SALA INTERACTIVA: UN ESPACIO PARA CREAR ESCENARIOS VIRTUALES DE

Inadecuada
APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA Insercin social
INSTITUCION EDUCATIVA LEPNIDAS ACUA

RBOL DE PROBLEMAS Desercin

Escolar
Reprobacin y
Repitencia
Ausentismo
Escolar

Pobre construccin de conocimiento

Deficiencias en el desarrollo de competencias
laborales y sociales Bajos niveles de
Motivacin e inters

Clases montonas y
Poco significativas
Aprendizaje
Colaborativo nulo

Docentes con pocos
recursos didcticos en las
TICS
Carecen de habilidad
para usar las TICS
Desactualizacin docente
En aplicacin de TICS
Resistencia a la innovacin
PRACTICAS PEDAGOGICAS
metodolgica con las TICS
TRADICIONALES
Falta de motivacin y temor al
cambio
Estrategias didcticas
Descontextualizadas Recurso tecnolgico No se promueve el
limitado autoaprendizaje Tendencia hacia prcticas
metodolgicas centradas en
adquisicin de conocimiento
Paradigma tradicional
de aprendizaje
No se promueve la actualizacin
de los docentes

Resistencia docente al Numero de

computadores Conectividad Limitaciones en
uso de las TICS en los Directivos desatienden la mejora
insuficientes limitada tiempos y espacios
procesos pedaggicos constante de la prctica docente