ESTRATEGIA BASADA EN PROYECTOS

Etapa 1: Identificar situaciones y problemas relevantes

La primera etapa de un proyecto, consiste en identificar algn problema, pregunta, o situacin que se pretenda atender y en su caso
solucionar a travs de esta estrategia.
A continuacin se presenta a manera de ejemplo; un fragmento de una planeacin didctica en la que se expone la Etapa Inicial del
diseo de un proyecto y en la que se plantean actividades para seleccionar la situacin o problema que se desea atender.
Explore con especial atencin el "Documento" y "Tabla" identificando problemas que se encuentran como hipervnculo en la planeacin
didctica y regrese para participar en el foro de discusin: Aprendiendo a detectar problemas.
Etapa Inicial: El problema

Planeacin Didctica
Estrategia Basada en Proyecto
Ttulo: Agricultura Urbana
Competencias Profesionales a desarrollar:

Mdulo 1: Mdulo 2:
Organiza a grupos para la produccin Analiza el suelo para uso agrcola
Orienta la forma legal del grupo a organizar Analiza el agua para el riego de cultivos
Selecciona estrategias de investigacin Manejo de cultivos
Usa racionalmente los recursos
La estrategia didctica se organiza en 4 etapas de trabajo a desarrollarse en 4 semanas de trabajo

Objetivo: Desarrollar un proyecto colectivo de agricultura urbana a partir del cual los estudiantes puede implementar y/o desarrollar conocimientos,
habilidades, competencias y actitudes correspondientes al componente profesional

Etapa 1 de Proyecto
Secuencia de actividades

Actividades Recursos /Productos

1.-Organizar grupos de trabajo de no ms de 6 personas para identificar y Documento. "Identificando problemas" en el que se exponen tres
construir una situacin o problema a solucionar a partir del noticias actuales para identificar situaciones y/o problemas.
documento: Identificando situaciones y problemas

2.- Cada grupo de trabajo tendr 60 min. Para leer las noticias; proponer un Tabla: Identificando el problema para realizar el proyecto.
tema o problemtica a desarrollar a partir de lo expuesto y llenar una tabla de
posibilidades para su desarrollo, impacto y necesidades.

3.- Cada grupo de trabajo expone y argumenta su propuesta para que de

manera colectiva se elija el proyecto a desarrollar.

Etapa 2: Preparando el Proyecto

La segunda etapa del proyecto consiste en definir los objetivos, el impacto, las metas, las actividades y tareas, los recursos humanos
as como los recursos materiales y financieros que permitirn desarrollar el plan de trabajo que se ha estipulado para efectuar el
proyecto.
Revise cuidadosamente el fragmento de la planeacin didctica correspondiente a la Etapa 2, Preparacin del proyecto y centre su
atencin en analizar el documento "Presentacin Grfica" ya que se realizar un ejercicio similar en la tarea: Preparando el Proyecto.

Etapa 2
Preparacin del Proyecto
Secuencia de actividades
Actividades Recursos /Productos

1.- Una vez que se eligi la situacin o problema a desarrollar; organizar 3 1.- Presentaciones grficas.
grupos de trabajo para discutir las siguientes preguntas: Para qu se quiere
hacer?, Cunto se va a hacer? y Cmo se va a hacer?
Cada grupo abordar una pregunta y efectuar una presentacin grfica para
compartirla con sus compaeros; se abrir un espacio de discusin para
analizar las propuestas y en su caso efectuar los ajustes necesarios.
2.- Una vez que se establecieron los consensos necesarios, se redactar el 2.- Plan de trabajo
plan de trabajo y se presentar un esquema de organizacin en el que se
3.- Esquema de Organizacin
establecen las actividades a realizar, los roles, las funciones, los compromisos
y los resultados esperados para cada sub-grupo, despus de presentar el
esquema con cada estudiante decidir y argumentar sus razones para
integrarse a cualquier subgrupo de trabajo.

3.- Cada sub-grupo de trabajo establecer su plan de accin el cual incluir las 4.- Plan de Accin de cada sub-grupo
actividades a realizar, los productos esperados y el cronograma de actividades

Etapa 3. Realizacin del Proyecto

La tercera etapa de un proyecto consiste en implementar las actividades definidas en el plan o planes de trabajo que establecen los
involucrados para realizar el proyecto.
Revise cuidadosamente el fragmento de la planeacin didctica correspondiente a la Etapa 3. Realizacin de un proyecto; y centre su
atencin en el "plan de accin del subgrupo" y en el material "fuentes fiables" para efectuar la tarea: Componentes del Plan de Accin.
Etapa 3
Realizacin del Proyecto
Secuencia de actividades
Actividades Recursos /Productos
1.- Cada sub-grupo de trabajo realizar las actividades definidas en su 1.-Plan de Accin de cada sub-grupo
plan de accin respetando el cronograma establecido.
2.- Facilitar materiales y/o recursos que les permita a cada subgrupo 2.- Presentacin Fuentes Fiables
realizar las actividades planeadas y en su caso, ayudar a replantearlas.
3.- Tips Infografa
Para el caso del subgrupo: "La campaa", facilitar el material de fuentes
fiables y tips para realizar una infografa.
3.- Definir los elementos que deber tener su reporte de avances y 4.-Gua de seguimiento.
expresarlos en un documento que cada subgrupo deber llenar y
compartir en las fechas estipuladas.
Los principales elementos es que el estudiante debe disear, construir, compartir la informacin y el conocimiento. Ellos deben de plantear los
problemas o situaciones reales que les interesen resolver de acuerdo al contexto y el entorno de su vida cotidiana, adems con ayuda del facilitador
deben tomar decisiones para establecer los objetivos a desarrollar en las actividades, deben de buscar informacin para analizar y resolver dichos
problemas con ello compartir experiencias al tomar decisiones y autoevaluarse, donde puedan adquirir nuevos conocimientos para su vida
profesional.