R.E.R.N231-90. (Creacin) R.M.N.N297-94. (Ratificacin) R.D.N212-05-ED.

(Revalidacin)

SLABO

NOMBRE DE LA INSTITUCION : IESTP Juan Jos Farfn Cspedes

CARRERA PROFESIONAL : Desarrollo de sistemas de informacin
MODULO PROFESIONAL : Asistente de Desarrollo de Aplicaciones Informticas y Base de Datos
UNIDAD DIDACTICA : Diseo de redes de comunicacin
DOCENTES RESPONSABLES :

PERIODO ACADEMICO :
N DE CREDITOS :
N HORAS UNIDAD DIDACTICA : 02 Horas
TURNO :
SECCION : nica
FECHA DE INICIO :
FECHA DE FINALIZACION :

I. SUMILLA

La presente Unidad Didctica corresponde al Mdulo Tcnico Profesional Asistente de Desarrollo de Aplicaciones
Informticas y Base de Datos, cuyo propsito es brindar los conceptos fundamentales para planear, analizar y disear
las Redes de comunicacin y su aplicacin, comprendiendo de esta forma los diferentes protocolos y servicios de los
Sistemas Operativos de red y el software de aplicacin diseado para este fin. Complementando en el aspecto
prctico de la solucin de ejercicios y problemas de los temas tratados en teora. La naturaleza tecnolgica del curso
implica que se incluya horas de Laboratorio, que permita planificar y disear la arquitectura de una red local para un
determinado ambiente, as como complementar el desarrollo de la habilidad para configurar y manejar los principales
equipos y software que integran una Red de Computadoras.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Desarrollar la construccin de programas de los sistemas de informacin, de acuerdo al diseo funcional,

estndares internacionales de TI, buenas prcticas de programacin y polticas de seguridad de la organizacin

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

Disear redes de comunicacin de acuerdo a los estndares establecidos.

IV. INDICADORES DE LOGRO

Describe los conceptos sobre redes componentes de una red LAN/WAN. Seala los diferentes modelos de BD
correctamente.
Prev diseos de redes apropiados para una instalacin cableada
Identifica y selecciona medios de transmisin apropiadas para redes cableadas e inalmbricas.
Considera normas para la instalacin de una red y las aplica en el diseo de una red
Describe los sub sistemas de cableado identificando las reas de conexiones de una red cableada dentro de una
organizacin.
Seala las normas y estndares, la seguridad de cableado estructurado
Instala una red de computadoras siguiendo procedimientos preparacin, instalacin, terminacin y recorte de
cableados.
Presenta esquemas de redes que consideren normas y recomendaciones de finalizacin de una red de datos y
red elctrica en base a una investigacin de campo.
Elabora informes sobre instalaciones de redes cableadas en una organizacin y seal los puntos vulnerables de
redes de datos y redes elctricas.
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Disea una cableada con herramientas y materiales adecuados.

Disea un plano de red sealando las reas de comunicaciones, principales y lneas horizontales.
Planifica la Instalacin de una red inalmbrica sealando caractersticas y componentes.
Prepara la configuracin de una red inalmbrica.

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elemento de la Capacidad Actividades de Aprendizaje/Sesiones Horas

Conceptualizar los fundamentos de
redes , medios de transmisin, las
topologas y disear grficamente
sistema de redes de acuerdo a las
necesidades de las organizaciones
Conocemos los conceptos fundamentales de redes y sus
componentes.
Conceptos fundamentales de Redes.
Tipos de Red: LAN, WAN.
Componentes bsicos de una Red.
Reconocemos cada una de las topologas de redes de datos.
Topologas Fsicas y Lgicas de redes de computadoras
o Topologa de Bus
o Topologa de Estrella
o Topologa de Anillo
Topologa Broadcast y topologa de transmisin tokens.
Reconocemos e identificamos cada uno de los medios de
comunicacin de datos.
Medios de transmisin de datos
o Cable coaxial
12
o Cable de par trenzado
o Fibra ptica
o Infrarrojos
o Va satlite
Medios Fsicos e Inalmbricos
Identifica los equipos en cada capa del modelo OSI y TCP/IP
Modelo de Capas
Capa Fsica
Capa de enlace
Subcapa MAC
Capa de red
Capa de transporte
o Protocolos de transporte en Internet (TCP y UDP.
o Servicios de Transporte
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Planificar una red elaborando un
plan, aplicando Normas y
Estndares de red cableada e
inalmbrica
Direccionamiento IP
Direccionamiento IP
Plano de Distribucin y Metrado
Sistemas de cableado Estructurado
Reglas para cableado estructurado de LAN
Escalabilidad
Punto de demarcacin
Los Cdigos y estndares de cableado estructurado
Cdigos y Estndares de Cableado Estructurado
Seguridad del cableado estructurado
Herramientas de la profesin
Herramientas para ponchado de cables
Herramientas para la terminacin de cables
Herramientas de diagnstico.
Herramientas de complementacin
Diagnstico de cableado de red.
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Prueba de cables
Reflecto metro en el dominio de tiempo
Certificacin y documentacin
Puesta en servicio
Especificaciones Tcnicas

Plano de Distribucin y Metrado

Ponchado de cables UTP
Uso de Rosetas, Caja Toma Datos
Uso de Antenas USB Inalmbricas
Diseo Informe Planificacin
Diseo de una Red de Comunicaciones
Entrega Trabajo Final
Reconocimiento y configuracin una red inalmbrica
Tendencias y nuevas tecnologas.
o Redes inalmbricas

VI. RECURSOS DIDACTICOS

Proyector Multimedia y Laptop o PC de escritorio
Plumones, Borrador y Pizarra acrlica
Videos y Audio

VII. METODOLOGIA
La metodologa docente se desarrolla en torno a cuatro ejes fundamentales:

Ponencias: Se impartir el contenido terico de la unidad mediante el uso de presentaciones en ordenador,

ilustrando con especial atencin aspectos de especial relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes
debern complementar las clases tericas con actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autnomo
(consulta de manuales bsicos, utilizacin de herramientas de aprendizaje activo en la web sobre esos temas,
o realizacin de ejercicios guiados adicionales). Estas actividades consolidarn y ampliarn los conocimientos
adquiridos en esas actividades presenciales previas. Durante esas horas se adquirirn los conceptos y destrezas
tcnicas bsicas, imprescindibles.
Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrn de un guion de los ejercicios y el material
necesarios para su realizacin. En el guion de los trabajos se incluirn los enunciados de los problemas que los
alumnos deben afrontar y culminar con xito de forma autnoma. Estos ejercicios estarn orientados a
afianzar, profundizar y aplicar de forma prctica los conceptos y tcnicas adquiridas en las clases magistrales.
Prcticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarn con prcticas de laboratorio,
donde se presentar al estudiante los contenidos necesarios para que puedan abordar los problemas
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planteados con un ordenador. A los estudiantes se les presentar la prctica mediante el uso de
presentaciones en ordenador y se les entregar el guion de la prctica y material para la realizacin de la
misma (todo la documentacin se proporcionar por el docente), durante parte del desarrollo de las practicas
los alumnos contarn con la asistencia del docente.
Consultora Virtual: Servirn para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la materia (contenidos
tericos, ejercicios prcticos, etc.), as como para supervisar y orientar los trabajos planteados.

VIII. EVALUACION

El sistema de calificacin es vigesimal y la nota mnima aprobatoria para las unidades didcticas es 13.
Se considera aprobado el mdulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didcticas respectivas y la
experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
Los estudiantes podrn rendir evaluaciones de recuperacin a fin de lograr la aprobacin final de las unidades
didcticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad acadmica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluacin de recuperacin ser registrada en un Acta de
Evaluacin de Recuperacin.
La evaluacin extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una
(01) o tres (03) asignaturas / unidades didcticas para culminar el plan de estudios con el que curs sus estudios,
siempre que no hayan transcurrido ms de tres (03) aos. La evaluacin extraordinaria ser registrada en un Acta de
Evaluacin Extraordinaria.
Las unidades didcticas correspondientes a un mdulo que no hayan sido aprobadas al final del perodo de estudios
debern volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didctica ser separado del IEST.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero mayor al 30% del total de horas programadas en
la Unidad Didctica, ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.
La evaluacin ser permanente, se considerar tareas acadmicas (TA), as como guas de evaluacin, distribuidas de
la siguiente manera:
Promedio de guas de evaluacin intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluacin intermedia (EP)
Promedio de guas de evaluacin de resultado (GER 01 y 02) = Evaluacin de Resultado (ER)
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluacin es como sigue:
Evaluacin intermedia (EI) = Peso 3
Tarea acadmica (TA) = Peso 3
Evaluacin de resultado (EF) = Peso 4
El Promedio Final (CF) de la unidad didctica se obtendr as:
PF= 3EI + 3 TA + 4ER
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La asistencia es obligatoria segn las normas del Instituto. El lmite de inasistencia para que el estudiante tenga
derecho a exmenes es del 30%.

IX. FUENTES DE INFORMACION

Impresos
Comunicaciones y Redes de Computadores, 7a. ed.Madrid: Ed. Prentice-Hall Iberia S.A.
Redes Cisco CCNA EXPLORATION
Digitales
http://www.cisco.com
http://www.amazing.com/internet/
http://www.isp-resource.com/

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Docente Docente