CAPITULO I

LONGITUD DE LA ESCALERA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.1 Qu es Longitud?

La longitud es un concepto mtrico definible para entidades geomtricas sobre la

que se ha definido una distancia .No es lo mismo distancia con longitud ya que la

distancia es una magnitud escalar mientras que la longitud es una magnitud fsica

fundamental comprendamos ms sobre la diferencia con el siguiente ejemplo:

Si ests en tu casa y vas al colegio (supongamos que hay 100 metros),

luego llegas al colegio y te vuelves a tu casa por el mismo camino, la

longitud recorrida ser 200 metros pero la distancia cero, y es cero porque

llego al mismo lugar.

1.1.2 Qu es La Longitud De La Escalera?

La longitud de la escalera, es la suma de las huellas de los peldaos y descansos,

proyectados del primer al segundo punto.

Cuando subimos por una escalera generalmente nuestros pasos son ms cortos:

cuanto ms inclinada es la escalera, ms cortos son los pasos. Ese es un dato que

suelen tener en cuenta los arquitectos cuando disean las escaleras de un edificio.
La longitud se halla de la siguiente manera:

1. Verifique la altura de contrahuella dividiendo la altura total en centmetros

entre el nmero de contrahuellas:

2. Para calcular la longitud de la escalera se multiplica el nmero total de

contrahuellas por la profundidad de cada huella:

1.2 FORMULACION DE OBJETIVOS

1.2.1 Objetivo General : Conocer teoremas respecto a la trigonometra y la fsica

para poder resolver los problemas y no tener inconfidente alguno.

1.2.2 Objetivo Especfico: Adquirir conocimientos para diferenciar dos trminos que

son muy diferentes como lo son la longitud y la distancia mediante

definiciones fsicas.