Introduccin

A continuacin desarrollare una investigacin cualitativa sobre el baloncesto comprendiendo las

caractersticas generales de este, recogiendo la suficiente informacin para el conocimiento
bsico de este deporte, mostrando diferentes conceptos fundamentales, ejercicios y
fundamentos.

Objetivos de investigacin

1. Objetivo general: proporcionar informacin sobre el baloncesto para el conocimiento

bsico de este deporte para adquirir conceptos fundamentales, encontrar una variedad de
ejercicios, fundamentos tcnicos, tcticos y de preparacin fsica.

2. Objetivos especficos:

Mostrar la historia del baloncesto, sus antecedentes, en que consiste y las reglas
bsicas.
Proporcionar un conjunto amplio y variado sobre los diferentes aspectos a tener
en cuenta en la iniciacin del baloncesto.
Mostrar diferentes elementos tcnicos que forman parte de la tcnica y tctica del
baloncesto.

Desarrollo

1. Historia del baloncesto:

Fue el 17 de diciembre de 1891, en el colegio de la Young Men Christian Association
(Asociacin Cristiana de Jvenes) de Sprinfield en Massachusetts, cuando un profesor de
educacin fsica canadiense, como respuesta a una necesidad climtica que obedeca a un
carcter eminente pedaggico, creo un nuevo deporte adaptando las reglas de otros como
el futbol, a unas dimensiones reducidas y en un campo cerrado.
Para James Naismith (1861-1939), preocupado por el desarrollo de un deporte nuevo que
permitiera su prctica entre la temporada otoal de futbol americano (rugby) y la del
baseball que empezaba en primavera, el deporte consista en un medio poderoso de
educacin pero este se deba realizar con la condicin que los jugadores puedan poner en
todas las circunstancias todo su corazn y todas sus fuerzas en la persecucin de la victoria,
pero conservando constantemente el control de sus reacciones.
Naismith consagro gran parte de sui tiempo al estudio de los juegos existentes, analizando
minuciosamente todos los deportes practicados hasta el momento, tomando de cada uno
de ellos lo que le pareca ms interesante, sus condiciones especiales y tambin observando
 las condiciones atlticas de sus estudiantes. Fue as como partiendo de este estudio crtico,
elaboro una serie de requisitos que debera tener este nuevo deporte:
Atraccin por el baln.
Mayor facilidad de aprendizaje.
Posibilidad de ser jugado en otro terreno.
Asedio permanente en la meta.
Equilibrio entre el ataque y la defensa para mantener el inters de sus
practicantes.
Eliminacin de contactos fuertes y agresivos entre los jugadores.

De esta manera fue modificado su idea inicial y creo por fin el deporte conocido en
la actualidad como baloncesto, al decidir que el juego fuera realizado con las manos
y que su objetivo fuera introducir una pelota dentro de un cesto, de donde se deriva
su nombre, fue as como configuro los grandes principios del baloncesto que an
subsisten en el presente:

El baln ser esfrico, grande, ligero y ser jugado con las manos.
Todo el jugador puede colocarse en el terreno del juego donde le guste y en
cualquier momento.
No se puede retener la pelota y correr con ella.
Los dos equipos jugaron en el mismo terreno pero est prohibido el contacto
entre ellos.
La meta debe ser elevada, horizontal y de dimensiones pequeas para que tenga
que recurrirse ms a la destreza de la potencia.
Los quipos estaran conformados por nueve jugadores.

2. Antecedentes histricos:
Sobre sus orgenes ancestrales hay muchas teoras que citan muchos deportes o actividades
que practicaban nuestros antepasados en diversas partes. Estas teoras sostienen que en
pocas remotas, alrededor de todo el mundo exista una gran cantidad de juegos de pelota
que pueden predecir gnesis del baloncesto, en ellos predominaba el elemento ldico
ntimamente relacionado con los aspectos religiosos y los preceptos morales establecidos
en cada una de las culturas. Entre estos juegos ldicos se encuentran:

El Tachtli: juego practicado por los aztecas, consista en atravesar la pelota por un
aro. El terreno de juego constaba de dos muros separados, en medio de los cuales
se ubicaban dos piedras en frente de la otra y cada una con un agujero que poda
contener la pelota, la pelota era maciza y ligera que poda rebotar.
El Chichn Itz: juego practicado por los Mayas, el terreno estaba rodeado por
largos muros en los cuadres se fijaban dos anillos de piedra. La pelota era fabricada
con caucho de un hevea de la selva, la condicin bsica del juego era pasar la pelota
por los anillos de piedra.
 El Popol-Gum: practicado por los Mayas que consista en pasar la pelota de caucho
por un aro de piedra sujeto verticalmente a un muro de piedra a una altura variable.