PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 8BSICO

NOMBRE: __________________________________ PUNTAJE: _________ NOTA: ____________

I.-Identifica las figuras literarias en cada ejemplo:

En la tristeza del hogar

golpea el tic-tac del reloj. _________________________
(A. Machado)
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A Dafne ya los brazos le crecan
y en luengos ramos vueltos se mostraban;
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos quel oro escurecan; (...) _______________________
(Garcilaso de la Vega)
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Ya viene la golondrina
Ya viene la golonfina
Ya viene la golontrina
Ya viene la goloncima (...) ________________________________
(V. Huidobro)
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" es una libertad encarcelada"

(Se refiere al amor) (Quevedo) __________________________

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"...me desespero

como si fuera un huracn de lava..." ________________________

(M. Hernndez)
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"Las ms veces me entrego, otras resisto
con tal furor, con una fuerza nueva,
que un monte puesto encima rompera. " ________________________

(Lope de Vega)

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"... ni he pretendido
alargar esta muerte que ha nacido" _____________________________
(Quevedo)

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II.-Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F).

1.-_____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico.

2.-_____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.

3.-_____ Quien expresa sus sentimientos en un texto potico es el autor.

4.-_____ Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo lrico.

5.-_____ El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.

III.- Lee atentamente los siguientes extractos de poemas e indica cul es el motivo lrico.
1.- Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
Juana de Ibarbourou. La Higuera

A. La alegra por la hermosura del rbol.

B. El impacto del color de las ramas.
C. La tristeza que le produce el aspecto del rbol.
D. El amor a la naturaleza.
 2.- Corderito mo
suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.
Gabriela mistral. Corderito.

A. La suavidad de la piel.
B. El amor que brota hacia el corderito.
C. El amor hacia los animales.
D. El amor a la naturaleza.

IV.- Lee el siguiente poema y luego responde a las preguntas:

A la tierra despertamos
de su sueo de castor
y en los brazos le dejamos
el alerce danzador.
Gabriela Mistral Plantando un rbol.

1.-La figura que est presente en este poema la puedes identificar como:
A. Una metfora.
B. Una hiprbole.
C. Una comparacin.
D. Una personificacin.

2.- Tambin podemos decir que en este verso existe otro recurso potico que puedes distinguirlo como:
A. Una rima consonante.
B. Una rima asonante.
C. Ambas rimas estn presente.
D. La presencia de un hiprbaton.

3.- En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada:

Si t me miras, yo me vuelvo hermosa

como la hierba a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa
las altas caas cuando baje al ro.
Si t me miras Gabriela Mistral.
A. Personificacin.
B. Hiprbole.
C. Comparacin.
D. Metfora.

4.-Cul de todas estas expresiones corresponde a una hiprbole.

A. Doa Primavera / viste que es primor,
B. Nubes vaporosas, como tul
C. tengo el corazn como hielo
D. La tierra est llorando / vamos callando.

5.- Una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar algo, corresponde a una figura llamada:
A. Hiprbole.
B. Comparacin
C. Personificacin.
D. Metfora.

6.- Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Esta definicin corresponde a un
elemento literario llamado.
A. Figura literaria.
B. Hablante lrico.
C. Estrofa.
D. Rima.

v. Lee el siguiente texto y responde:

TEXTO N 1.
Los suspiros son aire y van al aire.
Las lgrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer: cuando el amor se olvida.
Sabes t dnde va?
1.- En el texto anterior se expresa(n) fundamentalmente:
I. Acontecimientos
II. Descripciones
III. Sentimientos

A. Solo I. B. Solo II. C. Solo III. D. I y II.

2.- Cul es el estado de nimo que predomina en el texto? :

A. El entusiasmo.
B. La tristeza.
C. La felicidad.
D. La angustia.

3.- En el texto el hablante:

A. Describe al ser amado.
B. Solo habla de s mismo.
C. Describe el ambiente que lo rodea.
D. Dialoga con su amada.

TEXTO N 2
Dej al amor volar
Tuve el amor, lo mismo. y l me dej volando...
que una paloma, blanco, Qued abierta la crcel
en la prisin enhiesta de mi elevada mano.
de mi engreda mano.
Apacible es mi gesto;
Mi gesto era apacible; se sonren mis labios;
sonrean mis labios; estoy firme vaco
mis ojos, sus dulzuras y dulce abandonado.
le daban al ocaso... Juan Ramn Jimnez:

4.-. Cmo es el amor que se plantea en el poema?

A. Prisionero.
B. Engredo.
C. Apacible.
D. Blanco.

5. Qu sentimiento se presenta junto al amor

A. Desesperacin.
B. Encierro.
C. Tristeza.
D. Enojo.

6. Quin es el hablante lrico del poema?

A. Una mujer despechada
B. Un hombre prisionero
C. Un hombre enamorado
D. Una persona desesperada
 Prueba n 2 de Gnero Dramtico 7Bsico

Nombre:.Puntaje:Nota:

I. Encierre la opcin que considere correcta. (1 c/u)

1. Las obras dramticas tienen como finalidad:

A) Expresar sentimientos.
B) Ser representadas.
C) Ser poticas.
D) Poseer personajes
2. El que escribe obras dramticas recibe el nombre de:
A).Autor.
B) Narrador.
C) Dramaturgo.
D) Poeta

3. Qu elemento del gnero narrativo no existe en una obra dramtica?:

A) Personajes.
B) Espacio.
C) Narrador.
D) Acontecimientos.

4. Qu es un APARTE dentro de una obra dramtica?

A) Son aclaraciones del dramaturgo
B) Recurso en que un personaje se encuentra en medio de la accin y se dirige al pblico
C) Recurso para sealar que un personaje sale de escena
D) Ninguna de las anteriores

5. El antagonista se opone:
A) Al personaje secundario.
B) Al personaje protagonista.
C) A las fuerzas del mal.
D) Ninguna de las anteriores.

6. Quines representan a los personajes en una obra dramtica?

A) Los dramaturgos.
B) Las acotaciones.
C) Los dilogos.
D) Los actores.

7. Los personajes secundarios en una obra dramtica existen para:

A) Apoyar al protagonista y al antagonista.
B) Hacer interesante la obra.
C) Hacer ms larga la obra.
D) Ganar el conflicto.

8. La posibilidad de que una obra dramtica sea representada en un escenario se llama:

A. Gnero dramtico.
B. Dramatizacin.
C. Virtualidad teatral.
D. Acotacin.
9. La obra dramtica se caracteriza porque:
A) Presenta personajes en conflicto (en lucha).
B) Se desarrolla mediante el dilogo de los personajes.
C) Puede ser representada en un escenario.
D) Todas las anteriores.

10. Sobre las acotaciones es incorrecto decir que:

A) Son aclaraciones del dramaturgo.
B) Facilitan la comprensin y representacin del texto.
C) Dan fuerza a la accin dramtica.
D) Son dichas en el escenario por los actores.

11. Referente a Los textos dramticos podemos decir:

A. Pueden ser solo tragedias y dramas
B. Pueden ser solo comedias y tragedias.
C. Que se subdividenen actos, cuadros, y escenas.
D. Que se subdividen en actos y escenas

12. El dramaturgo es:

A. El actor principal que acta en la obra B. El que dirige una obra
C. El que escribe una obra dramtica.
D. El que tiene que ver con la escenografa e iluminacin.

13. En una obra dramtica

A. Los antagonistas son los personajes centrales
B. Los protagonistas se oponen a los antagonistas
C. El conflicto dramtico evoluciona en la obra
D. El clmax es el momento final de la obra

14. La escena en una obra dramtica:

A.Est marcada por el cambio de escenografa
B.Es la unidad de ms duracin en que se subdivide una obra
C.Est marcada por la entrada o salida de algn personaje del escenario
D.Est marcada por el cierre del teln.
15.Es el segundo personaje ms importante de la obra, pues es quien se opone
directamente al protagonista
La definicin corresponde al personaje:
a) colectivo
b) antagonista
c) secundario
d) principal

16.-Los subgneros del gnero dramtico son:

A.La comedia
B.El drama
C.La tragedia
D.Todas las anteriores