SESIN DE APRENDIZAJE N 05

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. PRACTICANTE : Wendy Acevedo Herrera
1.2. TUTORA : Rosario Alania Concha
1.3. TEMA : La tarjeta CICLO: VIII
1.4. REA : Comunicacin TIEMPO: 45 min
1.5 GRADO Y SECCIN : 1ro C
1.6. FECHA : 15 de octubre del 2013
1.7. I.E.E. : Miguel Grau
1.8. CAPACIDADES : Elabora una tarjeta de Navidad.
II. TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS

Competencia Capacidades indicadores

Produce Planifica la Propone con ayuda
reflexivamente produccin de un plan de escritura
diversos tipos de diversos tipos de para organizar sus
textos escritos en textos ideas de acuerdo con
variadas situaciones su propsito
comunicativas, con comunicativo
coherencia y Textualiza Escribe cartas con
cohesin, utilizando experiencias, ideas, temticas y
vocabulario sentimientos, estructura textual
pertinente y las empleando las simple a partir de sus
convenciones del convenciones del conocimientos
lenguaje escrito, lenguaje escrito. previos y alguna
mediante procesos de fuente de
planificacin, informacin.
textualizacin y Reflexiona el proceso Revisa el contenido
revisin. de produccin de su de su carta en
texto para mejorar su relacin a lo
prctica como planificado
escritor.

TEMA TRANSVERSAL VALOR(ES) PRIORIZADO(S)

Educacin para el xito y el Creatividad y Respeto
desarrollo sostenible
III. SECUENCIA DIDCTICA
ACTIVIDADES/EST TIEM INDICADOR RECURS
RATEGIAS PO ES DE OS
 EVALUACI
N
INICIO MOTIVACIN: La
profesora empieza la Interviene de Lluvia de
sesin con una breve 3 min forma ordenada ideas
charada con motivo de la y expresa sus Plumn y
Navidad. ideas de tarjeta
Posteriormente les manera clara. navidea.
mostrar una tarjeta con
el mismo motivo, hecha
por ella.
Responde
EXPLORACIN DE 2 min coherentement Lluvia de
LOS SABERES e y de forma ideas
PREVIOS: activa las
- Qu intencin tendr interrogantes.
para elaborar una tarjeta
como esta? 1 min Reflexiona y
- Para quin crees que manifiesta su
ira dirigida? punto de vista Dilogo
con respecto a
CONFLICTO la temtica
COGNITIVO: presentada.
Se plantea la siguiente
interrogante:
- Existe diferencia entre
hacer una carta y
elaborar una tarjeta?
Cules son sus
similitudes y
diferencias?

PROCES CONSTRUCCIN
OS DEL Comprende la
COGNIT CONOCIMIENTO: 5 min importancia y Observaci
IVOS - La profesora presenta el finalidad de la n
Recepcin ttulo del tema, su tarjeta.
de la importancia y finalidad.
informaci 30 Elabora una Hojas de
n. min tarjeta de colores,
- Se reparte una hoja de Navidad manif colores,
color por alumna para estando su plumones,
que elaboren una tarjeta creatividad. etc.
de Navidad.
2 min
 - Por ltimo, la docente Interviene Lista de
pide la intervencin dando a cotejo
voluntaria de algunas de conocer el
las estudiantes para que propsito de su
muestren su tarjeta. tarjeta.

METACOGNICIN:
SALIDA Qu aprend? Qu Reflexiona
dificultades tuve para 2 sobre su Autoevalu
elaborar mi tarjeta? min aprendizaje a acin
Para qu me sirve? travs de
interrogantes

II. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE INDICADOR(ES) DE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN / EVALUACIN EVALUACIN
CAPACIDADES

- Responde coherentemente y
Expresin oral de forma activa las
interrogantes.
Lista de cotejo
- Reflexiona y manifiesta su
punto de vista con respecto a
la temtica presentada.

Produccin de -Elabora una tarjeta de

textos Navidad manifestando su
creatividad.