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Psiclogo
Neuropsiclogo Fac. Medicina USP
Especialista em Psicologia Clnica Fac. Medicina USP
Especialista em Reabilitao Neuropsicolgica Fac. de Medicina USP
Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental Fac Medicina USP
Colaborador Setor Doenas Desmielinizantes Esc. Pta Med. Unifesp
Ps-graduado em Administrao de Empresas FAAP
CRP06/12209
Al. Joaquim Eugnio de Lima, 187 Cj 71 / 72
So Paulo SP CEP 01403-001
Telefones: (11) 2872 2159 / (11) 3541-3200 / (11) 99132 6136
Email: isaacelias@hotmail.com
isaacelias@isaacelias.com.br
Ansiedade de separao
3a. parte
Ainsworth notou que enquanto alguns bebs se agarravam ferozmente s mes quase
o tempo todo e choravam inconsolveis quando separados delas, outros pareciam
indiferentes, suportando separaes sem sofrimento visvel. Por acaso isso indicava
ISAAC ELIAS
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que estes ltimos amavam a me menos que os primeiros e eram menos ligados a ela?
Ou, como Ainsworth veio a crer, isso significava que os bebs chores eram, na
verdade, os que tinham um apego menos seguro?
Por fim, Ainsworth considerou que sete dos 28 bebs ugandeses tinha apego
inseguro com a me, e estudou-os com cuidado. O que os tornava to ansiosos e
agarrados me? Em geral, esses bebs inseguros pareciam receber o mesmo cuidado
materno que os outros e no tinham sofrido separaes exageradas ou traumticas
que explicassem sua ansiedade. Contudo, observou que as mes desses bebs
inseguros eram altamente ansiosas e sua ateno se desviava para suas prprias
preocupaes muitas vezes tinham sido abandonadas pelos maridos, ou sua vida
familiar era difcil. Mesmo assim, ela no conseguia apontar de forma conclusiva
comportamentos especficos que gerassem ansiedade de separao ou apego
inseguro.
Com isso nasceu o que ela chamou de procedimento de situao estranha, que passou
a ser bastante utilizado em pesquisas de desenvolvimento infantil. O experimento era
simples. Uma me e o filho eram postos num ambiente no familiar um comado com
muitos brinquedos que a criana podia explorar vontade. Com a me ainda
presente, uma pessoa estranha entrava no cmodo. Como reagia o beb? A seguir, a
me saa do cmodo, deixando a criana com o estranho. Passado algum tempo, a me
voltava como a criana reagia ao reencontro? O processo podia ser repetido sem o
estranho a me deixava a criana sozinha e voltava dai h pouco. Toda a
movimentao era observada por pesquisadores atrs de um aparelho falso. Ao longo
de dcadas, milhares de procedimentos anlogos produziam montanhas de dados.
O fato mais revelador surgido das pesquisas de Ainsworth foi a forte correlao entre o
modo de agir da me e o nvel geral de ansiedade da criana. As mes das crianas que
os pesquisadores classificam como sendo de apego seguro respondiam mais depressa
aos sinais de sofrimento dos filhos, tendiam a p-los no colo e acaricia-los por mais
tempo, e extraiam disso um prazer mais visvel do que as mes das crianas com apego
seguro no interagem melhor, mostrando-se mais afetuosas e respectivas. As mes das
crianas esquivas tinham um comportamento mais marcado por rejeio, e as mes
das crianas ambivalentes demostraram mais ansiedade e tambm foram as mais
imprevisveis em suas reaes s crianas s vezes eram carinhosas, s vezes as
rejeitavam, s vezes se mostravam desatentas. Mais tarde, Ainsworth diria que a
previsibilidade da reao da me determinava a confiana e a autoestima da criana; as
mes que, de modo previsvel, respondiam depressa e com afeto a sinais de aflio
tinham bebs mais calmos e felizes, que se tornavam crianas mais confiantes e
independentes.
Nas dcadas seguintes, a conexo entre o estilo de apego e a sade psicolgica foi
confirmada repetidas vezes por inmeras medidas diferentes. Uma serie de estudos
longitudinais iniciados por pesquisadores da universidade de Minnesota nos anos 1970
constatou que crianas com apego seguro so mais felizes e mais entusiasmadas, alm
de mais persistentes e focadas ao executarem tarefas experimentais, do que as
crianas com apego ansioso. Alm disso, controlam melhor seus impulsos. Em quase
todos os testes imaginados pelos os pesquisadores, as crianas com apego seguro se
saram melhor do que aquelas com apego ambivalente: tinham mais autoestima, maior
resilincia do Eu e menos ansiedade, alm de serem mais independentes; eram at
ISAAC ELIAS
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mais apreciadas pelos professores. Alm disso, mostravam maior empatia com as
pessoas talvez porque as crianas com apego inseguro se preocupassem demais
consigo mesmas para dar muita ateno aos outros. As crianas com apego seguro
pareciam desfrutar melhor da vida: nenhuma das crianas com apego ambivalente
sorria, ria ou manifestava prazer na mesma medida que as crianas com apego seguro.
Muitas crianas com apego ambivalente tendiam a se desestruturar at em situaes
pouco estressantes.
Isso deu a Harlow a ideia de pr prova uma hiptese da qual ele, tal como Bowlby,
sempre desconfiara: a noo, defendida por psicanalistas e behavioristas, de que um
beb s se apega me porque ela o alimenta. Mesmo admitindo que a associao da
me com o alimento possa oferecer um agente reforador secundrio (na
terminologia behaviorista), Harlow no acreditava que aqueles primeiros aleitamentos
bastassem para explicar o vnculo materno - o amor e o afeto que persistia por
dcadas. Poderiam os macacos separados, pensou Harlow, ser usados para pesquisar
as origens do amor das crianas pela me. Ele resolveu tentar.
Harlow separou oito macaquinhos ao nascer e ps cada um numa jaula, junto com dois
objetos que ele chamou de mes substitutas. Uma das duas mes postas em cada
jaula era feita de tela de arame; a outra era de madeira, mas revestida de tecido
felpudo. Em quatro jaulas, um bico de borracha que proporcionava leite estava preso a
me coberta de tecido, se o suposto dos behavioristas estivesse correto e o apego
era um meuro subproduto da associao com alimentao, nesse caso o bebe seria
sempre atrado pela me com o bico aleitador.
O estudo de Harlow se mostraria ainda mais relevante para as ideias de Bowlby sobre
os relacionamentos de apego do que ambos supunham na poca. Depois disso, os
macacos usados no estudo inicial de Harlow sofreram efeitos duradouros decorrentes
do experimento de separao. Por mais intenso que fosse o vnculo que os
macaquinhos tenham estabelecido com as mes inanimadas de tecido, Vnculo no
era, claramente, um sucedneo da relao entre me e filho: durante o resto da vida,
esses macacos exibiam um comportamento social e sexual aberrante. Tornaram-se pais
agressivos, e at assassinos. Diante de novidades ou de uma situao estressante o que
Bowlby notara em seus estudos com pessoas que haviam passado por separao da
me ou por relao difceis com ela. Tudo isso confirmou os efeitos em longo prazo de
experincias precoces de separao e apego.
Mais tarde centenas de outros experimentos com animais corroboram tais concluses.
Robert Hinle, etlogo da Universidade de Cambridge, mostrou que macacos beb
separados das mes por apenas alguns dias mostraram-se mais tmidos do que
macacos os macacos de controle postos diante de uma situao nova cinco messes
depois. Um artigo subsequente de Harlow Observou que certos maternais essenciais
como aceitao quase total de seu beb (o beb no faz nada de errado) e
superviso rigorosa das incurses iniciais [do beb] alm do alcance de seu brao -
previam macacos adultos bem-ajustados. Estudos recentes sobre macacos Rhseus
revelam que a inicializao de contato ventral (ou abrao, em linguagem clara) reduz
a excitao do sistema nervoso simptico; os macacos que recebiam menos abraos da
ame tinham menos probabilidade de mostrar comportamento ansioso ou depressivo
ISAAC ELIAS
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Quando voc for tentada mimar seu filho, lembre-se do que o amor materno um instrumento
perigoso.