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ESCUELA DE PSICOLOGA

CARRERA DE:

Psicologa clnica

PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:

Marisol Pea Tejada

MATRCULA:

14-7642

ASIGNATURA:

Psicofisiolgica

FACILITADORA:

Dra. Laura Pou Ottenwalder

Santiago de los Caballeros


Repblica Dominicana
Octubre, 2016.
1-Realizacin de lectura analtica y crtica sobre el
procesamiento de los sistemas perceptivos y motores,
luego realizar un mapa conceptual referente:

a. Sistema somatosensorial Comprende un complejo organismo consistente en


centros de recepcin y proceso, cuya funcin es
producir modalidades de estmulo tales como el tacto,
la temperatura, la propiocepcin (posicin del cuerpo)
y la nocicepcin (dolor). Los receptores sensoriales
actan en la piel, el epitelio, el msculo esqueltico,
los huesos y articulaciones.
b. rganos que lo forman. rganos internos y el sistema cardiovascular.
Mientras que el tacto es considerado uno de los cinco
sentidos tradicionales, la impresin del tacto est
formada por varias modalidades. En medicina, el
trmino coloquial "tacto" es usualmente reemplazado
por "sentidos somticos", con el objeto de reflejar en
forma apropiada la variedad de mecanismos
involucrados.
c. Su trayectoria y funcin. Se describen las formas ms importantes de
funcionamiento integrado de este sistema sensorial,
que contemplan la exploracin activa y que
denominamos el sistema hptico, y se describen las
alteraciones ms importantes de este sistema
sensorial. El movimiento es una caracterstica
esencial del mundo orgnico. La gran mayora de los
seres vivos son capaces de algn tipo de movimiento.
Incluso seres tan simples como las bacterias son
capaces de desplazarse mediante contracciones o
gracias a estructuras mviles como los flagelos. En
los mamferos el movimiento permite no slo la
exploracin del ambiente y la bsqueda de alimento o
pareja, sino que tambin est presente en el
funcionamiento de los rganos internos que se
encargan de las funciones vitales del animal. En el
caso humano nos encontramos mltiples ejemplos de
movimientos de gran complejidad y altsima
precisin: la prctica de muchos deportes, la
interpretacin musical, la danza... Incluso algo tan
cotidiano para nosotros como el habla exige de la
actividad coordinada de los sistemas respiratorio
(contracciones del diafragma), larngeo (control de las
cuerdas vocales) y articulatorio (posicin de la lengua
y apertura de la boca).

2- Investigacin en la web y otras fuentes sobre la localizacin


en el cerebro de los rganos sensoriales.
Los rganos sensoriales forman parte del sistema sensorial y son
rganos que son sensibles a varios tipos de estmulos existentes en
el medio externo e interno, y la transforman en impulsos nerviosos
que se transmiten al cerebro donde son interpretados para obtener
informacin del entorno y generar una respuesta adecuada. Hay
rganos sensoriales externos que obtienen informacin del mundo
exterior, como la lengua, la piel, la nariz, los ojos, el odo, etc. Al
mismo tiempo, los seres vivos necesitan recibir informacin del
funcionamiento de los rganos internos para propiciar el estado de
equilibrio indispensable; la "homeostasis".
Los ojos reciben y transforman energa en forma de luz. Los odos
captan y perciben energa en forma de sonido. La piel es sensible a
la energa que llega al cuerpo mediante la temperatura, la presin y
el contacto. Las reacciones qumicas que se producen en la lengua y
en la nariz provocan a su vez reacciones elctricas que finalmente se
traducen en gusto y olfato.
El sistema sensorial es parte del sistema nervioso, responsable de
procesar la informacin sensorial. El sistema sensorial est formado
por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la
recepcin sensorial. Los principales sistemas sensoriales son: la
vista, el odo, el tacto, el gusto y el olfato.
El campo receptivo es la parte especfica del mundo a la que un
rgano y unas determinadas clulas del receptor responden. Por
ejemplo, el campo receptivo de un ojo es la parte del mundo que ste
puede ver.