EEEP MONSENHOR EXPEDITO DA SILVEIRA DE SOUSA
DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA
PROF. JR
ALUNO(A):____________________________________________ No_________ TURMA:______________________
BIZURANDO SHOW - SEMNTICA
Semntica: a disciplina que estuda os significado das palavras e
outros, mas com certeza conseguimos estabelecer uma diferena, por
as modificaes de sentido que elas vo sofrendo atravs do tempo
exemplo, entre uma pessoa que bela e uma pessoa que
e do espao. maravilhosa.
A maior parte do conhecimento que temos sobre as palavras
se deve ao uso que fazemos da lngua: um conhecimento que no
est propriamente determinado por um estudo organizado, mas que
se obtm por meio de leituras diversas, do prazer em lidar com
palavras, do contato com dicionrios.
Trata-se de um conhecimento importante. Tanto verdade
que se afirma que (...) quanto mais variado e ativo o
vocabulrio indisponvel, tanto mais claro, tanto mais profundo
e acurado o processo mental da reflexo*. Isso significa que
nosso desempenho lingstico e a clareza de nossas reflexes
esto relacionados tambm com o domnio vocabular que
possumos.
As acepes de uma palavra
Morfemas (radicais, afixos, prefixos)
Em cada um dos itens a seguir, o que h de prximo quanto
o significado entre as palavras que os formam?
Expirar( Respirao) ; exportar (Enviar)
Ingerir(Introduzir) ; injetar (fazer penetrar)
infiel; imoral; irreal
cosmografia(Descrio astronmica do mundo.) ; geografia;
ortografia
ortografia; ortopedia(Arte de corrigir ou evitar as deformidades
do corpo.) ; ortodontia
apogeu(Ponto da rbita em que um planeta se acha mais
afastado da Terra.) ; geografia; gelogo
apologia; apofonia (Alterao do valor duma vogal sem causa
determinante.)
Talvez no consigamos, primeira vista, definir
precisamente cada um dos termos apresentados, mais o falante da
lngua portuguesa capaz de verificar que em cada um dos grupos a
algo em comum, quer seja um radical, quer seja um afixo: eles
possuem morfemas comuns. E curioso observar que palavras
aparentemente sem nenhum ponto de aproximao possuem um
radical comum. o caso, por exemplo, de apogeu e gelogo, cujo
radical significa terra.
Polissemia
Polissemia (polys, do grego, significa muito) a
capacidade que uma palavra tem de assumir diferentes significaes
ou sentidos. Veja os exemplos:
estrela
O Sol uma estrela de quinta grandeza.
O planeta Vnus tambm conhecido como estrela de
manh,estrela da tarde, estrela Vsper.
Clarisse a estrela de sua turma.
cabea
Ele traz sempre um bon na cabea.
Rodrigo o cabea da equipe.
Acertou o dedo e no a cabea do prego.
Relaes de significao entre as palavras
Sinnimos
As palavras cujos significados so equivalentes, semelhantes
sem serem idnticos , recebem o nome de sinnimos. Por
exemplo, cativo e prisioneiro; fiel e leal; casa e habitao.
importante frisar que no existem sinnimos perfeitos.
Caso existissem, no haveria necessidade de duas palavras
distintas! Veja, por exemplo, a srie: bela, linda, maravilhosa. Em
determinados contextos, esses adjetivos poderiam substituir uns aos
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Antnimos
Antnimos so palavras que tm significado contrrio. Por
exemplo, alto e baixo; inocente a culpado; vivo e morto, esfria e
esquenta, tristeza e alegria.
Hiperonmia e hiponmia
Chama-se hiperonmia a palavra que possui um sentido mais
geral, com relao a outras de sentido mais especfico. Por exemplo:
peixe hipernimo de sardinha, atum, cao;
flor hipernimo de rosa, cravo, violeta, margarida;
dizer e hipernimo de murmurar, ironizar, explicar.
Os hipernimos tm importncia destacada principalmente em
definies.
Hiponmia so palavras de sentido mais especfico, com relao a
outras de sentido mais geral. Por exemplo:
girafa, morsa so hipnimos de mamferos.
maa, pra, tomate so hipnimos de fruta.
piano, violino, saxofone so hipnimos de instrumentos
musicais.
martelo, chave de fenda, chave inglesa so hipnimos de
ferramentas.
Relaes grficas e sonoras entre as palavras
Homnimos
Consiste na relao entre palavras de significados diferentes,
mas que possuem a mesma forma (pronuncia e escrita). Por exemplo:
fruta
manga
parte de uma blusa, casaco
santo
so saudvel
3 pessoa do plural de presente do indicativo do verbo ser
Parnimos
a relao entre palavras semelhantes na pronncia e na
escrita, mas diferentes no significado. Por exemplo:
descrio (texto que descreve algo) e discrio (qualidade do
que discreto);
trfego (circulao de veculos, de mercadorias) e trfico
(comrcio ilegal de mercadorias).
mandado (ordem judicial), mandato (tempo de cargo pblico)
ratificar (confirmar) retificar (corrigir)
vultoso (volumoso), vultuoso (inchado)
flagrante (pego no ato), fragrante (perfumado)
eminente (importante), iminente (que est para acontecer)
No decorrer dessa aula falei sobre os homnimos e parnimos, s
que no adianta decorar a lista toda e no saber aplic-la. Para
exercitar os nossos "msculos cerebrais", posto 20 Questes de
Portugus para Concurso sobre semntica. Treine, treine, treine.
Boa Sorte!
01. Foram insuficientes as ....... apresentadas, ....... de se esclarecerem
os .......
a) escusas - a fim - mal-entendidos.
b) excusas - afim - mal-entendidos.
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c) excusas - a fim malentendidos.
d) excusas - afim malentendidos.
e) escusas - afim - mal-entendidos.
02. Este meu amigo .......... vai ..........-se para ter direito ao ttulo de
eleitor.
a) extrangeiro naturalizar b) estrangeiro - naturalisar
c) extranjeiro naturalizar d) estrangeiro - naturalizar
e) estranjeiro naturalizar
03. Assinale a alternativa em que todas as palavras esto
corretamente grafadas:
a) quiseram, essncia, impiclio. (impeclio)
b) pretencioso, aspectos, sosego. (sossego)
c) assessores, exceo, incansvel
d) excessivo, expontneo, (espontneo) , obseo (obsesso)
e) obsecado (obcecado) , reinvidicao (reinvindicao),
repercusso.
04. O orador ratificou o que afirmara. O termo sublibinhado
pode ser substitudo sem prejuzo de sentido por:
a) negou b) corrigiu c) frisou d) confirmou e) enfatizou
05. "A ............... de uma guerra nuclear provoca uma grande
.............. na humanidade e a deixa ............... quanto ao futuro."
a) espectativa - tenso exitante.
b) espectativa - teno hesitante.
c) expectativa - tenso hesitante.
d) expectativa - teno hesitante.
e) espectativa - teno exitante.
06. Assinale a alternativa que possa substituir, pela ordem, as
partculas de transio dos perodos abaixo, sem alterar o
significado delas: "Em primeiro lugar, observemos o av.
Igualmente, lancemos um olhar para a av. Tambm o pai deve ser
observado. Todos so altos e morenos. Consequentemente a filha
tambm ser morena e alta."
a)primeiramente, ademais, alm disso, em suma.
b) acima de tudo, tambm, analogamente, finalmente.
c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto.
d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por
conseguinte.
e) sem dvida, intencionalmente, pelo contrrio, com efeito.
07. Estava ....... a ....... da guerra, pois os homens ....... nos erros do
passado.
a) eminente, deflagrao, incidiram.
b) iminente, deflagrao, reincidiram.
c) eminente, conflagrao, reincidiram.
d) preste, conflaglao, incidiram.
e) prestes, flagrao, recindiram.
Observao: Iminente: Algo que est prximo a ocorrer.
Eminente: Coisa importante, Excelente
08. Indique a alternativa correta quanto a grafia correta:
a) O ladro foi apanhado em flagrante.
b) Ponto a interceo (intersesso) de duas linhas.
c) Aquela moa tem olhos extranhos. (Estranhos)
d) Assistimos a um violenta coalizo (coliso) de caminhes.
e) Um artigo imcerto(duvidoso) da Revista das Cincias foi lido por
todos ns.
09. "A solido um retiro de ......., mas ningum vive sempre em
trgua, .......s, ....... o preguioso, eternamente em repouso."
a) descano, tampouco, exceto. b) descanso, topouco, exceto.
c) descano, to pouco, exceto. d) descanso, tampouco, exceto.
e) descanso, to pouco, exceto.
Tampouco:
Tampouco gramaticalmente classificado como um advrbio. Pode
ser substitudo por expresses como tambm no, nem,
sequer e muito menos. Analisando o vocbulo
morfologicamente, percebemos que ele formado a partir de
composio por aglutinao, isto , duas palavras que se unem em
uma s palavra: to + pouco. Ele ser empregado em uma orao
para reforar uma negao expressa anteriormente.
* No fez a lio de casa, tampouco arrumou seu quarto.
* No foi escola, tampouco ao curso de ingls.
To pouco:
Formada pelo advrbio to e pelo pronome indefinido ou
advrbio de intensidade pouco, a expresso to pouco pode ser
substituda por expresses como pequeno, muito pouco ou
pouca coisa.
Como advrbio, pouco modifica um verbo e no varia.
* Estudamos to pouco hoje!
* Faz to pouco tempo que voltei das frias e j estou cansada.
10. "Durante a .......... solene era .......... o desinteresse do mestre
diante da.......... demonstrada pelo poltico."
a) seo - fragrante incipincia.
b) sesso flagrante(evidente) insipincia(Desconhecimento)
c) sesso - fragrante incipincia.
d) cesso - flagrante incipincia.
e) seo - flagrante insipincia.
11. Em "Repare bem o brao que ningum sabe de onde circunda o
busto da moa e a quer levar para um lugar esconso." A palavra
sublinhada s no pode conotar a idia de:
a) um lugar de volpia.
b) um lugar escondido, suspeito.
c) um lugar desconhecido, misterioso.
d) um lugar escolhido, eleito.
e) um lugar escuro, recndito.
12. Considerando-se a relao Veneza (cidade) - gaturamo (pssaro)
como modelo, as palavras que sucessivamente completariam a
relao: Califrnia- pretos - morrer Gioconda - cem mil ris,
seriam:
a) estado, raa, ao, escultura, dinheiro.
b) pas, povo, fato, escultura, valor.
c) provncia, etnia, acontecimento, literatura, moeda.
d) estado, raa, acontecimento, pintura(Leonardo Da Vinci), valor.
e) territrio, gente, ao, msica, moeda.
13. H palavras escritas de modo INCORRETO na alternativa:
a) Investimentos macios em educao, sade e reforma agrria
constituram a frmula utilizada por pases mais atrasados do que o
Brasil, para reduzir os ndices de pobreza.
b) O problema da misria no Brasil apresenta componentes bem
mais perversos do que a simples escassez de recursos, que
caracteriza o problema em outros pases, como no continente
africano.
c) Os recursos gastos na rea social acabam sendo insuficientes,
como por exemplo, a parcela mnima destinada ao saneamento
bsico, importante para aumentar a expectativa de vida da
populao.
d) A desnutrio, resultado da falta de ingesto de protenas e de
outras substncias, degenera em m-formao do sistema
neurolgico, com danos irreversveis, na maioria das vezes.
e) Vrios estudos afirmam que a taxa de misria s baixar quando
houver crecimento da economia, assossiado a um modelo mais
justo de distribuio de renda para a populao.
14. Est correta a grafia de todas as palavras da frase:
a) Ao ascender condio de um grande sistema de mercados, a
economia mundial propisciou (propiciou) poder hegemnico dos
grandes conglomerados financeiros.
b) Se os grandes centros econmicos no se emescussem
(Emiscuissem= misturassem) decisivamente nas economias
nacionais, talvez estas lograssem alcanar um ndice expressivo de
desenvolvimento.
c) Os economistas podem discentir (dissentir= discordar) quanto s
 solues para o nosso desenvolvimento, mas reconhecem que o
imperialismo econmico um fator crucial para nosso atraso.
d) A necessidade de sincronizar o ritmo de nossa economia com o da
expanso da economia global constitui uma das exigncias mais
difceis de serem atendidas.
e) No fosse a dicotomia das direes econmicas com que nos
deparamos, o Brasil talvez no se firmasse numa posio de maior
relevncia entre os pases emerjentes. (Emergentes)

15. Est correta a grafia de todas as palavras da frase:

a) A comprenso (Compreenso) dos fatos s foi possvel porque
algumas pessoas propuzeramse (Propuseram-se) a relat-los tal
como ocorreram.
b) A repreo (represso) da polcia acabou por
ocasionar(ocasionar) a morte de um estudante e ferimento em vrios
jovens.
c) O autor sentiu-se honrado com o privilgio de ter sido
homenageado pelo grande poeta.
d) Nos versos transcrevidos na crnica(crnica) , h aluzo(aluso)
ao frio que fazia naquela tarde paulistana.
e) O autor supoz(sups) que nos versos de Drummond havia
referncia a termos utilisados(utilizados) num artigo.
PROF. JR BIZURANDO SHOW