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APRESENTAO

Dados administrativos:

Endereo:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA
Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHI)
Campus Santa Mnica Bloco 1H Sala 1H50
Av. Joo Naves de vila 2121
Uberlndia- Minas Gerais Brasil
CEP 38408-100
Telefone: (34) 3239-4395
Sitio do Programa: www.ppghis.inhis.ufu.br
e-mail: ppghis@inhis.ufu.br
Facebook: http://www.facebook.com/ppghis.ufu
Coordenador(a): Prof. Dr. Alexandre de S Avelar
Secretrios: Josiane Braga Soares e Stnio Alves

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(Extrato) Edital INHIS/PPGHI n 001/2015


Edital de abertura das inscries e do processo de seleo 2015/2016 para ingresso ao Programa
de Ps-graduao em Histria

O Extrato do edital foi publicado no dia 19 de junho de 2015 na seo 3 , pgina do Dirio Oficial
da Unio 74 e dia 20 de junho de 2015 na pgina A9 do jornal Correio, sediado na cidade de
Uberlndia, MG

O Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHI), do Instituto de Histria (INHIS), da


Universidade Federal de Uberlndia (UFU), faz saber a todos quanto virem o presente Edital, ou
dele tiverem conhecimento, que sero abertas as inscries ao processo de seleo para alunos
regulares e alunos especiais para o PPGHI, modalidades Curso de Mestrado Acadmico e Curso de
Doutorado para ingresso no primeiro semestre de 2015.

1. DISPOSIES GERAIS
1.1. O processo seletivo ser regido por este edital, pelas resolues n 12/2008 19/2009,
02/2011 do Conselho de Pesquisa e Ps-Graduao (CONPEP) da UFU, pela portaria
R134 e pelo Estatuto e Regimento geral da UFU.
1.2. Sero nomeadas pelo PPGHI comisses examinadoras para os concursos de seleo do
Curso de Mestrado Acadmico e Curso de Doutorado.
1.3. O processo seletivo ser realizado na cidade de Uberlndia nas dependncias da UFU,
Campus Santa Mnica.
1.4. No ato da inscrio o PPGHI disponibilizar ao candidato as informaes e instrues
pertinentes ao processo seletivo.
1.4.1. Nas inscries realizadas por meio do servio de encomendas expressas as
informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo sero disponibilizadas no stio
do PPGHI.
1.5. O atendimento aos interessados se dar em dias teis das 8h00 s 11h00 e das 13:00
as 17:00 no seguinte endereo:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA
Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHI)
Campus Santa Mnica Bloco 1H Sala 1H50.
Av. Joo Naves de vila, 2121.
CEP 38408-100 Uberlndia- Minas Gerais Brasil
Telefone: (34)3239-4395
Sitio do Programa: www.ppghis.inhis.ufu.br
E-mail: ppghis@inhis.ufu.br
Facebook: http://www.facebook.com/ppghis.ufu

1.6. O edital completo, as informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo esto


disponveis na secretaria e no stio eletrnico do PPGHI.

Programa de Ps-Graduao em Histria - Avenida Joo Naves de vila, n 2121, Campus Santa Mnica Bloco 1H Sala 1H50 - Bairro Santa Mnica
Uberlndia/MG 38.408-144 - Fone: +55 34 3239-4395 - ppghis@inhis.ufu.br - http://www.ppghis.inhis.ufu.br
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2. NMERO DE VAGAS
2.1. O nmero de vagas oferecidas por modalidade, para ingresso no primeiro semestre
de 2015, :

Modalidade Nmero de vagas


Curso de Doutorado 18
Curso de Mestrado Acadmico 31
Alunos especiais 10

2.2. As vagas disponveis sero distribudas conforme as linhas de pesquisa (ANEXO II).

3. PR-REQUISITOS
3.1. Mestrado Acadmico
3.1.1. As vagas destinam-se a egressos de cursos de graduao de longa durao
(graduao plena) reconhecidos pelo Ministrio da Educao (MEC).
3.2. Doutorado
3.2.1. As vagas destinam-se a portadores de ttulos de Mestre, obtidos em Cursos
autorizados pela CAPES.
3.3. No sero admitidas inscries de egressos de curso de curta durao, sequencial e
assemelhados e somente sero admitidos tecnlogos graduados em nvel superior.
3.4. Os candidatos devero apresentar proficincia em lngua estrangeira. Sero aceitas
proficincias nas lnguas espanhola, francesa e inglesa.
3.4.1. Sero aceitos os certificados de proficincias emitidos pelo (a):
3.4.1.1. PROFLIN-ILEEL-UFU (http://www.ileel.ufu.br/proflin);
3.4.1.2. Instituies de ensino superior para fins de ingresso em cursos de ps-
graduao strictu sensu;
3.4.1.3. Programas de ps-graduao reconhecidos ou recomendados pela CAPES.
3.4.2. Sero aceitos comprovantes da realizao de exames oficiais, considerando-se as
validades neles declaradas, no caso:
3.4.2.1. Cambridge - FCE, CAE ou CPE;
3.4.2.2. Michigan ECCE, ECPE ou MTELP;
3.4.2.3. Toefl, com o mnimo de 500 pontos na prova impressa ou 230 na prova
eletrnica;
3.4.2.4. D.E.L.F/D.A.L.F. ou outros documentos comprobatrios de exames
equivalentes emitidos por universidades francesas;
3.4.2.5. D.E.L.E. (Diploma Espanhol como Lngua Estrangeira) da Universidade de
Salamanca;
3.4.2.6. Ou outros documentos comprobatrios de exames equivalentes emitidos
por universidades de lnguas espanhola, francesa e inglesa.
3.5. Os candidatos estrangeiros ou naturalizados, no lusfonos, devero apresentar, em
carter complementar e eliminatrio, o certificado de aprovao no PROFLIN Lngua
Portuguesa do ILEEL-UFU (http://www.ileel.ufu.br/proflin) ou o Certificado CELPE-Bras
(http://www.mec.gov.br/sesu/celp.shtm), observados as mesmas condies e os mesmos
prazos de validade das demais certificaes de proficincia.

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3.6. Os candidatos interessados em submeterem-se ao exame de proficincia em uma das


lnguas mencionadas, oferecido pelo Instituto de Letras e Lingstica da UFU PROFLIN
podero obter informaes sobre o exame na secretaria do ILEEL, pelo telefone (34) 3239
4449 ou acessando o stio do PROFLIN - http://www.ileel.ufu.br/proflin.
3.7. Os candidatos ao Doutorado que concluram o Mestrado no PPGHI-UFU ou em outras
unidades da UFU, ou ainda em Programas de Ps-Graduao de outras Instituies de
Ensino Superior, autorizados pela CAPES poca da obteno do ttulo, e que j tenham
realizado exame de proficincia em lnguas estrangeiras, dentre as mencionadas no item
3.4. deste Edital, ficam dispensados da realizao de nova prova de proficincia, desde que
faam a devida comprovao, mediante a apresentao de histrico escolar ou declarao
oficial da Instituio.
3.8. Exige-se a proficincia em uma (01) lngua estrangeira para os candidatos ao Mestrado
Acadmico e duas (02) para os candidatos ao Doutorado.

4. INSCRIO
4.1. A inscrio do candidato ao PPGHI gratuita e compe-se de duas etapas:
4.1.1. a primeira consiste na entrega da documentao exigida, conforme item 4.7 ou 4.8 ;
4.1.2. a segunda consiste da anlise dessa documentao pelas Comisses Examinadoras,
observado o cumprimento dos requisitos estabelecidos no edital, incluindo o recebimento
de toda a documentao pertinente, em conformidade com os prazos definidos.
4.2. O candidato dever apresentar toda a documentao exigida neste edital acondicionada
em envelope lacrado, estando consignado na parte de fora o seu remetente com o
respectivo endereo e o destinatrio, na seguinte forma:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA
Programa de Ps-graduao em Histria (PPGHI) - Seleo 2016/1
Modalidade pretendida
Av. Joo Naves de vila, 2121, Campus Santa Mnica
38408-100 - Uberlndia MG
4.3. O candidato poder se inscrever por intermdio de procurador, desde que apresente um
instrumento de procurao (particular ou pblica).
4.4. O candidato poder se inscrever pelo servio de encomendas expressas, desde que o
envelope seja postado/despachado no perodo da inscrio.
4.4.1. Nesse caso, o envelope com a inscrio dever ser entregue ao PPGHI no mximo
em 72 (setenta e duas) horas aps o encerramento das inscries.
4.4.2. O PPGHI no se responsabiliza por inscrio no recebida devido a fatores de ordem
tcnico-operacional, greves, sinistro, extravio ou qualquer outro motivo que impea
a entrega do envelope.
4.4.3. A responsabilidade pelos envelopes encaminhados pelo servio de encomendas
expressa inteiramente do candidato.
4.5. No haver, sob qualquer pretexto, inscrio provisria, condicional ou extempornea,
assim como por fac-smile (fax) ou correio eletrnico. No ser recebida, em hiptese
alguma, documentao avulsa.

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4.6. O cronograma das inscries :

Atividade Data Horrio Local


Perodo de Conforme item 1.5 Conforme item 4
14 a 18 de setembro
inscrio deste Edital deste Edital
Resultado da
at 16h00 Stio eletrnico e
anlise da 25 de setembro
documentao
mural do PPGHI.

4.7. A inscrio no processo seletivo do CURSO DE MESTRADO ACADMICO se far mediante


entrega de envelope que contenha a seguinte documentao:
4.7.1. Requerimento assinado, em formulrio prprio, dirigido ao PPGHI (Anexo I);
4.7.2. Duas cpias simples do comprovante de proficincia em lngua estrangeira,
conforme itens 3.4 a 3.8;
4.7.3. Duas cpias simples do comprovante de proficincia em lngua portuguesa, se
estrangeiro no lusfono;
4.7.4. Projeto de pesquisa (no mximo 25 pginas), sem constar qualquer forma de
identificao do candidato, em trs (3) vias impressas, contendo:
4.7.4.1. Resumo;
4.7.4.2. Justificativas intelectual e acadmica (relevncia cientfica) do tema e da
Linha de Pesquisa (conforme Anexo II deste edital) qual o candidato
pretende se vincular;
4.7.4.3. Objetivos e problemticas;
4.7.4.4. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto;
4.7.4.5. Metodologia de trabalho;
4.7.4.6. Fontes de pesquisa: descrio e relaes com o tema proposto;
4.7.4.7. Bibliografia condizente com a temtica;
4.7.5. Curriculum vitae atualizado impresso, gerado na Plataforma Lattes
http://www.cnpq.br , com cpia exclusivamente impressa dos documentos
comprobatrios, na mesma sequncia dos itens constantes da ficha de
pontuao de currculo/ seleo mestrado (item 5.1.4.3 do presente edital),
sendo uma via encadernada referente apenas ao perodo dos ltimos 5 anos,
compreendido entre os meses de setembro de 2010 a agosto de 2015.
4.7.6. Cpia simples e legvel de:
4.7.6.1. Diploma de graduao, atestado ou certido de concluso do curso de
graduao;
4.7.7.1.1. Podero se inscrever, tambm, candidatos que no
possuam, na data da inscrio, o respectivo diploma de graduao, desde
que a concluso do curso tenha se dado ou se d at o dia anterior
matrcula no programa;
4.7.6.2. Histrico escolar do curso de graduao;
4.7.6.3. Certido de nascimento ou de casamento;
4.7.6.4. Cdula de identidade;
4.7.6.5. Ttulo eleitoral com comprovante de estar em dia com a Justia
Eleitoral;
4.7.6.6. CPF;
4.7.6.7. Certificado de reservista, se do sexo masculino.

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4.8. A inscrio no processo seletivo do CURSO DE DOUTORADO se far mediante entrega de


envelope que contenha a seguinte documentao:
4.8.1. Requerimento assinado, em formulrio prprio, dirigido ao PPGHI (Anexo I);
4.8.2. Duas cpias simples de cada comprovante de proficincia em 2 (duas) lnguas
estrangeiras, conforme itens 3.4 a 3.8;
4.8.3. Duas cpias simples do comprovante de proficincia em lngua portuguesa, se
estrangeiro no lusfono;
4.8.4. Projeto de pesquisa (no mximo 30 pginas), sem constar qualquer forma de
identificao do candidato, em trs (3) vias impressas, contendo:
4.8.4.1. Resumo;
4.8.4.2. Justificativas intelectual e acadmica (relevncia cientfica) do tema e
da Linha de Pesquisa (conforme Anexo II deste edital) qual o
candidato pretende se vincular;
4.8.4.3. Objetivos e problemticas;
4.8.4.4. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto;
4.8.4.5. Metodologia de trabalho;
4.8.4.6. Fontes de pesquisa: descrio e relaes com o tema proposto;
4.8.4.7. Bibliografia condizente com a temtica;
4.8.5. Curriculum vitae impresso atualizado, gerado na Plataforma Lattes
http://www.cnpq.br , com cpia impressa dos documentos comprobatrios,
na mesma sequncia dos itens constantes da ficha de pontuao de currculo/
seleo doutorado (item 5.3.3.3 do presente edital), sendo uma via
encadernada referente apenas ao perodo dos ltimos 5 anos, compreendido
entre os meses de setembro de 2010 a agosto de 2015.
4.8.6. Exemplar impresso da dissertao de Mestrado ou cpia impressa do relatrio
de qualificao para candidatos que ainda no obtiveram o ttulo de mestre.
4.8.7. Cpia simples e legvel de:
4.8.7.1. Diploma de Mestre emitido por curso de Mestrado autorizado pela
CAPES, ou ata de defesa e declarao de concluso de curso, emitida
pela instituio na qual o curso foi realizado, ou ata do exame de
qualificao acompanhada de documento de homologao da
Coordenao do curso.
4.8.7.2. Certido de nascimento ou de casamento;
4.8.7.3. Cdula de identidade;
4.8.7.4. Ttulo eleitoral com comprovante de estar em dia com a Justia
Eleitoral;
4.8.7.5. CPF;
4.8.7.6. Certificado de reservista, se do sexo masculino.

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5. PROCESSO DE AVALIAO: ETAPAS, CLASSIFICAO E APROVAO

5.1 Cronograma processo seletivo Mestrado Acadmico

Atividade Data Horrio Local


Avaliao do projeto 28 de setembro a
- -
de pesquisa 14 de outubro
Resultado da at 16h00 Stio eletrnico e mural do
16 de outubro
avaliao do projeto PPGHI.
Sala no Campus Santa
Prova dissertativa 22 de outubro 14h00
Mnica a confirmar.
at 16h00 Stio eletrnico e mural do
Resultado da prova 06 de novembro
PPGHI.

Avaliao do 09 de novembro a
curriculum vitae 12 de novembro
(Currculo Lattes)
Stio eletrnico e mural do
at 16h00 PPGHI.
Resultado 13 de novembro

18 a 24 de 8h00 s 22h00 Bloco 1H 2 Piso


Entrevistas
novembro Campus Santa Mnica.
at 16h00 Stio eletrnico e mural do
Resultado final 27 de novembro
PPGHI.

5.1.1. CURSO DE MESTRADO ACADMICO

5.1.1.1. A seleo ser realizada em 4 (quatro) etapas avaliativas, sendo a


primeira ELIMINATRIA, a segunda, ELIMINATRIA, a terceira, CLASSIFICATRIA,
e a quarta, CLASSIFICATRIA.

5.1.2. Primeira etapa Avaliao do projeto de pesquisa ELIMINATRIA

5.1.2.1. A avaliao dos projetos de pesquisa dos candidatos ao curso de


Mestrado ser feita por docentes do programa, distribudos em quatro
bancas examinadoras, uma para cada linha de pesquisa.
5.1.2.2. A remessa dos projetos de pesquisa para as bancas examinadoras ser
feita em conformidade com a informao relativa Linha de Pesquisa,
constante do item 6 do Formulrio de Inscrio (Anexo I).
5.1.2.3. Ser considerado aprovado, nesta etapa do processo seletivo, o
candidato que obtiver nota igual ou superior a vinte (20,0), de um total
de quarenta (40,0) pontos.
5.1.2.4. O projeto de pesquisa ser avaliado com base nos seguintes critrios:

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5.1.2.4.1. Justificativas intelectual e acadmica (relevncia cientfica) do


tema e da Linha de Pesquisa: 8,0 pontos;
5.1.2.4.2. Objetivos e problemticas: 4,0 pontos;
5.1.2.4.3. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto: 8,0
pontos;
5.1.2.4.4. Metodologia de trabalho: 8,0 pontos;
5.1.2.4.5. Domnio e descrio das fontes de pesquisa e relao com o
tema: 8,0 pontos;
5.1.2.4.6. Bibliografia condizente com a temtica: 4,0 pontos.

5.1.3. Segunda etapa Prova dissertativa de conhecimento especfico


ELIMINATRIA

5.1.3.1. Preservado o seu anonimato, a prova dissertativa de conhecimento


especfico do processo seletivo para o Mestrado versar sobre um tema relativo rea de
Histria, a ser sorteado, diante dos candidatos, no incio da prova. Aps o sorteio, os candidatos
tero uma (1) hora para livre consulta a material bibliogrfico. Logo em seguida, haver um
perodo de trs (3) horas para a redao, sem consulta a qualquer tipo de material bibliogrfico
ou anotaes. A redao da prova dissertativa de conhecimento especfico dever ocorrer em
sala do Campus Santa Mnica, informada pela Secretaria do Programa em seu mural e em seu
stio na internet: http://www.ppghis.inhis.ufu.br.
5.1.3.2. Ser considerado aprovado na prova dissertativa de conhecimento
especfico o candidato que obtiver nota igual ou superior a dez (10,0), de um total de trinta e
cinco (35,0) pontos.
5.1.3.3. A correo da prova dissertativa de conhecimento especfico ser feita por
quatro docentes do programa, um de cada linha de pesquisa, com base nos seguintes critrios:
5.1.3.3.1. Argumentao lgica e coerente: 7,0 pontos;
5.1.3.3.2. Clareza de exposio que revele domnio da lngua portuguesa:
7,0 pontos;
5.1.3.3.3. Domnio dos conceitos utilizados: 7,0 pontos;
5.1.3.3.4. Domnio de bibliografia sobre o tema: 7,0 pontos;
5.1.3.3.5. Problematizao do tema: 7,0 pontos.
5.1.3.4. O tema a ser sorteado para a prova de conhecimento especfico ser um dos
pontos que consta no programa abaixo:
5.1.3.4.1. Documento, verdade e fico na historiografia;
5.1.3.4.2. Histria Social: perspectivas e abordagens;
5.1.3.4.3. Histria Poltica: perspectivas e abordagens;
5.1.3.4.4. Histria Cultural: perspectivas e abordagens;
5.1.3.4.5. Histria e memria.
5.1.3.5. Bibliografia sugerida:
ALBUQUERQUE JUNIOR, Durval Muniz de. Histria: a arte de inventar o
passado: ensaios de teoria da histria. Bauru: Edusc, 2007.
BLOCH, Marc. Apologia da Histria ou o ofcio de historiador. Rio de Janeiro:
Zahar, 2002,
CERTEAU, Michel de. Histria e psicanlise: entre cincia e fico. Belo
Horizonte: Autntica, 2011 (Coleo Histria & Historiografia, 3).
CHARTIER, Roger. A histria cultural: entre prticas e representaes.
Lisboa/Rio de Janeiro: DIFEL/Bertrand Brasil, 1990.

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FONTANA, Josep. Histria dos homens. Bauru: Edusc, 2003.


FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. So Paulo: Loyola, 1996.
_______________. A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense
Universitria, 1997.
GAGNEBIN, Jeanne. Lembrar escrever esquecer. So Paulo: Editora 34, 2006.
GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro
perseguido pela inquisio. So Paulo: Companhia das Letras, 1987.
______________. Relaes de fora: histria, retrica, prova. So Paulo:
Companhia das Letras, 2002.
HARTOG, Franois. Regimes de historicidade: presentismo e experincias do
tempo. Belo Horizonte: Autntica, 2013.
HOBSBAWM, Eric. Sobre histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1998.
KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuio semntica dos tempos
histricos. Rio de Janeiro: Contraponto/Ed. da PUC-RIO, 2006.
MALERBA, Jurandir (org.). A histria escrita: teoria e histria da historiografia.
So Paulo: Contexto, 2006.
PORTELLI, Alessandro. Ensaios de histria oral. So Paulo: Letra e voz, 2010.
PROST, Antoine. Doze lies sobre a histria. Belo Horizonte: Autntica, 2009.
RICOEUR, Paul. A memria, a histria, o esquecimento. Campinas: Ed. Unicamp,
2007.
SCHORSKE, Carl E. Pensando com a histria: indagaes na passagem para o
Modernismo. So Paulo: Companhia das Letras, 2000.
THOMPSON, E. P. Costumes em comum. So Paulo: Companhia das Letras, 1998.
_____________. As peculiaridades dos ingleses e outros artigos. Campinas:
Editora da Unicamp, 2001.

5.1.4. Terceira etapa Avaliao do curriculum vitae (Currculo Lattes)


CLASSIFICATRIA

5.1.4.1. Na avaliao do curriculum vitae ser considerado apenas o perodo referente


aos ltimos 5 anos, compreendido entre os meses de setembro de 2010 a agosto de 2015.
5.1.4.2. A avaliao do curriculum vitae para os candidatos ao Mestrado ser feita com
base nos seguintes critrios:

5.1.4.3. PONTUAO DE CURRCULO/ SELEO DO MESTRADO

Itens Pontuao Valor Mximo


1- Experincia profissional em docncia
Docncia no ensino fundamental, mdio 1,0 por semestre 2,0 pontos
e pr-vestibular
Tutoria de ensino a distncia 0,5 por semestre 1,0 ponto
Docncia no ensino superior 1,0 por semestre 2,0 pontos
Docncia em cursos de extenso com durao 0,25 por curso 1,0 ponto
igual ou superior a 20 horas
Valor mximo do item 1 2,5 pontos

2- Produo cientfica

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Livro (autoria) com ISBN 1,5 por livro 1,5 pontos

Artigo em revista (relacionada no Qualis) com 1,0 por artigo 2,0 pontos
ISSN
Captulo de livro com ISBN 1,0 por captulo 1,0 pontos
Texto completo em anais 0,25 por artigo 1,0 pontos
Resenha em peridico com ISSN 0,5 por resenha 1,0 ponto
Organizao de coletnea com ISBN 0,25 por coletnea 0,5 ponto
Produo tcnica: catlogos, inventrios, 0,25 por produo 1,0 pontos
manuais didticos e similares.
Valor mximo do item 2 2,5 pontos

3- Experincia de pesquisa, extenso, tcnica


e demais atividades
Estgio na rea ou afins, com durao igual ou 0,25 por semestre 1,0 ponto
superior a 20 horas, desde que no seja estgio
curricular obrigatrio.
Bolsa de aperfeioamento ou de apoio tcnico 0,5 por semestre 2,0 pontos
de rgo de fomento.
Participao (sem bolsa) em projetos de 0,5 por semestre 2,0 pontos
iniciao cientfica ou iniciao docncia e
extenso

Bolsa de iniciao cientfica, apoio ao ensino de 0,5 por semestre 2,0 pontos
graduao ou apoio extenso e iniciao
docncia
Apresentao de trabalho em evento 0,5 por trabalho 2,0 pontos
Participao em evento cientfico/ minicurso 0,25 por trabalho 1,0 ponto
(ouvinte)
Curso de graduao (reconhecido pelo MEC) 1,0 por curso 2,0 pontos
em outras reas do conhecimento
Curso de especializao em Histria e reas 0,5 por curso 2,0 pontos
afins, de cujo documento comprobatrio
dever constar a certificao do MEC.
Atividade tcnica em museus, arquivos, 0,25 por semestre 1,0 ponto
fundaes culturais e outros sem bolsa
Monitoria em disciplinas curriculares 0,5 por semestre 1,0 ponto
Monitoria em eventos e similares 0,1 por atividades 0,5 ponto
Ministrante de minicurso, palestra, oficina e 0,25 por atividade 1,0 ponto
outros
Representao estudantil ou profissional em 0,25 por semestre 1,0 ponto
rgo de classe e assemelhados
Valor mximo do item 3 5,0 pontos

VALOR TOTAL DA PONTUAO DO


CURRCULO 10,0 PONTOS

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5.1.4.3.1. No item 1 (experincia profissional em docncia) ser considerado o


tempo mnimo de 4 meses, no necessariamente sequenciais, devidamente
comprovados.
5.1.4.3.2. A produo tcnica, bibliogrfica e artstica em coautoria ter sua
pontuao dividida pelo nmero de autores.
5.1.4.3.3. Para efeito de pontuao da atividade tcnica em museus, arquivos,
fundaes culturais e outros sem bolsa ser considerado o tempo mnimo de 4
meses, no necessariamente sequenciais, devidamente comprovados.
5.1.4.3.4. A pontuao mxima do curriculum vitae dos candidatos ao Mestrado
de dez (10,0) pontos. O que exceder o limite no ser considerado.

5.1.5 Quarta etapa Entrevista CLASSIFICATRIA


5.1.5.1. Os candidatos selecionados nas etapas anteriores, no processo seletivo do
Mestrado, submeter-se-o a uma entrevista que versar sobre:
5.1.5.1.1. O projeto de pesquisa;
5.1.5.1.2. O curriculum vitae;
5.1.5.1.3. As leituras realizadas na rea;
5.1.5.2. A entrevista ser feita por docentes do programa, distribudos em bancas
examinadoras, representando as linhas de pesquisa.
5.1.5.3. As entrevistas com os candidatos ao Mestrado sero avaliadas com base nos
seguintes critrios:
5.1.5.3.1. Argumentao lgica e coerente acerca do tema, considerando projeto,
leituras realizadas e prova: 5,0 pontos;
5.1.5.3.2. Domnio conceitual e bibliogrfico sobre o tema: 5,0 pontos;
5.1.5.3.3. Curriculum vitae: 5,0 pontos;
5.1.5.3.4. A pontuao mxima da entrevista de quinze (15,0) pontos para os
candidatos ao Mestrado.

5.2. Cronograma processo seletivo Doutorado

Atividade Data Horrio Local


Avaliao do projeto de 28 de setembro a
- -
Pesquisa 30 de outubro
Resultado da avaliao at 16h00 Stio eletrnico e
06 de novembro
do projeto mural do PPGHI.
Avaliao curriculum 09 de novembro a
- -
vitae (Currculo Lattes) 12 de novembro
Resultado da avaliao
at 16h00 Stio eletrnico e
do curriculum vitae 13 de novembro
mural do PPGHI.
(Currculo Lattes)
Bloco 1H 2 piso
18 a 24 de
Entrevistas 8h00 s 22h00 Campus Santa
novembro
Mnica.
27 de novembro at 16h00 Stio eletrnico e
Resultado final
mural do PPGHI.

5.3. CURSO DE DOUTORADO

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5.3.1. A seleo ser realizada em 3 (trs) etapas avaliativas, sendo a primeira ELIMINATRIA,
a segunda, CLASSIFICATRIA, e a terceira, CLASSIFICATRIA.

5.3.2. Primeira etapa - Avaliao do projeto de pesquisa ELIMINATRIA

5.3.2.1. No dever constar dos projetos a identificao de autoria.


5.3.2.2. A avaliao dos projetos de pesquisa dos candidatos ao curso de Doutorado ser
feita por docentes do programa, distribudos em quatro bancas examinadoras, uma
para cada linha de pesquisa.
5.3.2.3. A remessa dos projetos de pesquisa para as bancas examinadoras ser feita em
conformidade com a informao relativa Linha de Pesquisa, constante do item 6 do
Formulrio de Inscrio (Anexo I).
5.3.2.4. Ser considerado aprovado, nesta etapa do processo seletivo, o candidato que
obtiver nota igual ou superior a trinta (30,0), de um total de sessenta (60,0) pontos.
5.3.2.5. Para a seleo do Doutorado, o projeto de pesquisa ser avaliado com base nos
seguintes critrios:
5.3.2.5.1. Relevncia cientfica (justificativas intelectual e acadmica e adequao
linha de pesquisa): 10,0 pontos;
5.3.2.5.2. Objetivos e problemticas: 15,0 pontos;
5.3.2.5.3. Fundamentao bibliogrfica e terica do tema proposto: 15,0 pontos;
5.3.2.5.4. Metodologia de trabalho: 5,0 pontos;
5.3.2.5.5. Domnio e descrio das fontes de pesquisa e relao com o tema: 10,0
pontos
5.3.2.5.6. Bibliografia condizente com a temtica: 5,0 pontos.

5.3.3. Segunda etapa - Avaliao do curriculum vitae (Currculo Lattes) CLASSIFICATRIA

5.3.3.1. Na avaliao do curriculum vitae ser considerado apenas o perodo


referente aos ltimos 5 anos, compreendido entre os meses de setembro de
2010 a agosto de 2015.
5.3.3.2. A avaliao do curriculum vitae dos candidatos ao Doutorado ser feita com
base nos seguintes critrios:

5.3.3.3. PONTUAO DE CURRCULO/SELEO DO DOUTORADO

Itens Pontuao Valor mximo


1- Experincia profissional em docncia
Docncia no ensino fundamental, mdio e pr- 1,0 por semestre
vestibular
Tutoria de ensino a distncia 0,25 por semestre
Docncia no ensino superior 1,25 por semestre
Docncia em curso Especializao 0,5 por disciplina
Orientao de monografia concluda 0,25 por monografia
Docncia em cursos de extenso com durao 0,25 por curso
igual ou superior a 20 horas
Valor mximo do item 1 5,0 pontos

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2- Produo cientfica
Livro (autoria) com ISBN 1,5 por livro

Artigo em revista (relacionada no Qualis) com 1,0 por artigo


ISSN
Captulo de coletnea / livro com ISBN 1,0 por captulo
Texto completo em anais 0,25 por texto
Resenha em peridico com ISSN 0,25 por resenha
Organizao de coletnea com ISBN 0,25 coletnea
Valor mximo do item 2 5,0 pontos

3- Experincia de pesquisa
Bolsa de aperfeioamento ou de apoio tcnico de 0,5 por semestre
rgo de fomento
Coordenao de projetos de pesquisa aprovados 1,0 por ano
por rgos de fomento ou instituies de ensino
superior, com relatrio
Apresentao de trabalho em evento 0,25 por trabalho
Valor mximo do item 3 2,5 pontos

4. Experincia tcnica
Participao em conselho editorial em revista 0,25 por ano
classificada no Qualis ou em editora
Atividade tcnica em museus, arquivos, institutos 0,5 por semestre
de pesquisa, fundaes culturais e outros
Participao em projetos de extenso aprovados 0,5 por projeto
pelas instituies ou rgos de fomento
Traduo publicada em peridico/ 0,5 por traduo
livros/coletnea.
Participao em bancas (sem ser orientador) 0,25 por participao
Ministrante de minicurso, conferncia, palestra, 0,25 por atividade
oficina e outros
Valor mximo do item 4 2,5 pontos
VALOR TOTAL DA PONTUAO DO CURRCULO 15,0 PONTOS

5.3.3.3.1. No item 1 (experincia profissional em docncia) ser considerado o


tempo mnimo de 4 meses, no necessariamente sequenciais,
devidamente comprovados.
5.3.3.3.2. A produo tcnica, bibliogrfica e artstica em coautoria ter sua
pontuao dividida pelo nmero de autores.
5.3.3.3.3. Para efeito de pontuao da atividade tcnica em museus, arquivos,
fundaes culturais e outros sem bolsa ser considerado o tempo
mnimo de 4 meses, no necessariamente sequenciais, devidamente
comprovados.

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5.3.3.3.4. A pontuao mxima do curriculum vitae dos candidatos ao


Doutorado de quinze (15,0) pontos. O que exceder esse limite no
ser considerada.

5.3.4. Terceira etapa Entrevista CLASSIFICATRIA


5.3.4.1. Os candidatos selecionados nas etapas anteriores, no processo seletivo do
Doutorado, submeter-se-o a uma entrevista que versar sobre:
5.3.4.1.1. O projeto de pesquisa;
5.3.4.1.2. O contedo da dissertao de Mestrado;
5.3.4.1.3. O curriculum vitae;
5.3.4.1.4. As leituras realizadas na rea;
5.3.4.2. A entrevista ser feita por docentes do programa, distribudos em bancas
examinadoras, representando as linhas de pesquisa.
5.3.4.3. As entrevistas com os candidatos ao Doutorado sero avaliadas com base
nos seguintes critrios:
5.3.4.3.1. Argumentao lgica e coerente acerca do tema, considerando o
projeto de pesquisa: 7,0 pontos;
5.3.4.3.2. Capacidade de estabelecer relaes entre leituras e pesquisas
realizadas e o projeto apresentado: 8,0 pontos;
5.3.4.3.3. Domnio conceitual e bibliogrfico sobre o tema: 5,0 pontos;
5.3.4.3.4. Curriculum vitae: 5,0 pontos;
5.3.4.4. A pontuao mxima da entrevista de vinte e cinco (25,0) pontos para os
candidatos ao Doutorado.

5.4. DOS RESULTADOS

5.4.1. Aps a somatria das notas, tanto no processo seletivo do Mestrado Acadmico
como do Doutorado, ser considerado aprovado o candidato que obtiver nota igual ou
superior a setenta (70,0), de um total de cem (100,0) pontos.
5.4.2. Os candidatos aprovados sero classificados pelas Linhas de Pesquisa, com o aval da
Coordenao do Programa.
5.4.3. O resultado final classificatrio, e a simples aprovao no dar direito vaga de
aluno regular ou especial.
5.4.4. Sero chamados matrcula como alunos regulares apenas os candidatos classificados
de acordo com o nmero de vagas abertas pelas Linhas de Pesquisa, previstas neste Edital.
5.4.5. Havendo empate, sero chamados matrcula os candidatos que tenham obtido
melhor nota na avaliao do projeto.
5.4.6. Permanecendo o empate, sero chamados matrcula, para o curso de Mestrado, os
aprovados com melhor nota na prova escrita e, para o Doutorado, os aprovados com melhor
pontuao no curriculum vitae.
5.4.7. No caso de desistncias de candidatos classificados na primeira chamada, os
candidatos aprovados sero chamados de acordo com a ordem de classificao das Linhas
de Pesquisa.
5.4.8. Em hiptese alguma as vagas para alunos regulares, previstas neste Edital, sero
preenchidas por candidatos que tenham obtido nota inferior a setenta (70,0) pontos.
5.4.9. O resultado final ser divulgado pela Secretaria do Programa em seu mural e em seu
site na internet: http://www.ppghis.inhis.ufu.br.

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6. ALUNO ESPECIAL

6.1. As vagas para aluno especial, conforme o Regulamento do Programa, podero ser
preenchidas, a critrio das Linhas de Pesquisa e com o aval da Coordenao do Programa,
mediante aproveitamento dos candidatos classificados com nota no inferior a 60,0 (sessenta)
pontos.
6.2. O nmero de alunos especiais no exceder o percentual de 50% do nmero total de alunos
regulares matriculados.
6.3. So alunos especiais (at o mximo de 10) do Programa de Ps-graduao aqueles que
participaram do processo seletivo e que no tenham obtido nota suficiente para aprovao,
atingindo, contudo, o mnimo de 60 pontos.
6.4. So tambm alunos especiais (at o mximo de 10) os alunos regulares de outros Programas
de Ps-graduao reconhecidos pela Capes, em conformidade com as normas de cada curso.

7. RECURSOS

7.1. Sero admitidos recursos quanto:


7.1.1. inscrio.
7.1.2. Ao resultado das etapas 1, 2, 3 e 4.
7.2. O prazo para interposio de recurso ser de 02 (dois) dias teis aps a concretizao do
evento que lhes disser respeito, tendo como termo inicial o primeiro dia til subsequente data
do evento a ser recorrido.
7.3. O candidato poder recorrer em trs instncias em graus sucessivos, a saber: primeira
instncia, colegiado do PPGHI; segunda instncia, Conselho do INHIS; e terceira instncia,
CONPEP. Para interposio de recurso em segunda e terceira instncias devero ser
considerados os prazos mximos de 02 (dois) dias corridos, aps a divulgao da apreciao do
recurso anterior.
7.4. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou
intempestivo ser liminarmente indeferido.
7.5. No eventual recurso sobre as questes da prova escrita dever constar a bibliografia
utilizada pelo candidato.

8. DISPOSIES FINAIS

8.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e


condies para o processo seletivo contidas neste Edital e nas demais normas pertinentes
matria.
8.2. O candidato dever comparecer ao local das provas com 15 (quinze) minutos de
antecedncia.
8.3. Em hiptese alguma ser admitida a entrada de candidato aps o horrio previsto.
8.4. Os resultados sero divulgados em listas afixadas na secretaria e no stio do PPGHI.
8.5. No sero fornecidas informaes por telefone e nem correio eletrnico quanto aos locais,
datas e horrios de prova, classificao e aprovao dos candidatos.
8.6. Os candidatos podero obter informaes sobre a seleo na secretaria do PPGHI.
8.7. As Comisses Examinadoras se reservam o direito de no preencher todas as vagas.
8.8. Cada Comisso Examinadora apresentar relatrio circunstanciado sobre a realizao do
processo seletivo com os critrios adotados para correo de provas e atribuio de notas
aos candidatos em todas as etapas.

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8.9. Os resultados finais dos concursos sero homologados pelo Diretor do INHIS e divulgado na
forma do item 1.6.
8.10. As matrculas dos candidatos aprovados sero efetuadas na secretaria do PPGHI, segundo
o calendrio acadmico da Ps-graduao da UFU, do Regulamento do PPGHI, as normas
gerais de funcionamento da Ps-graduao da UFU e o Regulamento Geral da UFU.
8.11. A qualquer tempo sero passveis de anulao a inscrio, as provas, a avaliao oral e a
matrcula do candidato, desde que verificada qualquer falsidade nas declaraes e/ou
quaisquer irregularidades nas provas, avaliao oral e/ou nos documentos apresentados.
8.12. O candidato, portador ou no de deficincia, que necessitar de condio especial para a
realizao do processo seletivo dever enviar solicitao especfica, at 5 dias antes,
impreterivelmente, secretaria do PPGHI.
8.12.1. A solicitao de condies especiais ser atendida segundo os critrios de
viabilidade e de razoabilidade.
8.13. A documentao de inscrio dos candidatos no selecionados estar disposio dos
mesmos, durante 30 dias aps a divulgao do resultado final, na secretaria do PPGHIS. Aps
esse prazo sero inutilizadas e eliminadas.
8.14. Os casos omissos sero resolvidos pelas comisses examinadoras conjuntamente com o
Colegiado do PPGHI.

Uberlndia, 12 de junho de 2015.

Prof. Dr. Alexandre de S Avelar


Coordenador pro tempore do Programa de Ps-graduao em Histria

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ANEXO I

FORMULRIO DE INSCRIO PARA SELEO AOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO EM HISTRIA

(Preencher com letra legvel ou digitar)

01 - Nome: _________________________________________________________________
CPF:___________________
RG:_________________ rgo Expedidor:___________ Data de expedio:____/____/_____
Data de nascimento: ___/___/_____
Naturalidade: _______________________________________________________________
Nacionalidade: ______________________________________________________________

02 Endereo
Logradouro: ________________________________________________________________
n _________ Complemento: __________________________________________________
Bairro: ______________________________________________________________________
Cidade:_______________________________UF________CEP______________________
Fone: ( )____________________________Celular ( )___________________________
E-mail_________________________________________

03 Formao acadmica
Graduao
Instituio:__________________________________________________________________Si
gla:_______________________________________________________________________
Curso:______________________________________________________________________
Habilitao:_________________________________________________________________
Cidade: ____________________________________________________________________
Ano de incio: _________________________ Ano de trmino: _______________________

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Ps-graduao
Instituio:___________________ _______________________________________________
Curso:______________________________________________________________________
Nvel: Lato Sensu ( ) Mestrado Acadmico ( ) Mestrado Profissional ( ) Doutorado ( )
Cidade: ____________________________________________________________________
Ano de incio: _________________________ Ano de trmino: _______________________
04 Experincia profissional:
Atividade Profissional: ______________________________________________________
( ) Pblico ( ) Privado ( ) sem vinculo profissional
Funo: _____________________________________________________________________
Ano incio: ________________________ Ano trmino:_____________________________
Atividade docente
( ) Ensino Fundamental ( )Ensino Mdio ( ) Ensino Superior
Instituio: __________________________________________________________________
( ) Efetivo ( ) Substituto ( ) Contratado ( ) Concursado
Ano incio: _______________________ Ano trmino:______________________________

05- Exame de proficincia no(s) seguinte(s) idioma(s):


( ) Espanhol ( ) Francs ( ) Ingls
Certificado: ( ) Proflin ( ) Outro: ____________________________________________

_________________________________________________________________________
06- Linha de Pesquisa:
( ) Histria e Cultura ( ) Poltica e Imaginrio
( ) Linguagens, Esttica e Hermenutica ( ) Trabalho e Movimentos Sociais

07- Manter vnculo empregatcio durante o Curso?


( ) Sim ( ) No
08- Receber Bolsa de outra Instituio?
( ) Sim ( ) No

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09- Solicitar bolsa de estudos por meio da UFU?


( ) Sim ( ) No

Observaes:

Uberlndia, ______/_______/________.

____________________________________________________
Assinatura do candidato

Deferimento: ( ) sim ( ) no

Justificativa:______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

__________________________________________________
Assinatura da Coordenadora do PPGHI

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ANEXO II
Descrio das Linhas de Pesquisa:

1) O Programa de Ps-graduao em Histria da Universidade Federal de Uberlndia constitui-se


de quatro Linhas de Pesquisa, a saber:

Mestrado Acadmico 31 vagas


Linha Histria e Cultura: 12
Linha Linguagens, Esttica e Hermenutica: 05
Linha Poltica e Imaginrio: 08
Linha Trabalho e Movimentos Sociais: 06

Doutorado 18 vagas
Linha Histria e Cultura: 09
Linha Linguagens, Esttica e Hermenutica: 03
Linha Poltica e Imaginrio: 03
Linha Trabalho e Movimentos Sociais: 03

1.1) Histria e Cultura. A opo pela Histria Cultural se vincula possibilidade de, a partir das
prticas e representaes culturais, analisar e construir novas abordagens historiogrficas. No
mais exclusivamente uma Histria do pensamento, das idias ou da cultura erudita. Mais do que
isso prope-se refletir sobre a cultura como um conjunto de significados partilhados e construdos
socialmente para explicar o real vivido. Por isso, a cultura tanto expresso como traduo da
realidade expressa simbolicamente. Nesta perspectiva, o valor impresso nas atitudes, gestos,
atuaes, costumes e tradies permitem visualizar significados que podem revelar a histria de
sujeitos sociais at ento relegados pela ortodoxia determinista.
Frente complexidade das mltiplas relaes que compem o social, a histria da cultura permite
romper com paradigmas tericos, cujas certezas empobreciam as anlises. Por outro lado, a
ampliao do leque de sujeitos, temticas, metodologias e fontes, conduz a um emaranhado de
caminhos e trilhas sem paradigmas tericos rigorosos. Esta crise pontilhada de incertezas se torna
ainda mais aguda quando a sensibilidade, a subjetividade do historiador aflora repercutindo numa
narrativa que abre mo das verdades incondicionais para anlises mais sutis, cujo resultado
considerado, quando muito, uma verso do real, entre muitas outras possibilidades.
No podem ficar fora dessa abordagem os conceitos referenciais que sustentam as anlises e
respondem s problemticas que norteiam as temticas pesquisadas. Por este vis, evidenciam
categorias fundamentais histria, tais como representao, apropriao, imaginrio,
narrativa/discurso, fico, sensibilidade, recepo, alteridade.
Nas fronteiras do conhecimento, as parcerias interdisciplinares pressupem limites tnues entre
fico e realidade, subjetividade/objetividade, emoo/lgica, criao/recriao, refigurao,
entre tantas.
Assim, esta histria cultural tem suas exigncias: pressupe um trabalho meticuloso de anlise
documental, sedimentado por uma interpretao capaz de revelar sentidos e significados envoltos
em nvoa, que, desvelados, tornam possvel decifrar relaes sociais tecidas no cotidiano dos
sujeitos que constroem sua cultura simultaneamente s experincias vividas.
Assim esta linha de pesquisa trabalha com a produo do conhecimento histrico em mltiplas
temticas, orientadas pelas propostas terico-metodolgicas da Histria Cultural. Embora abrigue
diferentes abordagens, a Histria Cultural assume alguns pontos fundamentais: considera a

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cultura como dimenso constitutiva do social, mais do que determinada por este; entende que o
historiador constri uma leitura do passado, marcada por sua subjetividade, a partir das
interpretaes contidas nos documentos-monumentos; assume a importncia da narratividade na
historizao dos acontecimentos.
Esta rea tem como principal objetivo fomentar e oferecer condies para o desenvolvimento de
trabalhos consistentes do ponto de vista historiogrfico, em particular voltados para os campos da
cultura popular e/ou erudita, artes, representaes, linguagens, imaginrio e gnero. Este objetivo
geral se desdobra nas seguintes frentes de trabalho: (a) discutir historicamente as relaes entre
arte/poltica e fato/fico, sem perder de vista questes de ordem esttica, no estudo do cinema,
teatro, literatura, msica, radiofonia, fotografia, artes plsticas e cultura material; (b) identificar
nas diferentes formaes culturais representaes simblicas constitutivas das relaes de
gnero, poder, educao, trabalho, sade, raa, etnia e classe; (c) enfocar as diversas dimenses
da cultura popular, em suas interfaces, com a cultura de massa e/ou indstria cultural: produo/
consumo/ recepo, tradio/ vanguarda, nacional/ popular, persistncia/resistncia, inveno/
recriao; (d) resgatar a religiosidade popular como forma de pensar o social enquanto teia de
complexas relaes.

1.2) Linguagens, Esttica e Hermenutica. Criada em abril de 2007, a Linha de Pesquisa


Linguagens, Esttica e Hermenutica nasceu como desdobramento natural das atividades
desenvolvidas pelo NEHAC (Ncleo de Estudos em Histria Social da Arte e da Cultura fundado
em 1994) que, desde o seu incio, tem discutido, do ponto de vista histrico, as interconexes
existentes entre Arte e Sociedade/Histria e Linguagens/Fato e Fico, sempre ressaltando a
importncia da dimenso esttica. Essa nova linha, por conseguinte, tem como objetivos principais
investigar: [a] linguagens artsticas (Teatro, Dana, Cinema, Literatura, Msica, Artes Plsticas,
Fotografia, Televiso, etc.), de modo a contribuir com a elucidao da historicidade inerente no
s aos contedos das obras, mas, sobretudo, s opes estticas feitas por seus criadores; [b] as
condies materiais de produo e circulao das produes artsticas, com o propsito de
mapear e entender as mltiplas possibilidades de construo de significados (ticos, morais,
sociais, polticos, etc); [c] os diversos momentos de recepo e interpretao das obras artsticas,
seja pelo pblico em geral, seja pela crtica especializada com a inteno de descortinar e
compreender historicamente os inmeros processos de apropriao e resignificao; [d] as
diferentes concepes da escrita da Histria da Arte com o intuito de demarcar o campo
especfico de atuao do historiador de ofcio, fundamentando-se nas questes da esttica da
recepo, da tradio hermenutica, da historiografia e crtica de arte. Para o desenvolvimento
das pesquisas acima delineadas, o horizonte de dilogo da linha composto por autores diversos,
tais como Wilhelm Dilthey, Hans-Georg Gadamer, Hans Robert Jauss, Wolfgang Iser, Hans-Ulrich
Gumbrecht, Jacob Burckhardt, Johan Huizinga, Mikhail Bakhtin, Walter Benjamin, Raymond
Williams, Peter Szondi, Hans-Thies Lehmann, Arnold Hauser, Erich Auerbach, Ernst Hans Josef
Gombrich, Pierre Francastel, Giulio Carlo Argan, Esteban Buch, Hayden White, Michel de Certeau,
Paul Ricoeur, Carl Schorske, Reinhart Koselleck, Terry Eagleton, Russell Jacoby, Edward Wadi Said,
Robert Darnton, Carlo Ginzburg, Roger Chartier, entre outros.

1.3) Poltica e Imaginrio. Poltica e Imaginrio. Esta linha de pesquisa prope explorar e
compreender as relaes tecidas entre racionalidade, sentimentos e sensibilidades e seus
dispositivos histricos de efetivao ao institurem configuraes sociais e polticas e delas
participarem ativamente. Parte da constatao inicial da impossibilidade de se compreender a
histria, a cultura poltica e as relaes de poder e sujeio, sem levar em conta a presena e a
gesto dos sentimentos, das sensibilidades e das paixes sociais, assim como a interveno de

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motivaes que articulam formas e dispositivos que incidem sobre as aes humanas, individuais
e coletivas, de maneiras a um s tempo conscientes e inconscientes. Enfatiza-se a necessidade de
se compreender as relaes de poder considerando-se a articulao entre as representaes
voluntrias e conscientes e, sobretudo, aquelas mais ou menos difusas e involuntrias: os
sentimentos e os processos mentais socialmente compartilhados, a seduo de pensamentos e
ideologias solidamente estruturados, o papel da linguagem e da narrativa, bem como as diferentes
maneiras de constituio da subjetividade e as relaes de poder imiscudas em todos estes
processos. Interessa-nos a discusso destes elos (nem sempre imediatamente visveis e, no
entanto, extremamente resistentes) que aproximam interesses sociais e representaes mentais,
o voluntrio e o involuntrio, a fora do habitus na histria, a razo aparentemente vitoriosa e a
imaginao e o imaginrio polticos.
As possibilidades investigativas desta problemtica mais geral supem a multidisciplinaridade e
remetem-se a objetos, temticas e temporalidades variadas, sejam eles inscritos na
contemporaneidade ou no dilogo que se estabelece entre a modernidade e outros espaos e
temporalidades, com os quais permanentemente se confronta. Vrios eixos vm sendo
privilegiados nos estudos e pesquisas desenvolvidos na linha: as relaes entre religiosidades e
instituies religiosas, investigando os conflitos, tenses e acomodaes entre os discursos
normativos, as prticas de culto e as formas de crer, que culminam com processos de constituio
de sociabilidades e sensibilidades polticas (do sculo XVI ao XXI); a problematizao das prticas
do pensamento e da cultura, dos modos de objetivao/subjetivao, dos processos de
constituio histrica e poltica de discursos, experincias e identidades sociais, particularmente
de sexo/gnero, raa/etnia, nacionalidade e classe; as relaes entre histria, memria e
esquecimento; as possibilidades da biografia como gnero historiogrfico de fronteira; a cincia e
as tcnicas com seus objetos correlatos, a educao e a intelectualidade como lugares de
produo e circulao de saberes e prticas (do sculo XVI ao XXI); o estudo das sensibilidades e
das paixes polticas, levando em conta as linguagens (artsticas, miditicas, literrias ou retricas)
que as mobilizam ou instituem/instruem (do sculo XVI ao XXI); os movimentos sociais e polticos
(anarquismo, sindicalismo, partidos polticos, movimentos de luta pela terra, movimento docente
etc.), nas relaes que constituem no somente com ideologias e pensamentos polticos, mas
tambm com as subjetividades, a memria, o imaginrio e as representaes sociais na sua
historicidade prpria (do sculo XIX ao XXI).

1.4) Trabalho e Movimentos Sociais. A Linha Trabalho e Movimentos Sociais nasceu e cresceu
com o Mestrado em Histria, num percurso de dilogos e atuaes coletivas, refletindo trajetrias
profissionais diversas, mas que trazem, em comum, o constante enfrentamento de polmicas
historiogrficas e polticas. A atuao no campo da Histria Social busca refletir as transformaes
operadas no presente, que induzem a novas indagaes ao passado e partilha na construo de
perspectivas de futuro. O trabalho tem se pautado na reviso e/ou reafirmao de conceitos e
posies, mantendo o pacto com a realidade social e suas transformaes, em consonncia,
tambm, com o desenvolvimento de atividades de pesquisas, orientaes na graduao e na ps-
graduao, nas disciplinas ofertadas, nos cursos e eventos realizados, na atuao institucional e
interinstitucional. As constantes reorientaes de percurso significaram abdicar de algumas
certezas prvias e de definies rigidamente construdas, indo a campo, indagando, aguando
sensibilidades, deixando para trs algumas questes, incorporando outras que, muitas vezes, so
tambm trazidas pelos ingressantes no Programa de Ps-Graduao.
Entendendo o social enquanto um campo de tenses, a Linha prope o estudo de polticas
pblicas, relaes de trabalho, mudanas tecnolgicas, organizaes polticas de classes, formas
de resistncias e o cotidiano das empresas e dos trabalhadores, em diversos suportes e fontes.

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Tendo em vista o processo de reconfigurao da luta social e de seus agentes no mundo


contemporneo, atenta-se para as diferentes modalidades de enfrentamento das questes postas
pelas vivncias dirias (moradia, sade, educao, trabalho, transportes e lazer) na construo de
espaos e territrios de sociabilidades no campo e na cidade. Outra vertente compe-se da
investigao e anlise de prticas, tradies, crenas, valores e significados da Histria e da
Memria em seus diferentes suportes e referncias culturais. Considerando o conceito cultura no
plural culturas , enquanto modos de viver e de produzir significados, investigam-se os mltiplos
sentidos presentes nas polticas de preservao do patrimnio material e imaterial, nas
experincias sociais e nas memrias e histrias dos monumentos nas cidades e de seus
moradores. Problematiza-se a relao memria/esquecimento nos diversos espaos e
temporalidades, investigando prticas sociais nos seus variados suportes materiais. Procura-se,
dessa forma, superar as dicotomias (moderno/arcaico, campo/cidade, erudito/popular,
oral/escrito, etc.), em direo a anlises mais complexas e problematizadoras. A Linha preocupa-
se com a percepo e anlise das tenses e relaes estabelecidas entre trabalhadores e outros
estratos da populao com o Estado e suas instituies, abrindo-se, assim, para o estudo da
documentao produzida, como, por exemplo, pelos aparatos jurdicos e policiais. Prope-se,
tambm, o desafio de estudar, compreender e, qui, contribuir de forma ativa nas dimenses do
ensino e aprendizagem de Histria. Atenta-se, nessas fronteiras, tanto para atividades,
condicionamentos, resistncias e lutas regidas por profissionais da educao, quanto para o
fazer-se professor, por meio da investigao de metodologias, na observao das prticas sociais
e das experincias do ofcio. Os interesses de pesquisa da Linha no se restringem aos mbitos
escolares formais, mas tambm se busca e se reconhece formas alternativas de ensino cunhadas
nos movimentos sociais, nas diversas comunidades e nas prticas midas e cotidianas de
ensinamentos sobre o vivido, investigadas, sobretudo, por meio de narrativas orais.
Os desafios que orientam as atividades da Linha Trabalho e Movimentos Sociais passam por
admitir, assimilar, destrinchar as questes da diferena, da diversidade, da multiplicidade, da
pluralidade nos embates das foras sociais, tentando trabalhar tudo isto nas pesquisas e
orientaes. A grande preocupao acentuar a valorizao de sujeitos histricos (individuais e
coletivos) como o principal substrato das memrias e histrias. Por essa razo, a categoria cultura,
melhor dizendo culturas, aqui tomada como expresso de dimenses da vida, incluindo valores,
sentimentos, emoes, hbitos e costumes.

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