EL ORIGEN

DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

DANIEL TURBN
CATEDRTICO DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
EL HOMBRE EN LA
NATURALEZA
Un cerebro complejo
Nos dio una enorme potencialidad:

1) Independencia de los sentimientos (sistema lmbico)

2) Autoconciencia (sentido del YO y de los dems)
3) Abstraccin i tica (valores morales). LA LIBERTAD
4) Simbolismo: conceptual (matemtico) y de los sentidos
(msica, pintura)
5) Futuridad (sentido de la muerte)
6) Combinaciones y permutaciones: matemtica,
gramtica (sintctica), lenguaje articulado
8) Sentido artstico y religiosidad
9) Sentit del humor y de la irona
El resultado
La superioridad humana nos permite controlar la
Naturaleza
 El lenguaje
hizo posible
acumular
Conocimiento. Con
el cual se forman las
Culturas.

Los humanos nos

hemos formado y
vivimos
en burbujas
culturales
ORIGEN Y DIVERSIFICACIN DE LOS SERES VIVOS
3,800 millones de aos
vida biolgica en
la Tierra
Conceptos de
Materia
Y
Forma
Niveles de complejidad
en la estructura organizativa
de mamferos y aves

1) Subatmico
2) Atmico
3) Molecular
4) Protoplasmtico
5) Celular
6) Tisular
7) Orgnico
8) Sistemas integrados
9) Individual
10) Poblacional
11) Ecosistema
12) Biosfera
La suma de las partes de cada
nivel no equivalen a las
nuevas propiedades, muy
distintas, del nivel superior.
Anlisis del nivel molecular
Expresin diferencial de los genes HOX en un tetrpodo generalizado
 El ser humano
(como el ratn)
posee cuatro
clusters Hox
en cuatro
cromosomas
diferentes (HoxA
en 7p, HoxB en
17p, HoxC en 12p
y HoxD en 2p).

Representacin esquemtica de la relacin de los genes Hox entre la mosca

de la fruta y el ratn. Los genes Hox se muestran como cajas coloreadas
ordenadas como en el cromosoma. Los genes ortlogos entre el ratn y la
mosca, y los parlogos del ratn siguen el mismo cdigo de colores.
 DE
LAGARTOS
A
SERPIENTES
FILOGENIA
DE LOS GENES HOX
 Diferentes fotografas
donde se pueden apreciar
las malformaciones
causadas por mutaciones
en los genes Hox.

Si bien algunas
mutaciones causan la
aparicin de dedos de
ms, no se ha de
confundir con la
polidactilia.
HISTORIA DEL
HOMBRE
OLDUVAI GORGE
Hadar
Etiopa
 EAST SIDE STORY

HISTORIA DEL BARRIO ESTE

 H. habilis
HACE 2,35 CRONES:
1.Aumento neurolgico
2.pulso reorganizacin neurolgica
3.Uso sist herram piedra supervivencia
4.Comienzo gracilizacin dental

CONSECUENCIAS VISIBLES
1.Primer Out of Africa
2.Gran variacin intragrupal
3.Uso del fuego
4.Cuidado enfermos (desdentado Dmanisi)

CONSECUENCIAS INVISIBLES
Racionalidad
Habla
Grupos altamente organizados: eleccin alimentos
Intenso cuidado parental
Ontogenia diferencial
Gracilizacin
Trnsito a la Evol. Cultural

Si no se tiene en cuenta: nos limitamos a clasificar huesos y

dientes
KNM-ER 1470 OH 5
Homo habilis Australopithecus boisei
Cambio en la proporcin de los distintos segmentos
corporales
durante el crecimiento (segn Strazt 1909)
 El mundo homnido hace 1,7 millones de aos. Los crculos
amarillos indican las reas con instrumentos de piedra pero sin
restos seos.

NATURE|Vol 438|22/29 December 2005

Anlisis multivariado,
eliminado el tamao
corporal, de la superficie de
estmago e intestinos de
80 primates y otros
mamferos (rdenes no
representados en detalle).
1) Comedores de hojas
(folvoros) no rumiantes.
2) Folvoros rumiantes. 3)
Comedores de frutos
(frugvoros) en el que se
incluyen la mayora de los
primates y los roedores. 4)
Comedores exclusivos de
carne.

Los carnvoros se sitan

con los insectvoros
mientras que los cetceos
se alejan de stos hacia el
extremo de la grfica.
Ntese la posicin de Homo
sapiens, en el cuadrante
superior derecho de la
grfica, ya fuera del mbito
de los primates, en sentido
contrario a los rumiantes, y
cercano a carnvoros e
 PNAS April 21, 2009 vol. 106
Atapuerca 14 no. 16 65736578
 PNAS April 21, 2009 vol. 106
no. 16 65736578

Atapuerca 14 - 5-8 aos de edad

 El lenguaje
VEHCULO DE TRANSMISIN DE
CONCEPTOS Y CONDUCTAS

HERRAMIENTA INDISPENSABLE
PARA LA SOCIALIZACIN...

... Y LA SUPERVIVENCIA
 EL LLENGUAJE ARTICULADO

Las mismas palabras pueden utilizarse con

significados diferentes:

YO MATAR TU
TU MATAR YO
TU, YO, MATAR (sealando a un tercero)
MATAR? (pregunta)

PORQUE HABLAMOS CON EL CEREBRO;

LA LARINGE SLO ES UN EJECUTOR
Superioridad del LENGUAJE ARTICULADO
sobre el Lenguaje por Signos