Aspectos

Generales del PEI

 Estructura del PEI

Proceso de
construccin del
PEI

Aspectos
1 generales del PEI

Este captulo orienta a la

comunidad educativa a
reconocen las ventajas y valor
de una gestin participativa
para la mejora de la calidad
educativa en la institucin,
desde el rol que se desempea
en ella.
 Qu es el
Proyecto
Educativo
Es el instrumento de
Institucional?
planificacin estratgica
participativa que orienta la
gestin de los procesos que se
desarrollan al interior de una
institucin educativa para
propiciar el aprendizaje y
buscar su mejora.
 El PEI en el
Reglamento
El PEI, en el Art. 88 del RG a General a la
LOEI, que establece que es: LOEI
"El documento pblico de
planificacin estratgica
institucional en el que
constan acciones a
mediano y largo plazo,
dirigidas a asegurar la
calidad de los aprendizajes
y una vinculacin
propositiva con el entorno
escolar.
 Cul es la
importancia
del PEI?
Facilita y mejorar el proceso de
toma de decisiones.
Define la identidad institucional
para que viabilice la
consecucin de la misin y
visin institucionales.
Se constituye en la herramienta
para liderar cambios
planificados y ordenados en un
contexto, para mejora del
proceso de aprendizaje.
 Por qu se
Permite la toma de decisin
caracteriza el
pedaggica y administrativa. PEI?
Organiza la consecucin de tareas
en torno a objetivos compartidos a
mediano y largo plazo.
Logra acuerdos y participacin
activa de todos los miembros de la
comunidad.
Integra, conduce y define todos los
procesos de gestin educativa y
articula todos los instrumentos
curriculares.
Fomenta la autonoma institucional,
permite la innovacin, y se
mantiene en constante cambio.
 Quin lidera la
construccin e
El Art. 53 de la R-LOEI indica que: implementacin
"Son deberes y atribuciones del del PEI?
CONSEJO EJECUTIVO:

Elaborar el Proyecto Educativo

Institucional del establecimiento y
darlo a conocer a la JUNTA
GENERAL DE DIRECTIVOS Y
DOCENTES.
Evaluar peridicamente el Proyecto
Educativo Institucional y realizar
los reajustes que fueren
necesarios.
 Quin lidera la
construccin e
implementacin
En el Art. 33 de la Ley Orgnica del PEI?
de Educacin Intercultural
(LOEI) se seala que, en las
instituciones pblicas y fisco
misionales, el GOBIERNO
ESCOLAR debe participar en la
construccin del PEI, norma
que se ratifica en el Art. 79 del
(RLOEI).
 Quin lidera la
construccin e
implementacin
Por lo antes expuesto, son el del PEI?
CONSEJO EJECUTIVO y el
GOBIERNO ESCOLAR los
organismos que deben garantizar
que la institucin educativa cuente
con este instrumento de
planificacin; adems, son los
encargados de conformar el
EQUIPO GESTOR y las
COMISIONES DE TRABAJO.
 Quin lidera la
ROLES PARA EL EQUIPO construccin e
GESTOR implementacin
Coordinar las actividades de
del PEI?
sensibilizacin.
Elaborar el plan de construccin
participativa del PEI.
Coordinar las distintas
actividades.
Servir de enlace con actores
externos.
Responsabilizarse de la
elaboracin del documento,
monitoreo y seguimiento a la
ejecucin del PEI.
 Quin lidera la
El EQUIPO GESTOR debe conformar construccin e
CINCO COMISIONES para la
construccin del PEI
implementacin
del PEI?
C.1. Componente de gestin
administrativa
C2. Componente de gestin
pedaggica
C3. Componente de
convivencia
C4. Componente de servicios
educativos
C.5 Sistema integral de gestin
de riesgos escolares
 Quin lidera la
construccin e
Las COMISIONES debern: implementacin
Analizar el alcance de cada del PEI?
componente.
Presentar un cronograma de
trabajo para la construccin
del componente a su cargo.
Presentar los resultados
obtenidos en cada fase de
construccin.
Colaborar en el proceso de
seguimiento para el
cumplimiento del PEI.
 Quin lidera la
construccin e
Las COMISIONES debern: implementacin
del PEI?
Velar por el cumplimiento de las
metas.
Asesorar a toda la comunidad
educativa sobre la planificacin
del componente; y,
Alertar los cambios que sean
necesarios a la planificacin de
acuerdo a la realidad que se
presente, con el fin de alcanzar
las metas planteadas.
 Fin de la
F Presentacin

Aspectos
Generales del PEI