Glosario

Capitulo VI

1. Personalidad: Mezcal relativamente constante de emociones,

temperamento, pensamientos y conducta que hace unica a
una persona.

2. Emociones: Reacciones subjetivas a la experiencia asociadas

con cambio fisiolgicos y conductuales.

3. Sonrisa social: A partir del segundo mes, los infantes miran a

sus padres les sonren, lo que seala una participacin
positiva en la relacin.

4. Sonrisa anticipatoria: El infante sonre ante un objeto y luego

mira a un adulto mientras sigue sonriendo.

5. Emociones autoconscientes: Emociones (como bochorno, la

empatia y la envidia) que dependen de la conciencia de si
mismo.

6. Conciencia de si mismo: Darse cuenta de que la existencia y

el funcionamiento propios estn separados de las otras
personas.

7. Conciencia de si mismo: Darse cuenta de que la existencia y

el funcionamiento propios estan separados de los otras
personas y cosas.

8. Emociones auto evaluativas: Emociones (como el orgullo, la

vergenza y la culpa) que dependen de la conciencia de si
mismo y del conocimiento de las normas de conducta
socialmente aceptadas.
9. Conducta altruista: Actividad que pretende ayudar a otra
persona sin esperar recompensa.

10. Empatia: Habilidad para ponerse en el lugar de otra persona

y sentir lo que esta siente.

11. Neuronas espejo: Neuronas que disparan cuando una

persona hace algo o cuando observa que alguien mas hace la
misma cosa.
12.Cognicin social: La habilidad para entender que los demas
poseen estados mentales y para evaluar sus sentimientos y
acciones.

13.Temperamento: Disposicin o estilo caracterstico de

acercarse y reaccionar ante las situaciones.

14.Nios fciles: nios con temperamento por lo general feliz ,

ritmos biolgicos regulares y con disposicin a aceptar las
nuevas experiencias.

15.Nios difciles: Nios con temperamento por lo general feliz,

ritmos biolgicos regulares y con disposicin a aceptar las
nuevas experiencias.

16.Ninos lentos para animarse: Ninos cuyo temperamento por lo

general es afable pero que se muestran vacilantes respecto
de la aceptacin de nuevas experiencias.

17.Bondad de ajuste: Adecuacion del temperamento de un nino a

las exigencias y las restricciones medioambientales.

18.Genero: Significado de ser hombre o mujer.

19.Tipificacin de genero: Proceso de socializacin mediante el
cual los nios aprenden a una edad temprana los roles
apropiados de si propio genero.

20.Confianza bsica frente a desconfianza bsica: Segn

erikson, primera etapa del desarrollo psicosocial, en la cual
los infantes desarrollan un sentido de confiabilidad de
personas y objetos.

21.Apego: Vinculo reciproco y duradero entre dos personas (en

especial entre un infante y su cuidador) cada uno de los
cuales contribuye a enriquecer la calidad de la relacin.

22.Situacin extraa: Tecnica de laboratorio que se emplea para

estudiar el paego del infante.

23.Apego seguro: Patron en el cual un infante llora y protesta

cuando el cuidador principal sale y lo busca activamente a su
regreso.

24.Apego evasivo: Patron en que es raro que un infante llore

cuando es separado del cuidador principal y evita el contacto
a su regreso.

25.Apego ambivalente (resistente): Patrn en el que un infante

muestra ansiedad antes de que salga el cuidador principal,
se muestra muy molesto durante su ausencia y a su regreso
lo busca su ausencia y a su regreso lo busca y a la vez se
resiste al contacto.

26.Apego desorganizado desorientado: Patron en que, despus

de la separacion del cuidador principal, a su regreso el bebe
muestra conductas contradictorias, repetitivas o mal dirigidas.
27.Ansiedad ante los desconocidos: Recelo que muestran
algunos ninos ante las personas y lugares desconocidos
durante la segunda mitad del primer ano.

28.Ansiedad ante la separacin: Malestar que muestra alguien

por lo general un infante, cuando se aleja el cuidador
conocido.

29.Regulacion mutua: Proceso por el cual el infante y el cuidador

se comunican entre si estados emocionales y responden de
manera apropiada.

30.Referencia Social: Comprension de una situacin ambigua

mediante la busqueda de la percepcin que tiene de ella otra
persona.

31.Autoconcepto: Sentido de si mismo: imagen mental

descriptiva y evaluativa de los rasgos y capacidades propias.

32.Socializacin: Desarrollo de habitos, habilidades, valores y

motivos compartidos por los miembros responsables y
productivos de una sociedad.

33.Internalizacion: Proceso por el cual los ninos, durante la

socializacion, aceptan como propias las normas de conducta
de su sociedad.

34.Autoregulacion: Control independiente que un nino ejerce

sobre su conducta para adaptarse a expectativas sociales
establecidas.

35.Funcionamiento ejecutivo: Conjunto de procesos mentales

que controlan y regulan otras conductas.
36.Conciencia: Normas internas de conducta que por lo regular
controlan el comportamiento y producen malestar emocional
cuando se violan.

37.Obedeciencia comprometida: Termino de Kochanska para

referirse a la obediencia incondicional a las ordenes de los
padres sin recordatorios ni deslices.

38.Obediencia situacional: Termino de KOchanska para referirse

a la obediencia a las ordenes de los padres solo en presencia
de las senales del control de estos.

39.Cooperacion receptiva: Termino de Kochanska para referirse

a la disposicin entusiasta a cooperar de manera armoniosa
con un padre en las interacciones cotidianas, como las
rutinas, los quehaceres, la higiene y el juego.

40.Abuso Fisico: Accion deliberada para poner en riesgo a otra

persona, implica un posible dano corporal,

41.Negligencia: Incapacidad para satisfacer las necesidades

basicas de una persona dependiente.

42.Abuso sexual: Actividad sexual fisica o psicolgicamente

daina o cualquier actividad sexual que involucre a un nino y
una persona mayor.

43.Maltrato emocional: Rechazo, amedrentamiento, aislamiento,

explotacin, degradacin, humillacin o incapacidad de
proporcionar apoyo emocional, amor o afecto; accin u
omisin que pueda ocasionar trastornos de conducta,
cognoscitivos, emocionales o mentales.
44.Incapacidad no organica para desarrollarse: Disminucin o
atrofia del crecimiento fsico sin causa medica conocida,
acompaada por deficiencias en el funcionamiento emocional
y desarrollo.

45.Sndrome del bebe sacudido: Forma de maltrato en que

sacudir a un infante o un nino pequeo puede ocasionar dao
cerebral, parlisis o muerte.
 Glosario Capitulo IV

1. Paricion: Proceso de cambios uterinos, cervicales y otros que se

presentan, aproximadamente, dos semanas antes del nacimiento.

2. Monitoreo electrnico del feto:

3. Parto Natural:
4. Parto preparado:
5. Periodo Neonatal:
6. Anoxia: Falta de oxigeno, que puede causar dano cerebral.
7. Ictericia Neonatal:
8. Escal de Apgar:
9 Escala de valoracin del comportamiento neonatal de Brazelton:
10. Estado de alerta:
11 Bajo peso alcacer:
12.Prematuro:
13. Pequeo para la edad gestional:
14. Cuidado de canguro:
15. Factores de Proteccion:
16. Posmaduro:
17. Mortinato
18. Tasa de mortalidad Infantil:
19. Sindrome de muerte infantil subita (smis)
20.Principio cefalocaudal:
21. Principio proximodistal:
22. Sitema nervioso central:
23. Laterilazacion:
24. Neuronas:
25. integracin:
26. Diferenciacion:
27.Muerte celular
28.Mielinizacion:
29. Conducta Refelja:
30. Plasticidad:
31. Sistemas de Accion:
32. Prueba de exploracin del desarrollo de Denver:
33. Habilidades motrices gruesas:
34. Habilidades motrices finas:
35. Gua visual:
36. Percepcion de la profundidad:
37. Percepcin haptica:
38. Principio (acantilado) visual
39.Teora ecolgica de la percepcin:
40. Teora de los sistemas dinmicos (Tsd): Teoria de Ester Thelen
que sostiene que el desarrollo motriz es un proceso dinamico de
coordinacin activa de numerosos sitemas del nino en relacion con
el medio ambiente.

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