UNIVERSIDAD NACIONAL

1 DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y

AMBIENTALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

PROYECTO DE INVESTIGACIN

IMPLEMENTACIN DE UN PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL PARA LOS

POBLADORES DE LAS RIVERAS DE LAS QUEBRADAS YUMANTAY Y
MANANTAY, QUE DISMINUIR LA CONTAMINACIN POR RESIDUOS DEL RO
UCAYALI

ESTUDIANTE:

Arias Pilcomamani, Elvira

Dulce Azucena Trujillo Romero

ASESOR:

Dra. Zenaida Estrada Abanto

LUGAR DE EJECUCIN

Distrito de Callera y Manantay Provincia de Coronel Portillo- Regin de Ucayali

PUCALLPA PERU

2017
Contenido 2
I. DATOS GENERALES...............................................................................................................- 4 -

1.1. TITULO..............................................................................................................................- 4 -

1.2. AUTORES..........................................................................................................................- 4 -

1.3. ASESOR.............................................................................................................................- 4 -

1.4. LUGAR DE EJECUCIN................................................................................................- 4 -

1.5. FECHA DE PRESENTACIN.........................................................................................- 4 -

II. DISEO DE INVESTIGACIN..........................................................................................- 4 -

2.1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA............................................................................- 4 -

2.1.1. FORMULACIN DEL PROBLEMA......................................................................- 4 -

2.1.2. JUSTIFICACIN......................................................................................................- 5 -

2.1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.................................................................- 6 -

III. MARCO TEORICO..............................................................................................................- 6 -

3.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA............................................................................- 6 -

3.2. PLANTEAMIENTO TERICO DEL PROBLEMA......................................................- 7 -

3.2.1.1. CALIDAD DE AGUA............................................................................................- 7 -

3.2.1.2. LA CONTAMINACIN DEL AGUA...................................................................- 7 -

3.2.1.3. FACTORES DE CONTAMINACIN..................................................................- 8 -

3.3. HIPOTESIS, VARIABLES Y OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES...............- 8 -

3.3.1. HIPOTESIS....................................................................................................................- 8 -

3.3.1.1. HIPTESIS GENERAL........................................................................................- 8 -

3.3.1.2. HIPTESIS ESPECFICAS.................................................................................- 8 -

3.3.2. VARIABLES...................................................................................................................- 8 -

3.3.2.1. INDEPENDIENTE.................................................................................................- 8 -

3.3.2.2. DEPENDIENTES...................................................................................................- 9 -

IV. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION....................................................................- 9 -

4.1. MTODO DE LA INVESTIGACIN.............................................................................- 9 -

4.1.1. MTODO DEDUCTIVO..........................................................................................- 9 -

4.1.2. MTODO INDUCTIVO............................................................................................- 9 -

 4.1.3. MTODO DESCRIPTIVO.......................................................................................- 9 -
3
4.2. POBLACIN Y MUESTRA.................................................................................................- 9 -

4.2.1. POBLACIN.............................................................................................................- 9 -

4.2.2. MUESTRA................................................................................................................- 10 -

4.3. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS......................................................- 10 -

4.3.1. MATERIALES.............................................................................................................- 10 -

4.3.2. EQUIPOS......................................................................................................................- 10 -

4.3.3. PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIN DE DATOS...........................................- 10 -

V. ADMINISTRACION DEL PROYECTO...............................................................................- 11 -

5.1. CRONOGRAMA.............................................................................................................- 11 -

5.1.1. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES.....................................................................- 11 -

5.2. PRESUPUESTO...............................................................................................................- 12 -

5.3. FINANCIAMIENTO.......................................................................................................- 12 -

VI. BIBLIOGRAFIA..................................................................................................................- 12 -

VII. ANEXO.................................................................................................................................- 13 -

7.1. MATRIZ DE CONSISTENCIA........................................................................................- 1 -

7.2. FORMATO DE ENCUESTA PRE Y POST TEST...............................................................2

 4
I. DATOS GENERALES
I.1. TITULO
"IMPLEMENTACIN DE UN PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL PARA LOS
POBLADORES DE POBLADORES DE LAS RIVERAS DE LAS QUEBRADAS
YUMANTAY Y MANANTAY, QUE DISMINUIR LA CONTAMINACIN POR
RESIDUOS DEL RO UCAYALI

I.2. AUTORES
Arias Pilcomamani, Elvira
Dulce Azucena Trujillo Romero

I.3. ASESOR
Dr. Zenaida Estrada Abanto

I.4. LUGAR DE EJECUCIN

Distrito : Callera
Provincia : Coronel Portillo
Regin : Ucayali

I.5. FECHA DE PRESENTACIN

25 de julio de 2017

II. DISEO DE INVESTIGACIN

II.1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
II.1.1. FORMULACIN DEL PROBLEMA
Es realmente preocupante los resultados oficiales que la Autoridad Nacional del Agua
(ANA), organismo adscrito al Ministerio de Agricultura y Riego, sobre el Primer
Monitoreo Participativo de la Calidad del Agua en el Ro Ucayali y la Laguna de
Yarinacocha.

Los especialistas de la Autoridad Administrativa del Agua (AAA) Ucayali, liderados por su
director, Luis Biffi Martin, y el equipo de expertos de la Subdireccin de Gestin de
Calidad de Recursos Hdricos, informaron que los resultados obtenidos de las muestras
analizadas evidencian que algunos parmetros superan los valores de los estndares de
calidad ambiental del agua.

Entre los elementos encontrados figuran plomo, arsnico, cadmio y coliformes

termotolerantes que causan un efecto negativo en la flora y fauna acutica, as como en la
salud de la poblacin.
 Las causas seran porque el ro Ucayali y la laguna de Yarinacocha son utilizados como
5
vertedero de agua residual domestica sin tratar, residuos slidos en fuentes naturales y la
minera ilegal.

Funcionarios de la ANA propusieron iniciar el acercamiento interinstitucional para la

conformacin de un comit de gestin de remediacin de la laguna Yarinacocha, as como
de las quebradas Yumantay y Manantay.

Finalizado la presentacin de este informe que se realiz en la Municipalidad Provincial de

Coronel Portillo, en Pucallpa, departamento de Ucayali, los representantes de entidades
pblicas y privadas coincidieron en que se debe realizar un trabajo sostenible en el tiempo,
con el acompaamiento de la difusin, capacitacin, conocimiento, inversin y actitudes
que hagan realidad una nueva cultura por la conservacin y proteccin del agua.

A. GENERAL
En qu medida la implementacin de un plan de educacin ambiental para los pobladores
de las riveras de las quebradas Yumantay y Manantay, en los distritos de Manantay y
Callera disminuir la contaminacin por residuos del ro Ucayali?

B. ESPECFICOS
a. Se puede implementar un plan de educacin ambiental para los pobladores de
pobladores de las riveras de las quebradas Yumantay y Manantay, en los distritos de
Manantay y Callera disminuir la contaminacin por residuos del ro Ucayali?
b. Se puede aplicar un plan de educacin ambiental para los pobladores de pobladores de
las riveras de las quebradas Yumantay y Manantay, en los distritos de Manantay y
Callera disminuir la contaminacin por residuos del ro Ucayali?

II.1.2. JUSTIFICACIN
La situacin ambiental de estos cuerpos de agua no son tan graves y extremas debido a que
nuestras aguas corren efusivamente, habiendo una cambio de aguas o trayendo de otros
lados sus contaminantes, aun as nos debe ignorar lo que est sucediendo ya que nuestras
aguas ya se encuentran contaminadas, por lo tanto si dejamos que esto contine nuestros
peces ya no sern aptos para el consumo humano debido al grado de contaminacin, hay
que considerar tambin que los pobladores de la ciudad en especial los que viven en la
margen del ro toman el agua de manera directa del ro y a la vez lavan sus implementos de
cocina, esto sumado a la malnutricin y bajo nivel de defensas, traen graves enfermedades
en la salud humana siendo los ms afectados los nios y adultos mayores.

Las aguas del ro Ucayali se encuentran en constante contaminacin debido que hay un
pequeo cao que desemboca en sus orillas, ste se denomina Asna Cao nombrado as por
algunos pobladores, stas aguas provienen de la quebrada Yumantay mezclada con los
 desechos de la que la empresa MAPLE GAS, conformando una bomba contaminante que
6
va directamente al ro Ucayali, las casas madereras que estn a las orillas del ro
contribuyen en la carga contaminante que se le atribuye, si dejamos que esto contine as
posiblemente en nuestro rio se comience a desarrollar las llamadas microalgas toxicas, el
incremento excesivo de concentracin de iones disueltos como amonio presenta en algunos
lugares ms presencia de lo que es permitido de amonio superando los 3,5 mg de
presencia.

El amonio presente en el agua, aun en pequeas concentraciones, produce una tumefaccin

de las laminillas branquiales en los peces que se hacen coalescentes y se recubren de
mucus disminuyendo su capacidad de intercambio gaseoso produciendo alteraciones
toxicas dentro de los peces entrando a tallar tambin el grado de pH que se encuentran en
el agua siendo est muy alta se dara una gran contaminacin del agua, as como la
mortandad de peces trayendo graves consecuencias a nuestro medio.

II.1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

A. GENERAL
Disear un plan de educacin ambiental para los pobladores de pobladores de las riveras
de las quebradas Yumantay y Manantay, en los distritos de Manantay y Callera que
disminuir la contaminacin por residuos del ro Ucayali.

B. ESPECIFICOS
Observar cual es la causa de la contaminacin del rio Ucayali.
Orientacin para la comunidad en el destino de sus residuos slidos.

III. MARCO TEORICO

III.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
El puerto de Pucallpa, conocido tambin como el Malecn Grau, debera ser un atractivo
turstico que se debe explotar ya que la Plaza del Reloj Pblico, Interseccin del Jr. 9 de
Diciembre y el Malecn Pucallpa Es la ms antigua de la ciudad, fue construida entre
1950-1951. Un gran reloj corona una torre de 25 metros, cuyo faro giratorio, en otros
tiempos, serva de gua a las embarcaciones que se aproximaban a Pucallpa., sin embargo,
ninguna autoridad se ha dado cuenta de esto, ya que nunca se ha invertido para el
embellecimiento del puerto el cual se encuentra al frente del ro Ucayali. Adems de ser el
primer puerto comercial de la ciudad.
Pero desgraciadamente este patrimonio cultural y natural ha sufrido con el tiempo por el
crecimiento urbano, el cambio ambiental, la carencia de recursos y una poltica
medioambiental para su debido control esto hace que se genere en el rio con el tiempo
fenmenos ecolgicos que a veces son alarmantes, los cuales en gran parte son
 consecuencia de las condiciones ambientales presentes de estos cuerpos de aguas y de las
7
acciones incorrectas en el manejo de estos valiosos recursos para la sociedad urbana ya que
de este ro depende el sustento de agua de la ciudad, que debido a las investigaciones
pertinentes el agua que tomamos es sacado de las aguas del ro Ucayali del margen
izquierdo que esta por la Plaza Grau y los comerciantes han invadido prcticamente las
orillas del ro convirtindolo en un mercado donde abundan delincuentes y personas de mal
vivir, que junto a los comerciantes y estibadores, convierten a este lugar en muladar

III.2. PLANTEAMIENTO TERICO DEL PROBLEMA

III.2.1.1. CALIDAD DE AGUA
El concepto de calidad del agua, es la aptitud para satisfacer distintos usos en funcin de
sus caractersticas, determinadas generalmente por parmetros fisicoqumicos con unos
lmites de concentracin asociados.

Este es el enfoque de las directivas europeas aprobadas en los aos 70 con el objetivo de
garantizar una calidad del agua ptima para satisfacer cada uno de los usos (aguas para el
consumo humano, zonas de bao, aguas destinadas a la proteccin de la vida pisccola, etc.
(GONZALES Y GUTIERREZ 2005).

ANDREWS (2001) menciona que no es necesario analizar todos los contaminantes del
agua. Simplemente con analizar el agua por el contenido de bacterias coliformes y los
nitratos cada uno a tres aos se tendr una buena idea de la calidad de agua. Si se encuentra
la bacteria coliformes en el agua, quieren decir que esta se ha infiltrado a travs del suelo
desde la superficie de su terreno.

Existen en varios pases normas dictadas por las autoridades de salud pblica que
identifican aquellos indicadores o parmetros de mayor significacin sanitaria, donde se
recomiendan valores guas y obligatorios a cumplir en cada caso. Uno o varios
microorganismos indicadores de la calidad microbiolgica del agua son seleccionados e
incluidos en la regulacin. Los ms frecuentes son coliformes totales y fecales
(GONZALES Y GUTIERRES, 2005).

III.2.1.2. LA CONTAMINACIN DEL AGUA

Segn CALDERON (2004), los principales contaminantes del agua son los siguientes:
aguas residuales y otros residuos que demandan oxgeno (en su mayor parte materia
orgnica, cuya descomposicin produce la desoxigenacin del agua)

III.2.1.3. FACTORES DE CONTAMINACIN

Tenemos varios factores que considerar en cuanto a lo que son las causas de contaminacin
entre las cuales tenemos:
 El uso del ro como un bao pblico ya
8 que la existencia de casas flotantes los habitantes
de ellas a hacen sus defecaciones directamente en los ros, adems de alquilarlos para
personas que por falta de conciencia ambiental hacen sus necesidades en donde mejor les
parezca.
La desembocadura del desage que viene de toda la ciudad directamente en el rio.
Los residuos de madera que botan los aserraderos y los comerciantes.
Los desperdicios que botan del mercado informal ya sean de frutas, animales muertos, etc.
El derrame de combustible por los botes motor que hay en abundancia en el puerto adems
de lo que las personas lavan sus depsitos de grasa directamente en el ro.
El comercio ambulatorio el mercado informal.
La falta de conciencia ambiental ya que los viajeros todo lo que comen lo botan al ro sin
importarles que lo estn contaminando a gran escala.
Adems de algunos residuos txicos que las empresas botan a travs del desage.
Restos de detergentes de los habitantes de este margen botan al ro ya que todo lo que
lavan (ropas, platos, otros enseres) son echados al ro.
La falta de conocimiento y la difusin para la poblacin sobre lo que se trata la ley general
de las aguas.

III.3. HIPOTESIS, VARIABLES Y OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

III.3.1.HIPOTESIS
III.3.1.1. HIPTESIS GENERAL
La implementacin de un plan de educacin ambiental mejorara la situacin actual del rio
Ucayali que est siendo vctima de la contaminacin generada por los habitantes de la zona
urbana que contamina las orillas y las aguas de este rio por la falta de un lugar donde
depositar sus residuos.

III.3.1.2. HIPTESIS ESPECFICAS

La contaminacin del rio Ucayali se genera por la influencia de las quebradas Yumantay y
Manantay.
El ordenamiento territorial, la implementacin de un sistema de seleccin y control de la
generacin de residuos domiciliarios aseguraran la proteccin de las quebradas efluentes.

III.3.2.VARIABLES
III.3.2.1. INDEPENDIENTE
Plan de educacin ambiental.

III.3.2.2. DEPENDIENTES
Contaminacin del Ro Ucayali
IV. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
9
IV.1. MTODO DE LA INVESTIGACIN
La presente investigacin estar desarrollada bajo el mtodo inductivo.

IV.1.1. MTODO DEDUCTIVO

Es aquella orientacin que va de lo general a lo especfico; es decir que, de un enunciado
general del que se va desentraando partes o elementos especficos. (Caballero Romero,
2014)

IV.1.2. MTODO INDUCTIVO

Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales. Este mtodo permite la formacin de hiptesis, investigacin de leyes
cientficas, y las demostraciones. La induccin puede ser completa o incompleta.
Componente especficamente instrumental de la investigacin, referido especialmente al
parte operatorio del proceso, es decir a las tcnicas, procedimientos y herramientas de todo
tipo que intervienen en el desarrollo de la investigacin. (Caballero Romero, 2014)

IV.1.3. MTODO DESCRIPTIVO

Es aquella orientacin que se centra en responder a la pregunta Cmo es? Una
determinada parte de la realidad, que es objeto del estudio. (Caballero Romero, 2014)

IV.2. POBLACIN Y MUESTRA

IV.2.1. POBLACIN
La poblacin est conformada por los pobladores de los distritos de Callera y Manantay,
ambos distritos se encuentran influenciados de manera directa con las quebradas
estudiadas.

La informacin anteriormente mencionada se refleja en el siguiente cuadro:

1: POBLACION POR DISTRITO

DESCRIPCIN CANTIDAD
Pobladores del distrito de Callera 154082

Pobladores del distrito de Manantay 80250

Total 234332
Fuente: Elaboracin Propia.

IV.2.2. MUESTRA
Para efectos del trabajo de investigacin se utiliz el tipo de Muestreo no probabilstico
con la tcnica de Muestreo por Conveniencia.
 El muestreo por conveniencia es probablemente la tcnica de muestreo ms comn. En el
10
muestreo por conveniencia, las muestras son seleccionadas porque son accesibles para el
investigador. Los sujetos son elegidos simplemente porque son fciles de reclutar. Esta
tcnica es considerada la ms fcil, la ms barata y la que menos tiempo lleva.

Los estratos seleccionados son:

1.- Habitantes de las riveras de las quebradas Manantay y Yumantay

2: POBLACIN MUESTRA ELEGIDA

MUESTRAS NRO DE PERSONAS
HABITANTES 50
Fuente: Elaboracin Propia.

IV.3. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS

IV.3.1. MATERIALES
Encuestas.
Lapiceros.

IV.3.2. EQUIPOS
Procesadora de datos.
Computadoras

IV.3.3. PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

Se organiz y se proces los datos de forma computarizada, a fin de obtener
resultados eficientes, teniendo en cuenta las variables de investigacin. El programa
informtico que se utiliz fue:
Microsoft Office Excel
Programa de hojas de clculo de Microsoft Office System. Permite crear y aplicar
formato a libros (un conjunto de hojas de clculo) para analizar datos y tomar
decisiones fundadas sobre aspectos de su negocio. Concretamente, se puede usar para
hacer un seguimiento de datos, crear modelos para analizar datos, escribir frmulas
para realizar clculos con dichos datos, dinamizar los datos de diversas maneras y
presentarlos en una variedad de grficos con aspecto profesional. (Carrillo, 2014)

V. ADMINISTRACION DEL PROYECTO

V.1. CRONOGRAMA
3: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD NRO DE SEMANA

TRABAJO DE OFICINA SEMANA 1
ENCUESTA PRE TEST SEMANA 2
 SENSIBILIZACIN 11 SEMANA 2
ENCUESTA POST TEST SEMANA 3
TRATAMIENTO DE DATOS SEMANA 4
ANALISIS DE DATOS SEMANA 4
ANALISIS DE RESULTADOS SEMANA 4
PRESENTACIN DE INFORME SEMANA 4
Fuente: Elaboracin Propia.

V.1.1. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

A. TRABAJO DE OFICINA
Desarrollo del formato de encuestas.
Para ambos casos (pre y post test) las preguntas son las mismas, esto da una referencia
ms clara del cambio en las respuestas.

B. REALIZAR ENCUESTA PRE TEST

Divisin de los encuestados por reas
Encuestar a los determinados.
C. SENSIBILIZACIN
Realizar sensibilizacin a los encuestados
El trptico ayuda con los trminos bsicos.
D. ENCUESTA POST TEST
Realizamos las mismas preguntas con el objetivo de que la sensibilizacin de
respuestas positivas.

E. TRATAMIENTO DE DATOS
Recopilacin de datos
Formar cuadro de datos

F. ANALISIS DE DATOS
Evaluar la posibilidad de la aplicacin del Plan de educacin ambiental.

G. ANALISIS DE RESULTADOS
De acuerdo a si es o no viable la instalacin del plan de educacin ambiental realizar
una nueva encuesta para la metodologa a usar para su distribucin.

H. PRESENTACIN DE INFORME
Realizar la presentacin formal de los resultados.

V.2. PRESUPUESTO
4: PRESUPUESTO DE PROYECTO
MATERIALES Y UNIDAD CANTIDAD PRECIO SUB-
EQUIPOS POR TOTAL
 12 UNIDAD

MATERIALES 82
HOJAS BOND MILLAR 1.5 24 36
LAPICEROS DOCENA 5 4 20
ENGRAPORA UNIDAD 2 8 16
CLIPS CAJA 2 5 10
EQUIPOS 3550
COMPUTADORA
UNIDAD 1 3400 3400
PORTATIL
IMPRESORA UNIDAD 1 150 150
TOTAL 3468
Fuente: Elaboracin Propia.

V.3. FINANCIAMIENTO
El financiamiento es propio de los investigadores.

VI. BIBLIOGRAFIA
ANA realiza conteo de coliformes totales en su principal rio.
http://archivo.larepublica.pe/27-09-2006/contaminacion-en-ucayali
Anlisis del cumplimiento legal del monitoreo de calidad de agua en 3 campamentos
de exploracin petrolfera en la provincia de coronel portillo Ayala Aguirre, Kelly
www.iiap.org.pe/Upload/Publicacion/ST020.pdf
Diagnstico sobre la contaminacin ambiental en la Amazona Peruana
Rosario Gmez Garca
www.iiap.org.pe/Upload/Publicacion/ST015.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Ro_Ucayali
www.impetu.pe/aguas-servidas-se-arrojan-al-rio-ucayali/

VII. ANEXO
VII.1. MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO
PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES METODO
La implementacin de un

Implementar un plan de plan de educacin ambiental

educacin ambiental para mejorara la situacin actual

del rio Ucayali que est
los habitantes de los
distritos de Callera y siendo vctima de la Poblacin: distrito
contaminacin generada por de Callera y
Manantay
Contaminacin Observar cual es la causa los habitantes de la zona Plan de Manantay
del ro Ucayali de la contaminacin del rio urbana que contamina las educacin Muestra: pobladores
Principales colindantes con las
Ucayali. orillas y las aguas de este rio ambiental.
fuentes de Organizar y manejar Contaminaci quebradas Manantay
por la falta de un lugar
contaminacin. canecas para los residuos n del ro y Yumantay.
donde depositar sus residuos.
slidos para tenerlos El ordenamiento territorial, Ucayali Encuestas a la
adecuadamente en la implementacin de un poblacin muestra
recipientes diferentes sistema de seleccin y por conveniencia.
Orientacin para la control de la generacin de
comunidad en el destino de residuos domiciliarios
sus residuos slidos aseguraran la proteccin de
las quebradas efluentes.
FUENTE: ELABORACIN PROPIA
VII.2. FORMATO DE ENCUESTA PRE Y POST TEST
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y

AMBIENTALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

ENCUESTA DE EDUCACIN AMBIENTAL NRO 01

-revise las preguntas y responda marcando en la celda correspondiente, sea del todo sincero. Su
respuesta ayudar en el estudio de investigacin titulado IMPLEMENTACIN DE UN
PLAN DE EDUCACIN AMBIENTAL PARA LOS POBLADORES DE LAS RIVERAS
DE LAS QUEBRADAS YUMANTAY Y MANANTAY, QUE DISMINUIR LA
CONTAMINACIN POR RESIDUOS DEL RO UCAYALI

NRO PREGUNTA SI NO
1 Ud. Sabe que es la basura?
2 Conoce usted como se clasifica la basura?
3 Conoce a alguien que tenga conocimiento acerca de reciclaje?
4 Cree que reciclar ayuda a mejorar el ambiente?
5 Clasifica usted la basura en su casa? (inorgnicos y orgnicos)
6 Cerca de su domicilio hay contenedores para la basura?
7 Alguna vez alguien lo incentiv a reciclar?
8 Le gustara obtener dinero por reciclaje en su casa?
9 Participara de campaas o actividades destinadas a cuidar el
ambiente?
10 Conoce usted el destino de la basura domiciliaria?
11 Conoce usted los tipos de problemas ambientales que existen?
12 Ha sabido de casos particulares de contaminacin que afecten la salud?
13 Conoce usted de problemas ambientales en su barrio?
14 Considera que la adopcin de medidas en cuanto a la proteccin del
medio ambiente, es necesaria y urgente?
15 Muchos consideran que los folletos que se reparten sobre el reciclaje
son bonitos pero poco prcticos, est de acuerdo?

GRACIAS POR PARTICIPAR!