Querida Miss:

Esperando no molestar en demasa y disculpndome por el envi de las

actividades de este modo, pues tuve que drmelas de enfermero en casa,
no por Carolina si no por mi hermano que nos visita (el menor) quien
durante el viernes en la noche se fractur el tobillo y tuve que partir al
Hospital El Salvador para acompaarlo en la bendita atencin pblica..y
despus en casa drmelas de enfermero, bueno, ya me toca ahora en la
tarde ir a dejarlo al Bus (que en realidad no s cmo diablo subir) pero
debe irse pues deben atenderlo en Talca segn la orden del hospital del
Salvador.
Bueno por lo anterior me disculpo nuevamente por el envo de las
actividades de esta forma.

Curso Unidad Actividades

6 4, Qu beneficios Lectura de pginas 208 y 209 para
y desafos conlleva responder a desafos de pagina 209 y luego
vivir en un pas leerlas y debatir y ejemplificar.
independiente? Trabajan pginas 210 y 211 en torno a la
cuestin social en donde responden a
desafos y analizan fuentes escritas en
conjunto con sus compaeros. La idea es
que ellos adems comparen la cuestin
social con sus vidas visualizando y
comentando similitudes y diferencias.
7 3, es el mundo Ambos sptimos trabajaran terminando
medieval el origen actividad relacionada a las causas de la
de la civilizacin cada del imperio romano de occidente con
europea? ayuda de su texto y atlas histrico que
utilizamos del colegio. Adems, completan
cuadro comparativo en referencia a la
evolucin europea en los primeros siglos
posteriores a la cada de Roma.
Leen y analizan origen de los reinos
germnicos, centrados en el anlisis
comparativo de Europa en los siglos VII y
XXI.
8 4, Ilustracin, Los alumnos concluyen actividad de clase
revolucin, e anterior en referencia al papel de la
independencia ilustracin en las revoluciones impulsadas
cambio de edad por la misma, comprendiendo fechas,
histrica? personajes, desarrollo de las revoluciones y
efectos inmediatos y en la actualidad de
dichas revoluciones.
Anlisis completo de actividad por medio
de un foro en donde se identifican
principales elementos de continuidad y
cambio producto de las revoluciones.

1M 3, el progreso Inicio de presentaciones en referencia a la

indefinido y sus Revolucin Industrial y sus efectos en todos
contradicciones. los mbitos de la sociedad, cada grupo
expone 25 minutos por medio de un PPT y
 se realizan preguntas y analizan
respuestas. (la pauta como siempre ellos la
conocen y se trabaja con planilla para
registro fina de nota y de autoevaluacin.)
2M 3, conformacin Inicio de taller de Mapas en referencia a los
del territorio principales cambios territoriales de Chile en
nacional y sus los siglos XIX y XX. En la actividad cada
dinmicas alumna debe desarrollar sobre mapa la
geogrficas, indicacin y creacin de simbologa
econmicas, y referente a acuerdos, laudos y tratados
sociales. firmados por Chile en referencia a la
configuracin del territorio nacional entre
1818 y 1929.
3M 5, la dictadura Durante la semana las alumnas inician las
militar presentaciones relacionadas al Chile entre
1970 y 1980 en referencia al gobierno de
Allende y al inicio y desarrollo de la
dictadura militar. Las alumnas ya conocen
los criterios a evaluar y el trabajo de
indagacin ha sido desarrollado
completamente en clases con revisiones
constantes y de apoyo para un mejor
trabajo.
Temas desarrollados; la Unidad Popular,
el gobierno de Allende, la supresin de
los derechos humanos, el golpe militar
del 11 de septiembre, las dictaduras
en americalatina.
4M 3, Chile en un Los alumnos de 4 Medio durante esta
mundo global. semana se encuentran desarrollando
actividad de indagacin y preparacin para
presentaciones en referencia a los
problemas globales en el siglo XXI, la
actividad se desarrolla completamente en
clases y es supervisada, recomendada y
corregida por el profesor. Los temas
generales son; objetivos del milenio,
problemas medioambientales, cambio
climtico, problema energtico,
pobreza y desigualdad, migraciones y
problemas de la salud mundial.
4MEL Taller PSU Como es tradicin semanalmente, ensayo
C PSU.