No capitulo 9 intitulado Desafios contemporneos, do livro Educao Intercultural, so

abordados aspectos que, apesar de avanos na esfera social e econmica global, ainda h
desigualdade entre as pessoas, principalmente diferenas culturais e individuais, gerando
muita discusso quando o assunto educao intercultural em um novo pensamento sobre a
escola.

O conceito de interculturalidade debatido e exposto em algumas consideraes sobre o

tema, e a hegemonia cultural discutida com a falsa noo de como se no houvesse diferena
entre culturas colocando como centro das discusses o etnocentrismo tornando-o alvo de uma
discriminao institucional velada, ou seja, dentro da escola, sendo afastado da pratica
pedaggica e a separando da pratica cultural ou mesmo o pensamento crtico sobre o assunto.

Mais uma vez a educao colocada com fiel da balana quando se confronta o tema
invocando uma nova perspectiva educacional onde as difentes culturas seja comtempladas ou
pensadas como intervenes educacionais distintas.