo das diferentes etapas de nossa vida.
c) aos mecanismos lingusticos prprios da linguagem verbal, que nada tm
a ver com as intenes ou necessidades circunstanciais do usurio.
d) diversidade das situaes de linguagem, que o autor v marcadas na
sucesso dos diferentes perodos do dia.
e) ao maior ou menor ndice de formalidade com que as pessoas as
empregam, cumprindo ou descumprindo as normas gramaticais.

Comentrios:
O texto faz referncia variao lingustica situacional e o autor, de fato, faz um
paralelo com as partes do dia. Veja as situaes indicadas no texto, como a
linguagem do trabalho, da literatura e dos momentos de emoo:

Faz referncia a uma lngua suada, ensopada de preciso, ou seja, de manuseio


trabalhoso, usada em contextos mais srios, como no trabalho (lngua formal do
aviso das aeromoas), mas que descartada em situaes informais, como no
bar.

Existe uma lngua para ser usada de dia [...] que ns fabricamos especialmente
para levar ao escritrio [...] e jogar fora no bar.

H outra lngua, a lngua migalha, usada de tarde, que diz menos do que veio
dizer; utilizada em situaes em que a fala permeada por fortes sentimentos:

a que frequenta os cartes de namoro, as confisses, as brigas e os gritos, ou


a ateno desajeitada das palavras num velrio, ou nos sussurros namorados ao
00000000000

p dos muros dos subrbios.

O autor tambm se refere a uma linguagem utilizada noite, literria, que


feita de imagens poticas, metforas, dita diante dos rudos do dia
(dia=linguagem formal, pautada por regras):

... o escuro espatifa o sentido [...] E a linguagem se perde nos trilhos de por onde
ir. Tateia, titubeia, tropea, esbarra em regras, arrasta a moblia das normas
(subverte, desrespeita as regras). [...] Tudo possvel nessa escurido criativa,
existe o verso, existe a cano.

Gabarito letra d.

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24. ( Cesgranrio - CEFET RJ Assistente de Alunos/2014)

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Ao longo do texto, h marcas de linguagem que indicam uma aproximao,


uma espcie de dilogo, que o autor estabelece com aqueles que esto lendo
seu texto.
Um trecho que contm uma dessas marcas de linguagem :
a) Na maioria das vezes, porm, este estmulo deveras desestimulante.
(L. 3-4)
b) Ao faz-lo, organizamos o pensamento segundo um cdigo comum (L.
21-22)
c) Todo professor conhece este segredo: (L. 26)
d) Ao falar sobre o meu tema, tentando explic-lo (L. 28-29)
00000000000

e) do mesmo jeito que ensino me dirigindo a um grupo de alunos (L. 38-


39)

Comentrios:

Ao contrrio da linguagem falada, mais difcil estabelecer contato com o


interlocutor em um texto escrito, uma vez que este leitor no estar presente
durante a elaborao do texto. Ainda assim, h marcas de dilogo com o leitor
num texto escrito. Na letra b, o autor usa o verbo na primeira pessoa do plural,
conjugamos, que tem sujeito desinencial ns organizamos o pensamento
segundo um cdigo comum. Dessa forma, ele inclui o leitor no escopo de suas
consideraes, dialogando com ele. Ns significa eu e voc leitor. Gabarito
questo b.

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25. (CESPE/UNB Analista da Cmara dos Deputados/2012)

Comentrios:
Muitas vezes a banca insere nos enunciados opinies que no esto no texto,
mas que o candidato vem a considerar como correta porque se identifica com ela.
00000000000

No comentrio em tela, dizer que o escritor preconceituoso um exagero,


uma extrapolao. Machado de Assis demonstra em seus comentrios que
entende a influncia da variante popular da lngua e reconhece que a lngua
evolui:

No h dvida que as lnguas aumentam e se alteram com o tempo e as necessidades


dos usos e costumes. Querer que a nossa pare no sculo de quinhentos um erro igual
ao de afirmar que a sua transplantao para a Amrica no lhe inseriu riquezas novas.
A este respeito, a influncia do povo decisiva. H, portanto, certos modos de dizer,
locues novas, que de fora entram no domnio do estilo e ganham direito de cidade.

No entanto, ele, mesmo com essa conscincia (ou seja, sem PREconceito),
defende que h que se ter cuidado com a lngua no contexto literrio e que o

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escritor no obrigado a incorporar a fala popular em seus escritos. Em seu


comentrio ele tambm observa que a linguagem dos escritores tem grande
influncia na lngua.

Mas, se isto um fato incontestvel, e se verdadeiro o princpio que dele se deduz,


no me parece aceitvel a opinio que admite todas as alteraes da linguagem, ainda
aquelas que destoem das leis da sintaxe e da essencial pureza do idioma. A influncia
popular tem um limite; e o escritor no est obrigado a receber e dar curso a tudo o que
o abuso, o capricho e a moda inventam e fazem correr. Pelo contrrio, ele exerce
tambm uma grande parte de influncia a este respeito, depurando a linguagem do povo
e aperfeioando-lhe a razo.

Em suma, o autor apresenta sua opinio, com a qual o candidato pode no


concordar, mas a opinio dele fundamentada em argumentos e fatos, no se
pode dizer que seja preconceituoso, pois essa palavra sugere uma opinio sem
base que precede o conhecimento de algo. Questo incorreta.

26. (CESPE/UNB Analista da Cmara dos Deputados/2012)

00000000000

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.


De acordo com o texto, em uma anlise cientfica de construes lingusticas,
deve ser considerada a adequao situao em que tais construes foram
empregadas.

Comentrios:
O autor aponta que h uma linguagem da fala e outra da escrita e que ambas

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ocorrem num contexto especfico e, portanto, so legtimas:

o linguista precisa manter uma atitude cientfica, com ateno constante s


realidades da lngua e total respeito por elas. Se ele verifica que as pessoas dizem
frases como se voc ver ela, fala com ela pra me telefonar, precisa reconhecer
essa construo como legtima. Por outro lado, em um texto escrito, ele
provavemente encontraria outra frase, que igualmente precisa ser
reconhecida. As duas coexistem, cada qual no seu contexto.

Questo correta.

27. (CESPE/UNB Analista da Cmara dos Deputados/2012)


Infere-se do texto que seu autor linguista e, como tal, defende que os
gramticos, em vez de formularem regras, assumam atitude cientfica, ou
seja, descrevam e expliquem todas as construes lingusticas, visto que,
segundo o autor, todas so legtimas, como sintetiza no ltimo perodo do
texto.

Comentrios:
Embora o autor seja, de fato, linguista, isso informao externa ao texto. No
possvel afirmar, s pelos elementos do fragmento retirado, que o autor seja
linguista. Ele poderia ser um gramtico, um professor de portugus, um
socilogo, ou outro profissional que escreveu um texto sobre variao lingustica.

Alm disso, ele no diz que os gramticos devem fazer isso ou aquilo, apenas se
refere aos linguistas, que devem descrever e explicar fenmenos da lngua (no
todos!!) e no formular prescries de certo ou errado. Questo incorreta. Bem
pessoal, encerramos essa aula por aqui! Espero que tenham gostado. Para fechar
com chave de ouro, segue mais um exempo engraado de variao:

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Pessoal, vamos praticar agora com questes do Instituto Rio


Branco.

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28. (CESPE - Diplomata/IRBr/2015)


Texto para a questo.

No modesto apartamento em que mora na rua Conde de Bonfim, Graciliano Ramos


mostrou-me alguns originais dos seus trabalhos. Via de regra, escreve em papel
sem pautas, de um s golpe, ao calor da composio. A forma definitiva vem depois.
Emenda muito. E at mesmo quando passa a limpo, com sua letra explicativa de
escrevente de cartrio, corta muita coisa, tudo o que depois vai achando ruim. s
vezes risca linhas inteiras. As palavras morrem sob o trao forte de tinta de uma
igualdade assombrosa, como feito rgua.

Graciliano guarda os originais dos livros j publicados. Assim pude verificar um


curioso detalhe da feitura de Vidas Secas. Os captulos, datados, indicaram-me a
ausncia de seguimento na elaborao da narrativa. Baleia, o nono captulo, foi o
primeiro a ser escrito, em 4 de maio de 1937. Um ms e pouco depois,
precisamente no dia 18 de 16 junho, escreveu o quarto captulo, Sinha Vitria. E
assim todo o livro, que no obedeceu a nenhum plano antecipado.

Escrevi a histria de um cachorro de meu av conta o romancista, cigarro


Selma com ponta de cortia entre os dedos queimados de fumo. Os episdios
foram-se amontoando. O livro foi crescendo. E assim arrumei Vidas Secas, que
pensei em chamar O mundo coberto de penas, ttulo de um dos captulos do livro.

A vida de Graciliano Ramos est sempre presente na sua obra, no que ela tem de
mais humano e doloroso.

Caets uma histria de Palmeira dos ndios. So Bernardo se passa em Viosa.


Angstia tem um pouco do Rio, um pouco de Macei e muito de mim mesmo. Vidas
Secas so cenas da vida de Buque [Pernambuco].

Todos esses romances exigiram do autor um longo e penoso trabalho de


00000000000

composio.

No sou como Jos Amrico disse , que primeiro escreve na cabea e depois
transporta o livro para o papel. A obra de criao, para mim, quase sempre
imprevista. E espontnea. Refao tudo, depois. Escrever d muito trabalho. A gente
muitas vezes no sabe o que vai fazer. Sai tudo diverso do que se imaginou.

Francisco de Assis Barbosa. Graciliano Ramos, aos cinquenta anos. Reportagem biogrfica.
In: jornal Diretrizes, Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional RJ, 1942. Apud: Ieda
Lebensztayn e Thiago Mio Salla (Orgs.). Conversas Graciliano Ramos. 3. ed. Rio de
Janeiro: Record, 2014, p. 119 - 20.

A respeito da linguagem e do vocabulrio empregados no texto anterior, julgue (C


ou E) o item seguinte.

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Embora contenha trechos de fala, o texto est isento de coloquialismo.

Comentrios:
A linguagem coloquial est mais ligada fala, pois esta espontnea e tende a
se desprender do rigor gramatical demandado na lngua escrita. Naturalmente,
existe tambm a escrita informal, mas o ponto principal a ser observado que a
formalidade da lngua escrita resiste mais tempo constante mudana de uma
lngua viva. Em suma, as pessoas se vigiam mais ao escrever do que ao falar.
Quanto ao comando da questo, o texto no est isento de coloquialismo,
conforme observamos em expresses tpicas da oralidade como a gente, coisa
alm da forma picotada, fragmentada, com que o autor descreve o processo
de produo:
Via de regra, escreve em papel sem pautas, de um s golpe, ao calor da
composio. A forma definitiva vem depois. Emenda muito. E at mesmo quando
passa a limpo, com sua letra explicativa de escrevente de cartrio, corta muita
coisa, tudo o que depois vai achando ruim. s vezes risca linhas inteiras. As
palavras morrem sob o trao forte de tinta de uma igualdade assombrosa, como
feito rgua.
Questo incorreta.

29. (CESPE/UNB - Diplomata/IRBr/2015)


Sei que fazer o inconexo aclara as loucuras.
Sou formado em desencontros.
A sensatez me absurda.
Os delrios verbais me terapeutam.
Posso dar alegria ao esgoto (palavra aceita tudo).
(E sei de Baudelaire que passou muitos meses tenso porque no encontrava um
ttulo para os seus poemas.
Um ttulo que harmonizasse os seus conflitos. At que apareceu Flores do mal. A
00000000000

beleza e a dor. Essa anttese o acalmou.)


As antteses congraam.
Manoel de Barros. Livro sobre nada. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 49.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativo ao poema de Manoel de Barros.

O uso da funo ftica da linguagem na orao palavra aceita tudo ressalta o


didatismo que permeia o poema.

Comentrios:
A funo ftica da linguagem aquela que tem foco no canal, ou seja, no
contato. caracterizada pelo uso de expresses que objetivam estabelecer e

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manter contato com o interlocutor:


Ei, o banheiro ali, n?
Al, quem fala? Ouviu?
Ateno, vamos comear em 3 minutos.
Tudo normal. Cmbio, desligo.
No o que ocorre no texto. No h didatismo, o poema abusa da linguagem
emotiva, no ensina nada. Ensinar est ligado funo referencial, que tem foco
no assunto, no contedo. Por outro lado, a funo potica tem foco na forma
criativa e inusitada com que esse contedo transmitido.
A orao palavra aceita tudo revela o uso da funo metalingustica: aquela que
usa o cdigo para falar do cdigo, como uma aula de lnguas, em que o professor
usa a lngua para falar da prpria lngua. H referncia possibilidade lingustica
de se atribuir qualquer sentido a uma palavra.
Aproveito para relembrar que a funo apelativa visa convencer o interlocutor de
algo, tem foco no ouvinte.
Por fim, destaco que a linguagem de um texto no tem s uma funo, como
percebemos aqui. Porm, h uma predominante, fiel finalidade principal do
autor.
Questo incorreta.

30. (CESPE - Diplomata/IRBr/2012)


Estou to perdida. Mas assim mesmo que se vive: perdida no tempo e no espao.
Morro de medo de comparecer diante de um Juiz. Emeretssimo, d licena de eu
fumar? Dou, sim senhora, eu mesmo fumo cachimbo. Obrigada, Vossa Eminncia.
Trato bem o Juiz, Juiz Braslia. Mas no vou abrir processo contra Braslia. Ela no
me ofendeu. (...)
Eu sei morrer. Morri desde pequena. E di, mas a gente finge que no di. Estou
com tanta saudade de Deus.
E agora vou morrer um pouquinho. Estou to precisada.
00000000000

Sim. Aceito, my Lord. Sob protesto.


Mas Braslia esplendor.
Estou assustadssima.
Clarice Lispector. Para no esquecer. So Paulo: Crculo do Livro, 1981, p. 106-7.

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) o item a


seguir.
A inadequao no emprego do pronome de tratamento em Emeretssimo, d
licena de eu fumar? (linha 2) sanada pela escritora no perodo Obrigada, Vossa
Eminncia. (linha 3), o que evidencia o deliberado desrespeito a padres
normativos da lngua portuguesa.

Comentrios:

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Primeiramente, quem fala no texto uma personagem, no a prpria


escritora. Isso uma confuso bsica na interpretao de textos literrios.

Ademais, a inadequao no sanada, pois o tratamento adequado para Juzes


Vossa Excelncia, no Eminncia.

Por fim, no contexto, no h que se falar em deliberado desrespeito a padres


normativos da lngua portuguesa. Primeiro, porque no deliberado: a
personagem fala espontanemente. Segundo, porque ela est tentando se ajustar
ao nvel de formalidade e utilizar a variante adequada quele nvel de formalidade
exigido.

Questo incorreta.

31. (CESPE - Diplomata/IRBr/2015)


Texto para a questo.

Distingo, no portugus histrico, dois perodos principais: o portugus antigo, que


se escreveu at os primeiros anos do sculo XVI, e o portugus moderno.
Robustecida e enriquecida de expresses novas, a linguagem usada nas crnicas
desse segundo perodo, que relatam os descobrimentos em frica e sia e os feitos
das armas lusitanas no Oriente, culmina no apuro e no gosto do portugus moderno
dOs Lusadas (1572). o sculo da Renascena literria, e tudo quanto ao depois
se escreve a continuao da linguagem desse perodo. E como no ficou
estacionrio o portugus moderno, denominou-se quinhentista, seiscentista,
setecentista a linguagem prpria a cada era. Reservo a denominao de portugus
hodierno para as mudanas caractersticas do falar atual criadas ou fixadas
recentemente, ou recebidas do sculo XIX, ou que por ventura remontam ao sculo
XVIII.
Limites entre os diversos perodos no podem ser traados com rigor. Ignoram-se
a data ou o momento exato do aparecimento de qualquer alterao lingustica.
Neste ponto, nunca ser a linguagem escrita, dada a sua tendncia conservadora,
espelho fiel do que se passa na linguagem falada. Surge a inovao, formulada
acaso por um ou poucos indivduos; se tem a dita de agradar, no tarda a
00000000000

generalizar-se o seu uso no falar do povo. A gente culta e de fina casta repele-a, a
princpio, mas, com o tempo, sucumbe ao contgio. Imita o vulgo, se no
escrevendo com meditao, em todo o caso no trato familiar e falando
espontaneamente. Decorrem muitos anos, at que por fim a linguagem literria,
no vendo razo para enjeitar o que todo o mundo diz, se decide a aceitar a
mudana tambm. Tal , a meu ver, a explicao no somente de fatos isolados,
mas ainda do aparecimento de todo o portugus moderno.

No de crer que poucos anos depois de 1500, quase que bruscamente e sem
influxo de idioma estranho, cessassem em Portugal inveterados hbitos de falar e
se trocasse o portugus antigo em portugus moderno. Nem podemos atribuir a
escritores, por muito engenho artstico que tivessem, aptides e autoridade para
reformarem, a seu sabor, o idioma ptrio e sua gramtica. Consistiria a sua obra
antes em elevar categoria de linguagem literria o falar comum, principalmente

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o das pessoas educadas, tornando-o mais elegante e desterrando locues que lhe
dessem aspecto menos nobre. Mas os escritores antigos evitavam afastar-se da
prtica recebida de seus avs e, posto que muitas concesses tivessem de fazer ao
uso para serem entendidos, propendiam mais a utilizar-se de recursos artificiais
que dessem ao estilo certo ar de gravidade e acima do vulgar.

O sculo XVI, descerradas as cortinas que encobriam o espetculo de novos


mundos, e dada a facilidade de pr a leitura das obras literrias ao alcance de todos,
graas ao desenvolvimento da imprensa, devia fazer cessar a superstio do
passado, mostrar o caminho do futuro e ditar a necessidade de se exprimirem os
escritores em linguagem que todos entendessem. Resolveram-se a faz-lo.
Serviram-se da linguagem viva de fato, como o demonstram os dilogos das
comdias de ento, que reproduzem o falar tradicional da gente do povo. Trariam
estes dilogos os caractersticos gramaticais do portugus antigo, se fosse este
ainda o idioma corrente.

M. Said Ali. Prlogo da Lexeologia do portugus histrico, 1. ed. 1921. In:


Gramtica histrica da lngua portuguesa. 8. ed. rev. e atual. por Mrio Eduardo
Viaro. So Paulo: Companhia Melhoramentos; Braslia, DF: Editora Universidade
de Braslia, 2001, p. 17-8 (com adaptaes).

Julgue (C ou E) o item a seguir, a respeito de elementos coesivos e do vocabulrio


do texto de M. Said Ali.

Em textos contemporneos, a expresso por ventura tem como variante o


vocbulo porventura, cujo sentido equivale a talvez.

Comentrios:
Aqui, temos um exemplo de variao lingustica histrica ou diacrnica, que
reflete a evoluo da lngua ao longo do tempo. Nela encontraremos expresses
antigas que caram em desuso (arcasmos) e expresses inventadas
recentemente (neologismos). Ao contrrio do que se pensa, no prerrogativa
dos idosos usar arcasmos; esses so frequentes, por exemplo, na linguagem
00000000000

jurdica, independentemente da idade dos interlocutores.

Observamos ento que o texto, de 1921, registra o vocbulo sendo grafado


separadamente, ao passo que a variante contempornea se grafa na forma de
palavra nica: porventura. Sendo o autor do texto o renomado sintaxista Said
Ali, poderamos descartar a hiptese de ser um erro de grafia. A expresso por
ventura sinnima de por sorte: no foi por ventura que virei diplomata, foi
por muito esforo.

Portanto, de fato porventura a variante mais atual e equivale semanticamente


a talvez. Questo correta.

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32. (CESPE/UNB -Diplomata/IRBr/2014)


A correspondncia de Mrio de Andrade uma das fontes sobre os sentimentos que
abateram a intelectualidade paulista, sobretudo no trauma de 1932, quando So
Paulo foi invadido por tropas federais, que ocuparam a capital e se alastraram pelo
interior (Disputam esfomeadamente a presa sublime, e desgraadamente
est certo, essa a lei dos homens. Dos homens selvagens., desabafa
Mrio em carta a Paulo Duarte). As consequncias dos expedientes da ditadura
abateram um estado cujos habitantes eram considerados por Mrio como
diferentes mesmo. O que se fizesse naquele estado, apostava, se irradiaria como
poltica e como orientao pelo pas, uma reedio, por via da cultura, do velho
slogan: So Paulo, a locomotiva puxando os vages.

Minha ptria So Paulo. E isso no me desagrada., confessa o poeta paulista a


Drummond no calor de um conflito que os encontrou em lados opostos. Drummond
j estava na chefia de gabinete do secretrio de Interior e Justia de Minas Gerais,
aliado ao poder central naquele momento, e Mrio era partidrio da causa da
Revoluo Constitucionalista de 1932. O paulista sabia que estava acometido de
um estado extraordinrio de mobilizao, frustrao e abatimento, como revela o
seguinte trecho de carta a Drummond.

Voc, Carlos, perdoe um ser descalibrado. Este o castigo de viver sempre


apaixonadamente a toda hora e em qualquer minuto, que o sentido da minha
vida. No momento, eu faria tudo, daria tudo pra So Paulo se separar do Brasil.
No meo consequncias, no tenho doutrina, apenas continuo entregue
unanimidade, apaixonadamente entregue...

Helena Bomeny. Um poeta na poltica Mrio de Andrade, paixo e compromisso.


1. ed., Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2012, p. 71-2 (com adaptaes).

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) o prximo


item.
No excerto entre parnteses, em que predomina a funo potica da linguagem,
exemplo de construo sinttica tpica da linguagem coloquial: e desgraadamente
00000000000

est certo, essa a lei dos homens.

Comentrios:
Primeiramente, ateno ao escopo da questo: a pergunta s se refere ao
contedo entre parnteses. De fato, observamos a funo potica, pois a
linguagem trabalhada, criativa, figurada: presa sublime. Veja que temos
uma metfora de predador e presa, predadores disputavam esfomeadamente
as presas, que representam as pessoas atacadas pelas tropas federais.

A construo sinttica tpica da oralidade est marcada pela fragmentao, pela


referncia a elementos contextuais, no escritos. Pense, quando dito est
certo, o sujeito no est escrito, deduzido pelo contexto da fala. Em essa a
lei dos homens, no h tambm o referente expresso de essa lei, a referncia

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tambm est no contexto, se refere covardia do ataque. Conforme estudamos,


a linguagem coloquial se apoia em subentendimentos externos, elementos do
ambiente, fatos situacionais. Por isso, o item est correto.

33. ( CESPE/UNB - Diplomata/IRBr/2012)


As crticas, de um modo geral, no me fazem bem. A do lvaro Lins (...) me abateu
e isso foi bom de certo modo. Escrevi para ele dizendo que no conhecia Joyce nem
Virginia Woolf nem Proust quando fiz o livro, porque o diabo do homem s faltou
me chamar de representante comercial deles. No gosto quando dizem que tenho
afinidades com Virginia Woolf (s li, alis, depois de escrever o meu primeiro livro):
que no quero perdoar o fato de ela se ter suicidado. O horrvel dever ir at o
fim.
Clarice Lispector. Carta a Tania Lispector Kaufmann. In: Olga Borelli. Clarice
Lispector: esboo para um possvel retrato. 2. ed., Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1981, p. 45.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativo ao fragmento de texto acima, extrado de


carta escrita por Clarisse Lispector.

Admite-se como forma alternativa de reescrita da expresso coloquial o diabo do


homem s faltou me chamar de (linha 2) a estrutura s faltou o diabo do
homem me chamar de, na qual o verbo faltar empregado como impessoal e,
portanto, integra uma orao sem sujeito.

Comentrios:
A expresso, de fato, coloquial, pois traz partculas expletivas como s e do
e expresso de valor afetivo como diabo. Veja:

O pobre (do) animal sofre tanto. (podemos retirar a preposio)

S partcula expletiva de excluso; por isso h uma sutil mudana de sentido


na reescritura:
00000000000

o diabo do homem s faltou me chamar de (o homem fez tudo, menos cham-la de


representante comercial)

s faltou o diabo do homem me chamar de (tudo aconteceu, menos o homem


cham-la de representante comercial. Nesse segundo caso, no se subentende que
outras coisas aconteceram por ao do homem. Ele no mais o agente expresso das
aes.)

No entanto, no era necessrio observar essa sutileza, pois o enunciado tem um


erro crasso: o verbo faltar no impessoal, seu sujeito a orao inteira:

[o diabo do homem me chamar representante comercial] faltou

[Isto] faltou

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Portanto, temos uma orao subordinada substantiva subjetiva, ou melhor, um sujeito


oracional. Questo incorreta.

34. (CESPE/UNB- Diplomata/IRBr/2011)


CARTA PARA ANTONIO CARLOS JOBIM

Porto do Havre [Frana], 7 de setembro de 1964


Tomzinho querido,
Estou aqui num quarto de hotel que d para uma praa que d para toda a solido
do mundo. So dez horas da noite e no se v vivalma. Meu navio s sai amanh
tarde, e impossvel algum estar mais triste do que eu. E, como sempre nestas
horas, escrevo para voc cartas que nunca mando.
Deixei Paris para trs com a saudade de um ano de amor, e pela frente tenho o
Brasil, que uma paixo permanente em minha vida de constante exilado. A coisa
ruim que hoje 7 de setembro, a data nacional, e eu sei que em nossa embaixada
h uma festa que me cairia muito bem, com o Baden Powell mandando brasa no
violo. H pouco telefonei para l, para cumprimentar o embaixador, e veio todo
mundo ao telefone.
Voc j passou um 7 de setembro, Tomzinho, sozinho, num porto estrangeiro,
numa noite sem qualquer perspectiva? fogo, maestro!
Vinicius de Moraes. Querido poeta. So Paulo: Companhia das Letras, 2003,
organizao de Ruy Castro, p. 303-4 (com adaptaes).

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativo s ideias do texto acima.

O emprego, no texto, das expresses coloquiais cairia muito bem e mandando


brasa indica a informalidade com que Vinicius de Moraes escreve a seu
destinatrio.

Comentrios:
Da carta e do nosso conhecimento de mundo, podemos extrair que Vincius e
00000000000

Tom so amigos (tomzinho querido). Em conversas entre amigos, a linguagem


coloquial muito comum e linguisticamente adequada. No h porque
obedecerem-se rigores gramaticais. Da a presena das expresses informais
registradas no item. Questo correta.

35. (CESPE - Diplomata/IRBr/2012)


Estou to perdida. Mas assim mesmo que se vive: perdida no tempo e no espao.
Morro de medo de comparecer diante de um Juiz. Emeretssimo, d licena de eu
fumar? Dou, sim senhora, eu mesmo fumo cachimbo. Obrigada, Vossa
Eminncia. Trato bem o Juiz, Juiz Braslia. Mas no vou abrir processo contra
Braslia. Ela no me ofendeu. (...)
Eu sei morrer. Morri desde pequena. E di, mas a gente finge que no di. Estou
com tanta saudade de Deus.

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E agora vou morrer um pouquinho. Estou to precisada.


Sim. Aceito, my Lord. Sob protesto.
Mas Braslia esplendor.
Estou assustadssima.
Clarice Lispector. Para no esquecer. So Paulo: Crculo do Livro, 1981, p. 106-7.

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) o item a


seguir.
Na frase Dou, sim senhora, eu mesmo fumo cachimbo. (linha 3), a escolha
vocabular e o emprego do advrbio de afirmao seguido, sem pausa, do vocativo
senhora caracterizam a fala formal de um juiz, a qual contrasta com o contedo
intimista e o coloquialismo, predominantes no texto..

Comentrios:
De fato, h contedo intimista na fala da personagem, pois ela narra vrias de
suas emoes, como estar perdida, ter saudade e estar assustadssima.
Tambm h traos fortes de coloquialismo, como o uso inadequado de formas de
tratamento (Juzes so tratados por Vossa Excelncia) e da colocao pronominal
(...d licena de eu fumar). No entanto, a fala do juiz no pode ser considerada
formal, pois sua linguagem neutra e acessvel personagem. No nvel
sinttico, podemos provar que sua fala espontnea pela pontuao:
formalmente, o vocativo deveria estar entre vrgulas. Assim, no h essa
formalidade que a banca sugere. Item incorreto.

36. (CESPE - Diplomata/IRBr/2014)


Texto para a questo

Este livro no meu! Meu Deus, o que fizeram do meu livro?


A exclamao, pattica, vinha da famosa jornalista internacional Oriana Fallaci (no
caso, como escritora), ao perceber que a traduo brasileira de seu livro Um homem
00000000000

(1981) no era fiel estrutura paragrfica do original, construda em forma de


monlogo compacto. O que a escritora concebera como blocos de longo discurso
interior foi transformado, na traduo, em dilogos convencionais. Em posterior
entrevista, Fallaci definiu, como criadora, seu ponto de vista:
Em Um homem, todos os dilogos so dados sem pargrafo, e no s porque
esse notoriamente o meu modo de escrever, de obter o ritmo da pgina, a
musicalidade da lngua, mas porque isso corresponde a uma rigorosa necessidade
de estilo ditada pela substncia do livro. Nele, o dilogo um dilogo recordado,
um dilogo interior, e no um dilogo que determina um dilogo. um livro em
que a forma e a substncia, o estilo e o significado se integram indissoluvelmente.
E trabalhei tanto para escrev-lo! Trs longos anos sem nunca deixar aquele quarto
e aquela pequena mesa, jamais uma interrupo, nada de frias, nada de
domingos, nada de natais e pscoas. Sempre trabalhando, de manh noite,
refazendo, corrigindo, limando o estilo, cuidando da ausncia de pargrafos.

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Com relao aos aspectos morfossintticos do texto, julgue (C ou E) o seguinte


item.
O emprego de concebera, no pretrito mais-que-perfeito do indicativo, justifica-
se, no texto, como trao estilstico da linguagem culta formal, visto que, em normas
estritamente gramaticais, no h respaldo para esse uso.

Comentrios:
Formalidade se verifica tanto no tom do texto quanto na forma linguagem. A
linguagem formal marcada pelo respeito estrito s regras gramaticais, ao passo
que a linguagem informal se caracteriza por menor (ou nenhum) rigor quanto
forma, isto , quanto s regras formais da gramtica. Por isso, esse item
incoerente, na medida em que insinua ser possvel usar uma estrutura que no
atende formalmente a linguagem culta para construir trao estilstico da
linguagem culta formal. Em suma, diz que possvel usar um erro de gramtica
para ser culto.

Quanto ao pretrito mais-que-perfeito, seu uso se justifica por expressar uma


ao passada em relao a outra ao passada. O marco temporal do texto o
momento em que autora do livro indaga em protesto: Meu Deus, o que fizeram
do meu livro?. A ao de conceber o livro anterior a esse marco, da o uso
adequado do tempo verbal.

A propsito, o mais-que-perfeito (concebera), de fato, muito formal e tem


sido normalmente substitudo por sua forma composta (tinha concebido).
Questo incorreta.

37. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


Texto para a questo.

Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigo-reportagem de


00000000000

Oscar Niemeyer sobre sua experincia em Braslia. Para quem conhece apenas o
arquiteto, o artigo poder passar por uma defesa em causa prpria o revide
normal de um pai que sai de sua mansido costumeira para ir brigar por um filho
em quem querem bater. Mas, para quem conhece o homem, o artigo assume
propores dramticas. Pois Oscar no s o avesso do causdico, como um dos
seres mais antiautopromocionais que j conheci em minha vida.
Sua modstia no , como de comum, uma forma infame de vaidade. Ela no tem
nada a ver com o conhecimento realista que Oscar tem de seu valor
profissional e de suas possibilidades. a modstia dos criadores verdadeiramente
integrados com a vida, dos que sabem que no h tempo a perder, preciso
construir a beleza e a felicidade no mundo, por isso mesmo que, no indivduo,
tudo to frgil e precrio.
Oscar no acredita em Papai do Cu, nem que estar um dia construindo braslias
anglicas nas verdes pastagens do Paraso. Pe ele, como um verdadeiro homem,

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a felicidade do seu semelhante no aproveitamento das pastagens verdes da Terra;


no exemplo do trabalho para o bem comum e na criao de condies urbanas e
rurais, em estreita intercorrncia, que estimulem e desenvolvam este nobre fim:
fazer o homem feliz dentro do curto prazo que lhe foi dado para viver.
Eu acredito tambm nisso, e quando vejo aquilo em que creio refletido num
depoimento como o de Oscar Niemeyer, velho e querido amigo, como no me
emocionar?

Vinicius de Moraes. Para viver um grande amor. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1982,
p. 134-5 (com adaptaes).

Julgue (C ou E) o item a seguir, relativo s estruturas lingusticas do texto.


No texto, a linguagem foi empregada predominantemente em suas funes emotiva
e potica.

Comentrios:
A funo emotiva pode ser rastreada no texto em partes em que o autor fala
de si (do seu eu) e de suas emoes:

Eu acredito tambm nisso, e quando (eu) vejo aquilo em que (eu) creio refletido
num depoimento como o de Oscar Niemeyer, velho e querido amigo, como no
me emocionar?
... Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigo-
reportagem de Oscar Niemeyer
Tambm notamos a funo potica em algumas imagens do texto, como:

Para quem conhece apenas o arquiteto, o artigo poder passar por uma
defesa em causa prpria o revide normal de um pai que sai de sua
mansido costumeira para ir brigar por um filho em quem querem
bater. (metfora)
Veja tambm a linguagem figurada:
00000000000

a modstia dos criadores verdadeiramente integrados com a vida, dos que sabem
que no h tempo a perder, preciso construir a beleza e a felicidade no
mundo, por isso mesmo que, no indivduo, tudo to frgil e precrio.
Portanto, o item est correto.

38. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


Deixei os braos pousarem na madeira inchada e mida, abri um pouco a janela a
pensar que isso de olhar a chuva de frente podia abrandar o ritmo dela, ouvi l
embaixo, na varanda, os passos da av Agnette, que se ia sentar na cadeira da
varanda a apanhar ar fresco, senti que despedir-me da minha casa era despedir-
me dos meus pais, das minhas irms, da av e era despedir-me de todos os outros:
os da minha rua, senti que rua no era um conjunto de casas mas uma multido
de abraos, a minha rua, que sempre se chamou Ferno Mendes Pinto, nesse dia
ficou espremida numa s palavra que quase me doa na boca se eu falasse com
palavras de dizer: infncia.

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A chuva parou. O mais difcil era saber parar as lgrimas.


O mundo tinha aquele cheiro da terra depois de chover e tambm o terrvel cheiro
das despedidas. No gosto de despedidas porque elas tm esse cheiro de amizades
que se transformam em recordaes molhadas com bu de lgrimas. No gosto de
despedidas porque elas chegam dentro de mim como se fossem fantasmas
mujimbeiros* que dizem segredos do futuro que eu nunca pedi a ningum para vir
soprar no meu ouvido de criana.
Desci. Sentei-me perto, muito perto da av Agnette.
Ficamos a olhar o verde do jardim, as gotas a evaporarem, as lesmas a prepararem
os corpos para novas caminhadas. O recomear das coisas.
No sei onde que as lesmas sempre vo, av.
Vo pra casa, filho.
Tantas vezes de um lado para o outro?
Uma casa est em muitos lugares ela respirou devagar, me abraou. uma
coisa que se encontra.

*Mujimbeiro: fofoqueiro.

Ondjaki. Os da minha rua. Rio de Janeiro: Lngua Geral, 2007, p. 145-6 (com
adaptaes).

Acerca do vocabulrio, das ideias e das estruturas lingusticas do texto,


julgue (C ou E) o prximo item.
O vocbulo bu, formado a partir da reproduo aproximada do som
natural do choro, evidencia uso de linguagem informal no texto.

Comentrios:
A inteno da banca era cobrar do candidato a noo de que onomotopeia a
reproduo escrita dos sons. De fato, esse fenmeno se aproxima da linguagem
informal, coloquial. No entanto, o autor do texto um escritor angolano e utiliza
uma variante do portugus de portugal. Nessa variante, a palavra bu tem
00000000000

sentido de muito, fato que causou anulao do item. Ambas as palavras


poderiam encaixar no texto. Veja a justificativa da banca:

Parecer: ANULAR

Justificativa: A palavra bu tanto pode ter sido empregada, no texto,


como vocbulo do portugus brasileiro de origem onomatopeica quanto
pode ter sido empregada pelo autor angolano, com o sentido de muito,
grande quantidade

(vocbulo de origem portuguesa ou, talvez, originria do quimbundo,


lngua falada em Angola).

Dessa forma, opta-se pela anulao do item.

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Portanto, futuros diplomatas, fiquem atentos ligao que banca cobrou entre
onomatopeias e linguagem informal. Questo anulada.

39. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


Texto para a questo.
Nos pases novos, nas terras ainda sem tipo tnico absolutamente definido, onde o
sentimento dArte silvcola, local, banalizado, deve ser espantoso, estupendo o
esforo, a batalha formidvel de um temperamento fatalizado pelo sangue e que
traz consigo, alm da condio invivel do meio, a qualidade fisiolgica de
pertencer, de proceder de uma raa que a ditadora cincia dhipteses negou em
absoluto para as funes do Entendimento e, principalmente, do entendimento
artstico da palavra escrita.
Deus meu! Por uma questo banal de qumica biolgica do pigmento ficam alguns
mais rebeldes e curiosos fsseis preocupados, a ruminar primitivas erudies,
perdidos e atropelados pelas longas galerias submarinas de uma sabedoria infinita,
esmagadora, irrevogvel! (...)
Ah! Esta minscula humanidade, torcida, enroscada, assaltando as almas com a
ferocidade de animais bravios, de garras aguadas e dentes rijos de carnvoro,
que no pode compreender-me.
Sim! Tu(e) que no podes entender-me, no podes irradiar, convulsionar-te
nestes efeitos com os arcasmos duros da tua compreenso, com a carcaa
paleontolgica do Bom Senso(a).

Cruz e Sousa. Emparedado. In: Obra completa. Rio de Janeiro: Jos Aguilar, 1961,
p. 659-60 (com adaptaes).

Na linha 10, o pronome pessoal Tu refere-se ao leitor, tratado de modo


respeitoso pelo escritor com o objetivo de convenc-lo quanto veracidade
dos argumentos mencionados sobre a questo racial e aspectos do
entendimento artstico.

Comentrios: 00000000000

No precisamos mergulhar nesse complexo para julgar o item. Primeiramente,


tu no tratamento respeitoso, tratamento pessoal, informal, irreverente.
Tratamento respeitoso, por exemplo seria o uso de algum pronome de tratamento
corts, como senhor.
Alm disso, esse tu se refere a minscula humanidade, conforme
depreendemos do trecho:
Ah! Esta minscula humanidade, torcida, enroscada, assaltando as almas com
a ferocidade de animais bravios, de garras aguadas e dentes rijos de carnvoro,
que no pode compreender-me.
Sim! Tu(e) que no podes entender-me...
Portanto, o item est incorreto.

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40. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


(...)

Lngua do meu Amor velosa e doce,


que me convences de que sou frase,
que me contornas, que me vestes quase,
como se o corpo meu de ti vindo me fosse.
Lngua que me cativas, que me enleias
os surtos de ave estranha,
em linhas longas de invisveis teias,
de que s, h tanto, habilidosa aranha...

Lngua-lmina, lngua-labareda,
lngua-linfa, coleando, em deslizes de seda...
Fora infria e divina
faz com que o bem e o mal resumas,
lngua-custica, lngua-cocana,
lngua de mel, lngua de plumas?...

Amo-te as sugestes gloriosas e funestas,


amo-te como todas as mulheres
te amam, lngua-lama, lngua-resplendor,
pela carne de som que ideia emprestas
e pelas frases mudas que proferes
nos silncios de Amor!...
00000000000

Gilka Machado. Lpida e leve. In: Poesias completas. Rio de Janeiro:


Ctedra/INL, 1978, p. 179.

Com relao s ideias e aos aspectos lingusticos do poema acima, assinale


se a assertiva est correta.
Na segunda estrofe, a linguagem potica intensificada por metforas
representadas, entre outras formas, por palavras compostas por
justaposio.

Comentrios:
Exato. A linguagem potica se caracteriza pelo trabalho investido na forma, na
criatividade e no uso no convencional das possibilidades da lngua. O eu lrico

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se utiliza de metforas e cria palavras compostas, termos prprios, inditos e


cunhados no prprio contexto da obra. A justaposio a juno de duas palavras
por hfen, sem que haja alterao na grafia nem no sentido das unidades
individualmente. No entanto, ao serem unidas, as partes formam uma nova
unidade semntica, especial, diferente. Esse recurso tambm caracterstica da
linguagem potica.

Questo correta.

41. (CESPE - Diplomata/IRBr/2010)


Textos V

As turmas povoadoras que para l [Acre] seguiam deparavam com um


estado social que ainda mais lhes engravecia a instabilidade e a fraqueza.
Aguardava-as, e ainda as aguarda, a mais imperfeita organizao do
trabalho que ainda engenhou o egosmo humano.

Repitamos: o sertanejo emigrante realiza, ali, uma anomalia sobre a qual


nunca demasiado insistir: o homem que trabalha para escravizar-se. Ele
efetua, sua custa e de todo em todo desamparado, uma viagem difcil, em
que os adiantamentos feitos pelos contratadores insaciveis, inados de
parcelas fantsticas e de preos inauditos, o transformam as mais das vezes
em devedor para sempre insolvente.

A sua atividade, desde o primeiro golpe de machadinha, constringe-se para


logo num crculo vicioso inaturvel: o debater-se exaustivo para saldar uma
dvida que se avoluma, ameaadoramente, acompanhando-lhe os esforos
e as fadigas para sald-la.
E v-se completamente s na faina dolorosa. A explorao da seringa, neste
ponto pior que a do caucho, impe o isolamento. H um laivo siberiano
naquele trabalho. Dostoivski sombrearia as suas pginas mais lgubres
com esta tortura: a do homem constrangido a calcar durante a vida inteira
00000000000

a mesma estrada, de que ele o nico transeunte, trilha obscurecida,


estreitssima e circulante, ao mesmo ponto de partida. Nesta empresa de
Ssifo a rolar em vez de um bloco o seu prprio corpo partindo, chegando
e partindo nas voltas constritoras de um crculo demonaco, no seu eterno
giro de encarcerado numa priso sem muros, agravada por um ofcio
rudimentar que ele aprende em uma hora para exerc-lo toda a vida,
automaticamente, por simples movimentos reflexos se no o enrija uma
slida estrutura moral, vo-se-lhe, com a inteligncia atrofiada, todas as
esperanas, e as iluses ingnuas, e a tonificante alacridade que o
arrebataram quele ance, ventura, em busca da fortuna.

Euclides da Cunha, 1866-1909. Um clima caluniado (fragmento). In: Um paraso perdido: reunio de ensaios
amaznicos. Seleo e coordenao de Hildon Rocha. Petrpolis: Vozes, Braslia, INL (coleo Dimenses do Brasil, v.1),
1976, p. 131-2 (com adaptaes).

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Texto VI
Sobretudo naturalista e positivista, Euclides foi rejeitado pelo Modernismo.
A retrica do excesso, o registro grandloquo, o tom altssono s poderiam
ser avessos ao esprito modernista. Acrescente-se a isso sua
preocupao com o uso de uma lngua portuguesa castia e at arcaizante,
ao tempo em que Mrio de Andrade ameaava todo mundo com seu projeto
de escrever uma Gramatiquinha da fala brasileira.

No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam com


um abridor de caminhos. As numerosas emendas a que submeteu as
sucessivas edies de Os Sertes, enquanto viveu, apontam para um
progressivo abrasileiramento do discurso. No longo processo de emendar
seu prprio texto, a prosdia ia, aos poucos, sobrepujando a ortoepia, esta,
sim, portuguesa, mostrando que o ouvido do autor ia desautorizando sua
sintaxe e, principalmente, sua colocao de pronomes anterior.

Ainda mais, o Modernismo daria continuidade a algumas das preocupaes


de Euclides com os interiores do pas e com a repulsa macaqueao
europeia nos focos populacionais litorneos. Partilharia igualmente com ele
a reflexo sobre a especificidade das condies histricas do pas, na medida
em que, j em Os Sertes, Euclides realizara um mapeamento de temas
que se tornariam centrais na produo intelectual e artstica do sculo XX,
ao analisar o negro, o ndio, os pobres, os sertanejos, a condio colonizada,
a religiosidade popular, as insurreies, o subdesenvolvimento e a
dependncia. A fincaram suas razes no s o Modernismo, mas tambm o
romance regionalista de 1930 e o nascimento das cincias sociais no pas na
dcada de 40 do sculo passado. Muitas dessas preocupaes no ram,
evidentemente, exclusivas de Euclides, mas comuns s elites ilustradas nas
quais ele se integrava e das quais se destacou ao escrever Os Sertes.

Walnice Nogueira Galvo. Polifonia e paixo (fragmento). In: Euclidiana: ensaios sobre Euclides da Cunha. So
Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 28-9 (com adaptaes).
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Com relao aos textos V e VI, julgue C ou E.

No texto V, o emprego de engravecia e de vo-se-lhe ilustra a afirmao


da autora do texto VI a respeito da preocupao de Euclides da Cunha com
o uso de uma lngua portuguesa castia e at arcaizante.

Comentrios:
Sim, o verbo engravecer no sentido de tornar mais grave e colocao
pronominal de depois pronomes justapostos em nclise so, de fato, indcios de
uma linguagem muito formal, arcaica, purista (castia=tornada pura). A autora
contrasta essa variante lingustica formal e rgida quela livre proposta pelos
modernistas. Questo correta.

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Lista de Questes

1. (FGV- DPE RO- Analista em Redao/2016)

A charge poderia ser ilustrao do seguinte item do contedo programtico


desta prova:
a) variao lingustica;
b) marcas de textualidade;
c) lngua falada e lngua escrita;
d) redao oficial;
e) o esquema da comunicao lingustica.

2. (PREFEITURA DE FORTALEZA/2016)
Quanto questo da variao lingustica, incorreto afirmar que:
00000000000

a) a variao lingustica caracterstica das lnguas humanas.


b) a variao lingustica acontece em todos os nveis.
c) a variao lingustica originou-se na Antiguidade.
d) a variao lingustica sempre existiu.

3. (CESPE/UNB-Literatura/2013)
mineral o papel
onde escrever
o verso; o verso
que possvel no fazer.
So minerais

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as flores e as plantas,
as frutas, os bichos
quando em estado de palavra.
mineral
a linha do horizonte,
nossos nomes essas coisas
feitas de palavras.
mineral, por fim,
qualquer livro:
que mineral a palavra
escrita, a fria natureza
da palavra escrita.
Joo Cabral de Melo Neto. Obra completa.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1998.

No poema acima, verificam-se algumas das caractersticas da poesia de Joo


Cabral de Melo Neto que o tornaram reconhecido na literatura brasileira. Na
obra potica desse autor, o fazer potico tratado, metaforicamente, por
meio da metalinguagem.

4. (CESPE/UNB FUB/-2015)
Texto III
1 A lngua que falamos, seja qual for (portugus,
ingls...), no uma, so vrias. Tanto que um dos mais
eminentes gramticos brasileiros, Evanildo Bechara, disse a
4 T
Q
00000000000


reunio de trabalho como se falaria em uma mesa de bar. A
7 lngua varia com, no mnimo, quatro parmetros bsicos: no
tempo (da o portugus medieval, renascentista, do sculo XIX,
dos anos 1940, de hoje em dia); no espao (portugus lusitano,
10 brasileiro e mais: um portugus carioca, paulista, sulista,
nordestino); segundo a escolaridade do falante (que resulta em
duas variedades de lngua: a escolarizada e a no escolarizada)
13 e finalmente varia segundo a situao de comunicao, isto ,
o local em que estamos, a pessoa com quem falamos e o motivo
da nossa comu

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16 variedades de fala: formal e informal.


A lngua como a roupa que vestimos: h um traje
para cada ocasio. H situaes em que se deve usar traje
19 social, outras em que o mais adequado o casual, sem falar nas
situaes em que se usa mai ou mesmo nada, quando se toma
banho. Trata-se de normas indumentrias que pressupem um
N
normal, pois causa estranheza.
A lngua funciona do mesmo modo: h uma norma
25 para entrevistas de emprego, audincias judiciais; e outra para
a comunicao em compras no supermercado. A norma culta
o padro de linguagem que se deve usar em situaes formais.
28 A questo a seguinte: devemos usar a norma culta em
todas as situaes? Evidentemente que no, sob pena de
D
31 tinha ido
praia. E quanto a corrigir quem fala errado? claro que os pais
devem ensinar seus filhos a se expressar corretamente, e o
34 professor deve corrigir o aluno, mas ser que temos o direito de

De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item.

Depreende-se do texto que a lngua falada no uma, mas so vrias


porque, a depender da situao, o falante pode se expressar com maior ou
menor formalidade.
00000000000

5. (FGV- SEE-PE- PROFESSOR DE PORTUGUS/2016)


Assinale a opo que indica o principal objetivo do estudo da fala em sala de
aula.
a) Explicar o funcionamento dos dilogos.
b) Permitir o estudo dos vrios usos da lngua.
c) Ensinar a falar de forma eficiente.
d) Estudar os diversos sons de uma lngua determinada.
e) Destacar as vantagens dos falares regionais.

6. (FGV- MPE- RJ- Analista Processual/2016)

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Texto 2 Violncia e favelas

O crescimento dos ndices de violncia e a dramtica transformao do crime


manifestados nas grandes metrpoles so alarmantes, sobretudo, na cidade do Rio
de Janeiro, sendo as favelas as mais afetadas nesse processo.
A violncia est o cmulo do absurdo. geral, no ? geral, no tem, no
est distinguindo raa, cor, dinheiro, com dinheiro, sem dinheiro, t de pessoa para
pessoa, no interessa se eu te conheo ou se eu no te conheo. Me irritou na rua
eu te dou um tiro. assim mesmo que est, e irritante, o ser humano est em
um estado de nervos que ele no est mais se controlando, a junta a falta de
dinheiro, junta falta de tudo, e quem tem mais t querendo mais, e quem tem
menos t querendo alguma coisa e vai descontar em cima de quem tem mais, e t
uma rivalidade, uma violncia que no tem mais tamanho, t uma coisa
insuportvel. (moradora da Rocinha)
A recente escalada da violncia no pas est relacionada ao processo de
globalizao que se verifica, inclusive, ao nvel das redes de criminalidade. A
comunicao entre as redes internacionais ligadas ao crime organizado so
realizadas para negociar armas e drogas. Por outro lado, verifica-se hoje, com as
CPIs (Comisso Parlamentar de Inqurito) instaladas, ligaes entre atores
presentes em instituies estatais e redes do narcotrfico.
Nesse contexto, as camadas populares e seus bairros/favelas so
crescentemente objeto de estigmatizao, percebidos como causa da desordem
social o que contribui para aprofundar a segregao nesses espaos. No outro polo,
verifica-se um crescimento da autossegregao, especialmente por parte das elites
que se encastelam nos enclaves fortificados na tentativa de se proteger da
violncia.

(Maria de Ftima Cabral Marques Gomes, Scripta Nova) A violncia est o


cmulo do absurdo. geral, no ? geral, no tem, no est distinguindo raa,
cor, dinheiro, com dinheiro, sem dinheiro, t de pessoa para pessoa, no interessa
se eu te conheo ou se eu no te conheo. Me irritou na rua eu te dou um tiro.
A fala da moradora da Rocinha mostra certas caractersticas distintas da variedade
padro de linguagem; a nica caracterstica que NO est comprovada pelo
exemplo dado : 00000000000

a) segmentos desconexos: no tem;


b) formas reduzidas: t de pessoa para pessoa;
c) explicaes desnecessrias: com dinheiro, sem dinheiro;
d) mistura de tratamento: se eu te conheo ou se eu no te conheo;
e) erros gramaticais: me irritou na rua.

7. (FGV- MPE- RJ- Tcnico Processual/2016)


O segmento abaixo que mostra exemplo de linguagem coloquial :
a) A informao de sade apresentada na Internet deve ser exata,
atualizada, de fcil entendimento, em linguagem objetiva e cientificamente
fundamentada;

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b) Da mesma forma produtos e servios devem ser apresentados e


descritos com exatido e clareza;
c) Dicas e aconselhamentos em sade devem ser prestados por
profissionais qualificados, com base em estudos, pesquisas, protocolos,
consensos e prtica clnica;
d) Deve estar visvel a data da publicao ou da reviso da informao,
para que o usurio tenha certeza da atualidade do site;
e) Os sites devem citar todas as fontes utilizadas para as informaes,
critrio de seleo de contedo e poltica editorial do site, com destaque para
nome e contato com os responsveis.

8. (FGV- TJ- PI/ OFICIAL DE JUSTIA -2016)

A linguagem verbal empregada na charge mostra:


a) desvios da norma culta;
b) traos de regionalismo;
c) marcas de linguagem coloquial;
d) sinais de linguagem formal; 00000000000

e) aspectos de uma linguagem arcaica.

9. (FCC- Professor de Lngua Portuguesa- SEDU ES/-2016)


Embora tivesse vindo ao mundo no dia 16 de Novembro de 1922, os meus
documentos oficiais referem que nasci dois dias depois, a 18: foi graas a esta
pequena fraude que a famlia escapou ao pagamento da multa por falta de
declarao do nascimento no prazo legal.
(SARAMAGO, Jos. Disponvel em: http://josesaramago.blogs.sapo.pt/95061.html
. Acesso em 23/03/2014)
No texto acima, verifica-se que o emprego da preposio em a 18
indicativo da variedade lingustica
a) histrica, que se refere dinamicidade da lngua, que muda
permanentemente com os seus falantes.

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b) social, que depende do contexto de comunicao, de quem so os


interlocutores e seus objetivos.
c) relativa faixa etria: crianas, jovens, adultos e velhos podem ter um
vocabulrio diverso.
d) geogrfica, pois se refere ao uso da mesma lngua em diferentes pases.
e) de registro, relacionada ao maior grau de informalidade entre os
interlocutores.

10. (FGV- TJ- PI/ OFICIAL DE JUSTIA -2016)

A fala da funcionria OK, Senhor. Vou estar anotando o seu problema para
estar agendando a visita de um tcnico" mostra uma marca tpica desse
modo de falar, que :
a) a presena marcante de estrangeirismos;
b) o emprego de uma linguagem demasiadamente erudita;
c) o mau uso do gerndio;
d) a completa falta de objetividade na mensagem;
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e) a ausncia de tratamento individualizado.

11. (FGV- Prefeitura de Niteri/-2016)

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A linguagem da charge deve ser classificada como:


a) formal, pois no apresenta desvios gramaticais;
b) informal, pois emprega termos de gria;
c) regional, j que mostra marcas de certa regio do pas;
d) jargo profissional, visto que contm expresses tpicas de polticos;
e) erudita, j que inclui termos e construes rebuscadas.

12. (FGV- Prefeitura de Niteri/-2016)

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Por tratar-se de uma charge humorstica comum a presena da linguagem


coloquial que, nas falas da charge, se manifesta:
a) no emprego da gria idiota;
b) na utilizao de um nome no diminutivo;

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c) no emprego do tratamento voc;


d) na ausncia de resposta sim/no de Miguelito;
e) no emprego de a como conjuno.

13. (SAEP- PR- Matriz de Referncia-2016)


A literatura da era digital

A internet tem sido um veculo de extrema importncia para a divulgao dos escritores das novas
geraes, assim como dos autores de pocas em que os nicos meios de acesso leitura eram o
livro e os jornais. Hoje, com todo o advento da tecnologia, os leitores de diversas faixas etrias
e de qualquer parte do mundo podem acessar e fazer o download gratuito de uma infinidade de
livros [...]. Pesquisas recentes indicam que o nmero de obras literrias de poesia e fico tem
crescido consideravelmente nos ltimos anos. Vrios escritores tm preferido publicar seus textos
ou livros virtualmente a ter que enfrentar os critrios e a seleo, muitas vezes injusta, das
editoras. Portanto, a internet tem se tomado um espao facilitador que acaba por redimensionar
a literatura em todo o mundo. Nos Estados Unidos, por exemplo, at escritores consagrados
disponibilizam seus textos na internet, pois tm conscincia de que a acessibilidade dos leitores
ao mundo virtual muito grande, apesar de o mercado editorial americano ser tambm um
monstruoso veculo de divulgao da literatura. Nos pases da Europa, apesar da enorme
quantidade de livrarias e bibliotecas e de todas as leis de incentivo publicao que barateiam o
preo dos livros, os escritores no hesitam em publicar suas obras pela web, porque sabem que
l tambm esto os seus leitores. [...]

FREITAS, Mirian de. A literatura da era digital. Revista Literatura. n28, p. 25. (P090613EX_SUP)

Nesse texto, o uso de palavras como "web", "download", "internet" so tpicas


da linguagem
b) coloquial.
c) formal.
d) jornalstica.
e) tcnica.

14. (FGV- Prefeitura de Cuiab/Condutor/-2016)


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A novela
Considerar a telenovela um produto cultural alienante um tremendo
preconceito da universidade. Quem acha que novela aliena est na verdade
chamando o povo de dbil mental. Bobagem imaginar que algum induzido
a pensar que a vida um mar de rosas s por causa de um enredo
aucarado. A telenovela brasileira um produto cultural de alta qualidade
tcnica, e algumas delas so verdadeiras obras de arte.
Ela educativa no sentido de levantar certas discusses para um pblico
relativamente pouco informado. Na dcada de 70, os autores faziam isso de
maneira mais sutil. Nos dias atuais, sem censura, as discusses podem ser
mais abertas.
(Maria Aparecida Baccega,
Coordenadora do Centro de Pesquisa de Telenovela da USP)

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Entre as palavras escritas no texto 2, aquela que bastante informal ou


popular
a) produto".
b) telenovela".
c) bobagem".
d) sutil".
e) enredo".

15. (FGV- DPE RO- Analista em Redao/2016)


Indique a frase em que a utilizao do pronome pessoal tpica da linguagem
coloquial:
a) Foi-se deitar s sete horas da noite;
b) Encontrou elas na sada do shopping;
c) Ele estava descrevendo-se pior do que era;
d) Ele se estava descrevendo pior do que era;
e) Ele e ela se distanciaram do grupo.

16. (FGV- DPO RR- Analista em Redao/-2016)


A gente no sabe bem por onde vai porque tem muitos obstculos no
caminho; para mim decidir, s entre eu e voc, tenho que consultar minha
me, j que ela conhece tudo por aqui!
Nesse segmento de texto h uma srie de marcas de uma variedade
lingustica popular: a apreciao inadequada sobre um dos componentes do
texto :
a) emprego de a gente em lugar de ns;
b) emprego do verbo ter em lugar de haver;
c) emprego de mim em lugar de eu em para mim decidir;
d) emprego de eu em lugar de mim, em entre eu e voc;
00000000000

e) emprego de conhece tudo em lugar de conhece de tudo.

17. ( FGV- TJ RJ- ANALISTA JUDICIRIO/-2016)


TEXTO 2
Estamos no trnsito de So Paulo, ano 2030. E no preciso apertar os
cintos: nosso carro agora trafega sozinho pelas ruas, salvo de acidentes,
graas a um sistema que o mantm em sincronia com os demais veculos l
fora. O volante, item de uso opcional, inclina-se de um lado para outro como
se fosse manuseado por um fantasma. Mas ningum liga pra ele - at porque
o carro do futuro est cheio de novidades bem mais legais. Em vez dos
tradicionais quatro assentos, o que temos agora uma verdadeira sala de
estar, com poltronas reclinveis, mesa no centro e telas de LED. As velhas

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carrocerias de ao foram substitudas por redomas translcidas, com


visibilidade total para o ambiente externo. Se voc preferir, possvel torn-
la opaca e transformar o carro em um ambiente privado, quase como um
quarto ambulante. Como o sistema de navegao autnomo, basta
informar ao computador aonde voc quer ir e ele faz o resto. Resta passar o
tempo da forma que lhe der na telha: lendo, trabalhando, assistindo ao seu
seriado preferido ou at dormindo. A viagem agradvel e silenciosa.
(Superinteressante, novembro de 2014).

O segmento do texto 2 que mostra variao culta de linguagem, sem traos


de informalidade ou oralidade :
a) mantm em sincronia com os demais veculos l fora;
b) o que temos agora uma verdadeira sala de estar;
c) Mas ningum liga pra ele;
d) est cheio de novidades bem mais legais;
e) assistindo ao seu seriado preferido.

18. (FGV- SEDUC AM- PROFESSOR DE PORTUGUS/-2014)


Assinale a opo que indica a caracterstica que marca a lngua escrita e no
a lngua falada.
a) O receptor est ausente, o que impede o progressivo refinamento do
enunciado diante de dificuldades.
b) O referente tambm envolve a situao, provocando ausncia de aluses
claras a esse referente.
c) As conexes entre as frases menos explcita, com presena de
conectores como ento, a etc
d) As repeties so frequentes, assim como as omisses, esquecimentos,
desvios etc.
e) Vocabulrio mais reduzido. 00000000000

19. ( Cesgranrio - CEFET RJ - Revisor de Textos/-2014)

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O dilogo do Texto IV se d entre uma entrevistadora e um informante jovem


de nvel superior.
Na sua reescritura, com base na norma-padro, em que fossem retiradas as
marcas de oralidade, pode ser mantida apenas a seguinte palavra ou
expresso:
a) bem (L. 5)
b) ah: : (L. 5)
c) n? (L. 6)
d) que (L. 7)
e) em torno de (L. 7-8)

20. (FGV- FUNARTE- CONTADOR/-2014)


Brasileiro, Homem do Amanh
(Paulo Mendes Campos)
H em nosso povo duas constantes que nos induzem a sustentar que o Brasil
o nico pas brasileiro de todo o mundo. Brasileiro at demais. Colunas da
brasilidade, as duas colunas so: a capacidade de dar um jeito; a capacidade de
adiar.
A primeira ainda escassamente conhecida, e nada compreendida, no
Exterior; a segunda, no entanto, j anda bastante divulgada l fora, sem que, direta
ou sistematicamente, o corpo diplomtico contribua para isso.
Aquilo que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por humorismo (nunca
se fazer amanh aquilo que se pode fazer depois de amanh), no no Brasil uma
deliberada norma de conduta, uma diretriz fundamental. No, mais, bem mais
forte do que qualquer princpio da vontade: um instinto inelutvel, uma fora
espontnea da estranha e surpreendente raa brasileira.
Para o brasileiro, os atos fundamentais da existncia so: nascimento,
reproduo, procrastinao e morte (esta ltima, se possvel, tambm adiada).
Adiamos em virtude dum verdadeiro e inevitvel estmulo inibitrio, do
mesmo modo que protegemos os olhos com a mo ao surgir na nossa frente um
00000000000

foco luminoso intenso. A coisa deu em reflexo condicionado: proposto qualquer


problema a um brasileiro, ele reage de pronto com as palavras: logo tarde, s
noite; amanh; segunda-feira; depois do Carnaval; no ano que vem.
Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que no se confundem, mas
tantas vezes se desemparelham. Adiamos o trabalho, o encontro, o almoo, o
telefonema, o dentista, o dentista nos adia, a conversa sria, o pagamento do
imposto de renda, as frias, a reforma agrria, o seguro de vida, o exame mdico,
a visita de psames, o conserto do automvel, o concerto de Beethoven, o tnel
para Niteri, a festa de aniversrio da criana, as relaes com a China, tudo. At
o amor. S a morte e a promissria so mais ou menos pontuais entre ns. Mesmo
assim, h remdio para a promissria: o adiamento bi ou trimestral da reforma,
uma instituio sacrossanta no Brasil.
Quanto morte no devem ser esquecidos dois poemas tpicos do
Romantismo: na Cano do Exlio, Gonalves Dias roga a Deus no permitir que
morra sem que volte para l, isto , para c. J lvares de Azevedo tem aquele

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famoso poema cujo refro sintomaticamente brasileiro: Se eu morresse


amanh!. Como se v, nem os romnticos aceitavam morrer hoje, postulando a
Deus prazos mais confortveis.
Sim, adiamos por fora dum incoercvel destino nacional, do mesmo modo
que, por obra do fado, o francs poupa dinheiro, o ingls confia no Times, o
portugus adora bacalhau, o alemo trabalha com um furor disciplinado, o espanhol
se excita com a morte, o japons esconde o pensamento, o americano escolhe
sempre a gravata mais colorida.
O brasileiro adia, logo existe.
A divulgao dessa nossa capacidade autctone para a incessante delonga
transpe as fronteiras e o Atlntico. A verdade que j est nos manuais. Ainda h
pouco, lendo um livro francs sobre o Brasil, includo numa coleo quase didtica
de viagens, encontrei no fim do volume algumas informaes essenciais sobre ns
e sobre a nossa terra. Entre poucos endereos de embaixadas e consulados,
estatsticas, indicaes culinrias, o autor intercalou o seguinte tpico:
Palavras
Hier: ontem
Aujourdhui: hoje
Demain: amanh
A nica palavra importante amanh.
Ora, este francs astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu adio para a
semana que vem.
A linguagem coloquial aparece seguidas vezes no texto. O segmento que a
exemplifica :
a) A divulgao dessa nossa capacidade autctone para a incessante
delonga transpe as fronteiras e o Atlntico;
b) Ainda h pouco, lendo um livro francs sobre o Brasil, includo numa
coleo quase didtica de viagens, encontrei no fim do volume algumas
informaes essenciais sobre ns e sobre a nossa terra;
c) Ora, este francs astuto agarrou-nos pela perna. O resto eu adio para
a semana que vem; 00000000000

d) A primeira ainda escassamente conhecida, e nada compreendida, no


Exterior; a segunda, no entanto, j anda bastante divulgada l fora, sem
que, direta ou sistematicamente, o corpo diplomtico contribua para isso;
e) Quanto morte no devem ser esquecidos dois poemas tpicos do
Romantismo: na Cano do Exlio, Gonalves Dias roga a Deus no permitir
que morra sem que volte para l, isto , para c.

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21. (CESPE/UNB- BACEN- TCNICO- 2013)

Em relao ao texto apresentado acima, julgue os itens seguintes.

Em PRESENTE PRA GREGO, o emprego da forma prepositiva pra


inadequado, dado o grau de formalidade do texto.

22. (FGV- FUNDAO PR-SANGUE/-2013)

Texto 1
At 73% dos erros cometidos em hospitais no pas so evitveis
At 73% dos erros que acontecem dentro de hospitais brasileiros, como
00000000000

medicaes trocadas ou operao de membros errados, poderiam ser


evitados.
o que apontam estudos da Fiocruz apresentados no QualiHosp
(congresso de qualidade em servios de sade) e que ajudaram o Ministrio
da Sade a criar novas normas de segurana hospitalar que passam a valer
a partir de 2014.
As pesquisas, feitas em dois hospitais pblicos do Rio, encontraram uma
incidncia mdia de 8,4% de eventos adversos, semelhante aos ndices
internacionais.
No Brasil, no entanto, alto o ndice de problemas evitveis: de 66,7%
a 73%. Em outros pases, a incidncia variou de 27% (Frana) a 51%
(Austrlia). Em nmeros absolutos, isso significa que, em 2008, dos 11,1
milhes de internados no SUS, 563 mil foram vtimas de erros evitveis.

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Para Walter Mendes, pesquisador da Fiocruz e consultor do comit do


programa de segurana do paciente, embora haja limitaes metodolgicas
ao extrapolar os resultados para o resto do pas, os estudos indicam a
magnitude do problema.
" um quadro barra pesada. Nos pases desenvolvidos, existem polticas
de segurana bem consolidadas. Aqui estamos acordando com um pouco de
atraso", diz ele.
(Cludia Collucci. Folha de So Paulo,
29/07/2013.)
A linguagem do pesquisador pode ser caracterizada como
a) formal b) coloquial c) regional d) erudita e) tcnica

23. (FCC- CAIXA ECONMICA- ENGENHEIRO/-2013)

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O autor refere- se no texto a trs lnguas, cuja variao se deve, sobretudo,

a) classe social do falante, j que esta marcada pela maior ou menor


facilidade de acesso do indivduo aos bens culturais.
b) disposio de esprito e ao humor de cada um de ns, que variam de
modo aleatrio ao longo das diferentes etapas de nossa vida.
c) aos mecanismos lingusticos prprios da linguagem verbal, que nada tm
a ver com as intenes ou necessidades circunstanciais do usurio.
d) diversidade das situaes de linguagem, que o autor v marcadas na
sucesso dos diferentes perodos do dia.
e) ao maior ou menor ndice de formalidade com que as pessoas as
empregam, cumprindo ou descumprindo as normas gramaticais.

24. ( Cesgranrio - CEFET RJ Assistente de Alunos/2014)

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Ao longo do texto, h marcas de linguagem que indicam uma aproximao,


uma espcie de dilogo, que o autor estabelece com aqueles que esto lendo
seu texto.
Um trecho que contm uma dessas marcas de linguagem :
a) Na maioria das vezes, porm, este estmulo deveras desestimulante.
(L. 3-4)
b) Ao faz-lo, organizamos o pensamento segundo um cdigo comum (L.
21-22)
c) Todo professor conhece este segredo: (L. 26)
d) Ao falar sobre o meu tema, tentando explic-lo (L. 28-29)
e) do mesmo jeito que ensino me dirigindo a um grupo de alunos (L. 38-
39)

25. (CESPE/UNB Analista da Cmara dos Deputados/2012)

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26. (CESPE/UNB Analista da Cmara dos Deputados/2012)

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.


De acordo com o texto, em uma anlise cientfica de construes lingusticas,
deve ser considerada a adequao situao em que tais construes foram
empregadas.

27. (CESPE/UNB Analista da Cmara dos Deputados/2012)


Infere-se do texto que seu autor linguista e, como tal, defende que os
gramticos, em vez de formularem regras, assumam atitude cientfica, ou
seja, descrevam e expliquem todas as construes lingusticas, visto que,
segundo o autor, todas so legtimas, como sintetiza no ltimo perodo do
texto. 00000000000

28. (CESPE - Diplomata/IRBr/2015)


Texto para a questo.

No modesto apartamento em que mora na rua Conde de Bonfim, Graciliano Ramos


mostrou-me alguns originais dos seus trabalhos. Via de regra, escreve em papel
sem pautas, de um s golpe, ao calor da composio. A forma definitiva vem depois.
Emenda muito. E at mesmo quando passa a limpo, com sua letra explicativa de
escrevente de cartrio, corta muita coisa, tudo o que depois vai achando ruim. s
vezes risca linhas inteiras. As palavras morrem sob o trao forte de tinta de uma
igualdade assombrosa, como feito rgua.

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Graciliano guarda os originais dos livros j publicados. Assim pude verificar um


curioso detalhe da feitura de Vidas Secas. Os captulos, datados, indicaram-me a
ausncia de seguimento na elaborao da narrativa. Baleia, o nono captulo, foi o
primeiro a ser escrito, em 4 de maio de 1937. Um ms e pouco depois,
precisamente no dia 18 de 16 junho, escreveu o quarto captulo, Sinha Vitria. E
assim todo o livro, que no obedeceu a nenhum plano antecipado.

Escrevi a histria de um cachorro de meu av conta o romancista, cigarro


Selma com ponta de cortia entre os dedos queimados de fumo. Os episdios
foram-se amontoando. O livro foi crescendo. E assim arrumei Vidas Secas, que
pensei em chamar O mundo coberto de penas, ttulo de um dos captulos do livro.

A vida de Graciliano Ramos est sempre presente na sua obra, no que ela tem de
mais humano e doloroso.

Caets uma histria de Palmeira dos ndios. So Bernardo se passa em Viosa.


Angstia tem um pouco do Rio, um pouco de Macei e muito de mim mesmo. Vidas
Secas so cenas da vida de Buque [Pernambuco].

Todos esses romances exigiram do autor um longo e penoso trabalho de


composio.

No sou como Jos Amrico disse , que primeiro escreve na cabea e depois
transporta o livro para o papel. A obra de criao, para mim, quase sempre
imprevista. E espontnea. Refao tudo, depois. Escrever d muito trabalho. A gente
muitas vezes no sabe o que vai fazer. Sai tudo diverso do que se imaginou.

Francisco de Assis Barbosa. Graciliano Ramos, aos cinquenta anos. Reportagem biogrfica.
In: jornal Diretrizes, Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional RJ, 1942. Apud: Ieda
Lebensztayn e Thiago Mio Salla (Orgs.). Conversas Graciliano Ramos. 3. ed. Rio de
Janeiro: Record, 2014, p. 119 - 20.

00000000000

A respeito da linguagem e do vocabulrio empregados no texto anterior, julgue (C


ou E) o item seguinte.

Embora contenha trechos de fala, o texto est isento de coloquialismo.

29. (CESPE/UNB - Diplomata/IRBr/2015)


Sei que fazer o inconexo aclara as loucuras.
Sou formado em desencontros.
A sensatez me absurda.
Os delrios verbais me terapeutam.
Posso dar alegria ao esgoto (palavra aceita tudo).

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(E sei de Baudelaire que passou muitos meses tenso porque no encontrava um


ttulo para os seus poemas.
Um ttulo que harmonizasse os seus conflitos. At que apareceu Flores do mal. A
beleza e a dor. Essa anttese o acalmou.)
As antteses congraam.
Manoel de Barros. Livro sobre nada. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 49.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativo ao poema de Manoel de Barros.

O uso da funo ftica da linguagem na orao palavra aceita tudo ressalta o


didatismo que permeia o poema.

30. (CESPE - Diplomata/IRBr/2012)


Estou to perdida. Mas assim mesmo que se vive: perdida no tempo e no espao.
Morro de medo de comparecer diante de um Juiz. Emeretssimo, d licena de eu
fumar? Dou, sim senhora, eu mesmo fumo cachimbo. Obrigada, Vossa Eminncia.
Trato bem o Juiz, Juiz Braslia. Mas no vou abrir processo contra Braslia. Ela no
me ofendeu. (...)
Eu sei morrer. Morri desde pequena. E di, mas a gente finge que no di. Estou
com tanta saudade de Deus.
E agora vou morrer um pouquinho. Estou to precisada.
Sim. Aceito, my Lord. Sob protesto.
Mas Braslia esplendor.
Estou assustadssima.
Clarice Lispector. Para no esquecer. So Paulo: Crculo do Livro, 1981, p. 106-7.

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) o item a


seguir.
A inadequao no emprego do pronome de tratamento em Emeretssimo, d
licena de eu fumar? (linha 2) sanada pela escritora no perodo Obrigada, Vossa
00000000000

Eminncia. (linha 3), o que evidencia o deliberado desrespeito a padres


normativos da lngua portuguesa.

31. (CESPE - Diplomata/IRBr/2015)


Texto para a questo.

Distingo, no portugus histrico, dois perodos principais: o portugus antigo, que


se escreveu at os primeiros anos do sculo XVI, e o portugus moderno.
Robustecida e enriquecida de expresses novas, a linguagem usada nas crnicas
desse segundo perodo, que relatam os descobrimentos em frica e sia e os feitos
das armas lusitanas no Oriente, culmina no apuro e no gosto do portugus moderno
dOs Lusadas (1572). o sculo da Renascena literria, e tudo quanto ao depois
se escreve a continuao da linguagem desse perodo. E como no ficou

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estacionrio o portugus moderno, denominou-se quinhentista, seiscentista,


setecentista a linguagem prpria a cada era. Reservo a denominao de portugus
hodierno para as mudanas caractersticas do falar atual criadas ou fixadas
recentemente, ou recebidas do sculo XIX, ou que por ventura remontam ao sculo
XVIII.
Limites entre os diversos perodos no podem ser traados com rigor. Ignoram-se
a data ou o momento exato do aparecimento de qualquer alterao lingustica.
Neste ponto, nunca ser a linguagem escrita, dada a sua tendncia conservadora,
espelho fiel do que se passa na linguagem falada. Surge a inovao, formulada
acaso por um ou poucos indivduos; se tem a dita de agradar, no tarda a
generalizar-se o seu uso no falar do povo. A gente culta e de fina casta repele-a, a
princpio, mas, com o tempo, sucumbe ao contgio. Imita o vulgo, se no
escrevendo com meditao, em todo o caso no trato familiar e falando
espontaneamente. Decorrem muitos anos, at que por fim a linguagem literria,
no vendo razo para enjeitar o que todo o mundo diz, se decide a aceitar a
mudana tambm. Tal , a meu ver, a explicao no somente de fatos isolados,
mas ainda do aparecimento de todo o portugus moderno.

No de crer que poucos anos depois de 1500, quase que bruscamente e sem
influxo de idioma estranho, cessassem em Portugal inveterados hbitos de falar e
se trocasse o portugus antigo em portugus moderno. Nem podemos atribuir a
escritores, por muito engenho artstico que tivessem, aptides e autoridade para
reformarem, a seu sabor, o idioma ptrio e sua gramtica. Consistiria a sua obra
antes em elevar categoria de linguagem literria o falar comum, principalmente
o das pessoas educadas, tornando-o mais elegante e desterrando locues que lhe
dessem aspecto menos nobre. Mas os escritores antigos evitavam afastar-se da
prtica recebida de seus avs e, posto que muitas concesses tivessem de fazer ao
uso para serem entendidos, propendiam mais a utilizar-se de recursos artificiais
que dessem ao estilo certo ar de gravidade e acima do vulgar.

O sculo XVI, descerradas as cortinas que encobriam o espetculo de novos


mundos, e dada a facilidade de pr a leitura das obras literrias ao alcance de todos,
graas ao desenvolvimento da imprensa, devia fazer cessar a superstio do
passado, mostrar o caminho do futuro e ditar a necessidade de se exprimirem os
escritores em linguagem que todos entendessem. Resolveram-se a faz-lo.
00000000000

Serviram-se da linguagem viva de fato, como o demonstram os dilogos das


comdias de ento, que reproduzem o falar tradicional da gente do povo. Trariam
estes dilogos os caractersticos gramaticais do portugus antigo, se fosse este
ainda o idioma corrente.

M. Said Ali. Prlogo da Lexeologia do portugus histrico, 1. ed. 1921. In:


Gramtica histrica da lngua portuguesa. 8. ed. rev. e atual. por Mrio Eduardo
Viaro. So Paulo: Companhia Melhoramentos; Braslia, DF: Editora Universidade
de Braslia, 2001, p. 17-8 (com adaptaes).

Julgue (C ou E) o item a seguir, a respeito de elementos coesivos e do vocabulrio


do texto de M. Said Ali.

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Em textos contemporneos, a expresso por ventura tem como variante o


vocbulo porventura, cujo sentido equivale a talvez.

32. (CESPE/UNB -Diplomata/IRBr/2014)


A correspondncia de Mrio de Andrade uma das fontes sobre os sentimentos que
abateram a intelectualidade paulista, sobretudo no trauma de 1932, quando So
Paulo foi invadido por tropas federais, que ocuparam a capital e se alastraram pelo
interior (Disputam esfomeadamente a presa sublime, e desgraadamente
est certo, essa a lei dos homens. Dos homens selvagens., desabafa
Mrio em carta a Paulo Duarte). As consequncias dos expedientes da ditadura
abateram um estado cujos habitantes eram considerados por Mrio como
diferentes mesmo. O que se fizesse naquele estado, apostava, se irradiaria como
poltica e como orientao pelo pas, uma reedio, por via da cultura, do velho
slogan: So Paulo, a locomotiva puxando os vages.

Minha ptria So Paulo. E isso no me desagrada., confessa o poeta paulista a


Drummond no calor de um conflito que os encontrou em lados opostos. Drummond
j estava na chefia de gabinete do secretrio de Interior e Justia de Minas Gerais,
aliado ao poder central naquele momento, e Mrio era partidrio da causa da
Revoluo Constitucionalista de 1932. O paulista sabia que estava acometido de
um estado extraordinrio de mobilizao, frustrao e abatimento, como revela o
seguinte trecho de carta a Drummond.

Voc, Carlos, perdoe um ser descalibrado. Este o castigo de viver sempre


apaixonadamente a toda hora e em qualquer minuto, que o sentido da minha
vida. No momento, eu faria tudo, daria tudo pra So Paulo se separar do Brasil.
No meo consequncias, no tenho doutrina, apenas continuo entregue
unanimidade, apaixonadamente entregue...

Helena Bomeny. Um poeta na poltica Mrio de Andrade, paixo e compromisso.


1. ed., Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2012, p. 71-2 (com adaptaes).

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) o prximo


00000000000

item.
No excerto entre parnteses, em que predomina a funo potica da linguagem,
exemplo de construo sinttica tpica da linguagem coloquial: e desgraadamente
est certo, essa a lei dos homens.

33. ( CESPE/UNB - Diplomata/IRBr/2012)


As crticas, de um modo geral, no me fazem bem. A do lvaro Lins (...) me abateu
e isso foi bom de certo modo. Escrevi para ele dizendo que no conhecia Joyce nem
Virginia Woolf nem Proust quando fiz o livro, porque o diabo do homem s faltou
me chamar de representante comercial deles. No gosto quando dizem que tenho
afinidades com Virginia Woolf (s li, alis, depois de escrever o meu primeiro livro):
que no quero perdoar o fato de ela se ter suicidado. O horrvel dever ir at o
fim.

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Clarice Lispector. Carta a Tania Lispector Kaufmann. In: Olga Borelli. Clarice
Lispector: esboo para um possvel retrato. 2. ed., Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1981, p. 45.

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativo ao fragmento de texto acima, extrado de


carta escrita por Clarisse Lispector.

Admite-se como forma alternativa de reescrita da expresso coloquial o diabo do


homem s faltou me chamar de (linha 2) a estrutura s faltou o diabo do
homem me chamar de, na qual o verbo faltar empregado como impessoal e,
portanto, integra uma orao sem sujeito.

34. (CESPE/UNB- Diplomata/IRBr/2011)


CARTA PARA ANTONIO CARLOS JOBIM

Porto do Havre [Frana], 7 de setembro de 1964


Tomzinho querido,
Estou aqui num quarto de hotel que d para uma praa que d para toda a solido
do mundo. So dez horas da noite e no se v vivalma. Meu navio s sai amanh
tarde, e impossvel algum estar mais triste do que eu. E, como sempre nestas
horas, escrevo para voc cartas que nunca mando.
Deixei Paris para trs com a saudade de um ano de amor, e pela frente tenho o
Brasil, que uma paixo permanente em minha vida de constante exilado. A coisa
ruim que hoje 7 de setembro, a data nacional, e eu sei que em nossa embaixada
h uma festa que me cairia muito bem, com o Baden Powell mandando brasa no
violo. H pouco telefonei para l, para cumprimentar o embaixador, e veio todo
mundo ao telefone.
Voc j passou um 7 de setembro, Tomzinho, sozinho, num porto estrangeiro,
numa noite sem qualquer perspectiva? fogo, maestro!
Vinicius de Moraes. Querido poeta. So Paulo: Companhia das Letras, 2003,
organizao de Ruy Castro, p. 303-4 (com adaptaes).
00000000000

Julgue (C ou E) o item seguinte, relativo s ideias do texto acima.

O emprego, no texto, das expresses coloquiais cairia muito bem e mandando


brasa indica a informalidade com que Vinicius de Moraes escreve a seu
destinatrio.

35. (CESPE - Diplomata/IRBr/2012)


Estou to perdida. Mas assim mesmo que se vive: perdida no tempo e no espao.
Morro de medo de comparecer diante de um Juiz. Emeretssimo, d licena de eu
fumar? Dou, sim senhora, eu mesmo fumo cachimbo. Obrigada, Vossa
Eminncia. Trato bem o Juiz, Juiz Braslia. Mas no vou abrir processo contra
Braslia. Ela no me ofendeu. (...)

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Eu sei morrer. Morri desde pequena. E di, mas a gente finge que no di. Estou
com tanta saudade de Deus.
E agora vou morrer um pouquinho. Estou to precisada.
Sim. Aceito, my Lord. Sob protesto.
Mas Braslia esplendor.
Estou assustadssima.
Clarice Lispector. Para no esquecer. So Paulo: Crculo do Livro, 1981, p. 106-7.

No que concerne a aspectos gramaticais do texto acima, julgue (C ou E) o item a


seguir.
Na frase Dou, sim senhora, eu mesmo fumo cachimbo. (linha 3), a escolha
vocabular e o emprego do advrbio de afirmao seguido, sem pausa, do vocativo
senhora caracterizam a fala formal de um juiz, a qual contrasta com o contedo
intimista e o coloquialismo, predominantes no texto..

36. (CESPE - Diplomata/IRBr/2014)


Texto para a questo

Este livro no meu! Meu Deus, o que fizeram do meu livro?


A exclamao, pattica, vinha da famosa jornalista internacional Oriana Fallaci (no
caso, como escritora), ao perceber que a traduo brasileira de seu livro Um homem
(1981) no era fiel estrutura paragrfica do original, construda em forma de
monlogo compacto. O que a escritora concebera como blocos de longo discurso
interior foi transformado, na traduo, em dilogos convencionais. Em posterior
entrevista, Fallaci definiu, como criadora, seu ponto de vista:
Em Um homem, todos os dilogos so dados sem pargrafo, e no s porque
esse notoriamente o meu modo de escrever, de obter o ritmo da pgina, a
musicalidade da lngua, mas porque isso corresponde a uma rigorosa necessidade
de estilo ditada pela substncia do livro. Nele, o dilogo um dilogo recordado,
um dilogo interior, e no um dilogo que determina um dilogo. um livro em
que a forma e a substncia, o estilo e o significado se integram indissoluvelmente.
E trabalhei tanto para escrev-lo! Trs longos anos sem nunca deixar aquele quarto
00000000000

e aquela pequena mesa, jamais uma interrupo, nada de frias, nada de


domingos, nada de natais e pscoas. Sempre trabalhando, de manh noite,
refazendo, corrigindo, limando o estilo, cuidando da ausncia de pargrafos.

Com relao aos aspectos morfossintticos do texto, julgue (C ou E) o seguinte


item.
O emprego de concebera, no pretrito mais-que-perfeito do indicativo, justifica-
se, no texto, como trao estilstico da linguagem culta formal, visto que, em normas
estritamente gramaticais, no h respaldo para esse uso.

37. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


Texto para a questo.

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Poucos depoimentos eu tenho lido mais emocionantes que o artigo-reportagem de


Oscar Niemeyer sobre sua experincia em Braslia. Para quem conhece apenas o
arquiteto, o artigo poder passar por uma defesa em causa prpria o revide
normal de um pai que sai de sua mansido costumeira para ir brigar por um filho
em quem querem bater. Mas, para quem conhece o homem, o artigo assume
propores dramticas. Pois Oscar no s o avesso do causdico, como um dos
seres mais antiautopromocionais que j conheci em minha vida.
Sua modstia no , como de comum, uma forma infame de vaidade. Ela no tem
nada a ver com o conhecimento realista que Oscar tem de seu valor
profissional e de suas possibilidades. a modstia dos criadores verdadeiramente
integrados com a vida, dos que sabem que no h tempo a perder, preciso
construir a beleza e a felicidade no mundo, por isso mesmo que, no indivduo,
tudo to frgil e precrio.
Oscar no acredita em Papai do Cu, nem que estar um dia construindo braslias
anglicas nas verdes pastagens do Paraso. Pe ele, como um verdadeiro homem,
a felicidade do seu semelhante no aproveitamento das pastagens verdes da Terra;
no exemplo do trabalho para o bem comum e na criao de condies urbanas e
rurais, em estreita intercorrncia, que estimulem e desenvolvam este nobre fim:
fazer o homem feliz dentro do curto prazo que lhe foi dado para viver.
Eu acredito tambm nisso, e quando vejo aquilo em que creio refletido num
depoimento como o de Oscar Niemeyer, velho e querido amigo, como no me
emocionar?

Vinicius de Moraes. Para viver um grande amor. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1982,
p. 134-5 (com adaptaes).

Julgue (C ou E) o item a seguir, relativo s estruturas lingusticas do texto.


No texto, a linguagem foi empregada predominantemente em suas funes emotiva
e potica.

38. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


Deixei os braos pousarem na madeira inchada e mida, abri um pouco a janela a
pensar que isso de olhar a chuva de frente podia abrandar o ritmo dela, ouvi l
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embaixo, na varanda, os passos da av Agnette, que se ia sentar na cadeira da


varanda a apanhar ar fresco, senti que despedir-me da minha casa era despedir-
me dos meus pais, das minhas irms, da av e era despedir-me de todos os outros:
os da minha rua, senti que rua no era um conjunto de casas mas uma multido
de abraos, a minha rua, que sempre se chamou Ferno Mendes Pinto, nesse dia
ficou espremida numa s palavra que quase me doa na boca se eu falasse com
palavras de dizer: infncia.
A chuva parou. O mais difcil era saber parar as lgrimas.
O mundo tinha aquele cheiro da terra depois de chover e tambm o terrvel cheiro
das despedidas. No gosto de despedidas porque elas tm esse cheiro de amizades
que se transformam em recordaes molhadas com bu de lgrimas. No gosto de
despedidas porque elas chegam dentro de mim como se fossem fantasmas
mujimbeiros* que dizem segredos do futuro que eu nunca pedi a ningum para vir
soprar no meu ouvido de criana.

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Desci. Sentei-me perto, muito perto da av Agnette.


Ficamos a olhar o verde do jardim, as gotas a evaporarem, as lesmas a prepararem
os corpos para novas caminhadas. O recomear das coisas.
No sei onde que as lesmas sempre vo, av.
Vo pra casa, filho.
Tantas vezes de um lado para o outro?
Uma casa est em muitos lugares ela respirou devagar, me abraou. uma
coisa que se encontra.

*Mujimbeiro: fofoqueiro.

Ondjaki. Os da minha rua. Rio de Janeiro: Lngua Geral, 2007, p. 145-6 (com
adaptaes).

Acerca do vocabulrio, das ideias e das estruturas lingusticas do texto,


julgue (C ou E) o prximo item.
O vocbulo bu, formado a partir da reproduo aproximada do som
natural do choro, evidencia uso de linguagem informal no texto.

39. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


Texto para a questo.
Nos pases novos, nas terras ainda sem tipo tnico absolutamente definido, onde o
sentimento dArte silvcola, local, banalizado, deve ser espantoso, estupendo o
esforo, a batalha formidvel de um temperamento fatalizado pelo sangue e que
traz consigo, alm da condio invivel do meio, a qualidade fisiolgica de
pertencer, de proceder de uma raa que a ditadora cincia dhipteses negou em
absoluto para as funes do Entendimento e, principalmente, do entendimento
artstico da palavra escrita.
Deus meu! Por uma questo banal de qumica biolgica do pigmento ficam alguns
mais rebeldes e curiosos fsseis preocupados, a ruminar primitivas erudies,
perdidos e atropelados pelas longas galerias submarinas de uma sabedoria infinita,
esmagadora, irrevogvel! (...) 00000000000

Ah! Esta minscula humanidade, torcida, enroscada, assaltando as almas com a


ferocidade de animais bravios, de garras aguadas e dentes rijos de carnvoro,
que no pode compreender-me.
Sim! Tu(e) que no podes entender-me, no podes irradiar, convulsionar-te
nestes efeitos com os arcasmos duros da tua compreenso, com a carcaa
paleontolgica do Bom Senso(a).

Cruz e Sousa. Emparedado. In: Obra completa. Rio de Janeiro: Jos Aguilar, 1961,
p. 659-60 (com adaptaes).

Na linha 10, o pronome pessoal Tu refere-se ao leitor, tratado de modo


respeitoso pelo escritor com o objetivo de convenc-lo quanto veracidade

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dos argumentos mencionados sobre a questo racial e aspectos do


entendimento artstico.

40. (CESPE - Diplomata/IRBr/2011)


(...)

Lngua do meu Amor velosa e doce,


que me convences de que sou frase,
que me contornas, que me vestes quase,
como se o corpo meu de ti vindo me fosse.
Lngua que me cativas, que me enleias
os surtos de ave estranha,
em linhas longas de invisveis teias,
de que s, h tanto, habilidosa aranha...

Lngua-lmina, lngua-labareda,
lngua-linfa, coleando, em deslizes de seda...
Fora infria e divina
faz com que o bem e o mal resumas,
lngua-custica, lngua-cocana,
lngua de mel, lngua de plumas?...

Amo-te as sugestes gloriosas e funestas,


amo-te como todas as mulheres
te amam, lngua-lama, lngua-resplendor,
pela carne de som que ideia emprestas
e pelas frases mudas que proferes 00000000000

nos silncios de Amor!...

Gilka Machado. Lpida e leve. In: Poesias completas. Rio de Janeiro:


Ctedra/INL, 1978, p. 179.

Com relao s ideias e aos aspectos lingusticos do poema acima, assinale


se a assertiva est correta.
Na segunda estrofe, a linguagem potica intensificada por metforas
representadas, entre outras formas, por palavras compostas por
justaposio.

41. (CESPE - Diplomata/IRBr/2010)

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Textos V

As turmas povoadoras que para l [Acre] seguiam deparavam com um


estado social que ainda mais lhes engravecia a instabilidade e a fraqueza.
Aguardava-as, e ainda as aguarda, a mais imperfeita organizao do
trabalho que ainda engenhou o egosmo humano.

Repitamos: o sertanejo emigrante realiza, ali, uma anomalia sobre a qual


nunca demasiado insistir: o homem que trabalha para escravizar-se. Ele
efetua, sua custa e de todo em todo desamparado, uma viagem difcil, em
que os adiantamentos feitos pelos contratadores insaciveis, inados de
parcelas fantsticas e de preos inauditos, o transformam as mais das vezes
em devedor para sempre insolvente.

A sua atividade, desde o primeiro golpe de machadinha, constringe-se para


logo num crculo vicioso inaturvel: o debater-se exaustivo para saldar uma
dvida que se avoluma, ameaadoramente, acompanhando-lhe os esforos
e as fadigas para sald-la.
E v-se completamente s na faina dolorosa. A explorao da seringa, neste
ponto pior que a do caucho, impe o isolamento. H um laivo siberiano
naquele trabalho. Dostoivski sombrearia as suas pginas mais lgubres
com esta tortura: a do homem constrangido a calcar durante a vida inteira
a mesma estrada, de que ele o nico transeunte, trilha obscurecida,
estreitssima e circulante, ao mesmo ponto de partida. Nesta empresa de
Ssifo a rolar em vez de um bloco o seu prprio corpo partindo, chegando
e partindo nas voltas constritoras de um crculo demonaco, no seu eterno
giro de encarcerado numa priso sem muros, agravada por um ofcio
rudimentar que ele aprende em uma hora para exerc-lo toda a vida,
automaticamente, por simples movimentos reflexos se no o enrija uma
slida estrutura moral, vo-se-lhe, com a inteligncia atrofiada, todas as
esperanas, e as iluses ingnuas, e a tonificante alacridade que o
arrebataram quele ance, ventura, em busca da fortuna.
00000000000

Euclides da Cunha, 1866-1909. Um clima caluniado (fragmento). In: Um paraso perdido: reunio de ensaios
amaznicos. Seleo e coordenao de Hildon Rocha. Petrpolis: Vozes, Braslia, INL (coleo Dimenses do Brasil, v.1),
1976, p. 131-2 (com adaptaes).

Texto VI
Sobretudo naturalista e positivista, Euclides foi rejeitado pelo Modernismo.
A retrica do excesso, o registro grandloquo, o tom altssono s poderiam
ser avessos ao esprito modernista. Acrescente-se a isso sua
preocupao com o uso de uma lngua portuguesa castia e at arcaizante,
ao tempo em que Mrio de Andrade ameaava todo mundo com seu projeto
de escrever uma Gramatiquinha da fala brasileira.

No entanto, mal sabiam os modernistas que, em Euclides, contavam com

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um abridor de caminhos. As numerosas emendas a que submeteu as


sucessivas edies de Os Sertes, enquanto viveu, apontam para um
progressivo abrasileiramento do discurso. No longo processo de emendar
seu prprio texto, a prosdia ia, aos poucos, sobrepujando a ortoepia, esta,
sim, portuguesa, mostrando que o ouvido do autor ia desautorizando sua
sintaxe e, principalmente, sua colocao de pronomes anterior.

Ainda mais, o Modernismo daria continuidade a algumas das preocupaes


de Euclides com os interiores do pas e com a repulsa macaqueao
europeia nos focos populacionais litorneos. Partilharia igualmente com ele
a reflexo sobre a especificidade das condies histricas do pas, na medida
em que, j em Os Sertes, Euclides realizara um mapeamento de temas
que se tornariam centrais na produo intelectual e artstica do sculo XX,
ao analisar o negro, o ndio, os pobres, os sertanejos, a condio colonizada,
a religiosidade popular, as insurreies, o subdesenvolvimento e a
dependncia. A fincaram suas razes no s o Modernismo, mas tambm o
romance regionalista de 1930 e o nascimento das cincias sociais no pas na
dcada de 40 do sculo passado. Muitas dessas preocupaes no ram,
evidentemente, exclusivas de Euclides, mas comuns s elites ilustradas nas
quais ele se integrava e das quais se destacou ao escrever Os Sertes.

Walnice Nogueira Galvo. Polifonia e paixo (fragmento). In: Euclidiana: ensaios sobre Euclides da Cunha. So
Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 28-9 (com adaptaes).

Com relao aos textos V e VI, julgue C ou E.

No texto V, o emprego de engravecia e de vo-se-lhe ilustra a afirmao


da autora do texto VI a respeito da preocupao de Euclides da Cunha com
o uso de uma lngua portuguesa castia e at arcaizante.

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Gabaritos

1. LETRA A
2. LETRA C
3. CORRETA
4. CORRETA
5. LETRA B
6. LETRA D
7. LETRA C
8. LETRA B
9. LETRA D
10. LETRA C
11. LETRA A
12. LETRA E
13. LETRA D
14. LETRA C
15. LETRA B
16. LETRA E
17. LETRA E
18. LETRA A
19. LETRA E
20. LETRA C
21. INCORRETA
22. LETRA B
23. LETRA D
24. LETRA B
25. INCORRETA
26. CORRETA
27. INCORRETA
28. 00000000000
INCORRETA
29. INCORRETA
30. INCORRETA
31. CORRETA
32. CORRETA
33. INCORRETA
34. CORRETA
35. INCORRETA
36. INCORRETA
37. CORRETA
38. ANULADA
39. INCORRETA
40. CORRETA
41. CORRETA

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