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2do parcial
Estudio del trabajo
UTN Martos.
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3. USO DEL MOMENTO PARA AYUDAR AL TRABAJADOR SIEMPRE QUE SEA POSIBLE;
MINIMIZARLO SI HAY OPOSICIN DEL ESFUERZO MUSCULAR:
Los movimientos rpidos producen momentos altos y fuerzas de impacto altas.
Los movimientos hacia abajo son ms efectivos debidos a la ayuda de la gravedad.
Por lo tanto hay que tratar de disear tareas en los que se use la fuerza esttica.
5. USO DE MSCULOS GRANDES PARA TAREAS QUE REQUIEREN FUERZA: la fuerza del
msculo es proporcionalmente al tamao del msculo, por eso para realizar tareas de
mucho peso se deben utilizar los msculos de las piernas y tronco.
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9. USO DE POCA FUERZA PARA MOVIMIENTOS PRECISOS O CONTROL MOTRIZ FINO: las
contracciones de los msculos se inician por una inervacin desde el cerebro y columna
vertebral. El sistema nervioso central selecciona unidades motoras (Unidad motora:
numero de fibras conectadas a una neurona o clula nerviosa), aumentando el tamao
cuando se necesitan fuerzas musculares mayores, por lo tanto las unidades motoras
inciales son pequeas, con pocas fibras musculares y baja fuerza producida. De este
modo, como son pequeas y de baja tensin, se puede producir una precisin fina en el
control motor.
14. UTILICE LOS RITMOS NATURALES DEL CUERPO: Esta frecuencia natural es fundamental
para el desempeo eficaz y automtico de una tarea.
Limado de metales 60-78 golpes por minuto;
Tallado 60 golpes por minuto;
Giro de un brazo 35 rpm;
Giro de una pierna 60-72 rpm;
Paleado 14-17 lanzamientos por minuto.
Clase 1: movimiento solamente de dedos mientras el resto del brazo permanece inmvil. Estos son
los ms rpidos de las cinco clases de movimientos. Los movimientos tpicos de los dedos son
enroscar una tuerca, golpear las teclas de una mquina de escribir o tomar una pieza pequea.
Clase 2: movimiento de dedos y mueca mientras el antebrazo y brazo estn quietos. Ej: Los
movimientos tpicos de dedos y muecas ocurren cuando se coloca una parte en una base o
soporte o cuando se ensamblan dos partes que embonan.
Clase 3: movimiento de dedos, mueca y antebrazo. Diseando la estacin de trabajo para que el
codo quede a 90 y as aliviar la hinchazn. Ej: clase ideal para movimientos de transporte
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Los de clase 1 son los ms eficientes porque requieren menos esfuerzo y tiempo. Siempre para
que el trabajo sea adecuado hay que tratar de llegar a clase 1.
17. TRABAJO CON MANOS Y PIES AL MISMO TIEMPO: Realizar trabajos utilizando manos y pies
disminuye el tiempo del ciclo. Cuando las manos se muevan los pies no deben hacerlo (ya
que es difcil ) pero pueden estar ejerciendo presin sobre el pedal. Ej: mquinas con
pedales.
18. MINIMIZACIN DE LA VISTA FIJA: la lnea normal de la vista est cerca de los 15 debajo de
la horizontal, por lo tanto la vista se debera concentrar en un cono que se halla formado
con + - 15 respecto a tal lnea, de esta manera disminuye la fatiga del ojo.
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ESTUDIO DE MOVIMIENTOS
El estudio de los movimientos implica el anlisis cuidadoso de los movimientos corporales que se
emplean para realizar una tarea. Su propsito es eliminar o reducir movimientos ineficientes y
facilitar y acelerar los movimientos eficientes. A travs del estudio de los movimientos en conjunto
con los principios de la economa de movimientos, el trabajo puede redisearse para que
incremente su eficacia y genere un elevado ndice de produccin.
Los Gilbreth fueron pioneros en el estudio de los movimientos manuales y desarrollaron leyes
bsicas de la economa de movimientos que an se consideran fundamentales. Ellos tambin
fueron responsables del desarrollo de los estudios detallados de la fotografa en movimiento,
conocidos como estudios de micromocin, los cuales han demostrado ser invaluables para
estudiar las operaciones manuales altamente repetitivas.
De manera tradicional, los estudios de micromocin se grababan en un diagrama de movimiento
simultneo (simo), mientras que los estudios de movimiento se registraban en un diagrama de
procesos de bimanual.
MOVIMIENTOS BSICOS
Como parte del anlisis de movimientos, los Gilbreth concluyeron que todo trabajo, ya sea
productivo o no, se realiza mediante el uso de combinaciones de 17 movimientos bsicos a los que
ellos llamaron therbligs (Gilbreth pronunciado al revs). Los therbligs pueden ser eficientes o
ineficientes.
Los primeros directamente estimulan el progreso del trabajo y con frecuencia pueden ser
acortados, pero por lo general no pueden eliminarse por completo.
Los therbligs ineficientes no representan un avance en el progreso del trabajo y deben
eliminarse aplicando los principios de la economa de movimientos.
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Como ejemplo, los retrasos y los paros son buenos puntos para comenzar.
El uso de la Lista de verificacin del anlisis de therblig puede tambin ser de gran utilidad en este
anlisis.
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Estudio de Movimientos
Se aplica con mayor amplitud
Se hace una observacin cuidadosa de la operacin registrando en un diagrama de
proceso del operario (mano izq. - mano derecha): Diagrama de proceso Bimanual.
Anlisis del diagrama considerando las leyes de la economa de movimientos
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Estudio de Micromovimientos
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