Ensayo Pedagogía

Universidad Nacional de Cajamarca
Facultad de educacin
Especialidad Matemtica e Informtica
CAPTULO V: DATOS ESTADSTICOS
Aprender es cambiar 1
ENCUESTAS APLICADAS:
1) SAN RAMN- LA RECOLETA
Encuesta Pedaggica (Estudiantes)
Encuesta pedaggica (Docente)
RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS
ENCUESTA PEDAGGICA (ESTUDIANTE)
DATOS PERSONALES
1. PROCEDENCIA: CIUDAD / PROVINCIA / DISTRITO
N SEXO CIUDAD PROVINCIA DISTRITO
1 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA
14 M CAJAMARCA HUALGAYOC BAMBAMARCA
20 M CAJAMARCA CAJAMARCA BAOS DEL INCA
Gnero Ciudad Provincia
Masculino 35 Cajamarca 35 Cajamarca 34 97%
Femenino 0 Total 100% Hualgayoc 1 3%
Total 100% Total 35 100%
Distrito
Bambamarca 1 3%
Baos del Inca 1 3%

Cajamarca 33 94%
Total 35 100%
Procedencia
35
33
30
25
BAMBAMARCA
20
BAOS DEL
15
INCA
10
5
1 1
0
BAMBAMARCA BAOS DEL INCA CAJAMARCA
CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA
3% 3% 94%
Interpretacin
De los 35 estudiantes encuestados de la I.E. San Ramn Recoleta, el 100% de los
encuestados provienen de la ciudad y provincia de Cajamarca, de estos el 94%
provienen del distrito de Cajamarca, el 3% proviene del distrito Baos del Inca y el 3%
proviene de la provincia Hualgayoc- distrito Bambamarca.
2. Edad
Interpretacin
De los 35 estudiantes encuestados, el 71% tienen 12 aos, el 17%
tiene 11 aos, el 9% tienen 13 aos y el 3% tiene 14 aos de edad.
3. Sexo
Interpretacin
De los 35 estudiantes encuestados el 100% son de sexo
masculino y el 0% de sexo femenino
ASPECTOS GENERALES:
4. Cmo consideras la calidad de enseanza de tus
docentes?
Muy bueno 26 74%
Bueno 8 23%
Regular 1 3%
Malo 0 0%
Total 35 100%
Enseanza Regular Malo

3% 0%
Bueno
23%
Muy bueno
INTERPRETACIN 74%
De los 35 estudiantes encuestados, que equivalen al 100%, el 74%

consideran que la enseanza en su colegio es muy buena, el 23% bueno,
el 3% regular y el 0% malo.
4. Los profesores se hacen entender de manera adecuada?

SI 35 100%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%
Los profesores se hacen entender

INTERPRETACIN
de manera adecuada?
40 35 35 De los 35 alumnos
encuestados, el 100% si
30
consideran que los
20
profesores se dejan
10 entender en clases.
0
0 5. Los
SI NO TOTAL profesores usan
medios-
Series1 Series2 audiovisuales?
SI
35 100%
NO
0 0%
TOTAL
35 100%
INTERPRETACIN
Utizacion de medios -
audiovisuales De los 35 alumnos
encuestados, el 100%
0%
consideran que los
profesores si utilizan
medios- audiovisuales
100% 6. Cmo es tu
en acadmica
relacin clases.
con tus docentes?
Muy bueno SI 10 NO 29%
Bueno 24 68%
Regular 1 3%
Malo 0 0%
Total 35 100%
Relacin acadmica con tus docentes
Malo 0
Regular 1
Bueno 24
Muy bueno 10
INTERPRETACIN
De los 35 alumnos
0 5encuestados,
10 que
15 equivalen
20 al 100%,
25 el 30
29%
considera queMuy
la relacin
bueno con su profesor
Bueno es muy
Regular Malobuena, el 68%
considera buena, el 3% regular y 0% mala.
7. Sientes que tus docentes te motivan, se preocupan cuando

tienes bajo rendimiento?
SIENTES QUE TUS DOCENTES TE MOTIVAN?

SI 35 100%
NO 0 0%
Total Sientes que
35 tus docentes te
100%
motivan
100%
INTERPRETACIN
De los 35 alumnos encuestados, el 100% consideran que si son

motivados por sus profesores los cuales se preocupan por ellos.
8. Para realizar tus
trabajos
acudes a:
Libros 14 40%
Internet 18 51%
Profesor 2 6%
Otros 1 3%
Total 35 100%
A dnde acudir para realizar trabajos
18
14
2 1
LIBROS INTERNET PROFESOR OTROS
INTERPRETACIN
De los 35 alumnos encuestados, que equivale al 100%, el 40%

realizan sus trabajos con libros, el 51% realizan sus trabajos con
internet, el 6% acuden al profesor y el 3% a otros para que los
apoyen en sus trabajos.
9. Tu colegio cuenta con estos medios?
Biblioteca 2 6%
Internet 3 8%
Profesor 29 83%
Otros 1 3%
Total 35 100%
Qu medios se utilizan en el colegio?
30
25
20
15 29
10
INTERPRETACIN
5
De los 35 alumnos
2
encuestados,
3 que equivalen al 100%, el 83% el
1
0
medio que utilizan es el profesor para realizar sus trabajos, el 8%
Biblioteca Internet Profesor Otros
utilizan internet para realizar sus trabajos, el 6% el medio que utilizan
10. Por qu crees que tu colegio es un buen colegio
es la biblioteca y el 3% el medio que utilizan para realizar sus son otros.
Coordinacin 1
Chart 3%
Title
14
Buenos docentes
12 12 34%
10
8 Exigencia 2 3% 13
6 12
Buena infraestructura
4 2 6%
2 1 2 2 1
3
1
0
Buenos materiales 1 3%
Valores 3 8%
Buena enseanza 13 40%
Prestigio 1 3%
Total 35 100%
INTERPRETACIN
De los 35 alumnos encuestados, que equivalen al 100%, el 40%

considera que su colegio es un buen colegio porque hay muy buena
11. Qu te gustara
enseanza, el 34%que mejore
porque hayen tu colegio?
buena plana de docentes, el 8%
porque practican
Infraestructura valores, 6%
21 porque cuenta
60% con buena
infraestructura,
Mobiliario el 3% porque hay
4 considerable
11%exigencia, el 3%
porqueInternet
cuenta con buenos materiales
6 educativos, el otro 3% porque
17%
tienen un buen prestigio y 3% porque existe coordinacin.
Nada 3 9%
Valores 1 3%
Total 35 100%
Chart Title
Valores 1
3
Nada
6
Internet
Mobiliario 4
INTERPRETACIN
Infraestructura 21
De los 35 alumnos encuestados, que equivale al 100%, 60% piden que
mejore su infraestructura,
0 5el 11%10 que mejore
15 su
20 mobiliario,
25 el 17%
mejore el internet, el 9% no opinan, 3% mejorar y el 3% que mejore
12. Cuntas
sus valores.horas de ingls tienes a la semana?
Horas de Ingls
5 horas 35 100%
Total Alumnos 35 100%
Horas de Ingls
6
5
5
Horas
4
3
Total
0
Alumnos
35
INTERPRETACIN
De los 35 alumnos encuestados, que equivale al 100%, el 100%
dijeron que tienen 5 horas a la semana de ingls.
INSTITUCIN EDUCATIVA EXPERIMENTAL SAN RAMN- RECOLETA

ENCUESTA PEDAGGICA (DOCENTES)
A) DATOS PERSONALES:
1. Edad
EDAD N %
35 aos 3 23%
39 aos 2 15%
40 aos 2 15%
45 aos 2 15%
1
Aprender es cambiar
0
48 aos 2 23%
50 aos 1 8%
Total 12 100%
Edad de los docentes del colegio "San

Ramn"- Recoleta
35 aos
50 aos
35 aos 39 aos
48 aos 8%
25%
17% 40 aos
45 aos
45 aos 39 aos
17% 16% 48 aos
40 aos
17%
50 aos
INTERPRETACIN
Del total de docentes de la I.E. "San Ramn"- Recoleta, el 23%
tiene 35 aos, 16% tiene 39 aos, 40% tienen 15 aos, el 15%
tiene 45 aos, el 23% tiene 48 aos y el 8% 50 aos de edad.
2. Sexo: M ( ) F( )
SEXO N %
Mujer 7 58%
Varones 5 42%
Total 12 100%
SEXO
Varones
42%
Mujer
58%
INTERPRETACIN
Del total de docentes de la I.E. "San Ramn"- Recoleta, el 58%
3. rea
de docentes son mujeres y el 42%
principal en la que se desempea: de docentes son varones.
rea N de Docentes %
Matemtica 3 25%
Ingles 4 33%
1
Aprender es cambiar
1
Ciencia Tecnologa y 3 25%

Ambiente
Comunicacin 2 17%
Total 12 100%
rea de los docentes

4.5
4
4
3.5
3 3
3 25 33
25 2.5 % 33% %
25% 25 2
% 25%
2 % 17
25% %
1.5
0.5
0
Matemtica Ingles Ciencia Comunicacin
Tecnologia y
Ambiente
INTERPRETACIN
De los 12 docentes encuestados de la I.E. "San Ramn"- Recoleta, el 25% de

ellos son del rea de Matemtica que equivale a 3 docentes, 33% del rea de
ingls que equivale a 4 docentes, 25% del rea Ciencia Tecnologa y Ambiente
que equivale a 2 docentes y 17% del rea de comunicacin que equivale a 2
docentes.
4. Situacin docente:
Docente contratado ( ) Docente nombrado ( )

DESCRIPCIN N docentes %
Docente 5 42%
contratado
Docente 7 58%
nombrado
Total 12 100%
1
Aprender es cambiar
2
Situacin de los docentes
Docente contratado
Docente nombrado
Docente
Docente contratado
nombrado 42%
58%
INTERPRETACIN
De los 12 docentes encuestados la I.E. "San Ramn"- Recoleta, 7
de ellos son nombrados que equivale el 58% y 5 de ellos con
contratados que equivale a 42%.
1
Aprender es cambiar
3
5. Institucin donde realiz sus estudios profesionales?
DESCRIPCIN N %
Universidad nacional 5 48%
Universidad privada 0 0%
Instituto superior pedaggica pblico 7 52%
Instituto superior pedaggica privada 0 0%
Total 12 100%
Institucin donde realizo sus

Estudios superiores
Universid
ad privada
0% Instituto
superior
Universidad pedaggica
nacional pblico
48%
INTERPRETACIN
Instituto
De los 12 docentes encuestados la I.E. superior
"San Ramn"- Recoleta, 7
pedaggica
de ellos son nombrados que equivale el privada
58% y 5 de ellos con
contratados que equivale a 42%. 0%
6. Ao de experiencia laboral
DESCRIPCIN N %
1 ao de experiencia 1 8%
5 aos de experiencia 4 33%
Total 12 100%
1
Aprender es cambiar
4
Aos de Experiencia
4
3.5
3
2.5
4
2
3
1.5
2 2
1
1
0.5
0
1 ao de 5 aos de 10 aos de 24 aos de 26 aos de
experiencia experiencia experiencia experiencia experiencia
INTERPRETACIN:
De los 12 docentes encuestados la I.E. "San Ramn"- Recoleta, 1 docente
tiene 1 ao de experiencia laboral que equivale a 8%, 4 docentes tienen
5 aos de experiencia que equivale 33%, 3 docentes tienen 10 aos de
experiencia que equivale a 25%, 2 de ellos tiene 24 aos de experiencia
que equivale a 17% y 2 de ellos tienen 26 aos de experiencia que
equivale a 17%.
1
Aprender es cambiar
5
ASPECTOS PEDAGGICOS
1. En su I.E. se realizan capacitaciones y se apoya el desarrollo

profesional de los docentes?
Capacitaciones N Docentes %
Si 8 67%
No 4 33%
Total 12 100%
Existe capacitaciones para

los docentes
33%
67%
Si No
INTERPRETACIN:
De los 12 docentes encuestados de la Institucin Educativa San
Ramn- Recoleta el 33% dieron como respuesta que no existe
capacitaciones; mientras que el 67% que equivale a 8 docentes dieron
como respuesta que si existe capacitaciones.
2. Qu tipo de mtodo (s) utiliza usted en el proceso de
Aprendizaje- Enseanza?
- Mtodo deductivo ( )
- Mtodo inductivo ( )
- Mtodo comparativo ( )
- Mtodo dialctico ( )
Descripcin N Mtodo de %
Enseanza
Mtodo deductivo 4 33%
Mtodo inductivo 3 25%

Mtodo comparativo 2 17%
Mtodo pasivo 1 8%
no respondieron 2 17%
Total 12 100%
1
Aprender es cambiar
6
N Mtodo de Enseanza
no respondieron 2
Mtodo pasivo 1
Mtodo comparativo 2
Mtodo inductivo 3
Mtodo deductivo 4
0 1 2 3 4 5
INTERPRETACIN:
De los 12 docentes encuestados de la Institucin Educativa San Ramn-
Recoleta el 12% de docentes utilizan el mtodo inductivo, el 13% de docentes
utilizan el mtodo pasivo, el 25% de docentes utilizan el mtodo deductivo y el
3. Cmo califica el rendimiento acadmico de los alumnos a su
50% no respondieron.
cargo?
- Muy bueno ( )
- Bueno ( )
- Regular ( )
- Deficiente ( )
DESCRIPCIN N %
Muy Bueno 5 42%
Bueno 4 33%
Regular 2 17%
Deficiente 1 8%
Total 12 100%
1
Aprender es cambiar
7
Rendimiento acadmico de los estudiante

INTERPRETACIN:
Recoleta, el 42% de docentes conocieran que el rendimiento acadmico de sus
alumnos es muy bueno, el 33% 17%
de docentes conocieran que el rendimiento
acadmico de sus alumnos es bueno, el 8%
17% de docentes conocieran que el
Muy Bueno
rendimiento acadmico de sus alumnos es regular y el 8% de docentes
conocieran que el rendimiento
33% Bueno .
acadmico de sus alumnos es deficiente
Regular
42%
Deficiente
4. Considera usted que sus estudiantes se encuentran motivados

para cumplir sus labores escolares?
- Siempre ( )
- Casi siempre ( )
- A veces ( )
- Nunca ( )
DESCRIPCIN N %
1
Aprender es cambiar
8
SIEMPRE 6 50%
CASI SIEMPRE 4 33%
A VECES 2 17%
NUNCA 0 0%
TOTAL 12 100%
Considera que los estudiantes se

encuentran motivados
A VECES
CASI SIEMPRE 17% NUNCA
33% 0% SIEMPRE
CASI SIEMPRE
A VECES
NUNCA
SIEMPRE
50%
INTERPRETACIN:
Recoleta el 50% de docentes motivan a sus estudiantes siempre, el 33% de
docentes motivan a sus estudiantes casi siempre y el 17% de docentes motivan
a sus estudiantes a veces.
5. Considera usted que existe una estrecha comunicacin entre
su persona y el estudiante?
Si ( ) No ( )
Descripcin N %
Si 7 58%
No 5 4
Total 12 2
100%
% INTERPRETACIN:
De los 12 docentes
encuestados de la
Institucin Educativa
San Ramn- Recoleta
", el 58% de docentes si
tienen comunicacin con
sus estudiantes y el 42%
no lo tienen.
1
Aprender es cambiar
9
Existe una estrecha comunicacin con

el estudiante
no
42%
si
58%
6. Incentiva usted los valores entre los estudiantes
Si ( ) No ( )
Descripcin N %
Si 12 100%
No 0 0%
Total 12 100%
Incentivan la enseanza de valores en los

estudiantes
0%
Si
No
100%
INTERPRETACIN:
Ramn- Recoleta, todos los docentes dieron como respuesta que si
incentivan los valores es decir el 100%.
7. Fomenta usted la investigacin en su aula de clase?

DESCRIPCIN Fomentan la investigacin %
en clase
Si 5 42%
No 7 58%
Total 12 100%
2
Aprender es cambiar
0
Fomentan la investigacin en aula de clases
Si
42%
No
58%
INTERPRETACIN:
Ramn- Recoleta, el 58% dijeron que no fomentan la investigacin
mientras tanto el 42% dieron como respuesta que s.
8. Cuando tiene alumnos con problemas de aprendizaje. Cmo
los ayuda?
Como ayudar a los alumnos con problemas
En clases de tutoria orinetarles , 2

aconsejarles
6
Hacerme un amigo en que pueda confiar
4
Hablando con sus padres seriamente
0 2 4 6
Como ayudar a los alumnos con N %

problemasINTERPRETACIN:
De los 12 docentescon
Hablando sus padres
encuestados 4
de la Institucin Educativa 42%
San Ramn-
seriamente
Recoleta,
Hacerme 2 docentes
un amigodieron
en quecomo respuesta que6 la manera como
pueda 58% les
ayudan es darlesconfiar
consejos, orientarlos en clases, 6 de ellos muestran su
En clases de tutora orientarles , 2 100%
ayuda al hacerse amigo en que pueda confiar y 4 de ellos muestran su
aconsejarles
Total
ayuda al hablar con sus padres seriamente. 12 100%
2
Aprender es cambiar
1
9. Qu medios y materiales utilizan para el buen desarrollo de

clases?
Medios y materiales utilizan en N %
clases
Proyector y Laptop 6 50%
Papelotes 4 33%
Separatas (esquemas) 2 17%
Total 12 100%
Medios y materiales utilizan en clases

Separatas
(esquemas)
17%
Papelotes
33%
Proyector y Laptop
Proyector y Papelotes
Laptop Separatas (esquemas)
50%
INTERPRETACIN:
Ramn- Recoleta, 50% utilizan como material en clase proyector y
laptop, el 33% utilizan papelotes y 17% utilizan separatas (esquema).
10. Promueve el cuidado del medio ambiente entre sus

estudiantes?
N Promueven el cuidado %
del medio ambiente
Si 12 100%
No 0 0%
Total 12 100%
2
Aprender es cambiar
2
Promueven el cuidado del medio ambiente
0, 0%
Si
12, 100% No
INTERPRETACIN:
Ramn- Recoleta, el 100% de los docentes en aula promueven el
cuidado del medio ambiente.
2
Aprender es cambiar
3
12. Cree usted que la infraestructura con la que
cuenta la I.E. es adecuada para la enseanza?
N Cree que la %
infraestructura es
adecuada?
Si 7 58%
No 5 42%
Total 12 100%
Cree que la infraestructura es adecuada?
Si
42%
58% No
INTERPRETACIN:
Ramn- Recoleta, 58% de docentes creen que la infraestructura es
adecuada y el 42% de docentes creen que la infraestructura no es tan
adecuada.
2
Aprender es cambiar
4
RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS
INSTITUCIN EDUCATIVA JOS OLAYA BALANDRA LA

HUARACLLA
ENCUESTA PEDAGGICA (ESTUDIANTE)
Bases de Datos
N SEXO CIUDAD PROVINCIA DISTRITO
1 F CAJAMARCA CAJAMARCA JESS
18 M CAJAMARCA CAJAMARCA JESS
2
Aprender es cambiar
5
1. Procedencia
Procedencia del Colegio Jos Olaya

Balandra- La Huarayclla
40
30 Total
31
20
10
0
Cajamarca
Jess
Sexo Ciudad Provincia Distrito

Masculino Femenino
CAJAMARCA CAJAMARCA Jess
17 14
Total 31 100% 100% 100%
INTERPRETACIN:
De los 31 estudiantes encuestados Institucin Educativa Jos Olaya
Balandra La Huaraclla, el 100% de los encuestados provienen de la
ciudad y provincia de Cajamarca y el 100% pertenecen al distrito de
Jess.
2
Aprender es cambiar
6
Edad N %
11 aos 4 10%
12 aos 15 55% 2. Edad
13 aos 6 19%
14 aos 5 13%
15 aos 1 3%
Total 31 100%
Edad de estudiantes
3%
10%
19%
55%
13%
INTERPRETACIN:
12 aos
De los 31 estudiantes 14 aos 13 aos
encuestados 11 aos
Institucin 15 aos
Educativa Jos Olaya Balandra
La Huaraclla, el 55% tienen 12 aos, el 10% 11 aos, el 19% 13
aos, el 13% 14 aos de edad y el 3% 15 aos.
3. Sexo
Masculino 14 45%
Femenino 17 55%
Total 31 100%
4 Sexo de los estudiantes
45%
55%
FEMENINO MASCULINO
INTERPRETACIN:
De los 31 estudiantes encuestados Institucin Educativa Jos Olaya
Balandra La Huaraclla, el 45% son de sexo masculino y el 55%
de sexo femenino.
ASPECTOS GENERALES:
4. Cmo consideras la calidad de enseanza impartida en tu
colegio?
2
Aprender es cambiar
7
Muy bueno 27 87%
Bueno 3 10%
Regular 1 3%
Malo 0 0%
Total Calidad de
31Enseanza
100%
0%
10% 3%
87%
INTERPRETACIN:
Mnuy bueno Bueno Regular Malo
De los 31 estudiantes encuestados Institucin Educativa Jos Olaya Balandra
La Huaraclla, que equivalen al 100%, el 87% consideran que la
enseanza en su colegio es muy buena, el 10% bueno, el 3% regular
5. Los
y el profesores
0% malo. se hacen entender de manera adecuada?
SI 31 100%
NO 0 0%
TOTAL 31 100%
Profesores que si se INTERPRETACIN:

De los 31 estudiantes
dejan entender en encuestados Institucin
clases Educativa Jos Olaya
0% Balandra La Huaraclla,
el 100% si consideran
que los profesores se
6. Los profesores
dejan entender en
usan 100% medios
clases.
audiovisuales?
SI NO
SI 31 100%
NO 0 0%
TOTAL 31 100%
2
Aprender es cambiar
8
Utilizacion de medios -
audiovisuales
0%
INTERPRETACIN:
100%
D De los 31 estudiantes encuestados Institucin Educativa Jos Olaya Balandra
La Huaraclla, el 100% sique no
consideran los profesores si utilizan medios-
audiovisuales
7. Cmoenesclases.
tu relacin acadmica con tus docentes?
Muy buena 16 52%
Bueno 13 42%
Regular 2 6%
I Malo 0 0%
Total 31 100%
Relacion docente- alumno
0%
6%
42% 52%
INTERPRETACIN:
De los 31 estudiantes encuestados que equivale al 100% Institucin
Educativa Jos OlayaMuy
Balandra
buena La Huaraclla,
Buena Regular el 52% considera que la
Mala
8.relacin
Sientesconque
su profesor es muytebuena,
tus docentes el 42%
motivan, considera buena,
se preocupan el 6%
cuando
tienesybajo
regular rendimiento?
0% mala.
SI 31 100%
NO 0 0%
Total 31 100%
Motivacin docentes -
alumnos
0%
INTERPRETACIN:
100%
De los 31 estudiantes encuestados que equivale al 100% Institucin
SI NO
Educativa Jos Olaya Balandra La Huaraclla, consideran que si son
9. Para realizar
motivados y sienten preocupacin los profesores hacia ellos.
tus trabajos acudes a:
2
Aprender es cambiar
9
Libros 6 19%
Internet 12 39%
Profesor 13 42%
Otros 0 0%
Total Ayuda 31
para realizar sus trabajos
100%
0%19%
42%
39%
LibrosINTERPRETACIN:
Internet Profesor Otros
De los 31 estudiantes encuestados que equivale al 100% I.E Jos Olaya
Balandra La Huaraclla, el 19% realizan sus trabajos con libros, el 39%
realizan sus trabajos con internet, el 42% acuden al profesor y el 0% a
otros para que los apoyen en sus trabajos.
3
Aprender es cambiar
0
10. Tu colegio cuenta con estos medios?
Biblioteca 8 26%
Internet 9 29%
Profesor 14 45%
Otros 0 0%
Total 31 que cuenta 100%

Medios con los el colegio
0%
26%
45%
29%
INTERPRETACIN:
De los 31 estudiantes encuestados que equivale al 100% I.E Jos
biblioteca Internet Profesor Otros
Olaya Balandra La Huaraclla, el 45% el medio que utilizan es el
profesor para realizar sus trabajos, el 29% utilizan internet para
realizar sus trabajos, el 26% el medio que utilizan es la biblioteca
y el 0% el medio que utilizan para realizar sus son otros.
3
Aprender es cambiar
1
11. Por qu crees que tu colegio es un buen colegio?
Por qu es mejor tu colegio %
Buena infraestructura 7 23%
Buenos docentes 20 64%
Buena organizacin 3 10%
Valores 1 3%
Porque tu colegio es un buen colegio
TOTAL 31 100%
10%3% 23%
64%
Buena infraestructura Buenos docentes

INTERPRETACIN:
Buena organizacin Valores
De los 31 estudiantes encuestados que equivale al 100% I.E Jos Olaya
Balandra La Huaraclla, el 64% porque hay buenos docentes, el 3%
practican valores, 23% porque cuenta con buena infraestructura, el
10% porque cuenta con buena organizacin.que utilizan para realizar
sus son otros.
3
Aprender es cambiar
2
12. Qu te gustara que mejore en tu colegio?
Mejorar en tu colegio %
Infraestructura 25 81%
Materiales 2 6%
Recursos naturales 4 13%

Lo que te gustaria que mejore en tu
TOTAL 31
colegio 100%
13%
6%
81%
INTERPRETACIN:
Buena infraestructura Materiales
Olaya Balandra La Huaraclla, 81% piden que mejore su
Recursos Naturales
infraestructura, el 6% que mejoren sus materiales y el 13% que
mejoren los recursos naturales de su institucin.
3
Aprender es cambiar
3
13. Cuntas horas de ingls tienes a la semana?
Horas de N 100%
ingls
5 horas 31 100%
Total 31 100%
Horas de ingls a la
semana
INTERPRETACIN:
100%
Olaya Balandra La Huaraclla, el 5100%
horas dijeron que tienen 5 horas
INSTITUCIN
a la semana de ingls. EDUCATIVA
I.E Jos Olaya Balandra La Huaraclla
Encuestas a los Docentes
1. Edad
EDAD N %
35 aos 3 37%
39 aos 3 38
45 aos 2 25%
Total 8 100%
Edad docentes de Jos Olaya

Balandra- La Huaraclla INTERPRETACIN
35 aos De los 8 docentes

encuestados dela I.E Jos
25% 39 aos
37% Olaya Balandra La
45 aos Huaraclla el 37% tiene 35
aos, 38% tiene 39 aos y el
38% 25% tiene 45 aos
2. Gnero: M
( ) F( )
SEXO N %
Mujer 5 62%
Varones 3 38%
Total 8 100%
3
Aprender es cambiar
4
GNERO
Varones
38%
Mujer INTERPRETACIN
62%
De los 8 docentes encuestados dela I.E Jos Olaya Balandra
La Huaraclla el 38% de docentes son varones y 62% mujeres.
3. rea
principal en la que se desempea:
rea N de Docentes %
Matemtica 2 25%
Ingles 3 37%
Ciencia Tecnologa y 2 25%

Ambiente
Educacin Fsica 1 13%
Total 8 100%
rea de los docentes
Educacin Fsica 1
Ciencia Tecnologa y Ambiente 2
Ingles 3
Matemtica 2
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
INTERPRETACIN
De los 8 docentes encuestados dela I.E Jos Olaya Balandra La

Huaraclla, el 25% de ellos son del rea de Matemtica que equivale a 2
docentes, 37% del rea de ingls que equivale a 3 docentes, 25% del
4.rea
Situacin
Cienciadocente:
Tecnologa y Ambiente que equivale a 2 docentes y 13% del
Docente
rea contratado
de Educacin ( que
Fsica ) Docente
equivalenombrado ( )
a 1 docente.
DESCRIPCIN N docentes %
Docente contratado 5 62%
3
Aprender es cambiar
5
Docente nombrado 3 38%
Total 8 100%
N docentes nombrados y contratados
4 3
1 INTERPRETACIN
0
Docente3contratado
La Huaraclla, Docente nombrado
de ellos son nombrados que equivale el 62%
y 5 de ellos con contratados que equivale a 38%.
3
Aprender es cambiar
6
5. Institucin donde realiz sus estudios profesionales?
DESCRIPCIN N %
Universidad nacional 5 62%

Universidad privada 0 0%
Instituto superior pedaggica 3 38%
pblico
Instituto superior pedaggica 0 0%

privada
Total 8 100%
Estudios Profesionales de los docentes

6
3
5
2
3
1 INTERPRETACIN
0 0 0
De los 8 docentes encuestados
Universidad
delaInstituto
Universidad
I.E Jos Olaya Balandra
superior Instituto superior
nacional
La Huaraclla, 5 de ellosprivada
son de lapedaggica
Universidad
pblico
pedaggica
Nacional
privada
de
Cajamarca que equivale el 62% y 3 de ellos son de Instituto
superior pedaggico pblico que equivale a 38%.
6. Ao de experiencia laboral
Descripcin N %
1 ao de experiencia 1 12%
5 aos de 3 37%
experiencia
10 aos de 3 37%
experiencia
24 aos de 1 14%
experiencia
Total 8 100%
3
Aprender es cambiar
7
Tiempo de experiencia laboral
2.5
2
3 3
1.5
1
1 1
0.5
INTERPRETACIN:
1 ao de 5 aos de 10 aos de 24 aos de
La Huaraclla, 1 docente experiencia
experiencia
tiene 1 aoexperiencia
de experiencia laboral que
experiencia
equivale a 12%, 3 docentes tienen 5 aos de experiencia que
equivale 37%, 3 docentes tienen 10 aos de experiencia que
equivale a 37% y 1 de ellos tienen 24 aos de experiencia que
equivale a 14%.
3
Aprender es cambiar
8
ASPECTOS PEDAGGICOS
7. En su I.E. se realizan capacitaciones y se apoya el desarrollo

profesional de los docentes?
Capacitaciones N Docentes %
Si 6 75%
No 2 25%
Total 8 100%
Existe capacitaciones
25%
75%
Si No
INTERPRETACIN:
Huaraclla, el 25% dieron como respuesta que no existe capacitaciones;
mientras que el 75% que equivale a 6 docentes dieron como respuesta
que si existe capacitaciones.
11. Qu tipo de mtodo (s) utiliza usted en el proceso de

Aprendizaje- Enseanza?
- Mtodo deductivo ( )
- Mtodo inductivo ( )
- Mtodo comparativo ( )
- Mtodo dialctico ( )
DESCRIPCIN N Mtodo de %
Enseanza
Mtodo deductivo 3 37%
Mtodo inductivo 2 25%

Mtodo comparativo 1 13%
Mtodo pasivo 2 25%

no respondieron 0 0%
Total 8 100%
3
Aprender es cambiar
9
Mtodo de Enseanza
Mtodo deductivo
0, 0%
2, 25% Mtodo inductivo
3, 37%
Mtodo
1, 13%
comparativo
2, 25% Mtodo pasivo
no respondieron
INTERPRETACIN:
De los 8 docentes encuestados dela I.E Jos Olaya Balandra La Huaraclla,
el 37% de docentes utilizan el mtodo deductivo, el 25% de docentes utilizan
el mtodo inductivo, el 13% de docentes utilizan el mtodo comparativo, el
25% utilizan el mtodo pasivo.
12. Cmo califica el rendimiento acadmico de los alumnos
a su cargo?
- Muy bueno ( )
- Bueno ( )
- Regular ( )
- Deficiente ( )
DESCRIPCIN N %
Muy Bueno 3
Bueno 3
Cmo calificas el rendimiento de los
Regular alumnos 1
Deficiente 1 Muy Bueno

13%
Total
37% 8 Bueno 100%
13%
Regular
37% Deficiente
INTERPRETACIN:
De los 8 docentes encuestados dela I.E Jos Olaya Balandra La Huaraclla,
el 37% de docentes conocieran que el rendimiento acadmico de sus alumnos
es muy bueno, el 37% de docentes conocieran que el rendimiento acadmico
de sus alumnos es bueno, el 13% de docentes conocieran que el rendimiento
13. Considera usted que sus estudiantes se encuentran
acadmico de sus alumnos es regular y el 13% de docentes conocieran que el
motivados para cumplir sus labores escolares?
rendimiento acadmico de sus alumnos es deficiente.
4
Aprender es cambiar
0
- Siempre ( )
- Casi siempre ( )
- A veces ( )
- Nunca ( )
Descripcin N %
Siempre 3 37%
Casi siempre 3 38%
A veces 2 25%
Nunca 0 0%
Total 7 100%
Muestran motivacin con los

estudiantes
A veces Nunca
25% 0%
Siempre
37%
Casi
siempre
38%
INTERPRETACIN:
De los 8 docentes encuestados dela I.E Jos Olaya Balandra La Huaraclla
el 37% de docentes motivan a sus estudiantes siempre, el 38% de docentes
motivan a sus estudiantes casi siempre y el 25% de docentes motivan a sus
estudiantes
14. a veces. usted que existe una estrecha comunicacin
Considera
entre su persona y el estudiante?
Descripcin N %
Si 6 98%
No 1 2%
Total 1 100%
2
4
Aprender es cambiar
1
Existe una estrecha comunicacin

con el estudiante
no
2%
si
98%
INTERPRETACIN:
Huaraclla, el 98% de docentes si tienen comunicacin con sus estudiantes
15. Incentiva usted los valores entre los estudiantes
y el 2% no lo tienen.
Si ( ) No ( )
Descripcin N %
Si 8 100%
No 0 0%
Total 8 100%
Incentivan la enseanza de valores

en los estudiantes
0%
Si
No
100%
INTERPRETACIN:
Huaraclla, todos los docentes dieron como respuesta que si incentivan
los valores es decir el 100%.
16. Fomenta usted la investigacin en su aula de clase?
Descripcin Fomentan la investigacin %

en clase
Si 5 85%
No 3 15%
Total 8 100%
4
Aprender es cambiar
2
Fomentan la investigacin en
aula de clases
Si
15% No
85%
INTERPRETACIN:
17. Huaraclla,
Cuando tienedijeron
el 15% alumnos confomentan
que no problemas de aprendizaje.
la investigacin mientras
Cmo los
tanto el ayuda?
85% dieron como respuesta que s.
Como ayudar a los alumnos con N %

problemas
Hablando con sus padres 3 37%
seriamente
Hacerme un amigo en que pueda 4 50%
confiar
En clases de tutora orientarles , 1 13%

aconsejarles
Total 8 100%
Como ayudar a los alumnos con problemas
En clases de tutoria orinetarles , 1

aconsejarles
Hacerme un amigo en que pueda 4

confiar
Hablando con sus padres 3

seriamente
INTERPRETACIN:
0
De los 8 docentes encuestados dela 2 I.E Jos
4
Olaya 6Balandra La
Huaraclla, 1 docentes dieron como
N respuesta que la manera como les ayudan
es darles consejos, orientarlos en clases, 4 de ellos muestran su ayuda al

hacerse amigo en que pueda confiar y 3 de ellos muestran su ayuda al hablar
con sus padres seriamente.
18. Qu medios y materiales utilizan para el buen desarrollo

de clases?
4
Aprender es cambiar
3
Medios y materiales utilizan en N %

clases
Proyector y Laptop 3 37%
Papelotes 3 37%
Separatas (esquemas) 2 26%
Total 8 100%
Medios y materiales utilizan en clases
Separatas
(esquemas)
26%
Papelotes
Proyector y Laptop
37%
Papelotes
Proyector y
Laptop
37% Separatas
(esquemas)
INTERPRETACIN:
Huaraclla, 37% utilizan como material en clase proyector y laptop, el
37% utilizan papelotes y 26% utilizan separatas (esquema).
19. Promueve el cuidado del medio ambiente entre sus

estudiantes?
4
Aprender es cambiar
4
N Promueven el cuidado %
del medio ambiente
Si 8 100%
No 0 0%
Total 12 100%
Promueven el cuidado del

medio ambiente
0, 0%
Si
12, 100% No
20. Cree
usted que la
infraestructura con la que cuenta la I.E. es adecuada para la

enseanza? INTERPRETACIN:
De los 8 docentes encuestados
N dela Cree
I.E Jos
queOlaya
la Balandra%
La
Huaraclla, el 100% de los docentesinfraestructura es el cuidado del
en aula promueven
adecuada?
medio ambiente. Si 4 50%
No 4 50%
Total 12 100%
Cree que la infraestructura es

adecuada?
No Si
50% 50%
INTERPRETACIN:
Huaraclla, 50% de docentes creen que la infraestructura es adecuada y
CONCLUSIONES
el 50%
En el desarrollo de docentes creen que la infraestructura no es tan adecuada.
de nuestra
Prctica Educativa de Diagnstico, encontramos varias diferencias entre la
realidad Pedaggica e Infraestructura y aula de clase de la Institucin
Educativa Experimental San Ramn"- La recoleta en Cajamarca e Institucin
Educativa Jos Olaya Balandra La Huaraclla, despus de hacer el debido
anlisis concluimos lo siguiente:
La Institucin Educativa Experimental San Ramn se encuentra en
mejores condiciones en el aspecto de Infraestructura as mismo
cuenta con un local institucional ms amplio y ordenado
4
Aprender es cambiar
5
adecuadamente a diferencia de la Institucin Educativa Jos
Olaya Balandra La Huaraclla que falta algunas mejoras.
Los estudiantes de la Institucin Educativa Jos Olaya Balandra La

Huaraclla, cuentan con una economa ms baja en comparacin de los
estudiantes de la Institucin Educativa San Ramn"- La recoleta.
Los estudiantes de la Institucin Educativa Jos Olaya Balandra La

Huaraclla no cuentan con todos los docentes necesarios en el rea de
Arte, mientras que los estudiantes de la Institucin Educativa San
Ramn"- La recoleta si cuentan con toda su plana de docencia.
La mayor parte padres de familia de la Institucin Educativa Jos

Olaya Balandra La Huaraclla no cuentan con grado superior de
estudios. La mayora estudi primaria o a lo mucho secundaria, esto
afectara en el desarrollo de sus actividades acadmicas.
Nuestra vocacin como docentes se ha visto fortalecida debido a la
interaccin con los estudiantes con los que trabajamos. Puesto que,
a verlos constantemente, asistir con responsabilidad a las instituciones
educativas y analizar los distintos documentos con los que cuentan;
nos ha hecho reflexionar acerca de la importancia que tiene un
docente dentro de la sociedad.
SUGERENCIAS
Que los directivos, trabajadores y pobladores entiendan y sean

conscientes de los problemas que aquejan a las instituciones
educativas y trabajen en equipo para buscar una solucin.
Es necesario que las instituciones disminuyan las debilidades
que tiene cada Institucin Educativa.
4
Aprender es cambiar
6
Exigir el cumplimiento de la misin y visin de la
institucin a todos y cada uno de sus agentes educativos.
La tecnologa debe mejorarse en algunas instituciones
educativas ya que estamos en la era de los TIC.
Deberan realizar distintas actividades culturales para que de
esta forma se fortalezca la identidad de cada estudiante con su
pueblo.
Para poder fortalecer los valores de los estudiantes en ambas
instituciones educativas, se podran realizar campaas de
concientizacin en como la ausencia de ellos conlleva a los
principales problemas de actualidad.
Los padres de familia deben mantener una comunicacin activa
con sus hijos y con los docentes y directivos de la institucin
educativa de esa manera mejor la calidad educativa.
Los docentes de las instituciones educativas deben tener
constantes actualizaciones acerca del uso y manejo de las
nuevas tecnologas, para que pueda brindar mejores
conocimientos a sus estudiantes.
Realizar una reunin de padres de familia con especialista
(psiclogos) con el fin de explicar el cmo afecta la relacin
familiar con respecto a su rendimiento acadmico.
Las instituciones educativas deben desarrollar su Proyecto
Educativo Institucional (PEI) y actualizarlo, ya que este les
permite plantear con claridad sus objetivos, estrategias y metas
a alcanzar, con una visin proyectista.
4
Aprender es cambiar
7

Ensayo Pedagogía

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Universidad Nacional de Cajamarca

CAPTULO V: DATOS ESTADSTICOS

RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS

ENCUESTA PEDAGGICA (ESTUDIANTE)

N SEXO CIUDAD PROVINCIA DISTRITO

1 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

2 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

3 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

4 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

5 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

6 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

7 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

8 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

9 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

10 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

11 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

12 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

13 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

14 M CAJAMARCA HUALGAYOC BAMBAMARCA

15 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

16 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

17 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

18 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

19 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

20 M CAJAMARCA CAJAMARCA BAOS DEL INCA

21 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

22 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

23 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

24 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

25 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

26 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

27 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

28 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

29 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

30 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

31 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

32 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

33 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

34 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

35 M CAJAMARCA CAJAMARCA CAJAMARCA

Gnero Ciudad Provincia

Masculino 35 Cajamarca 35 Cajamarca 34 97%

Femenino 0 Total 100% Hualgayoc 1 3%

Total 100% Total 35 100%

Baos del Inca 1 3%

Muy bueno 26 74%

Enseanza Regular Malo

De los 35 estudiantes encuestados, que equivalen al 100%, el 74%

4. Los profesores se hacen entender de manera adecuada?

Los profesores se hacen entender

Relacin acadmica con tus docentes

7. Sientes que tus docentes te motivan, se preocupan cuando

SIENTES QUE TUS DOCENTES TE MOTIVAN?

De los 35 alumnos encuestados, el 100% consideran que si son

A dnde acudir para realizar trabajos

LIBROS INTERNET PROFESOR OTROS

De los 35 alumnos encuestados, que equivale al 100%, el 40%

9. Tu colegio cuenta con estos medios?

Qu medios se utilizan en el colegio?

De los 35 alumnos encuestados, que equivalen al 100%, el 40%

Total Alumnos 35 100%

INSTITUCIN EDUCATIVA EXPERIMENTAL SAN RAMN- RECOLETA

Edad de los docentes del colegio "San

Ciencia Tecnologa y 3 25%