ACTIVIDAD 01

Conceptos

MEDICION Y EVALUACION

DANIELA QUINTERO

ID: 250488

UNMIMINUTO

FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS

PSICOLOGIA

BOGOTA

2017
Con base en el texto gua y otras fuentes cientficas consultar y definir los siguientes
Conceptos:

Test psicolgicos y medicin

Psicodiagnstico,
Evaluacin: conductual y psicolgica
Valoracin psicolgica

Test psicolgicos
No obstante, la evaluacin es ms que la mera aplicacin de test, ya que conlleva la
integracin y la valoracin de la informacin recogida. Como la pura accin de aplicar
test, hace referencia a un procedimiento mecnico, tipificado, cuantitativo y objetivo. Test
psicolgico como un procedimiento sistemtico para observar la conducta y describirla
con ayuda de escalas numricas o categoras establecidas. Aspectos tcnicos de los
mismos (fiabilidad, validez, etc.). Proceso de construccin y uso de los test para medir
atributos en los que las personas difieren con el objeto de predecir, clasificar o
comprender las conductas de las personas. Prueba como una medida objetiva y
estandarizada de una muestra de con elaboracin de pruebas, validacin, aplicacin e
interpretacin de las mismas. El modelo cientfico bsico de construccin y correccin de
los test es el asociacionismo, Las puntuaciones de los test son interpretadas como
sntomas o signos de algo real y tangible. Los test son susceptibles de aplicacin social
inmediata. Se ha defendido la invariabilidad de las dimensiones Diagnosticadas.
Psicometra aplicada, Prima lo cuantitativo.

Medicin
La determinacin cuantitativa de la posicin relativa que toma un Individuo en relacin
con una o ms caractersticas psicolgicas dentro de una poblacin (Michel, 1964).El
proceso de unir conceptos abstractos con indicadores emprico. Recursos y
procedimientos cuantitativos que intentan establecer. Relaciones entre conceptos
abstractos (constructos) e indicadores empricos.

Psicodiagnstico
Recogida de informacin que procede de procedimientos no Experimentales. Se asienta
originalmente en modelos proyectivos y su procedimiento principal de validacin es en
relacin con un criterio previo. Se apela a juicios globales (no analticos) y no
cuantitativos. Su compromiso con un modelo mdico le lleva a insistir en los aspectos
negativos del funcionamiento psicolgico, proceso por el que utilizando distintos medios
alcanzamos un conocimiento del sujeto, que nos permite describir su personalidad.
(Blanco, 1986).
Subdisciplina de la psicologa cientfica, que tiene asimismo por objeto el estudio
cientfico del comportamiento del sujeto en evaluacin en sus distintos niveles de
complejidad a travs de procedimientos objetivos.

Evaluacin: conductual y psicolgica

Proceso o sucesin de pasos destinado a recabar y valorar la informacin necesaria para

poder llegar a tomar decisiones racionales con respecto al sujeto o grupo que se estudia.
Disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos
objetivos (descripcin, diagnstico, seleccin/prediccin, explicacin, cambio y/o
valoracin) a travs de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie
de dispositivos (test y diversas tcnicas de medida y/o evaluacin), tanto para la
evaluacin de aspectos positivos como patolgicos.

Conductual
Las acciones humanas llevadas a cabo con el objeto de hacer cambiar la conducta personal
O social pueden ser tambin objeto de evaluacin. As, la evaluacin. De tratamientos o
la evaluacin de programas forman parte de la Accin evaluadora.

Valoracin psicolgica

Debe proporcionar informacin suficiente como para poder Tomar decisiones

alternativas, La valoracin debe tener en cuenta los objetivos del programa inmediatos, a
medio y largo plazo, Los procedimientos de obtencin de informacin deben cumplir los
requisitos mnimos de objetividad, fiabilidad, validez, viabilidad, utilidad y
responsabilidad tica.

BIBLIOGRAFIA:
Garaigordobil, M. (1998). Evaluacin psicolgica. Bases terico. Metodolgicas,
situacin actual y directrices de futuro. Amaru: Espaa