EDUTEKA
GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE:
NOMBRE DEL APORTE:
ÁREA ACADÉMICA:
HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS
DESCRIPCIÓN:
Procure que la Descripción
aporte una visión, lo más
clara y amplia posible, de
la intención educativa de
este proyecto y de los
objetivos de aprendizaje
que pretende lograr.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE:
¿Qué quiero que los
estudiantes logren o
alcancen con la realización
del proyecto? Se deben
tener en cuenta los cuatro
elementos propuestos por
Mager: quién, qué, cómo y
cuánto.
DURACIÓN DEL
PROYECTO ¿Cuánto
tiempo requiere el
estudiante para cumplir
con la tarea? Número de
clases y duración de cada
una; por ejemplo, 2 clases
de 45 minutos cada una.
REQUISITOS:
Estos pueden ser
conocimientos,
Tipo de Aporte:
ANDREA KATHERINE PROYECTO DE CLASE
Proyecto de Clase o Actividad de
MUÑOZ ANACONA Informática
ELABORACION DE UNA ENCICLOPEDIA VIRTUAL DIDÁCTICA DE APOYO A LAS
AREAS TECNICAS
INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA E INFORMATICA MATERIA:
13 – 15 Años
Edad y Grado:
Front Page, Corel Draw y Flash. Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°) (9º)
En la Institución educativa Técnico Industrial Antonio José Camacho la materia
informática solo se enseña hasta grado noveno, por este motivo se propone a los
estudiantes desarrollar un proyecto final, y dada la naturaleza del colegio, este
proyecto está dirigido a reforzar el área técnica. Por esto busca crear la
enciclopedia virtual de apoyo a las áreas técnicas, que además de brindar la
información más completa sobre las especialidades, esta información es confiable
y proporciona una dirección a los estudiantes en la búsqueda de información
adicional en la red. El proyecto pretende despertar el interés de los jóvenes hacia
los hechos culturales y científicos de manera amena, precisa y ágil, con un
lenguaje apropiado que les estimule para llegar a los conocimientos con la misma
avidez con que lo hacen frente a los juegos, haciendo formulación y presentación
de proyectos, manejando herramientas de creación de hipertexto y así generando
un crecimiento cognitivo en las diferentes áreas técnicas que puede ser aplicado
en el mundo laboral.
Al finalizar el proyecto los estudiantes participantes en la elaboración de la
Enciclopedia obtendrán conocimientos y obtiene:
• Destreza en la formulación de proyectos.
• Conocimientos para desarrollo de páginas web.
• Habilidad para interpretar cualquier enciclopedia virtual en otro
contexto.
• Adquiere competencia para realizar ejercicios de diseño de
enciclopedias virtuales.
• Aprende a clasificar ordenadamente enciclopedias de diferentes
tipos.
• Elaborar y hacer seguimiento de cronogramas de trabajo para
proyectos.
• Capacidad de investigación en un contexto real.
Para la elaboración del proyecto es necesario trabajar todo el año escolar, en este
tiempo el estudiante puede tener un producto que posteriormente puede ser
actualizado o modificado de acuerdo a los cambios en el contexto. Esto requiere
42 clases de 2 horas cada una pero adicionalmente, el proyecto necesita mucho
trabajo fuera de clase por parte de los estudiantes, al menos 2 horas más por
cada clase.
Los estudiantes deben tener un conocimiento del manejo de herramientas de
ofimática y dado que estudia en la institución debe estar inscrito en uno de los
http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php
cubrimiento de temas talleres que ofrece la institución: Refrigeración, Ebanistería, Electricidad,
específicos, manejo de
herramientas informáticas,
Electrónica, Metalistería, Mecánica Industrial, Mecánica Automotriz, Dibujo
etc técnico, Construcciones Civiles o Fundición.
RECURSOS Y Computador con características actualizadas y con los programas front page,
MATERIALES:
corel draw y flash instalados, scanner, quemador de dvd, cámara de video y
Recursos indispensables
para que el estudiante fotográfica y conexión a internet.
pueda desarrollar Los sitios web que nos darán la información difieren dependiendo del taller que se
adecuadamente el esté trabajando, el docente de cada taller recomendará algunos.
proyecto. Incluye tanto
especificaciones de
Hardware y Software,
como enlaces a sitios Web
con información relevante.

ACTIVIDADES:
Detalle en la columna
izquierda los pasos o
acciones que debe realizar
el docente durante el
desarrollo del proyecto. En
la columna derecha, lo que
debe hacer el estudiante.
EL ESTUDIANTE DEBERÁ:
Estos deben ser lo EL DOCENTE DEBERÁ:
suficientemente claros y
ordenados para evitar
tanto confusiones, como el
riesgo de dejar por fuera
asuntos importantes de
atender por parte del
docente o del estudiante.

Capacitar a los estudiantes en el Obtener destrezas en el diseño y creación

manejo de las herramientas de páginas web con elementos
informáticas para la creación de multimediales.
páginas web, edición de material
fotográfico y animación: Front Page,
Corel Draw y Flash.
Instruir a los estudiantes en el Construir el documento del proyecto de
planteamiento y desarrollo de acuerdo al taller que va a trabajar.
proyectos.
Orientar en el proceso. Distribuir tareas del proyecto entre los
integrantes de cada grupo según sus
habilidades y generar un cronograma de
trabajo.

Orientar en el proceso. Seleccionar y clasificar información objeto

de la enciclopedia.
El profesor de cada taller sugiere
algunas fuentes de información
confiable frente a los temas de la
especialidad.
Orientar en el proceso. Incorporar didácticamente la información
en la enciclopedia.

Orientar en el proceso y evaluar los Desarrollar un informe final sobre el

desempeños. trabajo realizado y evaluar en conjunto con
docentes y compañeros su desempeño.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR
EVALUACIÓN: Conocimientos técnicos sobre el Aplicación de herramientas informáticas
Explicite los criterios de
manejo de herramientas en la enciclopedia.
evaluación de los estudiantes
antes, durante y al finalizar el informáticas.
proyecto. Adicionalmente,
haga las anotaciones
pertinentes para que el
proyecto se pueda llevar a
cabo de la mejor forma
posible.
Diseño de la enciclopedia. Originalidad.
Creatividad.

Avance progresivo del proyecto. Explicación en el diario de campo.

Conocimientos sobre el taller. Precisión de la información seleccionada.

Trabajo en equipo. Colaboración.

Presentación de documentos escritos. Estructura del documento.

Ortografía.

NOTAS: Se requiere que todos los docentes del área técnica se involucren en el proyecto,
Realice las anotaciones que
estime convenientes y de los ya que son ellos los que conocen las temáticas y pueden orientar a los
créditos respectivos a las estudiantes en el proceso de recolección de la información, también se necesita
personas o instituciones que
facilitaron cualquier tipo de
acompañamiento del profesor de lengua castellana, ya que puede colaborar en la
ayuda o información para revisión de documentos y estructura de la enciclopedia.
elaborar este proyecto.

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